湖北省隨州市廣水市西協(xié)作區(qū)2022-2023學年三年級上學期期中語文試卷_第1頁
湖北省隨州市廣水市西協(xié)作區(qū)2022-2023學年三年級上學期期中語文試卷_第2頁
湖北省隨州市廣水市西協(xié)作區(qū)2022-2023學年三年級上學期期中語文試卷_第3頁
湖北省隨州市廣水市西協(xié)作區(qū)2022-2023學年三年級上學期期中語文試卷_第4頁
湖北省隨州市廣水市西協(xié)作區(qū)2022-2023學年三年級上學期期中語文試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年湖北省隨州市廣水市西協(xié)作區(qū)三年級(上)期中語文試卷一、填空題1.(8分)請看拼音寫詞語。fúzhuāngkǒngquèguīzézhǔnbèiyánliàojiùmìnglàzhúnuǎnhuo2.(4分)請選詞填空。果然偶然(1)自從發(fā)現(xiàn)墻角那棵不知名的植物后,我就一直觀察它。(2)他帶著自己的想法,在地圖上仔細地查找,找到了答案。獲得榮獲(3)這次運動會,三年級一班了精神文明獎。(4)他的實驗了成功。3.(6分)請按要求寫詞語。東張西望(含反義詞):描寫春天的詞語:描寫心情的詞語:4.(3分)請寫反義詞。潔白——增添——涼爽——5.(2分)請給句子加上標點符號。老師問你讀過安徒生的丑小鴨嗎6.(6分)請用下列詞語造句。(1)大吃一驚……(2)如果……就……7.(6分)請在括號里補充內(nèi)容,讓句子變得完整,或者意思更加具體。①小女孩的一雙小手凍得。②棕紅色的小鳥在秋天金黃的葉叢間。③潮濕的地面上不時還能看見的水洼。8.(2分)請用修改符號修改下面的病句。爸爸送了我美麗的一條裙子。9.(9分)請按原文填空。①牧童騎黃牛,歌聲振林樾。,。②,。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。③,。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。④燈不撥不亮,。⑤人心齊,。⑥,其利斷金。10.(3分)閱讀能力秋天??秋天到了。瞧,那些挺拔翠綠的樹木,如今也脫下了的衣裳,換上了的時裝。遠遠望去,漫山遍野,一片。??秋風涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親,正輕聲哼著催眠曲,把自己的子女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。??秋雨淅淅瀝瀝地下個不停,好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。??秋天,意味著成熟。一場綿綿秋雨過后,風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空氣里飄蕩,讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘,低著頭;高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎(xián)三尺……望著這豐收的景象,人們的臉上露出了歡快的笑容。??秋高氣爽,一群群大雁往南飛去??罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問:秋天來了,哪來的蝴蝶?不錯,秋天沒有蝴蝶,可,不正像一只只美麗的蝴蝶嗎?樹木都換上了秋裝,只有青松仍是那么蒼翠,那么挺拔!秋天是美好的,我愛秋天?。?)把下面的詞語填在第1自然段的括號里。黃色綠色金黃(2)請根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語,寫在括號里。直立而高聳。嘴邊掛著三尺長的口水,形容嘴饞到極點,也形容羨慕到極點。(3)聯(lián)系上下文,展開想象,補寫第5自然段橫線上的內(nèi)容。(4)短文第4自然段中,畫雙橫線部分主要運用了修辭手法。作者把熟透了的稻谷比作,把高粱比作,把成堆的棉花比作,把蘋果比作,讓人回味無窮。(5)請用波浪線畫出第4自然段的中心句。(6)你喜歡秋天嗎?為什么?11.(3分)課外書閱讀。這學期我最喜歡的課外書是《》,書中我最喜歡的人物(角色)是,印象最深的故事情節(jié)是(概括):12.(3分)作文。??看到下面得詞語,你的腦海浮現(xiàn)出怎樣的畫面?發(fā)揮想象,讓我們一起來編故事吧!??老麻雀小麻雀松樹蛇大黃狗??溫馨提醒:(1)題目自擬。(2)語句通順,書寫規(guī)范,卷面整潔。滿分作文不少于300字。

