海南省瓊中學(xué)黎族苗族自治縣重點達標名校2024年中考歷史對點突破模擬試卷含解析

海南省瓊中學(xué)黎族苗族自治縣重點達標名校2024年中考歷史對點突破模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．美國1787年憲法第二條第一款規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約，但須爭取參議院的意見和同意，……；他有權(quán)提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官?！边@主要體現(xiàn)了這部憲法的：A．自由原則B．制衡原則C．民主原則D．平等原則2．他宣布解放黑人奴隸，領(lǐng)導(dǎo)起義隊伍打敗西班牙軍隊，成立了“大哥倫比亞共和國”。被譽為“南美的解放者”的他是A．林肯B．章西女王C．甘地D．玻利瓦爾3．就歷史發(fā)展階段特征而言，遼、宋、夏、金、元時期的主要特征是（）A．繁榮與開放的社會 B．國家分裂的時代C．經(jīng)濟重心的南移 D．民族政權(quán)并立的時代4．下圖為聯(lián)邦德國總理勃蘭特于1970年在波蘭華沙一處殉難者紀念碑前下跪，代表德國請求得到戰(zhàn)爭受害者寬恕的場景。這座紀念碑所紀念的殉難者是（）A．塞爾維亞人 B．猶太人 C．法蘭西人 D．希臘人5．公元10世紀到13世紀，中華大地呈現(xiàn)出民族政權(quán)并立的局面。這些政權(quán)雖由不同民族建立，但都為中華民族的發(fā)展做出了貢獻。以下屬于這個時期的少數(shù)民族政權(quán)有①遼②北宋③金④南宋⑤西夏A．①②③④⑤B．①③⑤C．①②③⑤D．①②③④6．“根據(jù)條約規(guī)定，德國損失了13.5%的領(lǐng)土，12.5%的人口，所有的海外殖民地，16%的煤產(chǎn)地及半數(shù)的鋼鐵工業(yè)。”材料中的“條約”A．打破了日本獨霸中國的企圖B．加劇了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾C．決定在二戰(zhàn)后成立聯(lián)合國D．導(dǎo)致兩極對峙的世界政治格局形成7．被清末學(xué)者王闿運謂之"孤篇橫絕，竟為大家"，聞一多評為"這是詩中的詩，頂峰上的頂峰"的作品是A．李白《送孟浩然之廣陵》 B．杜牧《題揚州禪智寺》C．徐凝《憶揚州》 D．張若虛《春江花月夜》8．孫中山先生研究了太平天國運動之后，得出結(jié)論說：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主?！痹撚^點A．基本否定了太平天國運動B．客觀地評價了太平天國運動C．高度肯定了太平天國運動D．片面地評價了太平天國運動9．“地理大發(fā)現(xiàn)是世界歷史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立狀態(tài)，世界貿(mào)易的范圍空前擴大，真正意義上的世界市場開始形成。”該材料體現(xiàn)的是新航路開辟的（）A．歷史背景 B．必備條件 C．主要過程 D．重要影響10．18世紀后期至19世紀初葉，“大部分科技進步不是像在17世紀那樣來自牛津、劍橋、倫敦，而是來自利茲、格拉斯哥、愛丁堡、曼徹斯特，尤其是伯明翰”。這一現(xiàn)象表明（）A．科技進步的速度明顯加快 B．工業(yè)革命推動了科技進步C．科技進步?jīng)Q定了時代的發(fā)展變化 D．工業(yè)革命受科技進步的影響較大11．為中共十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)的事件是A．“兩個凡是”的提出B．全國科學(xué)大會的召開C．關(guān)于真理標準問題的討論D．撥亂反正的深入開展12．1950年9月30日，周恩來向全世界宣告：“中國人民熱愛和平，但是……決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！边@里的“帝國主義者”和“鄰人”分別是指A．日本和朝鮮 B．美國和朝鮮 C．美國和韓國 D．美國和越南二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．仔細觀察下列各圖南京，中國歷史文化名城，它親眼見證了中國近代中國的興衰榮辱請將與南京有的三幅圖按照時間順序重新排列從上面三幅圖中你可以得到哪些歷史信息請選出其中一個重大歷史事件，談?wù)勂鋵χ袊鴼v史進程的影響14．請列舉出冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)15．請列舉出五四運動的口號

