家長(zhǎng)如何做好家庭教育

家長(zhǎng)如何做好家庭教育？家庭教育問(wèn)題是中國(guó)社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題與難點(diǎn)問(wèn)題，是教育中的老大難問(wèn)題。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的家庭教育觀念，但是家庭教育觀念是不斷發(fā)生變化的，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展而進(jìn)步的，決不會(huì)停留在不變的靜止的狀態(tài)。作為家長(zhǎng)我是孩子的老師和榜樣。我的一言一行對(duì)孩子是一種無(wú)聲的教科書(shū)，孩子的每一天都在此中浸染，不知不覺(jué)地受到影響。

一、以身作則，做孩子的榜樣

我教育孩子一貫的思路是父母是孩子的第一任老師，言教不如身教，小孩他是有思維的，你的一言一行他都看在眼里，記在心里。我們認(rèn)為孩子必須德、智、體全面發(fā)展，德育擺在首位，我們就有意識(shí)的做出榜樣來(lái)，并且盡自己最大的能力維護(hù)好家庭和諧的氛圍，讓小孩生活在既有母愛(ài)，更有父愛(ài)的家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。比如坐公共汽車，主動(dòng)給老人和小孩讓座，碰到街上的乞丐也會(huì)主動(dòng)給適當(dāng)?shù)氖┥幔o他們一些力所能及的幫助，從小讓他具有同情心，具有一顆樂(lè)于助人的心。并且經(jīng)常給他舉各種事例，教育他一個(gè)人從小要有良好的心態(tài)，樂(lè)觀向上的精神和健康的心靈，這樣遇到困難就不會(huì)沮喪，也不會(huì)放棄，會(huì)迎難而上。

二、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

從小，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。而且，只要有機(jī)會(huì)就從書(shū)店買各種圖書(shū)給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書(shū)籍。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子喜歡上了讀書(shū)。也養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

在學(xué)習(xí)上，從孩子上學(xué)起，我就注意他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過(guò)的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時(shí)候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

三、豐富課余生活，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣

為了開(kāi)闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間，跟孩子商量，經(jīng)他同意，給他報(bào)名參加了繪畫(huà)班。到現(xiàn)在學(xué)了兩年了，他很有興趣，在這方面，我們不強(qiáng)迫孩子，也不給他太多的壓力。每次他畫(huà)畫(huà)回來(lái)，看到他的作品，我都會(huì)由衷的贊賞。孩子因此一直興趣濃厚，越學(xué)越有勁兒。孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時(shí)候，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪。看到孩子敢于動(dòng)手去做并從手工制作的過(guò)程中得到了快樂(lè)，我從心底里感到欣慰。此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本