杭州市《歷史與社會(huì)》地理部分中考考綱解讀省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)

2015年《歷史與社會(huì)》1/18一、15年與14年考綱對比二、15年考綱特點(diǎn)三、復(fù)習(xí)教學(xué)提議2/18一、15年與14年考綱對比3/18（一）共有家園，共同歲月1.描述世界海陸分布情況，能區(qū)分大陸、島嶼、半島，知道洋、海、海峽區(qū)分。2.能將七大洲、四大洋按照面積大小排序，描述它們位置特點(diǎn)。3.在圖上掌握馬六甲海峽、直布羅陀海峽、蘇伊士運(yùn)河位置。4.區(qū)分五種常見地形類型，知道世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植?，能舉例或依據(jù)所給材料說明地形、氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)生活影響。5.描述世界三大人種特征及主要聚居地域。了解世界主要語言分布。知道世界三大宗教主要分布地域。（二）中國與世界區(qū)域概況與人類活動(dòng)（二）—8.能區(qū)分大陸、島嶼、半島，知道洋、海、海峽區(qū)分。能借助世界地圖描述世界海陸分布情況，說明七大洲、四大洋位置特點(diǎn)。能對七大洲、四大洋按照面積大小排序。能在圖上指出馬六甲海峽、直布羅陀海峽位置。能借助地圖說明美國、俄羅斯、澳大利亞、阿根廷、英國、法國、日本等國家位置。（二）—6.在圖上掌握我國人口分布特點(diǎn)，掌握我國人口分布界限。知道我國主要少數(shù)民族集中分布區(qū)。能比較說明世界三大人種外表特征差異，并能在圖上說明主要分布區(qū)域。4/18（二）生活在不一樣區(qū)域里1.描述世界上一些地域和國家不一樣地理位置和自然、人文環(huán)境，比較人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面差異，并找出影響這種聚落景觀和生活內(nèi)容差異自然與人文原因。2.知道我國國土面積居世界第三位。在圖上掌握我國位置、主要鄰國、瀕臨海洋、著名島嶼（臺(tái)灣島、海南島、舟山群島）、臺(tái)灣海峽。能舉例說明位置特點(diǎn)對我國影響（生產(chǎn)和生活）。知道我國大陸海岸線長度、起止點(diǎn)、特點(diǎn)及影響，了解海洋對我國影響（生產(chǎn)和生活）。（二）中國與世界區(qū)域概況與人類活動(dòng)（二）—8.能借助地圖說明美國、俄羅斯、澳大利亞、阿根廷、英國、法國、日本等國家位置。（二）—7．知道我國國土面積居世界第三位。在圖上掌握我國位置，主要鄰國，瀕臨海洋，著名島嶼（臺(tái)灣島、海南島、舟山群島）、臺(tái)灣海峽。能夠舉例說明位置特點(diǎn)對我國影響（生產(chǎn)與生活）。5/18（二）生活在不一樣區(qū)域里在圖上掌握我國省級行政單位名稱（全稱和簡稱）、位置、行政中心。知道我國人口數(shù)量，在圖上掌握我國人口分布地理界限，描述我國人口分布特點(diǎn)及主要少數(shù)民族分布情況。3.掌握我國地勢、地形基本特點(diǎn)，知道我國三級階梯分界限，能正確區(qū)分五種常見地形類型，并能舉例說明不一樣地形在一定程度上影響著人們生產(chǎn)和生活。在圖上掌握主要山脈（秦嶺、天山、南嶺、長白山、臺(tái)灣山脈、大興安嶺、太行山、巴顏喀拉山、喜馬拉雅山）、四大高原、三大平原、四大盆地和東南丘陵。（二）中國與世界區(qū)域概況與人類活動(dòng)在圖上掌握我國省級區(qū)劃單位名稱、簡稱、位置和行政中心。