九年級語文上冊第六單元口語交際說說論語對我的啟發(fā)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎

說說《論語》

對我啟發(fā)第六單元口語交際1/9素材導入2/9活動主題：說說《論語》對我啟發(fā)活動形式：交流會主持人：“半部《論語》治天下”，兩千多年來，《論語》深入人心，不停給人以啟迪，含有歷久彌新生命力。今天，我們就來交流一下，讀了《論語》之后，你得到了哪些啟發(fā)，請大家暢所欲言。學生甲：孔子說“人不知而不慍，不亦君子乎？”一個人假如自認為很有才學、才能，卻沒有被社會發(fā)覺，沒有被領(lǐng)導看重，心里普通都會很委屈、憋悶，感覺自己懷才不活動示例3/9活動示例遇，會產(chǎn)生各種消極表現(xiàn)。古往今來，這么人、這么事能夠說太多了。不因為懷才不遇而失落，一直泰然處之，這不是普通人能夠做到。這需要極大胸襟和氣度，不是有樂觀態(tài)度就能夠做到。有了這么極大胸襟和氣度，也一定能夠表現(xiàn)出極好風度。而含有這么極大胸襟和氣度，表現(xiàn)出極好風度人，在孔子看來已經(jīng)到達君子高度了。而孔子教育一直是著力于培養(yǎng)君子，希望學生們都能夠成為君子。4/9活動示例學生乙：《論語》中有句話是“夫子之道，忠恕而已矣”。這句話看似平淡，實則蘊含著無窮道理：行事當忠，就是說要忠于本行，對待自己事業(yè)要嚴厲認真，要盡忠職守，盡全力做到最好。為人多恕，《菜根譚》云，“人不責人小過。”就是說人要以一顆寬容心了解和包容他人。“恕”字看起來簡單，要身體力行還是不易。要“恕”就要克服功利之心，擺脫自利之念。這其實是一個修道過程，是人生境界一個提升點。5/9活動示例學生丙：“溫故而知新”是孔子關(guān)于學習方法敘述。這句話告訴我們：對于學過舊知識，常去溫習它，你將會有新體會、新發(fā)覺。你收獲就會更多，你比他人知道就會更多，這么在某方面你就能成為他人老師了。生活中，每一件事，每一句話都有它多方面。不一樣人，有不一樣理解，可能你一時只能了解其中一點，但當你經(jīng)歷多了，見識豐富了，再去看時，可能你會有不一樣了解和體會。生活就是這么多方面性，當你對一句話不了解時，你是選擇遺棄它，還是選擇深入地去思索？當你屢次探究它時候，你將會有不一樣體會。6/9練習題下面是《論語》中九則語錄，其中有敘述學習，有敘述治國之道，也有敘述其它內(nèi)容。請你將敘述學習和治國之道語錄分別都挑出來。（只填序號）① 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以

時?！雹?子曰：“君子周而不比，小人比而不周?！雹?子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”⑤ 子曰：“溫故而知新，能夠為師矣?！?/9有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美;小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”⑦ 子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！弊釉唬骸坝?！誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，

是知也?！雹?子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！?/p>

練習題8/9敘述學習語錄: