人教版七年級(jí)歷史《第14課 明朝的統(tǒng)治》課件

第14課明朝的統(tǒng)治明太祖(1368-1398年)朱元璋，外號(hào)朱重八、朱國(guó)瑞，放過(guò)牛，當(dāng)過(guò)和尚，后來(lái)投奔紅巾軍，能征善戰(zhàn)、足智多謀，逐漸成為這只起義軍的頭領(lǐng)。他采納謀士朱升的建議，“高筑墻、廣積糧、緩稱(chēng)王”，實(shí)力不斷壯大。1368年初，朱元璋在南京稱(chēng)皇帝，建立明朝，年號(hào)洪武。朱元璋就是明太祖。二、加強(qiáng)君權(quán)的措施中國(guó)的封建社會(huì)發(fā)展到明朝已經(jīng)開(kāi)始走向衰落。朱元璋總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取一系列措施加強(qiáng)君權(quán)。明太祖朱元璋采取了哪些加強(qiáng)君權(quán)的措施？明朝加強(qiáng)君權(quán)、鞏固統(tǒng)治

六部吏部戶部禮部兵部刑部工部

中央廢丞相權(quán)分三司承宣布政使司（民政）提刑按察使司(刑獄)都指揮使司(軍政)

地方廢行省設(shè)皇帝行省制度始于何時(shí)？為什么要廢除？行省制度始于元朝，它統(tǒng)一管轄一個(gè)省的行政、財(cái)政和軍事，職權(quán)極重，不利于中央集權(quán)。所以，明太祖下令廢除行中書(shū)省，設(shè)三司，都直屬中央。丞相制度始創(chuàng)于秦朝，此后曾多次發(fā)生丞相專(zhuān)權(quán)，皇帝大權(quán)旁落的現(xiàn)象。為防止此類(lèi)事情的重現(xiàn)，加強(qiáng)君權(quán)，明太祖在中央廢除了丞相，由六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。丞相制度始創(chuàng)于何時(shí)？為什么要廢除？明殿閣大學(xué)士既然廢除了丞相，為何又設(shè)殿閣大學(xué)士？

由于全國(guó)軍政大權(quán)集于皇帝一人，致使政務(wù)十分繁忙，遇事無(wú)人商量。所以，明太祖另設(shè)殿閣大學(xué)士，以備顧問(wèn)，但無(wú)實(shí)權(quán)。后來(lái)，逐步形成內(nèi)閣制度。活動(dòng)與探究：

一次大學(xué)士宋濂上朝，朱元璋問(wèn)他：“昨天在家請(qǐng)客沒(méi)有，請(qǐng)的哪幾位客人？吃的什么菜？”宋濂如實(shí)一一回答．朱元璋高興地說(shuō)：“說(shuō)的全對(duì)，沒(méi)有騙我?！闭f(shuō)著拿出一張圖，上面畫(huà)著宋濂請(qǐng)客的座次位置。宋濂見(jiàn)了嚇的出了一身冷汗。問(wèn)：朱元璋通過(guò)什么措施做到“安然朝中坐，卻知天下事”？三、錦衣衛(wèi)和東西廠錦衣衛(wèi)由皇帝的親信組成，明太祖讓他們兼管偵察、逮捕和審訊。由皇帝親自指揮，不受司法部門(mén)管轄。東廠是明成祖時(shí)設(shè)的特務(wù)機(jī)構(gòu)，由宦官統(tǒng)領(lǐng)，也由皇帝直接控制。西廠是明朝中期明憲宗所設(shè)立的，也是特務(wù)機(jī)構(gòu)。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專(zhuān)制空前加強(qiáng)的一種表現(xiàn)。四、八股取士科舉考試始于隋朝，完善于唐朝，這種考試制度曾經(jīng)為隋唐等朝代選拔了不少有識(shí)之士，輔佐皇帝執(zhí)掌朝政，不僅成功地加強(qiáng)了中央集權(quán)，而且還出現(xiàn)了大治的局面。但是到了明朝，統(tǒng)治者為了從思想上控制知識(shí)分子，強(qiáng)化君權(quán)，實(shí)行八股取士。規(guī)定：

