2022年幼兒園愛牙主題月方案范文（9篇）

2022年幼兒園愛牙主題月方案范文（通用9篇）為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的2022年幼兒園愛牙主題月方案范文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園愛牙主題月方案1一、設(shè)計意圖：9月20日愛牙日，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛(wèi)生知識，強化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造家園共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。二、活動目標：1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。2、培養(yǎng)保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成幼兒定期檢查牙齒，遠離口腔疾病。4、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。三、活動時間：九月二十日四、活動準備：1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。2、太空泥3、牙刷的步驟圖五、人員安排：講解愛牙日課件，帶領(lǐng)幼兒制作太空泥牙刷。六、活動流程：1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。師：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。師：小朋友們平日生活要怎樣保護自己的牙齒啊總結(jié)：在每天早晨和晚上睡覺前要刷牙，平日吃完東西要養(yǎng)成漱口的`習慣，在刷完牙后不能在吃東西等。2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。師：牙齒能干什么啊？（幼兒討論）總結(jié)：咀嚼食物，影響面部美觀，輔助發(fā)音等。3、交給幼兒制作牙刷，學習正確的刷牙方法。師：我們保護牙齒最簡單的方法是要養(yǎng)成刷牙的習慣，現(xiàn)在我們用老師準備好的太空泥跟老師學習一下捏簡易牙刷?？偨Y(jié)：保護牙齒的方法（1）牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。（2）牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。（3）刷牙的方法：①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。（4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子（示范正確漱口方法）（5）定期去醫(yī)院檢查。4、教師講解《小熊拔牙》的故事，通過故事鞏固正確的刷牙方法。七、活動結(jié)束：鼓勵幼兒將學會的保健知識交給家長，宣傳保護牙齒保健知識。幼兒園愛牙主題月方案2設(shè)計意圖：大班的幼兒正處于換牙的人生階段，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)班級大多數(shù)幼兒或多或少都會有蛀牙，他們對蛀牙產(chǎn)生的原因不是很清楚，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，對于如何正確保護牙齒以及正確的刷牙方法掌握的不全面。因此，我設(shè)計了《愛牙小衛(wèi)士》的微課，通過微課讓幼兒爭當愛牙護牙小衛(wèi)士，知道牙齒的重要性，學會保護牙齒的正確方法?；顒幽繕?、知道牙齒的重要性并懂得保護牙齒。2、了解蛀牙形成的原因，知道保護牙齒的方法。2、學習正確的刷牙方法，并能堅持刷牙?；顒又攸c：知道保護牙齒的方法，懂得保護自己的牙齒?；顒与y點：掌握正確的刷牙方法，并能堅持刷牙?；顒舆^程：一、開始部分謎語導入（目的：通過謎語導入引起幼兒的興趣，調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗。）——小朋友，你們好，你們知道我是誰嗎？快來猜個謎語吧！二、基本部分（一）愛牙小知識（目的：了解有關(guān)牙齒的知識，知道牙齒的重要性）1、牙齒本領(lǐng)大——牙齒的本領(lǐng)可大了，你們知道嗎？一起來看看吧！牙齒的本領(lǐng)：嚼碎食物、協(xié)助發(fā)音、維持面部外形。2、乳牙和恒牙——每個小朋友出生后，都會慢慢長出許多小牙，那些牙齒叫乳牙，你知道乳牙有多少顆？——當乳牙掉了又長出來的牙叫恒牙，恒牙一般有28—30顆，恒牙會永遠和我們在一起，所以，小朋友要保護好我們的牙齒。（二）牙齒生病了（目的：了解齲齒形成的原因及危害）1、認識齲齒——牙齒很重要，如果不注意保護，牙齒也會生病，小朋友看看牙齒怎么了？——齲齒俗稱蛀牙，也叫蟲牙，齲齒是怎樣形成的呢？2、看動畫了解齲齒形成的原因——看完動畫，小朋友知道齲齒是怎么形成的嗎？3、齲齒的危害——你知道齲齒有哪些危害嗎？形成空洞——導致疼痛——碰到牙神經(jīng)疼得忍不住——導致口臭（三）我會保護牙齒（目的：了解保護牙齒的方法，知道如何正確刷牙）1、保護牙齒的方法學習愛牙三要三不要，了解預防齲齒，保護牙齒的方法。——如何預防齲齒，保護牙齒？2、我會刷牙——刷牙可以保護牙齒，但是如果方法不對就起不到保護牙齒的作用了，你會刷牙嗎？