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)題干“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約，但須爭取參議院的意見和同意，……；他有權(quán)提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官?！?，可見美國總統(tǒng)受到國會的制約，體現(xiàn)了美國1787年憲法的三權(quán)分立、分權(quán)制衡原則，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【點睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解美國憲法實行三權(quán)分立：1787年憲法把國家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分，三者獨立平等，但相互制約，防止專制和獨裁，維護了美國長期的政治穩(wěn)定，充分體現(xiàn)了三權(quán)分立、分權(quán)制衡的原則。2、D【解析】

依據(jù)題干信息“拉丁美洲解放者”，結(jié)合所學(xué)知識：在拉丁美洲的獨立運動中，玻利瓦爾率領(lǐng)的軍隊，打敗了西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地。被譽為“南美的解放者”。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、D【解析】

遼、宋、夏、金、元時期，遼、西夏與北宋并立，金、西夏與南宋并立。元曾經(jīng)與南宋短期的并存，后統(tǒng)一全國。故遼、宋、夏、金、元時期的主要特征是民族政權(quán)并立的時代。D符合題意；繁榮與開放的社會是隋唐時期的主要特征，排除A；元統(tǒng)一了全國，故國家分裂的時代不是遼、宋、夏、金、元時期的主要特征，排除B；經(jīng)濟重心的南移在南宋完成，與元朝無關(guān)。排除C。故選D。4、B【解析】試題分析：題干里的“聯(lián)邦德國總理……下跪……請求得到戰(zhàn)爭受害者的寬恕”告訴我們，本題主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)中的德國歷史的相關(guān)知識的準確識記以及學(xué)生對歷史史料的解讀能力。依據(jù)已學(xué)知識可知，二戰(zhàn)前夕，以希特勒為首的德國法西斯向往侵略擴張和個人獨裁，他們巧妙利用德國人民痛恨《凡爾賽和約》，渴望民族復(fù)興的心理，煽動復(fù)仇主義情緒和種族狂熱，迫害猶太人，為侵略制造借口，二戰(zhàn)期間大約有600萬猶太人遭到迫害，材料說的是聯(lián)邦德國總理正視歷史，承認歷史的表現(xiàn)，故選B?？键c：人教版九年級下冊·法西斯勢力的猖獗·納粹政權(quán)的建立，反猶狂潮5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，公元10世紀到13世紀，中華大地呈現(xiàn)出民族政權(quán)并立的局面，這個時期的少數(shù)民族政權(quán)有：契丹族建立的遼，女真族建立的金，黨項族建立的西夏；北宋和南宋是漢族政權(quán)，不屬于少數(shù)民族政權(quán)。所以①③⑤符合題意，故選B。6、B【解析】

根據(jù)題干信息“根據(jù)條約規(guī)定，德國損失了13.5%的領(lǐng)土，12.5%的人口，所有的海外殖民地，16%的煤產(chǎn)地及半數(shù)的鋼鐵工業(yè)?！笨芍c《凡爾賽條約》相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年在巴黎和會上簽訂了針對德國的《凡爾賽和約》，加深了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，這實際上為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆。選項B符合題意；《九國公約》打破了日本獨霸中國的企圖；決定在二戰(zhàn)后成立聯(lián)合國是雅爾塔會議；北約和華約兩大軍事政治集團對峙局面的出現(xiàn)，導(dǎo)致兩極對峙的世界政治格局形成。選項ACD不符合題意，故選B。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知《春江花月夜》是初唐、盛唐之交詩人張若虛的代表作之一，被聞一多先生營為“以孤篇蓋全唐”之作，稱之為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，歷來為人們傳頌。因此D選項符合題意，其他三項均不符合，故本題選D。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)題干中“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主”說明孫中山肯定了太平天國運動打擊清王朝的進步意義，而又否定太平天國沒有建立民主的政權(quán)，沒有擺脫農(nóng)民階級的局限性，客觀地評價了太平天國運動。故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B?！军c睛】關(guān)鍵詞“知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主”，據(jù)此可知，孫中山對太平天國運動既有肯定又有否定。9、D【解析】