命題范圍:只能在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)

答題觀點(diǎn)：只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答題，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見(jiàn)解

文體要求：必須分為八個(gè)部分，稱(chēng)為八股文

結(jié)果：許多讀書(shū)人埋頭攻讀經(jīng)書(shū)，不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)，考中做官后，大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆?！鞍斯晌臍缥幕?，相當(dāng)于秦始皇的焚書(shū)！八股文敗壞人才卻比秦始皇在咸陽(yáng)外郊坑儒還要厲害?！?/p>

八股之害等于焚書(shū)，而敗壞人才有甚于咸陽(yáng)之郊所坑之四百六十余人也”----明末清初思想家顧炎武八股取士動(dòng)腦筋這兩位同學(xué)中哪一位說(shuō)得對(duì)?你是如何看待八股取士的，說(shuō)說(shuō)你的看法?！鞍斯扇∈俊笔呛檬逻€是壞事？我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)“八股取士”？各抒己見(jiàn)積極影響：從考試制度來(lái)看，明朝用八股文考試的辦法，使考試更加規(guī)范化，增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，對(duì)于以后的考試制度也有借鑒意義。消極影響：對(duì)人們的思想有束縛作用，扼殺了許多人才的創(chuàng)造性思維，助長(zhǎng)了為了當(dāng)官而讀死書(shū)不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)的壞學(xué)風(fēng)。對(duì)中國(guó)的思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展造成極大的阻礙。消極影響積極影響?五、靖難之役和遷都北京為鞏固明朝天下，明太祖把兒子分封到各地做藩王。藩王的勢(shì)力日益膨脹，并威脅中央。明太祖死后，建文帝聽(tīng)取大臣的建議，實(shí)行削藩政策。燕王朱棣先發(fā)制人，打著“靖難”的旗號(hào)，從北平起兵南下?tīng)?zhēng)奪皇位。歷史上稱(chēng)這次戰(zhàn)爭(zhēng)為“靖難之役”。這是一場(chǎng)什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？是燕王朱棣和建文帝為爭(zhēng)奪皇位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。明成祖朱棣明成祖朱棣，生于1360年，死于1424年，是明太祖（朱元璋）的第四子。靖難之役以燕王朱棣的勝利而告終。朱棣奪得帝位，即明成祖，年號(hào)永樂(lè)。明成祖為加強(qiáng)北方的防御力量，于1421年，從南京遷都到北京。同時(shí)，他繼續(xù)推行削藩政策，以加強(qiáng)君權(quán)。第16課明朝君權(quán)的加強(qiáng)

一、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施

1、明朝的建立：時(shí)間建立者都城

2、措施：在地方-----

政治上:（1）改革行政機(jī)構(gòu)在中央

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（2）設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)：思想上：八股取士二、靖難之役和遷都（應(yīng)天）南京北京

1、靖難之役

2、遷都北京

3、強(qiáng)化君權(quán)的措施

本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)故宮請(qǐng)欣賞一選擇題1.元朝滅亡是在:A1279年B1368年C1402年D1399年2.明朝遷都北京的時(shí)間是：A1397年B1399年C1421年D1402年3.朱元璋登位的過(guò)程，與下列哪個(gè)封建帝王相似？A東漢光武帝劉秀B東晉開(kāi)國(guó)皇帝馬睿C唐太宗李世民D宋太祖趙匡胤4.朱棣登位的過(guò)程，與上列哪個(gè)封建帝王相似？課堂練習(xí)

6.明朝加強(qiáng)封建專(zhuān)制統(tǒng)治的措施最具特色的是：A．廢行省，設(shè)三司

B．廢丞相，分相權(quán)于六部

C．設(shè)殿閣大學(xué)士

D．設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)7.對(duì)明太祖廢除行中書(shū)省機(jī)構(gòu)原因的表述，最為確切的是：A．中書(shū)省權(quán)力過(guò)重B．強(qiáng)化地方政權(quán)的職能C．加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制D．封建制度的漸趨衰落