通過刷牙步驟圖學習刷牙的正確方法，學說刷牙歌鞏固刷牙方法。三、結(jié)束部分回顧梳理愛牙知識以及保護牙齒的方法——小朋友，你們還記得今天我們學習了乳牙有多少顆、恒牙有多少顆？——如何預防齲齒，保護牙齒？——刷牙的正確方法？活動反思：本次微課內(nèi)容選擇符合大班孩子年齡特點，在內(nèi)容設(shè)計上按照從孩子生活經(jīng)驗出發(fā)，知道牙齒的本領(lǐng)，再到齲齒的形成最后是保護牙齒的方法，重點學習刷牙的正確方法，環(huán)節(jié)設(shè)計層層遞進。每個環(huán)節(jié)以對話的形式利用提問把幼兒帶入活動中。通過問題引發(fā)幼兒思考，符合大班幼兒的思維特點。大班幼兒理解能力強，因此在活動設(shè)計上給幼兒提供的內(nèi)容較多，但大多內(nèi)容孩子是有一些生活經(jīng)驗，只是經(jīng)驗不完整，知道的不夠全面，因此，希望通過這個微課幫助幼兒梳理他的已有經(jīng)驗，將保護牙齒的多種方法遷移到自己的生活經(jīng)驗中，從自身做起，做一個愛笑小衛(wèi)士，保護好自己的牙齒。幼兒園愛牙主題月方案3設(shè)計意圖：幼兒長到5—6歲時，原來的乳牙開始逐漸脫落，換上將影響孩子一生的恒牙，我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機就會打亂我們生活的節(jié)奏，很多孩子沒有良好的生活習慣，所以展開了這次愛牙活動，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，養(yǎng)成良好的護牙習慣，減少孩子的蛀牙的發(fā)生率。活動目標：1、理解牙齒健康的標準，知道蛀牙的原因。2、懂得要愛護自己的牙齒，養(yǎng)成4個護牙好習慣。3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。活動準備：PPT活動重點：懂得要愛護自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣?；顒与y點：理解牙齒健康的標準，知道蛀牙的原因。活動過程：一、導入1。老師：&：我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀？&：張老師今天請小朋友猜一個謎語，豎起你的小耳朵認真的聽，如果你猜出謎底，請你把你的小手舉起來。&："小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞"（牙齒）二、健康的牙齒的標準：1。讓幼兒自己說自己認為健康的牙齒是什么樣的？&：我們小朋友真棒，答案被你們猜出來了，是牙齒。關(guān)于牙齒的秘密你知道多少呢？我現(xiàn)在來考考你們，好不好？&：你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎？（你認為的）{請個別幼兒回答}2。請牙博士為幼兒解答&：小朋友說的都很有道理，但是你們說的有的地方不全面，今天張老師請來了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來到我們幼兒園，我們先來認識一下吧，他就是牙博士，我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他，我們一起來聽一聽牙博士他認為什么樣的牙齒才是健康的？（1）牙齒干凈（2）沒有蛀牙（3）不會疼痛（4）牙齦顏色正常（5）沒有出血2。請小朋友想想自己的牙齒是不是健康的&：現(xiàn)在請小朋友根據(jù)牙博士剛才說的那幾點，想一想你自己的牙齒是不是健康的？我請你來說一說，你的牙齒是健康的嗎？為什么不是健康的？{請個別幼兒回答，引出蛀牙}三、關(guān)于蛀牙的形成：我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎？{請個別幼兒回答，說出自己的想法}&：我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的？{播放蛀牙形成視頻}進行總結(jié)：如果口腔不干凈，牙齒表面會堆積大量的`細菌，細菌在食物中的糖的幫助下，產(chǎn)生大量的酸，時間久了，酸對牙齒進行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。四、探索解決蛀牙的方法：你們都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀？那我們一起來想想辦法，把這些細菌消滅掉，你們來討論一下，有哪些好的方法可以幫助我們保護牙齒？{請幼兒來說一說}&：我們一起來聽聽牙博士是怎么告訴我們小朋友的？{播放護牙視頻}&：小朋友們，你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護牙齒嗎？{播放唾液護齒的原理視頻}五、結(jié)束部分&：我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密，還有保護牙齒的好方法，我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個護齒的好習慣。都擁有健康的牙齒，能不能做到？教學反思：通過本次活動的學習，利用了小視頻，讓孩子們能夠清楚的知道蛀牙的原因，健康的牙齒直接關(guān)系到全身發(fā)展。因此，保護好幼兒的牙齒具有重要的意義，幼兒要養(yǎng)成好的護齒習慣，才能擁有健康的牙齒。孩子們上課時聽的，學的都很認真，對孩子的影響應該是比較大的。