家長(zhǎng)講座：閱讀的孩子-學(xué)習(xí)更有爆發(fā)力

閱讀的孩子，學(xué)習(xí)更有爆發(fā)力古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”當(dāng)你的孩子愛(ài)上閱讀，他將同時(shí)學(xué)會(huì)愛(ài)的方式，他會(huì)懂得愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生命、愛(ài)世界。在我們傳統(tǒng)文化中，“讀書(shū)”一詞和教育等同，可以看出，閱讀對(duì)教育的意義是多么重要。一、閱讀的好處

閑暇之余，讀幾本好書(shū)，不僅可以修心養(yǎng)性、開(kāi)闊視野，學(xué)到豐富的知識(shí)。就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，生活節(jié)奏變快、人才的需求也更為突出。所以，無(wú)論是從學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得技能、還是修心養(yǎng)性，陶冶情操，讀書(shū)都是極其重要的！1．書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這是世界著名文學(xué)家莎士比亞的一句名言。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識(shí)，孩子如果只是掌握課本上的那點(diǎn)知識(shí)，那么知識(shí)結(jié)構(gòu)難免單一。閱讀有益的課外書(shū)，不但培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好、學(xué)會(huì)為人處世等，而且可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做到不出家門(mén)而知天下事，不出國(guó)門(mén)而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。2．讀書(shū)有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。那些主人公具有美好品格的書(shū)籍，那些富有人文精神的書(shū)籍，很容易在閱讀者的內(nèi)心引起震蕩。比如讀魯迅的書(shū)《阿Q正傳》《祝?！贰秱麆?shì)》，會(huì)被魯迅的赤子之心打動(dòng)；讀李白的詩(shī)句：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，會(huì)被李白的傲骨打動(dòng)”；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會(huì)被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服等等……這些向上的精神會(huì)對(duì)人格起到升華的作用，并可以促使一個(gè)人形成良好的道德品格和健全的人格。3．讀書(shū)可以給我們打拼的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。讀書(shū)能夠祛除內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧?kù)o的世界里，所以，讀書(shū)人不會(huì)無(wú)奈和茫然，因?yàn)橛袝?shū)為伴；不會(huì)孤獨(dú)和寂寞，因?yàn)橛袝?shū)為伴。才有戰(zhàn)勝困難的勇氣。4．讀課外書(shū)有助于積累詞匯，提高寫(xiě)作能力。因?yàn)樽x的書(shū)多了，孩子的心中自有一個(gè)“小書(shū)庫(kù)”，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個(gè)“小書(shū)庫(kù)”就會(huì)開(kāi)始“自動(dòng)搜索”有關(guān)的知識(shí)，如此，不至于在寫(xiě)作文的時(shí)候東拼西湊只為湊一個(gè)字?jǐn)?shù)。一定要記住，讀書(shū)，是孩子寫(xiě)作水平的修煉。5．提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。孩子在學(xué)校主要依賴(lài)?yán)蠋?、教材和課堂，這樣在一定程度上限制了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。看喜歡的課外讀物能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)吸收知識(shí)，并積極運(yùn)用這些知識(shí)去思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。因?yàn)樽x的書(shū)多，一些較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域他就會(huì)有接受的能力，并能更好地理解與學(xué)習(xí)，這是任何輔導(dǎo)班也做不到的事情。6.培養(yǎng)出孩子無(wú)形的氣質(zhì)所以，要培養(yǎng)孩子對(duì)讀書(shū)的興趣，不是一朝一夕能夠做到的，我想給家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面參考：1．讀書(shū)要趁早。培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，越早開(kāi)始效果越好。猶太人民族，他們愛(ài)書(shū)如命。在每個(gè)猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書(shū)本是甜的。讓孩子從小就懂得讀書(shū)是一件甜蜜而快樂(lè)的事情，以此喚起孩子對(duì)書(shū)，對(duì)文字的興趣。猶太民族也是全世界人均閱讀量最大的。那么我們家長(zhǎng)在孩子剛開(kāi)始接觸閱讀時(shí)，買(mǎi)薄一些的書(shū)，孩子很快就讀完一本，他就有成就感，就有繼續(xù)讀書(shū)的興趣。2．保證讀書(shū)時(shí)間。讀書(shū)貴在堅(jiān)持，讓閱讀成為生活方式，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能松一天緊一天,讀一天歇一天。如果每天把晚飯后的半小時(shí)定為讀書(shū)的時(shí)間，哪怕只有20分鐘，日積月累也是一個(gè)驚人的數(shù)字。3．營(yíng)造讀書(shū)氛圍。讀書(shū)需要有一個(gè)良好的氛圍，規(guī)定一個(gè)時(shí)間段，全家人一起坐下來(lái)讀書(shū)，孩子會(huì)知道，這個(gè)時(shí)間是為閱讀留出來(lái)的。如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書(shū)。所謂書(shū)香門(mén)第多才子，一個(gè)最重要的原因就是他們家庭讀書(shū)的氛圍好。如果父母是知識(shí)分子，本身都有閱讀習(xí)慣，言傳身教，自然能給孩子良好的影響。我們家長(zhǎng)應(yīng)該提倡“少買(mǎi)一包煙，給孩子多買(mǎi)一本書(shū)，少看一小時(shí)電視，多陪孩子讀讀書(shū)”的精神，為孩子增設(shè)書(shū)房、書(shū)架或書(shū)柜，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。4．對(duì)不認(rèn)識(shí)字的孩子，閱讀與識(shí)字應(yīng)該是相輔相成的，讓孩子在閱讀中識(shí)字，所以在家中多備一些好書(shū)，制作一個(gè)圖書(shū)角，讓孩子知道書(shū)本在家里有多重要。“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū),就等于一間房子沒(méi)有窗子.”可想而知，書(shū)在日常生活中的重要性.它像一束陽(yáng)光,一扇風(fēng)景.不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色；我們還通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓生活過(guò)得更充實(shí),更有意義.不但在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)到許多小竅門(mén),用來(lái)解決生活中遇到的小難點(diǎn).，孩子是家庭的希望，能讓書(shū)籍成為孩子終身的伙伴，這是家長(zhǎng)送給孩子一生珍貴的禮物，花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，草黃了，有再綠的時(shí)候；而一個(gè)人的童年只有一次，如果你愛(ài)孩子，請(qǐng)為了孩子僅有的童年陪她讀書(shū)吧，家庭每日關(guān)閉電視半小時(shí)，共享親子閱讀的快樂(lè)，做到“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”，2015年12月31日，我校創(chuàng)辦書(shū)香