8.我國(guó)古代帝王遷都的原因有多種，下列各次遷都，目的在于加強(qiáng)軍事防御力量的是A商王盤(pán)庚遷殷

B周平王遷都洛邑C北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)D明成祖遷都北京9.下列陳述，適合明朝初年錦衣衛(wèi)的情況是（多選）

A.由宦官統(tǒng)領(lǐng) B.由皇帝直接指揮C.不受司法部門(mén)管轄 D.兼管行政、財(cái)政10.如果你是明朝一地方官員，有事上京參見(jiàn)朱元璋皇帝，應(yīng)去（）

A.南京

B.北京

C.西安

D.洛陽(yáng)

“罷丞相不設(shè)，析中書(shū)省政歸六部，以尚書(shū)任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。”

--引自《職官志》

閱后請(qǐng)回答：

①這是哪一朝代官制的變化？文中的"帝"指誰(shuí)？

②材料中六部的最高長(zhǎng)官對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？

③材料中的"帝方自操威柄"是什么意思？

④上述史料所說(shuō)的機(jī)構(gòu)變化起了什么作用？

再見(jiàn)第14課明朝的統(tǒng)治“說(shuō)鳳陽(yáng)，道鳳陽(yáng)，鳳陽(yáng)是個(gè)好地方。自從來(lái)了朱皇帝，十年倒有九年荒?！?/p>

《鳳陽(yáng)花鼓詞》“朱皇帝”指誰(shuí)？他是怎樣從一個(gè)孤兒、和尚成為明朝的開(kāi)國(guó)皇帝的？了解明朝加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治的主要措施。1.明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施2.靖難之役和遷都北京1.明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施

朱元璋出生于安徽，家境貧困，從小給地主放牧牛羊。17歲那年，父母、大哥都死于災(zāi)荒和瘟疫，他只好出家到寺廟當(dāng)和尚。元末農(nóng)民大起義爆發(fā)后，投奔起義軍，作戰(zhàn)勇敢，幾年后成為這支起義軍的首領(lǐng)，南征北戰(zhàn)，建立了明朝。明朝的建立時(shí)間：都城：開(kāi)國(guó)皇帝：1368年初應(yīng)天（今南京）朱元璋（明太祖）

在我國(guó)歷史上，像朱元璋這樣參加過(guò)農(nóng)民起義的開(kāi)國(guó)皇帝還有誰(shuí)？漢高祖劉邦漢光武帝劉秀

中國(guó)的封建社會(huì)發(fā)展到明朝已經(jīng)開(kāi)始走向衰落。明朝從建立起，便面臨著錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)矛盾。朱元璋總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，采取一系列措施加強(qiáng)君權(quán)，強(qiáng)化君主專(zhuān)制的中央集權(quán)。

明太祖朱元璋采取了哪些加強(qiáng)君權(quán)的措施？朱元璋加強(qiáng)君權(quán)的措施1.政治方面：改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君主權(quán)力。

（1）在地方，廢除行中書(shū)省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政；（2）在中央，廢除丞相，撤銷(xiāo)中書(shū)省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。2.司法上：設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)——錦衣衛(wèi)目的：監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民。特點(diǎn)：它由皇帝直接指揮。

根據(jù)材料和教材分析：明太祖設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)—錦衣衛(wèi)的目的、特點(diǎn)是什么？明朝錦衣衛(wèi)印明代錦衣衛(wèi)錦衣衛(wèi)出行圖

侵犯了人民的人身自由權(quán)、平等權(quán)、政治權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)，有利于皇帝對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查，加強(qiáng)了君權(quán)。對(duì)維護(hù)中央集權(quán)起到了一定的作用；但這種特務(wù)統(tǒng)治使得臣民們誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進(jìn)??；同時(shí)，這種做法也使法律受到嚴(yán)重破壞。歷史與現(xiàn)實(shí)：

聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，根據(jù)你們所了解的法律知識(shí)，你們認(rèn)為特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)侵犯了人民的哪些權(quán)利？對(duì)社會(huì)造成了哪些影響？3.思想：采取八股取士“八股取士”是好事還是壞事？我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)“八股取士”？