（二）—6.在圖上掌握我國人口分布特點(diǎn)，掌握我國人口分布界限。知道我國主要少數(shù)民族集中分布區(qū)。（二）—1.掌握我國地勢基本特點(diǎn)，知道三級階梯分界限。能正確區(qū)分五種常見地形類型。知道我國四大高原、四大盆地、三大平原和著名山脈、丘陵名稱，并在圖上確定位置。6/18（二）生活在不一樣區(qū)域里4.知道我國主要?dú)夂蝾愋兔Q和分布。能用恰當(dāng)詞匯描述我國不一樣地域氣候特征，能舉例說明氣候?qū)θ嗣裆a(chǎn)生活影響。在圖上掌握我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界限。知道季風(fēng)氣候顯著是我國氣候突出特點(diǎn)之一，了解季風(fēng)氣候?qū)ξ覈r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人民生活影響。5.在圖上掌握黃河、長江發(fā)源地，干流流經(jīng)省份和地形區(qū)，上、中、下游分界點(diǎn)，注入海洋，主要支流。能依據(jù)材料，列舉并分析黃河開發(fā)、治理主要內(nèi)容，了解國家近年來對長江流域開發(fā)和治理現(xiàn)實(shí)狀況。了解浙江“母親河”錢塘江。（二）中國與世界區(qū)域概況與人類活動(dòng)（二）—2．了解我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)大致范圍；知道季風(fēng)氣候顯著是我國氣候突出特點(diǎn)之一；了解季風(fēng)氣候?qū)ξ覈r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人民生活影響。能夠借助1月和7月平均氣溫分布圖、年平均降水量分布圖說明我國氣溫、降水空間分布特點(diǎn)。能用適當(dāng)詞匯描述我國不一樣地域氣候特征。（二）—3．在圖上掌握黃河發(fā)源地，上、中、下游分界點(diǎn)，注入海洋，主要支流，了解黃河開發(fā)、治理主要內(nèi)容。在圖上掌握長江發(fā)源地，注入海洋，主要支流，主要水利樞紐工程。了解浙江“母親河”錢塘江。7/18（二）生活在不一樣區(qū)域里6.在圖上掌握我國四大地理區(qū)域名稱及范圍。描述我國四大地理區(qū)域自然、人文環(huán)境特點(diǎn)，分析自然環(huán)境對人們生產(chǎn)生活影響。在圖上掌握秦嶺—淮河是我國主要地理分界限。（二）中國與世界區(qū)域概況與人類活動(dòng)（二）—4．能舉例說明我國東西、南北自然、人們生產(chǎn)和生活習(xí)俗等差異，在圖上掌握秦嶺——淮河是我國主要地理分界限。（二）—5.能夠利用統(tǒng)計(jì)圖表或文字資料，說明不一樣地域在其獨(dú)特自然環(huán)境條件下，人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面特點(diǎn)。8/18（三）相關(guān)信息獲取、表示和了解1.掌握百分比尺三種表示方法，并能相互轉(zhuǎn)換。知道百分比尺大小與表示范圍大小和內(nèi)容詳略關(guān)系。能夠利用百分比尺進(jìn)行圖上距離與地面實(shí)際距離之間換算。能夠利用普通定向法、指向標(biāo)定向法和經(jīng)緯網(wǎng)定向法確定地圖上事物方位。熟悉最慣用圖例。2.知道地圖類型，能夠利用各種類型地圖獲取所需信息。能利用等高線進(jìn)行常見地形判讀。（一）讀圖技能與方法

