成本會計-教學大綱、授課計劃

《成本會計》教學大綱課程信息課程名稱：成本會計課程類別：素質選修課/專業(yè)基礎課課程性質：選修/必修計劃學時：32計劃學分：2先修課程：無選用教材：《成本會計》，劉齊陽，楊瑛，郭頌主編，2020年，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本書既可以作為職業(yè)院校會計專業(yè)相關課程的教學用書，也可供相關從業(yè)人員參考使用。課程負責人：二、課程簡介本教材結合制造業(yè)成本核算工作和教學需要的實際，簡單明了地闡述了成本核算的原理、方法和技巧，結構清晰，內容具有較強的實用性和針對性，既能幫助學生掌握科學的成本核算方法和技能，又能培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。本書以《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》等文件精神為指導思想，以最新修訂的《企業(yè)會計準則》和營改增相關法律法規(guī)為依據，以培養(yǎng)高素質、技能型財會人才的目標為出發(fā)點，力爭打造“主體教材+會計實訓+網絡教學資源”的“書網互動”新形態(tài)教材。本教材通過智慧學習平臺，將“教”與“學”緊密銜接，教師通過平臺實時發(fā)布任務，學生能夠迅速響應、提交任務。同時，作者將實務操作融入教材之中，既保持會計框架體系，又注重實際操作技能的訓練，將理論知識學習與實踐技能訓練、專業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)素質培養(yǎng)融為一體，提升學生會計綜合職業(yè)能力。三、課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關聯(lián)程度1工程知識認識成本會計、要素費用的歸集與分配、成本核算的品種法、成本核算的分批法、成本核算的分步法、成本核算的輔助方法、成本報表的編制與分析。掌握成本會計的應用領域。H2問題分析大學生對于成本會計方面的知識薄弱，本教材對保持會計框架體系，又注重實際操作技能的訓練，將理論知識學習與實踐技能訓練、專業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)素質培養(yǎng)融為一體，提升學生會計綜合職業(yè)能力。H3設計/開發(fā)解決方案掌握成本核算的要求和程序以及企業(yè)生產類型與成本核算方法。了解成本核算的品種法、成本核算的分批法、成本核算的分步法、成本核算的輔助方法。H4研究掌握成本核算的要求和程序掌握成本歸集和分配的方法，提高自身的會計水平。M5使用現(xiàn)代工具6工程與社會學生能夠意識到學習成本會計的重要性，具備一定的社會責任感，愿意參與到社會實踐中去。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范9個人和團隊學會個人發(fā)展和團隊合作，提高個人和團隊的綜合素質。H10溝通通過以小組為單位的日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，通過PPT答辯進行交流學習，達到相互促進的目的。M11項目管理掌握科學的成本核算方法和技能，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。M12終身學習學會進行終身學習和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領域和發(fā)展空間。M注：“課程教學要求”欄中內容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關教學要求的具體描述?！瓣P聯(lián)程度”欄中字母表示二者關聯(lián)程度。關聯(lián)程度按高關聯(lián)、中關聯(lián)、低關聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學要求”及“關聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關。