根據(jù)題干“它打破了世界各地的孤立狀態(tài)，世界貿(mào)易的范圍空前擴大，真正意義上的世界市場開始形成?！笨芍?，題干反映的是新航路開辟的重要影響，D符合題意。ABC項題干沒有涉及，不符合題意，故選擇D。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：從材料可以看出，由于工業(yè)革命的發(fā)展，工業(yè)城市里面的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造促進了科技的發(fā)展，故B符合題意。從材料可以看出，牛津劍橋倫敦主要是科研中心，17世紀，自然科學(xué)誕生于這些地方，而利茲、格拉斯哥、愛丁堡、曼徹斯特，尤其是伯明翰是新興的工業(yè)地區(qū)，第一次工業(yè)革命，許多的科技成就來自工廠的發(fā)明，材料不是強調(diào)科技發(fā)展速度，故A不符合題意。材料沒有體現(xiàn)出時代的變化是由科技決定的，故C不符合題意。材料反映的應(yīng)該是工業(yè)革命對科技的促進，而不是科技促進工業(yè)革命的發(fā)展，故D不符合題意。故選B。11、C【解析】

本題考查的是關(guān)于真理標準問題的討論。粉碎“四人幫”后，人們要求對“文化大革命”中的冤假錯案進行平反，糾正“文化大革命”的錯誤。然而，當(dāng)時的黨中央的一些領(lǐng)導(dǎo)人，卻堅持“兩個凡是”的方針即“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”，“兩個凡是”的實質(zhì)是要把毛澤東晚年的“左”傾錯誤延續(xù)下去，這引起全國上下的不滿，引發(fā)了全國范圍內(nèi)關(guān)于真理標準問題的大討論，它使全黨和全國人民從教條主義和個人崇拜的精神枷鎖中解放出來，重新確立了黨的實事求是、一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際的思想路線，為進一步撥亂反正和十一屆三中全會準備了思想條件和基礎(chǔ)，故選C。12、B【解析】

依據(jù)題干“中國人民決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理。”結(jié)合所學(xué)可以知道，1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號，指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨著嚴重威脅。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一同抗擊美國侵略軍。故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）c、b、a（2）c圖：1842年8月，鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂了近代歷史第一個不平等條約《南京條約》b圖：1937年12月抗日戰(zhàn)爭時期，日軍攻陷南京，對南京平民和中國士兵進行了持續(xù)的慘絕人寰的血腥大屠殺，共屠殺中國軍民30萬人以上。a圖：1949年4月23日，解放軍占領(lǐng)南京。（3）選c圖：中國的領(lǐng)土和主權(quán)完整遭到破壞，中國開始卷入世界資本主義市場的漩渦。（或答是中國近代史的開端）選a圖：宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)的覆滅?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖a反映的是解放軍占領(lǐng)總統(tǒng)府，標志著南京國民政府；圖b反映的是南京大屠殺，圖c反映的是鴉片戰(zhàn)爭簽訂《南京條約》，所以按照時間順序排列應(yīng)是c、b、a。（2）根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，從三幅圖中可以得到的信息分別是c圖：1842年8月，鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂了近代歷史第一個不平等條約《南京條約》；b圖：1937年12月抗日戰(zhàn)爭時期，日軍攻陷南京，對南京平民和中國士兵進行了持續(xù)的慘絕人寰的血腥大屠殺，共屠殺中國軍民30萬人以上。a圖：1949年4月23日，解放軍占領(lǐng)南京。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，c圖鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂《南京條約》，中國的領(lǐng)土和主權(quán)完整遭到破壞，中國開始卷入世界資本主義市場的漩渦。（或答是中國近代史的開端）a圖：解放軍占領(lǐng)總統(tǒng)府，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)的覆滅。14、政治上：杜魯門主義出臺經(jīng)濟上：（美國援助西歐的）馬歇爾計劃的推行軍事上：成立北大西洋公約組織或者北約【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)對社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。其表