人教部編版 八年級上 第一、二單元 檢測卷

/第一、二單元檢測卷(100分60分鐘)題號一二三四五總分得分一、單項選擇(本大題共10小題,每題3分,共30分。請將正確選項填入答題框)題號12345678910答案ADBBDBCCBC1.鴉片的輸入給中華民族帶來了深重的災難。鴉片戰(zhàn)爭前,英國向中國大量販運鴉片的直接目的是A.扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易逆差 B.削弱清朝軍隊的戰(zhàn)斗力C.破壞清政府的禁煙令 D.損害中國人的身心健康2.鴉片戰(zhàn)爭后,美法兩國也趁火打劫,其中美國脅迫清政府簽訂了A.?虎門條約? B.?五口通商章程?C.?黃埔條約? D.?望廈條約?3.?圓明園十二生肖銅頭獸詠嘆?一詩中寫道:“十二生肖飛,強盜理不虧,猴?；⒇i賣,強盜作鬼肥!〞詩中的“強盜〞指A.俄國軍隊 B.英法聯(lián)軍 C.美國軍隊 D.日本軍隊4.?清史稿?記載:“秀全以匹夫倡革命,中國危亡,實兆于此。〞這里“革命〞指的是A.黃巾起義 B.太平天國運動C.三元里人民抗英 D.義和團運動以下圖漫畫是對哪一事件的形象描述義和團運動B.維新變法運動C.太平天國運動D.洋務運動6.李鴻章為增強晚清國防力量,創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是A.輪船××局 B.江南制造總局 C.開平礦務局 D.上海機器織布局7.丘逢甲?春愁?:“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣。〞這首詩寫于A.1843年 B.1894年 C.1896年 D.1902年【解析】1895年簽訂的?馬關條約?割臺灣全島及所有附屬各島嶼給日本,故這首詩是寫于1896年。8.以下圖中的人物被殺,意味著推行了僅僅103天的某場改革的失敗。這場改革是A.洋務運動B.太平天國運動C.戊戌變法D.虎門銷煙9.義和團被清政府先利用后鎮(zhèn)壓,其根本原因是A.義和團運動既反清又反帝 B.義和團對中外反動勢力認識處于感性階段C.八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭 D.清政府由抵抗到投降10.圖示法是我們學習歷史常用的一種方法,通過繪制一些簡單的圖示,可以使我們對歷史事件在時間和空間上的聯(lián)系與開展有更直觀地了解。對下面圖示解讀最為準確的是A.中國民族工業(yè)艱難曲折的開展歷程B.中國走出半殖民地半封建社會的過程C.中國淪為半殖民地半封建社會的過程D.中國民主主義革命的開展歷程二、組合列舉(本大題共3小題,每空2分,共20分)11.中國近代史上,南京是中國近代歷史興衰榮辱的見證。(1)?南京條約?割給英國的領土是香港島。

