評(píng)語大全之英語培訓(xùn)班評(píng)語

英語培訓(xùn)班評(píng)語【篇一：數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班學(xué)生評(píng)語】郭曉萌忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)，積極動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑，改正粗心的毛病，爭(zhēng)取優(yōu)中更優(yōu)。陳浩洋活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛學(xué)習(xí)。所以這段時(shí)間成績(jī)有進(jìn)步?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以學(xué)習(xí)上沒有充分發(fā)揮你的能力，如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得更好的成績(jī)。郭子昂有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。李梓睿尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng)，作業(yè)書寫端正，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，如果你在學(xué)習(xí)上、做事上再下苦功，放開膽量加快速度，不懂就問，那你成績(jī)一定更有進(jìn)步。孫賓活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來，你學(xué)習(xí)上較自覺主動(dòng)，這段時(shí)間成績(jī)進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見人愛的好孩子。余梓儀你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，課堂上的紀(jì)律性自覺性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。陳軒祺王澤同你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。崔世睿篇二：輔導(dǎo)班學(xué)生評(píng)語啟明星輔導(dǎo)班學(xué)生檔案表輔導(dǎo)班上課表現(xiàn)篇三：考研輔導(dǎo)班名師的評(píng)價(jià)納出10+的重點(diǎn),阿誰看了以后,你才絕對(duì)這家伙還是蠻牛的,其鄧論卻是差那么一點(diǎn)。張錦鋒:和包仁一個(gè)辦公室出來,講的東西也一樣,盡管會(huì)吹牛,可是沒有辦法掩蓋其比包仁差的本質(zhì)劉儒：瘸儒,西交團(tuán)隊(duì)政經(jīng)主講,爛就一次字,陜西普通話受的了的不妨一試!陸衛(wèi)明:西交團(tuán)隊(duì)出來最先,迄今還深受好評(píng)的恐怕就他了,講課風(fēng)格纖細(xì),對(duì)其沒有功底的理科生是最佳選擇,上他的課,一句話:我想聽,有意思,因此每一每一會(huì)有主要的新聞傳出:我辦公室的同事現(xiàn)在電腦不放mp3,改放我錄的陸衛(wèi)明毛概錄音了,雖然他不考研!其編的毛概標(biāo)題問題絕對(duì)經(jīng)典,他吹的那句測(cè)驗(yàn)的標(biāo)題問題都跑不掉我出的標(biāo)題問題內(nèi)里還是有根據(jù)的世經(jīng)也是其主講課目,但是也就是泛泛而談,當(dāng)然世經(jīng)有什么好聽的呢?其實(shí)就是浪費(fèi)時(shí)間,最后的沖刺足矣!聽他課最不累,所以多打點(diǎn)字!楊鳳城:很好的毛概老師,特點(diǎn)就是凸起重點(diǎn),一目了然,告訴你那一些不要,不過膽子小的還是要去瞄瞄!汪云生:曾的毛概數(shù)用的,靠,聽過以后你才知道什么叫爛!附：考研英語輔導(dǎo)班主要授課老師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)：二、王海燕：網(wǎng)上評(píng)價(jià)挺好，但不知此女是誰。13、何迎輝：足跡踏遍全國，水分大于實(shí)際效。14、陳蘭祥：概率類的圖書大部分是他寫的，內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義大同小異。上學(xué)應(yīng)該還可以。