幼兒園愛牙主題月方案4一、愛牙日目的1、9月20日將是我國第xx個全國“愛牙日”，活動主題為“健康口腔，幸福家庭”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。二、愛牙日的時間20xx年9月22日三、愛牙日組織形式1、保健老師通過網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫（后期展示）。4、保健老師向家長發(fā)放宣傳手冊。（下午離園時）四、愛牙日的準備1、“愛牙日”PPT2、其它：如：班級老師活動教案、宣傳手冊五、愛牙日內(nèi)容與程序1、各班級老師進行關(guān)于“愛牙日的教育活動”。2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫。六、各類人員的分工及具體安排1、保鍵老師負責向家長宣傳。2、各班老師負責“愛牙日”教育活動。3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理。4、各班內(nèi)容匯總。七、總結(jié)、整理歸檔愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結(jié)幼兒園愛牙主題月方案5活動主題：我是護牙小衛(wèi)士活動目標：1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。2、學習保護牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。活動內(nèi)容：——各個班級，開展相關(guān)活動1、愛護牙齒(綜合)—501班2、白白的牙齒(健康)—502班3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—503班4、牙齒的秘密(社會)—504班5、我換牙了(科學)—505班附兒歌：《愛護牙齒》小小牙齒用處大,吃飯說話都用它,吃過食物漱漱口,早晚記住把牙刷,天天用它要愛護,少生病來健康佳?！?0組集體活動：9月20日下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進行以下活動。牙知識問答賽“蛀牙主要是口腔內(nèi)細菌和不良的飲食衛(wèi)生習慣所致，小朋友愛吃甜食、冷飲，這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因?！蹦敲?，如何來保護幼兒乳牙，預防蛀牙的發(fā)生呢?通過設(shè)計提問讓孩子們競答的形式，加深了幼兒對正確愛牙知識的了解。幼兒園愛牙主題月方案6活動目標1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關(guān)知識。2、了解牙齒的作用，要養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。3、了解換牙常識，學會保護恒牙。教學重點了解牙齒的作用教學難點了解齲齒形成的原因活動準備1、齲齒形成的教學掛圖一幅。2、保護牙齒的教學掛圖。3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉€蛋殼，洗凈后把每個蛋殼的一半浸醋里。4、每人一面小鏡子。5、每人一塊餅干活動過程一、開始部分：以猜謎語的形式引出課題。附：謎語《牙齒》健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。二、基本部分：1、師："請小朋友先說一說牙齒有什么作用?"(引導幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚)2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會牙齒的作用。3、師?"剛才小朋友吃過餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么?"(殘渣、碎屑)"如果不弄掉會使牙齒變得怎樣?"4、出示小實驗，請幼兒觀察，撈出浸在醋里的蛋殼，請幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化?并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同?(浸過醋的蛋殼變黑、變軟了)并討論：蛋殼為什么會變黑、變軟了?教師小結(jié)：醋是酸的，醋會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會變黑、變軟了。5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒?6、討論：(1)、啟發(fā)幼兒討論為什么會長齲齒?(2)、重點請長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的?你又是怎樣治療的?教師利用教學掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程。7、教師結(jié)合教學掛圖小結(jié)：食物吃到嘴里后，會有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，日子久了，這些酸會使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。長了齲齒以后會牙疼，還要請牙科醫(yī)生給你治療，所以請小朋友一定要注意保護好自己的牙齒。8、讓幼兒討論：如何預防齲齒。