2022-2023學年湖北省隨州市廣水市西協(xié)作區(qū)三年級(上)期中語文試卷參考答案與試題解析一、填空題1.(8分)請看拼音寫詞語。fúzhuāng服裝kǒngquè孔雀guīzé規(guī)則zhǔnbèi準備yánliào顏料jiùmìng救命làzhú蠟燭nuǎnhuo暖和【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?!窘獯稹抗蚀鸢笧椋悍b孔雀規(guī)則準備顏料救命蠟燭暖和【點評】完成此類題目的關(guān)鍵:一是要正確拼讀所給音節(jié),二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2.(4分)請選詞填空。果然偶然(1)自從偶然發(fā)現(xiàn)墻角那棵不知名的植物后,我就一直觀察它。(2)他帶著自己的想法,在地圖上仔細地查找,果然找到了答案。獲得榮獲(3)這次運動會,三年級一班榮獲了精神文明獎。(4)他的實驗獲得了成功?!痉治觥靠疾檫x詞填空。選詞填空既考查了考生的語言知識水平,又檢測了考生的分析判斷能力和綜合運用語言知識的實踐能力,注意結(jié)合詞語的意思來做題?!窘獯稹浚?)偶然:不經(jīng)常,不是必然的。結(jié)合語境選“偶然”。(2)果然:表示事情的結(jié)果與所料所說相符。結(jié)合語境選“果然”。(3)榮獲:光榮的接受。結(jié)合語境選“榮獲”。(4)獲得:得到,取得。結(jié)合語境選“獲得”。故答案為:(1)果然;(2)竟然;(3)榮獲;(4)獲得?!军c評】這道選詞填空,兩組都是近義詞,但它們之間又有著細微的區(qū)別,要根據(jù)語境去作出判斷。3.(6分)請按要求寫詞語。東張西望(含反義詞):左鄰右舍描寫春天的詞語:春色滿園描寫心情的詞語:忐忑不安【分析】本題考查學生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用。作答此題重點是找出所給詞語的特點,然后據(jù)此仿寫?!窘獯稹抗蚀鸢笧椋鹤筻徲疑岽荷珴M園忐忑不安【點評】在平時的學習中要注意詞語的積累與運用,積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進行分類整理。4.(3分)請寫反義詞。潔白——黝黑增添——減少涼爽——悶熱【分析】本題主要考查學生對反義詞的掌握情況。要了解給出詞語的意思,也要明白與之意思相反的詞語?!窘獯稹繚嵃祝簺]有被其他顏色染污的白色。反義詞是“黝黑”。增添:增加;加添。反義詞是“減少”。涼爽:清涼爽快。反義詞是“悶熱”。故答案為:黝黑減少悶熱【點評】掌握了找反義詞的方法,還要注意積累詞語,詞語積累多了,找反義詞就容易多了。5.(2分)請給句子加上標點符號。老師問你讀過安徒生的丑小鴨嗎老師問:“你讀過安徒生的《丑小鴨》嗎?”【分析】考查了標點符號。要根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示填寫合適的標點符號?!窘獯稹咳宋镎Z言用引號,書的名字用書名號,表達疑問語氣時用問號。故答案為:老師問:“你讀過安徒生的《丑小鴨》嗎?”【點評】平時要多練習,多總結(jié),作答時才能得心應(yīng)手。6.(6分)請用下列詞語造句。(1)大吃一驚……你做的這件事讓我大吃一驚。(2)如果……就……明天如果不下雨,我們就去郊游?!痉治觥靠疾榱嗽炀涞哪芰?。造句是指用詞語組織句子并且根據(jù)不同的語境,在句尾加上句號、問號或者感嘆號?!窘獯稹浚?)大吃一驚:形容非常吃驚。指事情突然發(fā)生,思想上根本沒有準備。造句:你做的這件事讓我大吃一驚。(2)如果……就……:表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。造句:明天如果不下雨,我們就去郊游。故答案為:(1)你做的這件事讓我大吃一驚。(2)明天如果不下雨,我們就去郊游。【點評】造句時要注意內(nèi)容積極向上,句子要通順,不能有語病,句意要清晰。7.(6分)請在括號里補充內(nèi)容,讓句子變得完整,或者意思更加具體。①小女孩的一雙小手凍得通紅。②棕紅色的小鳥在秋天金黃的葉叢間跳躍。