八班級下冊美術教學計劃8篇

第第頁八班級下冊美術教學計劃8篇八班級下冊美術教學計劃篇1愉快的寒假生活結束了，我又重新投入到緊張而有好處的教學工作中。作為一名老師，我是歡快的，由于我又回到了我所摯愛的孩子們中心。個性是我今年從事的是二班級的工作，應對新的工作，我感到了一絲壓力。它會促使我不絕前進，從不同的方面完滿自身，使自身無愧于人民老師的光榮稱呼。一、堅持政整治論學習，提高自身政治思想素養(yǎng)。堅持以黨的思想理論為引導方針，全面推動素養(yǎng)教育，全面實現(xiàn)學生的發(fā)展。訂立嚴格的政治學習計劃，加強政整治論學習，由實踐到認得，再由認得到實踐，讓自身水平得以不絕提高，完滿自身的政治素養(yǎng)。二、透過不同的途徑學習和提高，以加強自身業(yè)務素養(yǎng)。老師要不絕地加強自身的業(yè)務素養(yǎng)，重視連續(xù)學習。個性是教學理論的學習，有助于自身教學水平的提高，不絕地充實自身，加強理論學習的步調，并以多種形式做好筆記，重視回顧、反思，以尋求教育教學的途徑。現(xiàn)在，是知識爆炸的時代，是知識更新速度最快的時代，只有不絕地更新、充實自身，只有不絕地加強工作、教學上的溝通，才略更好地提高自身的教學水平。而且設置學習計劃，循序漸進，穩(wěn)中提高，漸漸發(fā)展和完滿，為教育教學服務。三、重視教學過程的改革，提高課堂教學效率。只有創(chuàng)造性地工作，才略培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。尤其是在一班級的教學中，更要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛力。只有切實抓好教學這一中心環(huán)節(jié)，才略有利于學生整體素養(yǎng)的提高。為此，在新學期的教學中，我充分利用先進的教學理論來引導課堂教學，結合學生的身心規(guī)律，創(chuàng)造性地采用適合學生的教學方法，同中求異，靜中求變，開創(chuàng)一切有利于學生發(fā)展的環(huán)境，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。四、重視參加教改教研活動的開展，在活動中磨練提高自身的綜合潛力。教改教研活動是教育永恒的主題，是教育的生命力，也是提高自身素養(yǎng)的一大關鍵。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的老師，堅持以教研為先導，加強科研興教的步調，全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中，在研究中充實提高，努力是自身的教科研水平有必需的提高，并認真參加各級各類的教學活動，為教育的發(fā)展貢獻自身的氣力。在教學中，我努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，創(chuàng)設條件，進行教學的改革。同時，申報的識字綜合化的課題得到了區(qū)級立項。在新的學期里，我必需會嚴格要求自身，從多個方面加強自身的綜合素養(yǎng)，努力提高教育教學的質量。我信任，只要付出就必需有收獲，我期盼著教育之花的美麗綻放!八班級下冊美術教學計劃篇2一、引導思想：學校美術教學是對學生進行美育，促進智力發(fā)展和進行思想品德教育的緊要手段。它對于建設社會主義精神文明，培養(yǎng)社會主義一代新人，提高中華民族的文化素養(yǎng)與藝術水平，是有不行忽視的作用。二、全冊教材分析本冊教材共十九課。本教材依據(jù)教育部頒發(fā)的《全日制義務教育美術課程標準》（試驗稿）編寫的，是進行素養(yǎng)教育的美術課程試驗教材。本教材以促進人格全面發(fā)展為啟程點，注意貼近同學們的學校生活和社會生活，富有情趣和啟發(fā)性。通過組織學生自主、自動、合作、探究、生動活潑地學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和美術實踐本領。三、課程目標造型表現(xiàn)方面：試驗不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。設計應用方面：試驗不同工具，用身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。欣賞評述方面：欣賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的語大膽表達自身的感受。綜合探究方面：采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和呈現(xiàn)。