9、鞏固練習，出示保護牙齒的教學掛圖。讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護牙齒的?10、教師指導幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。幼兒討論還有哪些保護牙齒的方法，教師進行補充。三、結(jié)束部分：教師總結(jié)保護牙齒的有關(guān)知識：第一，當牙齒活動時，不要用手去搖它，這樣會影響恒牙的萌出，并容易引起感染發(fā)炎，要讓它自己脫落。第二，當新牙快長出時，不要用舌頭去舔它，這樣會使牙齒長的不整齊。第三，當乳牙還沒掉，新牙就從旁邊長出來，或者有些小朋友的牙齒掉了很長時間，還沒長出新牙，應當讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請醫(yī)生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的食物。四、活動延伸。1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。2、引導幼兒開展"比比誰的牙齒好"活動。(利用小朋友在幼兒園吃點，教師提醒幼兒吃完點后要漱口，保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。)幼兒園愛牙主題月方案7一、引發(fā)興趣，導入課題。教師：你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)二、講解示范。1、教師：小朋友們，牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)教師小結(jié)：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊。2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。(1)“小朋友，你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊，一根一根靠得緊”(4)再請小朋友上前來畫，教師給予指導：刷毛不要畫得太長。三、幼兒作畫，教師指導。1、教師：劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷，我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!2、鼓勵大膽作畫，提醒幼兒注意握筆的姿勢。3、指導幼兒畫牙刷毛時，要從上往下、從坐往右一根一根地畫，要畫得多、畫得緊密。四、引導評價1、互相欣賞作品2、教師：哎呀小朋友真能干，畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動附：天天刷牙好小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齒刷得白花花。早上刷，晚上刷，沒有蛀牙人人夸。幼兒園愛牙主題月方案8活動目標：1、知道清潔牙齒的重要性，學會刷牙的正確方法;2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。核心要素：小牙刷手中拿早和晚把牙刷牙齒亮口氣清除病菌不得病活動準備：1、牙齒的模型、牙刷、兒童牙膏等;2、愛牙五步曲圖片一套;3、聯(lián)系附近的醫(yī)院，策劃一次牙病診治觀摩活動?；具^程：(一)導入活動邀請保健室大夫來班上進行“愛牙”宣傳，并由保健室大夫的到來引出(二)關(guān)鍵步驟：1、介紹保健室大夫的來訪目的。2、保健室大夫用提問的方法引出如何刷牙的問題。(1)小朋友，你們知道每天吃完飯后為什么要刷牙嗎?(2)平時，你們都選擇在什么時間刷牙?(3)你們知道應該刷牙嗎?3、保健室大夫使用牙齒模型向幼兒示范刷牙(豎刷)的方法。(三)示范后與幼兒團討：1、“我們應該怎樣保護牙齒?”2、“我們應該怎樣刷牙?”活動延伸：1、可通過說故事的方式，讓幼兒懂得保護牙齒的重要性。例如：在給幼兒講完《小熊補牙》的故事后，與幼兒討論：(1)小熊為什么會牙疼?(2)我們應該怎樣保護牙齒?2、進餐后，引導幼兒用正確的方法刷牙。3、組織幼兒園觀看相關(guān)的宣傳片和圖片展覽，豐富已有的知識經(jīng)驗，進一步了解保護牙齒的方法。(1)牙齒的功能：咀嚼食物、幫助發(fā)音、維持正常的面容。(2)愛護牙齒的方法有：第一步：選用兒童牙膏第二步：選用保健牙刷第三步：堅持正確刷牙方法(豎刷)，每天至少兩次第四步：吃健康食物，少吃甜食第五步：堅持每半年做一次牙齒檢查。家園互動：1、家長提醒幼兒在餐后漱口，并指導幼兒用正確的方法刷牙。2、家長以身作則，注意保持口腔衛(wèi)生。注意事項：引導幼兒上下刷牙，并注意潔槽牙位置的牙垢?；顒臃此迹?、孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?2、你認為這個活動的成功之處在哪里?3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?篇三活動目標：1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學習正確的握筆姿勢?；顒淤Y源：牙刷一把。畫紙、蠟筆。幼兒園愛牙主題月方案9活動目標：1、學習刷牙的正確方法。2、培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的好習慣活動準備：幼兒人手一只牙膏、牙刷，及杯子并放在一個盒子里，教師牙刷一