四、課程教學內容章節(jié)名稱主要內容重難點關鍵詞學時類型1認識成本會計了解成本的含義與作用了解成本會計掌握成本核算的要求和程序掌握企業(yè)生產類型與成本核算方法了解成本和成本會計的含義與作用掌握成本核算的要求和程序以及企業(yè)生產類型與成本核算方法4理論+實操2費用的歸集與分配各項要素費用的歸集與分配材料費用的歸集與分配外購動力費用的歸集與分配職工薪酬的歸集與分配輔助生產車間費用的歸集與分配制造費用的歸集與分配廢品損失和停工損失的核算生產費用在完工產品和月末在產品之間分配了解費用的構成，科學地設置成本項目掌握成本歸集和分配的方法8理論3成本核算的品種法認識品種法品種法的應用了解品種法的特點掌握其核算過程4理論4成本核算的分批法認識分批法普通分批法的應用簡化分批法及其應用了解分批法的特點和核算程序掌握分批法的簡化及其應用4理論5成本核算的分步法認識分步法逐步結轉分步法及其應用平行結轉分步法及其應用了解分步法的特點、適用范圍和分類掌握分步法的應用4理論6成本核算的輔助方法分類法及其應用定額法及其應用了解分類法和定額法的特點、適用范圍和分類掌握分類法的特點及核算過程4理論7成本報表的編制與分析了解成本報表及其分析方法產品生產成本報表主要產品單位成本表制造費用明細表了解成本報表及其分析方法，產品生產成本報表和主要產品單位成本表掌握制造費用明細表的方法4理論+實操五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)70百分制，60分為及格2平時成績實踐2次20優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內容為該課程的全部考核方式及其相關信息。六、學生學習建議學習方法建議1.依據專業(yè)教學標準，結合崗位技能職業(yè)標準，通過案例展開學習，將每個項目分成多個任務，系統(tǒng)化地學習。2.以工作過程為導向，整合序化教學內容。3.掃描教材二維碼，觀看相關知識點的微課，利用互聯(lián)網和社交媒體等資源，進行多元化的學習。學生課外閱讀參考資料《成本會計》，劉齊陽，楊瑛，郭頌主編，2020年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設1.知識內容新本書根據最新的《企業(yè)會計準則》和營改增相關法律法規(guī)進行編寫，體例新穎、內容時效性強。2.編寫理念新本書根據企業(yè)實際崗位需求設計實訓內容，旨在真正提高學生實踐操作技能。全書嵌入二維碼，通過智慧學習平臺使師生在課上和課下形成良好互動，打破傳統(tǒng)學習在時間和空間上的限制。教師可以通過智慧學習平臺控制學生學習進度，省時高效地對學生進行管理，同時還可和學生進行深度互動。在橫向上，分析學生成績數(shù)據和不同題目的掌握情況；在縱向上，分析每周的學習進度和期末成績，真正做到通過數(shù)據掌控教學進度和學生認知接受程度。學生可以通過觀看視頻、動畫、文本等直觀清晰的教學資源加強對所學知識點的理解和掌握；可以在智慧學習平臺進行交互仿真隨堂實訓練習，真實感受現(xiàn)實經濟業(yè)務中的會計處理；還可以在線提交完成的學習任務。學生通過網絡可以在移動端隨時進行預習、復習、練習，教師可以隨時答疑批復，不再局限于傳統(tǒng)課堂面授形式的時間和空間限制。3.體例形式新本教材在編寫上力求克服專業(yè)教材刻板、枯燥的編排形式，將內容要點化、步驟化、圖表化、案例化，增強啟發(fā)性。每個項目都設計了CFO告訴你、關鍵術語、技能點提示、案例實訓等輔助環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)力求結合實際，增強學生的感性認識，以達到便于理解、快速掌握的目的。4.配套資源豐富本書配有豐富的教學資源，實用性強。在多年的教學經驗和教材編寫經驗的積累過程中，作者沉淀了豐富的課程資源，包括視頻、習題、案例、實訓等種類齊全的各類教學及學習資源，表現(xiàn)形式直觀、生動，可滿足廣大教師和學習者的需要。平時對學生的考核內容包括出勤情況、學生的實踐作業(yè)、課堂討論等方面，占期末總評的30%。期末考試成績占期末總評的70%。制訂人簽字：教研室主任簽字：院部負責人簽字：修訂時間：年月日教學日歷（20xx～20xx學年第x學期）開課學院開課專業(yè)講授學時30課程名稱成本會計授課教師實踐/實驗學時2授課年級授課班級總學時32使用教材《成本會計》參考書目《成本會計》校歷周次授課內容分章節(jié)題目第1周第一章認識成本會計（2學時）了解成本的含義與作用（1學時）了解成本會計（1學時）第2周第一章認識成本會計（2學時）掌握成本核算的要求和程序（1學時）掌握企業(yè)生產類型與成本核算方法（1學時）第3周第二章費用的歸集與分配（2學時）各項要素費用的歸集與分配（1學時）材料費用的歸集與分配（1學時）外購動力費用的歸集與分配（1學時）職工薪酬的歸集與分配（1學時）第4周費用的歸集與分配（2學時）外購動力費用的歸集與分配（1學時）職工薪酬的歸集與分配（1學時）第5周第二章費用的歸集與分配（2學時）輔助生產車間費用的歸集與分配（1學時）制造費用的歸集與分配（1學時）第6周第二章費用的歸集與分配（2學時）廢品損失和停工損失的核算（1學時）生產費用在完工產品和月末在產品之間分配（1學時）第7周第三章費用的歸集與分配（2學時）認識品種法（2學時）第8周第三章費用的歸集與分配（2學時）品種法的應用（2學時）第9周第四章成本核算的分批法（2學時）認識分批法（1學時）普通分批法的應用（1學時）第10周第四章成本核算的分批法（2學時）簡化分批法及其應用（2學時）第11周第五章成本核算的分步法（2學時）認識分步法（1學時）逐步結轉分步法及其應用（1學時）第12周第五章成本核算的分步法（2學時）