四、教學措施：1、進行各種有趣味味的教學活動。培養(yǎng)學生對美術的興趣。2、鼓舞兒童用繪畫和制作等形式，表達自身對事物的認得和感受，初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力。3、教會學生認得紅、黃、藍、紫等多種顏色，并學習臨摹，添畫，記憶畫和想象畫的畫法。4、引導小伙伴學習拼貼，泥工，紙工等基本的制作方法。5、引導學生用正確的姿勢作畫和制作，培養(yǎng)動腦筋，愛思考的良好習慣。全冊教學進度周次內容第一周欣賞《冬日戲嬰圖》第二周《畫自身》長呀長第三周太陽第四周美麗的瓶子第五周洗澡第六周船第七周手形的聯(lián)想第八周獅子大王第九周可愛的動物第十周介紹我愛好的玩具第十一周春天的顏色第十二周用春天的顏色裝扮自身第十三周我們身邊的線條第十四周下雨了第十五周童話城堡第十六周釣魚第十七周好吃的水果第十八周伙伴第十九周花的世界備注：課程內容依據(jù)實在情況進行調整。八班級下冊美術教學計劃篇3（一）繪畫1、學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自身熟識的、喜好的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。3、連續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。（二）工藝1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。（三）欣賞1、欣賞有趣味味的動、植物。2、欣賞富有童趣的兒童畫。3、欣賞兒童題材的美術作品。（一）重點：1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，顏色豐富，構圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。2、教授折紙的方法和步驟，并進行一系列練習。3、學習用費料子進行簡單紙工制作練習。4、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術作品。（二）難點：1、在繪畫訓練中，要求實現(xiàn)線條流暢，顏色鮮艷豐富，構圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。2、在工藝制作中，培養(yǎng)學生的造型本領，識圖本領，培養(yǎng)良好的動手習慣，以及動腦創(chuàng)新本領。3、在欣賞過程中，提高欣賞表達本領，培養(yǎng)初步的鑒賞美的本領。該班級段學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受本領較強，想象力豐富，有較強的表現(xiàn)欲望，同時對工藝制作大感興趣。但也有存在以下問題：1、學生在繪畫上構圖本領較差，顏色運用不足豐富，畫面排放不足整齊，有零碎感，態(tài)度不足認真。2、工藝制作上精細度不足，意圖本領較差。3、優(yōu)、差生差別太大。1、加強對學生美術基礎知識和技能（構圖、上色、勾線等）的滲透。2、要求在構圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。3、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學生有相互學習的機會。周次教學內容1第1課雪2第2課水墨游戲3第3課雕泥板4第4課我的地圖5第5課美麗的盤子6第6課春天的顏色7第7課轉轉兒8第8課學校真熱鬧9期中復習10期中考試11第9課這是我12第10課紙線繩小浮雕13第11課神奇的瓦楞紙14第12課畫味覺畫嗅覺15第13課送你一個書簽16第14課中國民間玩具17第15課外國民間玩具18第16課好大一幅畫19期末考試八班級下冊美術教學計劃篇4新學期，我將連續(xù)以課堂教學研究為重點，狠抓45分鐘課堂教學效率，聯(lián)系學生日常生活，努力提高教育教學質量。為了更好地完本錢學期的教學目標和任務，本學期的工作計劃如下：一、引導思想：進一步貫徹和學習新的美術課程標準，更新教學理念和理念，用新的理論引導日常教學工作，使我們的美術教學工作有了新的突破二、教學目標：這學期在我以往教學經(jīng)驗的基礎上，針對中學生的心理特點和學習條件，通過美術教學，將鑒賞、繪畫、工藝融為一體，以各種搞笑的教學方式，開闊學生的藝術視野，吸引學生，讓學生掌握繪畫技法，連續(xù)了解傳統(tǒng)的顏色和國畫教學。設計和手工連續(xù)深入學習。提高學生對藝術的興趣和喜好，拓展藝術知識，更好地提高審美潛力和實踐潛力。并在教學中重視培養(yǎng)學生的察看、記憶、思維、想象力和實踐潛能的提高。讓學生在不打開書本和教材的情況下，獨立、大膽地完成學習任務。