甲烷說(shuō)課市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)

最簡(jiǎn)單有機(jī)化合物--甲烷說(shuō)課人：羅小凡223160110631/8學(xué)情分析教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程2/8學(xué)情分析學(xué)生在九年級(jí)下冊(cè)第十二單元中，詳細(xì)學(xué)過(guò)糖類、油脂等，但對(duì)甲烷知識(shí)只是非常簡(jiǎn)單地提到而已，而且因?yàn)樗鶎W(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單而且間隔時(shí)間比較長(zhǎng)，所以本節(jié)課能夠說(shuō)是學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)開(kāi)始。甲烷是一個(gè)學(xué)生熟悉綠色能源，學(xué)生也已經(jīng)知道甲烷是一個(gè)化石燃料，能夠燃燒，能從甲烷組成上認(rèn)識(shí)然燒反應(yīng)產(chǎn)物。3/8教材分析重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)地位與作用4/8地位與作用重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課選自高中化學(xué)必修二第三章第一節(jié)第一課時(shí)。甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單有機(jī)化合物，能夠說(shuō)是學(xué)習(xí)有機(jī)化合物開(kāi)始。重點(diǎn)：甲烷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；甲烷取代反應(yīng)難點(diǎn)：甲烷立體結(jié)構(gòu)模型建立知識(shí)與技能：掌握甲烷結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；了解取代反應(yīng)含義過(guò)程與方法：從學(xué)生身邊社會(huì)現(xiàn)象入手，提出問(wèn)題，使學(xué)生聯(lián)想質(zhì)疑，初步了解當(dāng)代社會(huì)天然氣現(xiàn)實(shí)狀況，安全使用甲烷情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)甲烷對(duì)人類日常生活主要性；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)、節(jié)約資源情操；初步形成對(duì)有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域興趣；關(guān)心社會(huì)、環(huán)境、能源問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生觀察思索分析試驗(yàn)?zāi)芰?/8教法學(xué)法講授、討論、小組合作等講學(xué)方法；試驗(yàn)比較、類比、模型等科學(xué)邏輯方法；新聞、社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況、生活事實(shí)等事實(shí)陳說(shuō)性知識(shí)6/8教學(xué)過(guò)程情境引入結(jié)構(gòu)性質(zhì)問(wèn)題引入性質(zhì)處理問(wèn)題回歸生活