③潮濕的地面上不時還能看見深淺不一的水洼?!痉治觥靠疾榱司渥拥难a充。補充句子就是把詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起,成為能表達一個完整意思的話,這就是句子?!窘獯稹竣俳Y(jié)合句意可知,“凍得”的后面加上“凍得怎么樣”,如“凍得通紅”。②結(jié)合句意,橫線上應(yīng)補寫“小鳥在秋天金黃的葉叢間怎么樣”,如“小鳥在秋天金黃的葉叢間跳躍”。③結(jié)合句意,可在橫線處補充“水洼”的修飾詞“深淺不一”。故答案為:①通紅;②跳躍;③深淺不一?!军c評】為了把意思表達完整,句子必須具備一些基本成分,基本成分齊全的句子,叫做完整句。8.(2分)請用修改符號修改下面的病句。爸爸送了我美麗的一條裙子。爸爸送了我一條美麗的紅裙子?!痉治觥靠疾榱诵薷牟【洹P薷牟【渚褪菍渥拥恼_與否的判定,是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子,找出病因后對癥下藥,進行修改即可?!窘獯稹吭~序錯誤,應(yīng)把“一條”放在“美麗的”前面。故答案為:爸爸送了我一條美麗的紅裙子?!军c評】修改病句,首先從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當。語序是否合理,意思有無重復。其次,語言表達合不合事理,最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲,逐一分析。9.(9分)請按原文填空。①牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。②蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。③荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。④燈不撥不亮,理不辯不明。⑤人心齊,泰山移。⑥二人同心,其利斷金。【分析】本題考查了學生對于古詩文和諺語、俗語的積累與默寫。完成此類題目不難,結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整,注意不加字,不漏字,不寫錯別字?!窘獯稹竣俪鲎郧宕兜摹端姟?。②出自宋代葉紹翁的《夜書所見》。③出自宋代蘇軾的《贈劉景文》。④“燈不撥不亮,理不辯不明”意思是:燈不經(jīng)過木棒撥一下(燈油),是不會明亮的;道理不經(jīng)過辯論,是不會被人所明悟的。⑤“人心齊,泰山移”形容只要人們的心往一處,共同努力,就能移動泰山。比喻只要大家一心,就能發(fā)揮出極大的力量。⑥“二人同心,其利斷金”意思是:兩人心意相同,行動一致的力量猶如利刃可以截斷金屬。這句話講的是朋友交情深厚,強調(diào)了團結(jié)的重要性。故答案為:①意欲捕鳴蟬忽然閉口立;②蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風動客情;③荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝;④理不辯不明;⑤泰山移;⑥二人同心。【點評】在平時課內(nèi)外的閱讀中,我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀,豐富我們的知識積累,提高我們的語文素養(yǎng)。10.(3分)閱讀能力秋天??秋天到了。瞧,那些挺拔翠綠的樹木,如今也脫下了綠色的衣裳,換上了黃色的時裝。遠遠望去,漫山遍野,一片金黃。??秋風涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親,正輕聲哼著催眠曲,把自己的子女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。??秋雨淅淅瀝瀝地下個不停,好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。??秋天,意味著成熟。一場綿綿秋雨過后,風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空氣里飄蕩,讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘,低著頭;高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎(xián)三尺……望著這豐收的景象,人們的臉上露出了歡快的笑容。??