三、實在工作：（1）連續(xù)加強新的美術課程標準和專業(yè)培養(yǎng)，深化教學理念和思路。這學期我會連續(xù)加強專業(yè)訓練，利用全部的時間，多學習，多實踐，找出自身的不足，以課堂教學研究為緊要研究活動，加強案例學習，讓自身從認得新課程到進入新課程。②課堂教學活動。在課堂教學中加強對新理念、新模式、新教學方法的研究。在藝術課堂教學中，我們應當開展“藝術作為一種文化研究和文化傳承”的教學研究同時，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，依據(jù)實際情況開發(fā)教材，運用新思路，試驗新的教學方法，不絕提高我們的教學水平。鑒于中學生的心理成熟度、對知識的高要求、學生對知識探究和研究的心理，我將討論與溝通、分工與合作、數(shù)據(jù)調查、情境模擬與主角扮演、欣賞等教學活動有機結合起來。在課堂上，從而調動學生的樂觀性，開闊他們的視野，擴大他們的學習興趣和技能。四、教材的特殊處理：1、雖然新課程改革不提倡老師板報，但我認為適當?shù)氖痉兑部梢源龠M課程的學習。2、有些手工課需要涉及到一些現(xiàn)成的物體，但教科書中的平面物體不能滿足教學需要。為了克服這一不足，我將在教學中準備一些對象，使教學更加直觀，提高教學質量。3、依據(jù)實際教學需要，我會刪減一些題目或者加添其他料子，這樣更有利于學生的'實際情況，突出我校美術課的特色教學。4、學生被要求準備料子。要課前整理，課中檢查，課后整理。料子的準備要綽綽有余，不能一時不足，影響教學過程。五、教學中應注意的問題：1、注意課堂秩序，防止事故發(fā)生。由于美術課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學秩序和其他班級。2、自調顏料比較難掌握，要注意教室衛(wèi)生和物品的清潔?？傊?，美術教學活動遵奉并服從基礎課程改革精神，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目標，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)和堅固結實的美術基礎知識，學習簡單的美術技能和美術創(chuàng)作意識為教學目標，提高美術教學質量。八班級下冊美術教學計劃篇5一、教學目標欣賞認得自然美和美術作品的料子、形式與內容等特征，通過描繪、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡單的美術術語，表達自身對美術作品的感受理解，有心識地運用形、色等美術語言，以描繪的方法，選擇合適的料子工具記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。二、教學內容分析本教科書強調趣味性的美術學習，以各種豐富多彩的活動設計教學內容，貼近學生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物，有利于學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。以激發(fā)學生的學習興趣為前提，兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，以各種豐富的活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能為副線。三、教學重難點1、了解美術的多樣性。2、有心識地運用美術語言，以描繪的方法記錄所見所聞所感。3、激發(fā)學生學美術的興趣。4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的本領。四、學情分析本屆學生絕大多數(shù)學習比較自發(fā)，學習目的明確，有確定的自動性，能做到上課精力集中，獨立完成作業(yè)，這部分學生不需要老師花費太多的時間。也有少數(shù)同學不能做到自發(fā)去學習，需要老師的督促，老師應因材施教，多花費心思，變動教學觀念，使這一部分學生能進早進入學習狀態(tài)。五、實施目標的方法措施1、廣泛利用校外的各種課程資源，開展多種多樣的美術教育活動，盡可能地運用自然環(huán)境資源以及學校和社會生活中的資源進行美術教學，使得美術教育資源與學生的生活產(chǎn)生關聯(lián)，從而讓學生學有所得，學以致用，加強美育效能，提高美育效果。2、美術學科是學校的“學?？啤?，教研組氣力相對孱弱，因此應充分利用學校的網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)絡中互動提高老師專業(yè)素養(yǎng)，提升教育水平和本領。