(2)開放南京為通商口岸的條約是?天津條約?。

(3)天京事變是太平天國由強盛走向衰落的轉(zhuǎn)折點。

12.民族英雄是國家的柱石、民族的脊梁。(1)虎門銷煙顯示了中華民反對外來侵略的堅強意志,領導這場斗爭的是林那么徐。

(2)鴉片戰(zhàn)爭中,在吳淞之戰(zhàn)中英勇犧牲的江南提督是陳化成。

(3)黃海海戰(zhàn)中,他率致遠艦與日艦激戰(zhàn),最后與全艦官兵壯烈殉國,他是鄧世昌。

(4)1900年,在天津保衛(wèi)戰(zhàn)中,清軍直隸提督聶士成壯烈殉國。

13.面對民族危機,中國各階層人民進行了奮起的抗爭。(1)19世紀80年代,洋務派初步建立南洋、北洋和福建海軍,增強了海防力量。

(2)1895年,康有為、梁啟超領導的公車上書拉開了維新變法運動的序幕。

(3)義和團運動提出了“扶清滅洋〞口號,鮮明地表達了反對帝國主義的斗爭意志。

三、辨析改錯(8分)14.區(qū)分以下史實的正誤,在題前的括號內(nèi)正確的打“√〞;錯誤的打“×〞,并加以改正。【×】(1)太平天國公布了?資政新篇?,規(guī)定不分男女,按人口和年齡平均分配土地。改正:“?資政新篇?〞改為“?天朝田畝制度?〞【×】(2)洋務派以“自強〞為口號,創(chuàng)辦了漢陽鐵廠等民用工業(yè)。改正:“自強〞改為“求富〞【×】(3)1898年,道光帝表示“不甘作亡國之君〞,決心變法。改正:“道光〞改為“光緒〞【√】(4)1900年,義和團經(jīng)過劇烈戰(zhàn)斗,取得廊坊大捷,大敗八國聯(lián)軍。改正:四、材料解析(本大題共2小題,每題12分,共24分)15.閱讀以下材料,結合所學答復以下問題。材料一五口通商后,鴉片走私的情況更加嚴重。資本主義國家的工業(yè)品傾銷到中國市場,使中國的家庭手工業(yè)遭到破壞,小農(nóng)經(jīng)濟逐漸破產(chǎn)。材料二中日某條約第二款:中國將管理以下地方之權并將該地方所有堡壘、軍器工廠及一切屬公物件,永遠讓與日本……二、臺灣全島及所有附屬各島嶼。三、澎湖列島……材料三清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動;拆毀大沽炮臺……劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護,不準中國人居住。(1)材料一反映出中國當時的社會性質(zhì)發(fā)生了什么變化?(4分)中國開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?4分)(2)材料二內(nèi)容出自哪一條約?該條約中表達經(jīng)濟侵略方式變化的條款是什么?(4分)?馬關條約?。(2分)允許日本在中國開設工廠。(2分)(3)材料三出自哪個條約?“清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動〞對中國有什么危害?(4分)?辛丑條約?。(2分)使清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具。(2分)16.閱讀材料,答復以下問題。材料一甲午戰(zhàn)前,縱觀整個知識分子階層,除了王韜、黃遵憲等人明確稱贊日本,主張學習日本外,大多數(shù)都持批評和否認的態(tài)度。尤其對日本改變祖宗成法,仿效西洋政治制度的做法不能接受。——摘編自?甲午戰(zhàn)敗對中國知識分子的影響?材料二1898年,康有為向光緒帝進呈他編寫的?日本變政考?。此書分條記載了從明治元年(1868年)起至明治二十三年(1890年)止的明治維新的大事?？涤袨樾Q“我朝變法,但采鑒于日本,一切已足〞。光緒帝見到此書如獲至寶,將它作為百日維新的指南。——摘編自?康有為變法思想新探?材料三以康有為為代表的戊戌變法派曾真誠地相信,由于中國“廣土眾民,十倍于日,又無封建之強侯,更無大將軍之霸主……(中國)就今歲入,已逾萬萬……彼(日本)與我同俗,那么考其變政之次第……取其精華,在一轉(zhuǎn)移間耳〞。(1)根據(jù)材料一并結合所學知識分析,為什么大多數(shù)知識分子不接受日本仿效西洋政治制度的做法?并舉例說明。(4分)當時中國的大多數(shù)知識分子只認識到了西方技術的先進,沒有意識到改革制度的重要性。(2分)中國當時進行的洋務運動就是只學習西方的技術。(2分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出康有為對明治維新的看法并分析其原因。(4分)看法:推崇明治維新,主張學習明治維新。(2分)原因:甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,維新派認識到明治維新增強了日本的國力,向明治維新學習,為戊戌變法做準備。(2分)(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,分析戊戌變法失敗的原因。(4分)對國情認識缺乏,沒有意識到頑固派的強大;缺乏政治經(jīng)驗,操之過急。(4分)五、活動與探究(18分)17.近代列強侵華給中華民族帶來了深重的苦難,中國人民積極尋求擺脫苦難的方法。為此,八年級(1)同學開展了以“列強侵略與中國人民的抗爭〞為主題的探究活動,請你參與?！緡抑畾憽?1)請你寫出上圖中A、C、D表示的三次侵華戰(zhàn)爭,B表示的侵華戰(zhàn)爭的幫兇是哪些列強?(8分)A:鴉片戰(zhàn)爭。(2分)C:甲午中日戰(zhàn)爭。(2分)D:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。(2分)美國和俄國。(2分)【人民之怒】(2)面對列強的侵略,中華民族進行了英勇抗爭,請舉出兩例中國農(nóng)民階級抗擊侵略的史實。(2分)太平天國運動、義和團運動。(2分)【志士之變】康是一個思想家,而不是一個實踐的政治家。他的激進改革是一次挽救清王朝的勇敢嘗試,但它也標志了與19世紀60年代自強運動開始的漸進變革總趨勢的突然斷裂。變法明顯地遠遠超前于它的時代。(3)上述材料中的“自強運動〞“激進改革〞分別指的是什么歷史事件?這些事件給中國帶來了怎樣的影響?(6分)“自強運動〞:洋務運動,(1分)經(jīng)過30多年的建設,中國近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸開展起來,在客觀上促進了中國民族