海南省海口市第十四中學(xué)2024年中考聯(lián)考?xì)v史試卷含解析

海南省海口市第十四中學(xué)2024年中考聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．2017年5月14日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京拉開(kāi)帷幕。各國(guó)代表共商合作大計(jì)，共建合作平臺(tái)，共享合作成果。其中的“一帶”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。在古代，絲綢之路是（）A．鄭和下西洋的主要通道B．對(duì)外文化交流的橋梁C．溝通中西交通的陸上要道D．連接中國(guó)南北的交通大動(dòng)脈2．下圖是某地仿建的古代建筑。該建筑的“真實(shí)版”見(jiàn)于A．古代兩河流域文明B．古代埃及文明C．古代印度文明D．古代希臘文明3．俄國(guó)1861年改革的性質(zhì)是（）A．沙皇實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革 B．農(nóng)奴主實(shí)行的封建制度改革C．農(nóng)奴制的強(qiáng)化 D．政策調(diào)整4．1920年1月2日，美國(guó)司法部長(zhǎng)米切爾?帕爾默一聲令下，一夜之間，全美33個(gè)城市中竟有4000人被懷疑為激進(jìn)分子，并以“激進(jìn)分子”的罪名被逮捕。一向標(biāo)榜民主自由的美國(guó)出現(xiàn)這樣“紅色恐怖”的原因是A．俄國(guó)十月革命的爆發(fā) B．資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生C．中國(guó)紅色革命的開(kāi)展 D．科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生5．秦滅六國(guó)以后，秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是A．B．C．D．6．歷史學(xué)家陳旭麓曾說(shuō)過(guò)“它打破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個(gè)皇權(quán)體制，因而也觸動(dòng)了傳統(tǒng)社會(huì)的各條神經(jīng)，是政治制度和社會(huì)思想的一大躍進(jìn)?！逼渲械摹八敝傅氖牵ǎ〢．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運(yùn)動(dòng)7．下列表格中，歷史現(xiàn)象與原因的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是歷史現(xiàn)象原因A公元前5世紀(jì)后半期，雅典一度達(dá)到全盛查理·馬特改革B632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教C阿拉伯?dāng)?shù)字傳遍了全世界《馬可·波羅行紀(jì)》D1453年，君士坦丁堡陷落，拜占廷帝國(guó)滅亡亞歷山大大帝東征A．AB．BC．CD．D8．冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局的發(fā)展趨勢(shì)是A．多極化 B．“一超多強(qiáng)” C．“五強(qiáng)并立” D．單極世界9．重大的歷史事件必然產(chǎn)生一定的后果或影響。下列搭配沒(méi)有必然聯(lián)系的是()A．新航路開(kāi)辟——打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面B．日本明治維新——擺脫淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)——都促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展D．俄國(guó)1861年改革——“民主”“共和”思想廣為傳播10．俄國(guó)彼得一世改革的內(nèi)容有（）A．建立了中央集權(quán)的行政體制，進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力 B．按功勞和才能提拔C．創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍 D．提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式11．小強(qiáng)和爸爸都是歷史迷。一天，小強(qiáng)讓爸爸猜我國(guó)古代的一位皇帝，他給出如下提示詞：開(kāi)通大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是A．秦二世 B．晉惠帝 C．隋文帝 D．隋煬帝12．吳玉章在回憶錄中沉痛地寫(xiě)道：“這真是空前未有的亡國(guó)條約！它使全中國(guó)都為之震動(dòng)。從前亡國(guó)還只是被西方大國(guó)打敗過(guò)，現(xiàn)在竟被東方的小國(guó)打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛，這是多么大的恥辱啊！”材料中的“亡國(guó)條約”是A．《南京條約》B．《璦琿條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領(lǐng)全國(guó)各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：（1）清朝前期，統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請(qǐng)各舉兩例）（2）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？（3）清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么？14．請(qǐng)根據(jù)提示信息寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。以少勝多，殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役一一東漢時(shí)改進(jìn)了造紙工藝的人物一一科舉制正式確立的標(biāo)志一一唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件一一15．人類文明具有多樣性，中世紀(jì)各主要文明實(shí)現(xiàn)封建化的過(guò)程中具有各自的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：封建等級(jí)制度是通過(guò)哪一改革在西歐逐漸確立起來(lái)的？后來(lái)，誰(shuí)成為了歐洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪個(gè)國(guó)家的制度？改革對(duì)日本有何重大影響？公元8世紀(jì)中葉，阿拉伯帝國(guó)已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。公元750年之后，帝國(guó)帝都在哪個(gè)城市？為什么說(shuō)它是一個(gè)政教合一的國(guó)家？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】試題分析：本題考查絲綢之路的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上，西漢開(kāi)創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲。“絲綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。ABD不符合題意，C符合題意，故答案選擇C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?漢通西域和絲綢之路2、B【解析】

題目給出的圖片為仿金字塔，該建筑的“真實(shí)版”見(jiàn)于古埃及。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國(guó)王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲。所以B項(xiàng)符合題意，ACD項(xiàng)與圖片信息不符，故選B。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)1861年改革是俄國(guó)沙皇亞歷山大二世進(jìn)行的一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，為俄國(guó)資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，成為俄國(guó)歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。BCD項(xiàng)表述與俄國(guó)1861年改革的性質(zhì)不符，A項(xiàng)符合題意，故選A。4、A【解析】