秋高氣爽,一群群大雁往南飛去??罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問:秋天來了,哪來的蝴蝶?不錯,秋天沒有蝴蝶,可一片片飄落下來的樹葉,不正像一只只美麗的蝴蝶嗎?樹木都換上了秋裝,只有青松仍是那么蒼翠,那么挺拔!秋天是美好的,我愛秋天?。?)把下面的詞語填在第1自然段的括號里。黃色綠色金黃(2)請根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語,寫在括號里。直立而高聳。挺拔嘴邊掛著三尺長的口水,形容嘴饞到極點,也形容羨慕到極點。垂涎三尺(3)聯(lián)系上下文,展開想象,補寫第5自然段橫線上的內(nèi)容。(4)短文第4自然段中,畫雙橫線部分主要運用了比喻修辭手法。作者把熟透了的稻谷比作害羞的小姑娘,把高粱比作喝醉了酒的大漢,把成堆的棉花比作一座座小山,把蘋果比作紅燈籠,讓人回味無窮。(5)請用波浪線畫出第4自然段的中心句。(6)你喜歡秋天嗎?為什么?我喜歡秋天,因為秋天是收獲的季節(jié)?!痉治觥勘疚挠脙?yōu)美的語句,描寫了秋天的美麗的景色,通過描寫秋風、秋雨、秋天豐收的景象,表達了作者對秋的喜愛與贊美。【解答】(1)考查學生對詞語的理解。黃色:類似熟檸檬或向日葵顏色,或者光譜位于綠色和橙色之間的顏色。綠色:一種比剛長的嫩草的顏色深些的顏色或呈艷綠,或在光譜中介于藍與黃之間的那種顏色。金黃:像金子一樣的黃色。根據(jù)語境,依次填:綠色、黃色、金黃。(2)考查學生對詞語的理解。挺拔:直立而高聳。垂涎三尺:嘴邊掛著三尺長的口水,形容嘴饞到極點,也形容羨慕到極點。(3)考查學生補全句子的能力。結(jié)合句子“不正像一只只美麗的蝴蝶嗎?樹木都換上了秋裝”可知,文中空白處應(yīng)填:一片片飄落下來的樹葉。(4)考查對修辭手法的理解。閱讀句子“熟透了的稻谷像害羞的小姑娘,低著頭;高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;紅燈籠似的蘋果”可知,這句話把“熟透了的稻谷”比作“害羞的小姑娘”,把“高粱”比作“喝醉了酒的大漢”,把“成堆的棉花”比作“一座座小山”,把“蘋果”比作“紅燈籠”,運用了比喻的修辭手法,讓人回味無窮。(5)考查學生對中心句的理解。閱讀文段可知,第4自然段主要寫了秋天豐收的景象。故中心句為:秋天,意味著成熟。(6)考查學生的語言組織能力。學生結(jié)合文段內(nèi)容回答即可。即:我喜歡秋天,因為秋天是收獲的季節(jié)。故答案為:(1)綠色黃色金黃;(2)挺拔垂涎三尺;(3)一片片飄落下來的樹葉;(4)比喻害羞的小姑娘喝醉了酒的大漢一座座小山紅燈籠;(5)秋天,意味著成熟。(6)我喜歡秋天,因為秋天是收獲的季節(jié)。【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文,了解短文主要內(nèi)容及所表達的主題,然后結(jié)合所給題目分析完成。11.(3分)課外書閱讀。這學期我最喜歡的課外書是《三國演義》,書中我最喜歡的人物(角色)是趙云,印象最深的故事情節(jié)是(概括):單騎救主:新野一戰(zhàn),劉備以少勝多打敗曹操,曹操引五十萬大軍前來報仇?;艁y中,趙云發(fā)現(xiàn)不見了劉備,走散了糜夫人母子,于是趙云回去救回了幼主?!痉治觥靠疾榱送扑]介紹。完成此類題目要注意分析所給材料,明確交際的內(nèi)容,然后組織語言?!窘獯稹靠疾檎n外名著積累。一部名著,人物眾多、內(nèi)容豐富,可以談?wù)摰狞c很多,但無需面面俱到,只需抓住感興趣的一點,簡要概述即可。故答案為:三國演義趙云單騎救主:新野一戰(zhàn),劉備以少勝多打敗曹操,曹操引五十萬大軍前來報仇?;艁y中,趙云發(fā)現(xiàn)不見了劉備,走散了糜夫人母子,于是趙云回去救回了幼主?!军c評】推薦介紹是小學語文中常見的題型,對于增強學生組織語言的能力、交際能力,提高學生寫作水平很有幫助。12.(3分)作文。??看到下面得詞語,你的腦海浮現(xiàn)出怎樣的畫面?發(fā)揮想象,讓我們一起來編故事吧!??老麻雀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論