15、蔡志華：多年來聽陳文燈，學(xué)陳文燈，現(xiàn)在的程度也該和陳差不多了吧。16、江蘇：武漢造出的數(shù)學(xué)“神”，取了一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份的名兒，同心專心一意想做全國熬頭。看30年后有無時(shí)候機(jī)。1七、趙達(dá)夫；上學(xué)程度其實(shí)還行，如果少一點(diǎn)夸誕會(huì)受歡迎。18、李正元：數(shù)學(xué)基本功很好，可很難拐上考研軌道。1寫的一手的好英文，學(xué)習(xí)自主性較強(qiáng)，幾次測(cè)試成績(jī)良好。該學(xué)生缺點(diǎn)：老師發(fā)現(xiàn)你的膽子較小，有問題不太敢跟老師交流。老師建議：老師希望你能在學(xué)習(xí)的過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，并能及時(shí)的解決它，在你原有的基礎(chǔ)上，老師希望你能更深入的去學(xué)習(xí)關(guān)于英語學(xué)科的知識(shí)，這會(huì)讓你的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上能更上一層樓。七年級(jí)英語輔導(dǎo)班，學(xué)生鄒思昊評(píng)價(jià)如下：該學(xué)生優(yōu)點(diǎn)：英語學(xué)習(xí)上有點(diǎn)基礎(chǔ)，但只是知識(shí)掌握不系統(tǒng)。該學(xué)生缺點(diǎn)：上課注意力不容易集中，愛開小差，學(xué)習(xí)自主能力較差，沒有一定的自律能力。作業(yè)完成情況一般。老師建議：忘在今后的學(xué)習(xí)中能加強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性。篇五：初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班各學(xué)員學(xué)習(xí)情況報(bào)告與分析評(píng)語戴冠一星宸拼搏初一數(shù)學(xué)暑期輔導(dǎo)班各學(xué)員學(xué)習(xí)情況報(bào)告與分析楊麗：楊麗是一個(gè)性格十分開朗，活潑可愛的女孩，能很快融入一個(gè)大集體中，在星宸拼搏和周圍的同學(xué)相處得很融洽。在上課的時(shí)候，回答問題積極，反應(yīng)很快，但是在考慮問題時(shí)思路不清晰，導(dǎo)致一些問題思考得不全面。上課做練習(xí)題時(shí)，不夠仔細(xì)，會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)會(huì)反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤，每次評(píng)講完后又會(huì)恍然大悟，這說明平時(shí)在家里沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)和糾正原來的錯(cuò)誤，建議把平時(shí)的錯(cuò)題都?xì)w納在一個(gè)錯(cuò)題本上，復(fù)習(xí)時(shí)要有針對(duì)性，不要反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。在平時(shí)上課時(shí)，能夠活躍上課的氣氛，但是有的時(shí)候太過活躍，有說小話現(xiàn)象，導(dǎo)致課堂不夠嚴(yán)肅，希望能夠克制?？傮w來說，表現(xiàn)還是不錯(cuò)，每堂課的效率很高，接受能力很強(qiáng)，平時(shí)練習(xí)能保證一定的正確率，初一的知識(shí)大部分都能掌握，并且可以靈活運(yùn)用。這次期末測(cè)試楊麗的成績(jī)是77分，從這次期末考試可以看出楊麗的基礎(chǔ)部分已經(jīng)掌握，但是對(duì)一元一次方程的掌握仍然不牢靠，遇到難題靜不下心來好好思考，考試一遇到難題就空著，這個(gè)習(xí)慣不好，建議多練多做一些該方面的習(xí)題，只有克服了難題才能提高成績(jī)。最后，希望楊麗能在課外多用點(diǎn)功，好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本上的內(nèi)容，特別是一元一次方程，并且建立一個(gè)錯(cuò)題本。孫皞哲：孫皞哲的性格很外向，會(huì)主動(dòng)與人打交道，與新同學(xué)在一起能很快地熟悉起來，大家與他在一起玩也會(huì)感到很快樂，這是值得肯定的，也是他以后在工作和生活中的一大優(yōu)勢(shì)。