消極影響：對(duì)人們的思想有束縛作用，扼殺了許多人才的創(chuàng)造性思維，助長(zhǎng)了為了當(dāng)官而讀死書(shū)不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)的壞學(xué)風(fēng)。對(duì)中國(guó)的思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展造成極大的阻礙。

積極影響：從考試制度來(lái)看，明朝用八股文考試的辦法，使考試更加規(guī)范化，增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，對(duì)以后的考試制度也有借鑒意義。命題范圍：答題觀點(diǎn)：文體：只能在四書(shū)五經(jīng)范圍只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷必須分成八個(gè)部分明太祖對(duì)科舉制進(jìn)行了怎樣的改革？2.靖難之役和遷都北京“靖難之役”

燕王朱棣先發(fā)制人，打著“靖難”的旗號(hào)，在1399年起兵爭(zhēng)奪皇位。歷史上稱(chēng)這次戰(zhàn)爭(zhēng)為“靖難之役”。

明太祖死后，建文帝聽(tīng)取大臣的建議，實(shí)行削藩政策。明成祖加強(qiáng)君權(quán)的措施:1.遷都北京2.增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠3.繼續(xù)執(zhí)行削藩政策

建于明朝永樂(lè)年間，是舊皇城南端的正門(mén)，那時(shí)叫作承天門(mén)。以后經(jīng)清代改建后，改名為天安門(mén)。東廠胡同

廠衛(wèi)設(shè)有監(jiān)獄、法庭，對(duì)犯人采用剝皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤錯(cuò)案。用這種專(zhuān)設(shè)的特務(wù)機(jī)構(gòu)，用極端殘忍的酷刑來(lái)強(qiáng)化中央集權(quán)，在我國(guó)封建史上還屬少見(jiàn)。

廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專(zhuān)制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。故宮行政機(jī)構(gòu)地方廢行省設(shè)三司中央廢丞相設(shè)六部廠衛(wèi)特務(wù)明太祖錦衣衛(wèi)明成祖東廠八股取士削藩遷都北京明朝君權(quán)的加強(qiáng)1.“以后不許立丞相，臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者，處以重刑?！贝肆畛鲎裕ǎ〢．漢武帝B．唐太宗C．明太祖D．清雍正帝C2.明朝建立是在（）A．13世紀(jì)60年代B．13世紀(jì)80年代 C．14世紀(jì)60年代 D．14世紀(jì)80年代C3.下列措施與明成祖加強(qiáng)君主專(zhuān)制統(tǒng)治有關(guān)的是（）A．廢除丞相 B．大興文字獄C．執(zhí)行削藩政策 D．設(shè)立軍機(jī)處C4.“今我朝罷（廢除）丞相，設(shè)五府、六部分理天下庶務(wù)，彼此頡頏（牽制）不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！边@里的“我朝”應(yīng)該是（）A．唐朝

B．明朝

C．宋朝

D．清朝B5.秦朝實(shí)行“焚書(shū)坑儒”，明朝實(shí)行“八股取士”，清朝大興“文字獄”的共同目的是（）A.加強(qiáng)思想控制 B.大力發(fā)展傳統(tǒng)文化C.鼓勵(lì)讀書(shū)人參政議政 D.選拔聽(tīng)命于皇帝的官吏A第14課明朝的統(tǒng)治

故宮

明長(zhǎng)城（八達(dá)嶺）天壇明十三陵軍機(jī)處(清)朱

元

璋鄭

和康熙乾隆慈禧太后明永樂(lè)大典明清

四大名著乾清宮乾清宮第三單元

(明清時(shí)期)

統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)

朱元璋，男，漢族別名：朱重八、朱國(guó)瑞。

學(xué)歷：無(wú)文憑，曾自學(xué)

出身：（至少三代）貧農(nóng)