根據(jù)題干材料“1920年1月2日”“全美33個(gè)城市中竟有4000人被懷疑為激進(jìn)分子，并以‘激進(jìn)分子’的罪名被逮捕”“標(biāo)榜民主自由的美國(guó)”，反映了美國(guó)鎮(zhèn)壓的“激進(jìn)分子”是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宣傳社會(huì)主義革命的分子。結(jié)合課本所學(xué)，1917年俄國(guó)十月革命是世界上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，推翻了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，深重打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治，引發(fā)了其他國(guó)家的恐慌。A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一全國(guó)以后，規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔半兩錢(qián)。A是秦代圓形方孔半兩錢(qián)。故A正確。B項(xiàng)是西漢時(shí)期的五銖錢(qián)，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)是楚國(guó)的錢(qián)幣，故排除C項(xiàng)。D是韓國(guó)的錢(qián)幣，故排除D項(xiàng)。故選A。6、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“打破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個(gè)皇權(quán)體制、政治制度和社會(huì)思想的一大躍進(jìn)”，結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，開(kāi)啟了民主共和時(shí)代，故C符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)近代化，故A不合題意；戊戌變法在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，故B不合題意；五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，故D不合題意；故此題選C。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，7世紀(jì)初，穆罕默德在麥加傳教，622年他在麥地那建立起政教合一的國(guó)家。630年，穆罕默德帶兵攻打麥加，使麥加成為伊斯蘭教的圣地，632年，穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立起來(lái)。ACD對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。8、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，兩極格局終結(jié)，世界開(kāi)始朝著多極化方面發(fā)展。選項(xiàng)A符合題意；BCD項(xiàng)都是當(dāng)今世界暫時(shí)存在的局面，但不是世界格局發(fā)展的趨勢(shì)，故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握兩極格局結(jié)束后，世界暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)的局面，隨著中國(guó)、日本、歐洲、俄羅斯等過(guò)的崛起，世界在朝著多極化的方向發(fā)展。9、D【解析】

A項(xiàng)，新航路開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。故A項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。B項(xiàng)，明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故B項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。C項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的共同作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，故C項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。D項(xiàng)，1861年，亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令，進(jìn)行自上而下的改革。這次改革雖使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路，但是留下了大量的封建殘余，并未使民主”“共和”思想廣為傳播。1789年爆發(fā)的法國(guó)大革命徹底摧毀了法國(guó)的封建專制制度，使民主共和思想廣為傳播，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。故D項(xiàng)搭配沒(méi)有必然聯(lián)系。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)彼得一世改革的內(nèi)容有：政治上：改組行政機(jī)構(gòu)，建立了中央集權(quán)的行政體制，進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力，軍事上：創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍；按功勞和才能提拔；經(jīng)濟(jì)上：興辦手工工場(chǎng)。文化生活上：推行文化教育，提倡學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)服飾與生活方式，所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。11、D【解析】

依據(jù)題干“開(kāi)通大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君”的信息可知，隋煬帝為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，修建了大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，隋煬帝還開(kāi)創(chuàng)了進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度的誕生，但是隋煬帝實(shí)行暴政，最終導(dǎo)致了隋朝的滅亡，D符合題意；秦二世沒(méi)有設(shè)置進(jìn)士科，A不符合題意；晉惠帝和隋文帝都沒(méi)有開(kāi)通大運(yùn)河，也沒(méi)有設(shè)置進(jìn)士科，BC不符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生抓住題干的關(guān)鍵信息“大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君”，結(jié)合隋煬帝的相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題，需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功。12、C【解析】

依據(jù)題干信息“現(xiàn)在竟被東方的小國(guó)打敗了，而且失敗得那樣慘”可知，材料反映的歷史事件是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1894年，日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。1895年，清政府在戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國(guó)的半殖民地化，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)《南京條約》是清朝與英國(guó)簽訂的，不符合題意；B項(xiàng)《璦琿條約》是清朝與俄國(guó)簽訂的，俄國(guó)不屬于“東方的小國(guó)”；D項(xiàng)《辛丑條約》是八國(guó)聯(lián)軍侵華之后簽訂的，不符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）平定準(zhǔn)葛爾貴族、回部大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄；建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）恩威并重（書(shū)上）或剛?cè)岵?jì)（教參中）【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，康熙帝三次率軍親征，平定天山北路蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹的叛亂。乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂；乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂后，重新統(tǒng)一新疆，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)；清代建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）依據(jù)所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）依據(jù)所學(xué)可知，清朝前期民族政策的特點(diǎn)是恩威并重。14、（1）巨鹿之戰(zhàn)（2）蔡倫（3）進(jìn)土科的創(chuàng)立（4）安史之亂【解析】

（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前207年，項(xiàng)羽率軍數(shù)萬(wàn)與秦軍30萬(wàn)在巨鹿展開(kāi)決戰(zhàn)，項(xiàng)羽率軍九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍，殲滅了秦軍主力。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，用樹(shù)皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書(shū)寫(xiě)的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書(shū)寫(xiě)材料的一次偉大變革。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式誕生。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。15、（1）查理.馬特改革教會(huì)（2）效法中國(guó)的制度。使日本由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)（3）都城：巴格達(dá)原因：①哈里發(fā)掌握國(guó)家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國(guó)民必須遵守的法律（答對(duì)其中一點(diǎn)就給分）【解析】

（1）第一小問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，8世紀(jì)上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革，形成了歐洲封建等級(jí)制度，因此封建等級(jí)制度是通過(guò)查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來(lái)的。第二小問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，教會(huì)在當(dāng)時(shí)擁有大量的土地，神權(quán)與王權(quán)相互勾結(jié)，教會(huì)控制了西歐的思想文化，成為中世紀(jì)歐洲的最大的封建主。（2）第一小問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從646年開(kāi)始，日本仿效中國(guó)唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”，因此日本的大化改新是效仿中國(guó)的制度進(jìn)行的改革