3、在義務教育階段的美術教育中，評價緊要是為了促進學生的發(fā)展，應幫忙學生了解自身的學習本領和水平，鼓舞每個學生依據(jù)自身的特點提高學美術的興趣和本領。六、教學進度本冊教材的課目設計為每課2課時教學，共計16課時，老師依據(jù)實在情況作適當調整。八班級下冊美術教學計劃篇6一、學情分析本學期我連續(xù)擔負一班級六個班的美術課。這學期要對他們的美術創(chuàng)作本領和表現(xiàn)力作進一步加強，訓練他們對于美的事物有興趣，初步感受美的本領，由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不足認真所以要培養(yǎng)他們作畫的良好習慣。二、教材分析本教材的編寫重視學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調學生創(chuàng)新意識和實踐本領的協(xié)調發(fā)展，以“接近社會、貼近學生、學以致用‘為原則，選擇符合一班級學校生身心特點的教學內容設計課題。本冊教學內容中的美術知識和技能使由淺入深、循序漸進的原則排列的。顏色：涂色練習《五彩的煙花》_滲色練習（《水彩游戲》）—平涂.形色結合（《繽紛花布》）—在多而雜形內填色（《熱帶魚樂園》）——試驗顏色搭配（《彩旗飄飄》）。造型（設計）：用線造型（《五彩的煙花》）——自然形（《水彩游戲》）—幾何形（《繽紛花布》〈彩旗飄飄〉——適合圖形《美麗的盤子》《東西南北》《紙拎袋——動物造型〈粘貼小動物〉、〈信封紙偶〉、〈熱帶魚樂園〉〈神氣的大公雞〉——植物造型〈“蘑菇”家園〉，各種各樣的樹》—應用品造型〈船兒出航〉、〈紙拎袋〉、〈剪拉花〉、〈彩旗飄飄〉、〈面具〉—人物造型〈畫畫親近的人〉〈夏日〉。本冊教學內容中的人文內容涉及社會、自然、生活有關的方方面面。例如，社會節(jié)日慶典：《五彩的煙花》〈彩旗飄飄〉、〈面具〉。美化環(huán)境：〈“蘑菇”家園〉。親近自然：《熱帶魚樂園》〈神氣的大公雞〉〈夏日〉。美術游戲：《水彩游戲》、〈信封紙偶〉、《東西南北》。三、教學目標1、知識教育要點（1）感知各種隨便形狀。（2）認得和運用各種平面形、常用色。（3）運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。（4）學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。（5）欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。2、本領培養(yǎng)要點（1）在美術活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，樂觀促進從無意想象過渡到有心想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。（2）在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓舞兒童通過繪畫表達自身的情緒情感。（3）提高手部運動的快捷性，促進手和腦的協(xié)調發(fā)展。（4）提高對顏色美、形狀美的本領。3、審美教育要點（1）培養(yǎng)兒童酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)、酷愛勞動人民的感情。（2）讓學生感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。四、教學重點1、運用多中料子和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想。2、在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓舞兒童通過繪畫表達自身的情緒情感。3、讓學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，形成審美趣味和提高美術欣賞本領，感受美術活動的愉悅，使兒童對藝術創(chuàng)造活動感到興趣。4、通過綜合性的美術活動，引導學生自動探究、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題。五、教學措施1、學生的行為習慣是一個長期的養(yǎng)成過程，因此老師還應加強行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，特別讓他們記住在準備工作，上課紀律，及作業(yè)等方面的一些要求。捉住一班級學生活潑好動，無法長時間端坐的特點可以結合游戲，講故事等方法來集中他們的注意力。