生卒：1328-1398

社會(huì)關(guān)系：父親——朱五四農(nóng)民

母親——陳氏農(nóng)民

主要工作經(jīng)歷：

1328年—1344年放牛

1344年—1347年做和尚，主要工作是出去討飯

1347年—1352年做和尚，主要工作是撞鐘

1352年—1368年造反

1368年—1398年主要工作是做皇帝朱元璋檔案時(shí)間：都城：建立者：1368年初南京朱元璋年號(hào)：洪武明朝建立明朝君權(quán)的加強(qiáng)________的朱元璋中書(shū)?。贺┫嗬魬舳Y兵刑工皇帝材料一：胡惟庸由右丞相升任左丞相。胡門(mén)生故吏遍于朝野，形成一個(gè)勢(shì)力集團(tuán)。一天，胡惟庸的兒子騎馬跌落馬下，被一輛過(guò)路的馬車(chē)壓了，胡惟庸將馬夫抓住，隨即殺死。從材料一可以看出什么問(wèn)題？材料二：行省長(zhǎng)官：“凡錢(qián)糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)（掌管）之”

--《元史·百官志》

從材料二中可以看出，元朝行省制度有什么弊端？

地方：行中書(shū)省

(行省)明初明朝君權(quán)的加強(qiáng)—朱元璋中央皇帝吏戶禮兵刑工監(jiān)察、司法按察司軍政都指揮使司民政、財(cái)政布政司改革前改革后吏戶禮兵刑工皇帝地方：行中書(shū)省

(行省)地方結(jié)果：加強(qiáng)了君權(quán)明朝君權(quán)的加強(qiáng)—朱元璋中書(shū)省：丞相中央按察司街高都司巷明朝君權(quán)的加強(qiáng)—朱元璋1、廢行省，設(shè)三司2、廢丞相，撤中書(shū)省，由六部分理朝政明朝君權(quán)的加強(qiáng)________的朱元璋錦衣衛(wèi)崗位職責(zé)侍衛(wèi)親軍——傳遞皇帝的命令，保衛(wèi)皇帝對(duì)臣民的監(jiān)督、偵查——情報(bào)機(jī)構(gòu)，為皇帝偵察各種情報(bào)、處理皇帝交付的案件明朝君權(quán)的加強(qiáng)—朱元璋錦衣衛(wèi)法理之內(nèi)，執(zhí)行國(guó)法；法理之外，排除異己。明朝君權(quán)的加強(qiáng)—朱元璋1、廢行省，設(shè)三司2、廢丞相，撤中書(shū)省，由六部分理朝政明朝君權(quán)的加強(qiáng)________的朱元璋3、設(shè)立錦衣衛(wèi)明朝科舉考試說(shuō)明Ⅰ、考試性質(zhì)

Ⅱ、考試內(nèi)容一、考核目標(biāo)與要求

二、考試范圍……Ⅲ、命題指導(dǎo)思想Ⅳ、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1、答卷形式選拔性考試，為了選拔官吏四書(shū)五經(jīng)“為圣賢立言”，只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見(jiàn)解答卷的文體只能分成八個(gè)部分，即“八股文”加強(qiáng)思想控制，培養(yǎng)忠實(shí)于皇帝的人，以加強(qiáng)君權(quán)。

明朝科舉簡(jiǎn)表科別/內(nèi)容/項(xiàng)目院試鄉(xiāng)試會(huì)試殿試主考人各省學(xué)政中央政府特派官員欽差大臣皇帝參加者童生（儒生）生員及監(jiān)生舉人貢士中者名稱(chēng)生員（秀才）舉人貢士進(jìn)士明朝君權(quán)的加強(qiáng)—朱元璋八股之害等于焚書(shū),而敗壞人才有甚于咸陽(yáng)之郊－－顧炎武（明末清初思想家）－－唐太宗天下英雄，入吾彀中矣他們對(duì)待科舉的態(tài)度有何不同？原因何在？明朝君權(quán)的加強(qiáng)—朱元璋1、廢行省，設(shè)三司2、廢丞相，撤中書(shū)省，由六部分理朝政明朝君權(quán)的加強(qiáng)________的朱元璋3、設(shè)立錦衣衛(wèi)4、八股取士煞費(fèi)苦心5、分封諸王明成祖朱棣

年號(hào)：永樂(lè)1、遷都北京2、繼續(xù)削藩明朝君權(quán)的加強(qiáng)________的朱棣