（一）—2．掌握地圖百分比尺三種表示方法，并能相互轉(zhuǎn)換。知道百分比尺大小與圖幅所包含實(shí)地面積大小、所顯示社會(huì)信息詳略程度關(guān)系；能夠利用地圖百分比尺進(jìn)行圖上距離與地面實(shí)際距離之間換算。能夠利用普通定向法（八個(gè)方位）和指向標(biāo)定向法確定地圖上事物方位。熟悉最慣用圖例。能利用等高線進(jìn)行常見地形判讀。（一）—1．了解經(jīng)線和經(jīng)度、緯線和緯度含義。知道地球儀上經(jīng)度、緯度改變特點(diǎn)（包含東經(jīng)、西經(jīng)表示方法；本初子午線含義）。知道地球儀上東西半球、南北半球、高中低緯度劃分方法。能利用經(jīng)線和緯線正確反應(yīng)社會(huì)事物空間位置特征。9/18（三）友好世界追求與可連續(xù)發(fā)展選擇1.了解世界人口增加特點(diǎn)和當(dāng)前存在主要問題，認(rèn)識(shí)人口遷移對地域人口增加和地域發(fā)展影響。說明中國人口問題主要表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)中國實(shí)施計(jì)劃生育政策是當(dāng)前情況下處理人口問題正確選擇。2.知道自然資源概念，認(rèn)識(shí)人類在資源利用方面存在主要問題及應(yīng)對方法。結(jié)合所給材料描述和分析我國自然資源（煤、石油、天然氣、水、土地）在數(shù)量、分布方面主要特點(diǎn)，舉例說明我國在應(yīng)對資源危機(jī)方面所進(jìn)行主要工作。（八）人口、資源、環(huán)境與可連續(xù)發(fā)展（八）—2．了解世界人口增加特點(diǎn)和當(dāng)前存在主要問題，并能經(jīng)過所給圖表或文字材料進(jìn)行判讀和分析。能結(jié)合材料（文字或圖表）說明中國人口問題主要表現(xiàn)。認(rèn)識(shí)我國實(shí)施計(jì)劃生育政策對控制人口數(shù)量、提升人口素質(zhì)貢獻(xiàn)。（八）—3．了解自然資源概念，認(rèn)識(shí)人類在自然資源利用方面存在主要問題。能結(jié)合所給材料（文字或圖表）描述和分析中國自然資（煤、石油、天然氣、水、土地）在數(shù)量、質(zhì)量和分布方面主要特點(diǎn)。能舉例說明我國在應(yīng)對資源危機(jī)方面所進(jìn)行主要工作。10/18（三）友好世界追求與可連續(xù)發(fā)展選擇3.舉例說明世界和中國當(dāng)前面臨主要環(huán)境問題，經(jīng)過材料進(jìn)行描述和分析，提出處理該問題方法。4.了解在不一樣時(shí)期，人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間關(guān)系。掌握可連續(xù)發(fā)展內(nèi)涵，結(jié)合所給材料，利用可連續(xù)發(fā)展原理分析問題。5.結(jié)合實(shí)例，從不一樣區(qū)域自然、經(jīng)濟(jì)、人文特征等方面，分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件和特點(diǎn)，知道“因地制宜”思想在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中意義。（八）—4．了解環(huán)境概念，能舉例說明世界和中國當(dāng)前面臨主要環(huán)境問題，能經(jīng)過圖表或文字材料進(jìn)行簡明描述和分析。能依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，對當(dāng)?shù)厮霈F(xiàn)突出環(huán)境問題進(jìn)行分析（現(xiàn)象、原因），提出處理該問題方法。（八）—1．了解在不一樣時(shí)期，人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間關(guān)系。（八）—5．了解可連續(xù)發(fā)展概念與內(nèi)涵，能結(jié)合所給圖表或文字材料，利用可連續(xù)發(fā)展原理分析問題。11/18二、15年考綱特點(diǎn)1、知識(shí)范圍有所擴(kuò)大五種地形類型、世界氣候類型與分布、地形氣候?qū)ιa(chǎn)生活影響、國家或地域區(qū)域特征、語言與宗教、人口遷移、蘇伊士運(yùn)河等；我國海岸線及海洋影響、我國氣候類型與分布、長江流域開發(fā)與治理；地圖類型及經(jīng)緯網(wǎng)定向法、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向2、能力要求有所提升能正確區(qū)分五種常見地形類型，并能舉例說明不一樣地形在一定程度上影響著人們生產(chǎn)和生活等。3、更有利于高中教學(xué)4、一些表述比較籠統(tǒng)12/18三、復(fù)習(xí)教學(xué)提議1、研究中考樣題、細(xì)化考試條目2、用好地理圖表、建立初步聯(lián)絡(luò)3、搜集各類資料、精心編創(chuàng)試題4、重視交流合作、填補(bǔ)知識(shí)短板13/18（第27題圖二）首爾與上海氣候統(tǒng)計(jì)圖首都城市軍事分界限國界限首爾仁川韓國北京南京上海1︰5000000（第27題圖一）（2）從圖上看，首爾1月平均氣溫比上海▲（低或高）（1分），并據(jù)圖描述首爾降水季節(jié)改變特征。（2分）14/18第25題圖一第25題圖二（2）描述索契降水季節(jié)改變特征。（2分）（3）從圖上看，長春冬季氣溫比索契

，主要原因是：索契冬季常吹偏西風(fēng)，受來自黑海暖濕氣流影響大。長春位于我國東部季風(fēng)區(qū)，冬季盛行來自

偏

風(fēng)，含有

特點(diǎn)。（4分）索契氣候類型是什么？（1分）這種氣候在世界上主要分布在什么地域？（2分）（寫出兩個(gè)地域）地中海氣候（1分）地中海沿岸、非洲西南端、澳大利亞西南部、北美洲西海岸、南美洲西海岸（2分）（寫出其中兩個(gè)地域即可得滿分）15/18霧霾：霾；懸浮在大氣中大量微小塵粒、煙?；螓}粒集合體，使空氣渾濁，水平能見度小于10000米時(shí)，這種非水成物組成氣溶膠系統(tǒng)造成視程障礙稱為霾（灰霾、陰霾）霧：凡是大氣中因懸浮水汽凝