但是，他現(xiàn)在有個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是還不懂事，這導(dǎo)致了他在生活中只做自己喜歡做的事，自己不喜歡的事就會(huì)置之不管，不會(huì)考慮之后的結(jié)果。在這個(gè)暑期對(duì)他的輔導(dǎo)中，我感覺到他現(xiàn)在對(duì)電腦“情有獨(dú)鐘”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，還沒有明白學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)學(xué)習(xí)沒有一個(gè)積極的態(tài)度。這導(dǎo)致了他在上課時(shí)總是靜不下來，非常浮躁，抽他起來回答問題時(shí)，都沒有怎么認(rèn)真仔細(xì)地思考過，很多問題都是脫口而出的；有時(shí)感覺他上課十分痛苦，心里一直想著還有多久下課，所以他的上課效率并不是很高。雖然在暑期的一系列輔導(dǎo)中他學(xué)到了很多東西，但是他這樣是不容易學(xué)好、學(xué)精的。歸根到底，還是因?yàn)樗牟欢?，我認(rèn)為這應(yīng)該是他從小到大的生活環(huán)境太好，沒怎么吃過苦造成的，所以，作為孩子的家長(zhǎng)，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該嚴(yán)格管教一番了：首先，要控制孩子玩電腦的時(shí)間。作為家長(zhǎng)，平時(shí)也有自己的事情要忙，不可能一直守在電腦旁邊，所以，我覺得最好將電腦設(shè)定一個(gè)密碼，每到周末的時(shí)候，家長(zhǎng)可以給孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)（比如：做完課內(nèi)作業(yè)后做幾張課外的練習(xí)試卷等），如果孩子能完成的話，就讓他適當(dāng)放松，玩一下電腦，這樣可以激發(fā)孩子主動(dòng)地去完成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)；然后就是平時(shí)不要什么事情都順著孩子的心來，適當(dāng)?shù)慕o予可以讓孩子懂得東西的來之不易，會(huì)幫助他更快地成熟。一個(gè)每天虛度光陰的人，一年之后就只是老了一歲，我希望孫皞哲能夠讓自己的每一天都能過得充實(shí)，吃一塹，長(zhǎng)一智，每年都有一個(gè)巨大的進(jìn)步，有一個(gè)巨大的改變。趙浩宇：趙浩宇是一個(gè)聰明、活潑、可愛的男孩子，剛開始對(duì)環(huán)境比較陌生的時(shí)候顯得比較內(nèi)向，但是過幾天和大家熟悉了之后，言語就多了起來，也放得比較開了。在課堂上，趙浩宇能積極地參與其中，每次黑板上的練習(xí)題總是他第一個(gè)舉手上去做，這說明他的反應(yīng)是很快的，的答案，對(duì)答案有一種依賴感，怕自己出錯(cuò)。建議家長(zhǎng)把平時(shí)給孩子買的練習(xí)題后的答案先暫時(shí)保管一下，每次等孩子做完一章節(jié)后的練習(xí)題再讓他對(duì)答案，這樣才能讓他擺脫對(duì)答案的依賴。在整個(gè)暑期的培訓(xùn)中，我了解到趙浩宇喜歡寵物，有時(shí)會(huì)給我們分享一些關(guān)于他和寵物的事情，大家都很有興趣聽聞；同時(shí)，他也喜歡收集昆蟲的標(biāo)本，有時(shí)也會(huì)帶著他的那個(gè)收集了昆蟲的小盒子給我們介紹。這些愛好都很好，但是有一點(diǎn)值得注意的就是他有時(shí)也會(huì)帶一些課外的書籍到教室來，在星宸教室里面人少，很容易被我發(fā)現(xiàn)并且制止，但是在學(xué)校就不一樣了，一個(gè)班的人很多，有點(diǎn)小動(dòng)作老師是很難發(fā)現(xiàn)的。我認(rèn)為，這個(gè)習(xí)慣不好，上課就應(yīng)該認(rèn)真聽老師講，課外的書籍在課外去看比較合適，否則會(huì)有事半功倍的效果。因此，希望家長(zhǎng)能管理好這些書籍，讓孩子在課外去閱讀。趙浩宇這次期末測(cè)試考了85分，從卷子上看，初一的整體知識(shí)掌握的還是不錯(cuò)，唯一掌握的不好的就是一元一次方程，希望回家能夠自己再復(fù)習(xí)一下，多花點(diǎn)功夫在上面。新的知識(shí)總是會(huì)遺忘得很快，況且我們把四個(gè)月的課是濃縮到一個(gè)月里面講的，這就需要孩子回家自覺復(fù)習(xí)，多做題練習(xí)一下，如果在課外不加以鞏固的話，是很難有所提高的?！