九年級語文下冊第一單元4更浩瀚的海洋教材省公開課一等獎新名師獲獎

1/15紀伯倫2/15

紀伯倫（1883～1931）黎巴嫩詩人，散文家，畫家。1883年1月6日生于北部山鄉(xiāng)卜舍里，1931年4月10日卒于美國紐約。他組織和領(lǐng)導(dǎo)了由旅美作家參加筆會，成為旅美派代表作家。逝世后，他遺體被運回祖國，在故鄉(xiāng)安葬。主要作品有：散文詩集《先知》《沙與沫》《先知園》及小說《草原新娘》《叛逆靈魂》等。作者介紹3/15文題解讀

“更浩瀚海洋”中“更”是程度副詞，用其修飾“浩瀚”，說明還有比這更遼闊大海。本文是一篇寓言式散文，經(jīng)過對七種人生存狀態(tài)否定，表示了一個對理想境界追求不止精神。4/15瀚垢謐撇萋虔

hàngòumì

piēqīqián預(yù)習檢測識字注音，解釋詞語5/15初讀課文，整體感知1.理清文章脈絡(luò)，劃分層次，歸納大意。2.“我和我心”碰到了幾個人，這些人有怎樣表現(xiàn)？含有什么樣象征意義呢？6/15第一部分（1）：開篇點題，營造一個詩意境。第二部分（2－19）：作者用寓言式手法否定了七種人生態(tài)度。第三部分（20－22）：卒章顯志(篇末點明中心)，表達了作者執(zhí)著地追求理想境界精神品格。全文能夠劃分為三個部分7/15“我和我心”碰到了七種人，這些人有怎樣表現(xiàn)？含有什么樣象征意義呢？坐在一塊灰色巖石上，把鹽撒向大?！麡O厭世者

坐在白色巖石上，手捧珠寶匣往海里扔糖——輕浮樂天派撿死魚放回大?！搨未壬萍?/15沙灘上一遍遍重畫自己想象

——沉溺于幻想苦行僧撇去泡沫倒進瑪瑙缸

——追求虛無空想家背對大海傾聽貝殼輕微聲響——不懂價值、自認為是庸人

把頭埋進沙子中

——拒絕痛苦而逃離生活懦夫9/15“我和我心”對這些人懷著怎樣態(tài)度和情感？不配離開無法沐浴要小心遠遠不宜最糟糕

鄙棄和否定10/15

“我和我心”不愿意和這些人呆在一起，所以“我們走了，去尋找更浩瀚海洋”，其中“尋找更浩瀚海洋”應(yīng)該怎樣了解？“我”是一個怎樣人？課文研讀，合作探究11/15“我”是一個追求純潔，追求愛與美，有理想，有理想人。

“更浩瀚海洋”象征著豐富人生和無限未來，表示了“我”對理想境界追求不止精神。12/15我和我心鄙棄：追求：消極厭世者輕浮樂天派虛偽慈善家溺于幻想者虛無空想家舍本求末逃避生活者純潔愛與美理想境界文章結(jié)構(gòu)13/15課文總結(jié)

這篇寓言式散文，以詩人想象力，為我們描繪了一個耐人尋味故事，“我”和“我心”為尋找理想海岸洗浴，碰到并分別離開了七種不一樣生存狀態(tài)人，表示了“我”對理想境界追求不止精神。14/15拓展延伸1、你以為在你身上有沒有文中所描述七種人影子？假如有，是哪一個？有何表現(xiàn)？