2、在教學中，應當遵奉并服從審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生打開想像，進行比較。不急于用簡單的講解替換學生的感悟和認得，而應當通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、判別、推斷，努力提高他們的審美情趣3、以各種生動有趣味味的教學手段，引導學生加強對形象的感受本領與想像本領,激發(fā)學生學習美術的興趣。六、教學進度周次起訖月日內容教時電教課時執(zhí)行情況12.182.24始業(yè)教育酷愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術2222.253.2五彩的煙花2233.33.9水彩游戲2243.103.16繽紛花布2253.173.23美麗的盤子（畫）美麗的盤子（做）2263.243.30粘貼小動物船兒出航273.314.6船兒出航“蘑菇”家園2284.74.13各種各樣的樹2294.144.20卡通寶寶22104.214.27信封紙偶東西南北22114.285.4紙拎袋慶祝國慶22125.55.11熱帶魚樂園22135.125.18神氣的大公雞22145.195.25剪拉花彩旗飄飄22155.266.1面具畫畫親近的人22166.26.8夏日22176.96.15美術萬花筒期末創(chuàng)作22186.166.22作業(yè)呈現(xiàn)2220xx年2月備用八班級下冊美術教學計劃篇7新的一年新的學期又開始了，為培養(yǎng)全面加特長的合格中學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本領，努力提高學生學習的興趣，兼顧學生知識技能的習得和學生個別的發(fā)展，依據(jù)初二學生的特點，特訂立教學計劃如下：一、引導思想：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，發(fā)展學生的藝術特長，盡顯藝術才略，體現(xiàn)個性發(fā)展，努力提高學生審美素養(yǎng)，表現(xiàn)本領。二、教學目標：通過美術教學，向學生教授美術基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生的審美本領，加強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，形成良好的品質，提高學生的察看本領、想象本領和創(chuàng)新思維水平。三、教學的重點和難點：聯(lián)系生活，堅固結實、活潑、有序地全面提高學生的美術素養(yǎng)，養(yǎng)成學習美術的良好習慣；在教學的過程中，努力開拓學生的視野，重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會主義道德品質，有利于發(fā)展健康個性，漸漸形成健全人格。通過學習掌握確定的學習方法，能把內心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學會對生活的察看和分析、表達。培養(yǎng)學生良好的美術學習習慣，并積累確定的繪畫本領和創(chuàng)作本領。認得美術與生活的聯(lián)系，形成良好的'學習和創(chuàng)作習慣。四、學生知識近況的分析：所帶八班級現(xiàn)有6個教學班，通過七班級的學習，已經(jīng)掌握了確定的美術基礎知識，部分學生的美術特長有所發(fā)展。但每個班的學生的美術知識與本領都長短不一，部分學生學習美術的興趣不濃，自動性不強，俗語說，興趣是最好的老師，調動其自動性、樂觀性是關鍵。五、提高質量的措施：1、認真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學生酷愛藝術、酷愛生活的情感。2、重視聯(lián)系學生實際情況，快捷地開展教學。3、培養(yǎng)學生創(chuàng)新本領，重視學生動手、動腦的磨練、培養(yǎng)。4、組織有心義的美術活動，讓學生從中體會樂趣，激發(fā)學生學習動力。活動中，相互學習，共同進步，培養(yǎng)集體榮譽感。5、適時開展競賽，在比中學，學中比，促進提高。6、采取美育與德育想滲透的教學方式，重視培養(yǎng)學生健康向上的人格品質，做到教書更育人，使他們成為思想素養(yǎng)高尚的人才。六、教學進度：八班級下冊美術教學計劃篇8一、引導思想提高學生審美水平，充分發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，發(fā)展健康個性，充分發(fā)揮學生潛能，使學生全面地發(fā)展。二、教學學情分析初二共有8個班。由于在學校階段各校對美術課的教學水平長短不一，因而學生對美術知識的掌