酒哼@個(gè)英語培訓(xùn)班到底好不好？還是看看家長(zhǎng)們的意見吧!】annie興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)----贊老師“棒棒噠！”我家閨女在武漢華一寄宿讀初三。九月的第一個(gè)星期，閨女學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，班主任突發(fā)奇想要用英語過場(chǎng)，annie十分流利地翻譯了老師1小時(shí)的講話內(nèi)容，其中還用了幾個(gè)成語概括翻譯老師的講話，令我內(nèi)心喜悅之余也充滿了感恩！特別感恩立德教育abc少兒英語！annie六歲時(shí)起便跟著這里的老師學(xué)習(xí)英語，從簡(jiǎn)單的字母a-b-c-d起步學(xué)習(xí)至今，每次她都是歡天喜地的去上英語課。生動(dòng)、活潑、風(fēng)趣、拓展而扎實(shí)的教學(xué)方法，激發(fā)了annie對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣和熱情，也培養(yǎng)了她良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣?！袄蠋熒险n是走心的，棒棒噠！”————張**媽媽向**：向**從一年級(jí)就進(jìn)入立德教育，跟著老師開始學(xué)英語，今年已經(jīng)是第三個(gè)年頭了。從靈通開始，老師在課堂上就非常注重發(fā)音和書寫，到后面的自然拼讀和國際音標(biāo)都掌握相當(dāng)扎實(shí)，這些都為后期新概念的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小寶在這里學(xué)得非常開心，每次都要提前去占第一排的位子，也非常喜歡余老師。感謝立德教育abc少兒英語，感謝余老師！王嘉*：通過一期新概念和一期語法基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)，嘉熠的英語提高了很多，對(duì)英語的學(xué)習(xí)態(tài)度也改變很多，以前總是提不起興趣，現(xiàn)在通過老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力確實(shí)提高了，方法也掌握了不少，聽、讀、背、寫都比較輕松了，自信心也滿滿的，有了自信，學(xué)習(xí)興趣也濃厚多了。感謝余老師獨(dú)特的教課方式和悉心的教導(dǎo)。葉**：葉鴻煜在abc學(xué)英語已經(jīng)兩年了，從靈通到新概念，不能說學(xué)到很多東西，但至少在fish老師的靈活、生活、有趣的課堂上，對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，相信葉鴻煜在abc，在老師的帶領(lǐng)下，會(huì)越來越喜歡英語的。在此感謝abc，感謝abc的老師們，謝謝啦！“l(fā)astweekiwenttothetheatre......”每當(dāng)手機(jī)里播放著這優(yōu)美的英語課文，我就會(huì)感謝培養(yǎng)我3年的朱老師。在剛剛上立德教育的時(shí)候，面對(duì)這么多陌生的同學(xué)，我緊張極了，坐在那里感覺自己一個(gè)人孤單極了，但是過不了一會(huì)兒我便被朱老師幽默的話語感染了，漸漸的我也放松了，慢慢的融入了這個(gè)大集體。從此，我便愛上了英語，愛上了朱老師上課的風(fēng)格。在學(xué)英語的漫漫長(zhǎng)途中，我告訴各位新朋友們，學(xué)英語時(shí)，“興趣是最好的老師”這話是不錯(cuò)的，確實(shí)，若是你沒有對(duì)它的興趣，你又怎么會(huì)去鉆研它呢？在這里，我向大家推薦以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法：1：每天堅(jiān)持聽英語，哪怕只是在睡覺山聽一會(huì)兒效果都很顯著。2：每篇課文落實(shí)好。慶幸我選擇了你---—致立德教育九年來，我們作為家長(zhǎng)有幸見證了立德教育的發(fā)展，每位老師對(duì)孩子們無私的奉獻(xiàn)，真摯的關(guān)愛，這是一個(gè)有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心的教師團(tuán)隊(duì)，在此崇心地向老師們道聲謝謝！你們辛苦了！為你們的堅(jiān)守致敬！孩子從幼兒園時(shí)起就師從朱老師，榮幸的成為朱老師的第一屆學(xué)生，現(xiàn)在武漢外國語學(xué)校讀初二，是朱老師新穎活潑、易學(xué)易會(huì)、循序漸進(jìn)的教學(xué)方式為萌懂的孩子開啟了一扇通往快樂學(xué)習(xí)的大門，從此孩子被深深吸引，在輕松的氛圍中汲取著語言學(xué)習(xí)知識(shí)。朱老師多年培養(yǎng)孩子們晨讀習(xí)慣、應(yīng)試技巧、語法積累等都是孩子們寶貴的財(cái)富，在學(xué)習(xí)生涯中將終生受益。非常慶幸自己在九年前作出的決定—選擇立德就是選擇優(yōu)秀。孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)進(jìn)步都凝結(jié)著立德教育老師們辛勤的汗水，衷心地感謝他們！陳嘉*：在abc學(xué)習(xí)英語氛圍很好，發(fā)音準(zhǔn)，lulu很開心，并且進(jìn)步挺大，謝謝老師！《又是一年開學(xué)季》-----汪瑀璇媽媽又是一年開學(xué)季，轉(zhuǎn)眼孩子已在立德教育學(xué)習(xí)了三年有余，看著孩子由剛開始的不自信，膽小，現(xiàn)在變得大方，積極；由剛開始接觸英語時(shí)不敢開口，現(xiàn)在變得樂于表現(xiàn)自己，上課積極，主動(dòng)，看著孩子這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我感到十分欣慰，為自己，也為孩子選擇了立德教育而感到慶幸!孩子在二年級(jí)暑期的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊很多同齡的孩子已經(jīng)開始上各種各樣的文化培訓(xùn)課，一次偶然的機(jī)會(huì)，聽說離家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)專門培訓(xùn)英語的機(jī)構(gòu)——abc英語培訓(xùn)（立德教育的前身），我和孩子抱著試試看的心態(tài)試聽了一節(jié)課，孩子立即表示非常喜歡，特別是孩子很喜歡可愛又有親和力的朱老師。每次上課前都吵嚷著要早點(diǎn)去占前面的位置，上課舉手發(fā)言非常積極，這些舉動(dòng)都是以往在孩子身上所沒有的，上了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)和女兒同年級(jí)的一些孩子在其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的知識(shí)好像多一些，課后也要完成很多的作業(yè)，我擔(dān)心孩子跟不上進(jìn)度，學(xué)的東西太少了，我把這些顧慮和朱老師溝通了一下，朱老師當(dāng)時(shí)對(duì)我說：孩子現(xiàn)在剛接觸英語不久，還在啟蒙階段，以后要學(xué)的知識(shí)很多，現(xiàn)在要讓孩子喜歡英語，敢于開口說英語，培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度才是最重要的，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能一蹴而就，打好基礎(chǔ)才是關(guān)鍵，以后學(xué)習(xí)起來才會(huì)更輕松，我們的理念是：在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)，讓少兒充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！我也是一位媽媽，不管別人怎么做，我憑自己的良心去教這些孩子們，您把孩子教給我們，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們，一定會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)，聽到朱老師的這番話，我更堅(jiān)信：我的孩子也許不是最棒的，立德教育也許不是最好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但它卻是最適合孩子個(gè)性發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。李文宵---掌握語法，靈活運(yùn)用“立德教育”這里教學(xué)細(xì)致扎實(shí)，每節(jié)課內(nèi)容涉及自然拼讀，音標(biāo)，語法知識(shí)點(diǎn)及課堂練習(xí)，避免了只學(xué)不練，使孩子能