2024屆四川省涼山市金陽縣達標名校中考化學五模試卷含解析

2024屆四川省涼山市金陽縣達標名校中考化學五模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．Al與NaOH溶液反應會生成NaAlO2和一種氣體，該氣體可能是A．CO B．SO2 C．NH3 D．H22．下列關于物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結，正確的是A．C、CO、CO2組成中都含有碳元素，故參與反應時均具有碳的還原性B．HCl和NaOH反應生成了鹽和水，故有鹽和水生成的反應都是復分解反應C．酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化學性質(zhì)D．濃H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它們都能用來干燥二氧化碳氣體3．下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)所用的試劑及操作方法，其組合正確的是組別物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法甲CaCO3K2CO3加適量水，攪拌，過濾，烘干乙NaClMgCl2加適量Ca(OH)2溶液，過濾，蒸發(fā)丙CO2H2O(氣)混合氣體通過氫氧化鈉固體丁C粉CuO在氧氣流中加熱A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4．將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；再將X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，則三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．X>Y>Z B．Y>Z>X C．Y>X>Z D．X>Z>Y5．人們常說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關。這種氣體物質(zhì)是：（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．天然氣6．下列做法有利于保護水資源的是A．生活污水直接排放B．生活中節(jié)約用水C．大量開采使用地下水D．大量使用化肥和農(nóng)藥7．物質(zhì)性質(zhì)和用途關聯(lián)正確的是（）選項A．石墨B．一氧化碳C．水D．金剛石性質(zhì)導電可燃性無色無味堅硬用途電線燃料溶劑首飾A．A B．B C．C D．D8．某同學梳理以下知識：①能改變化學反應速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑。②中國芯的芯片基材主要是高純硅，硅由分子構成。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用。④點燃氫氣等可燃氣體前，均先檢驗氣體的純度。⑤溶液都是均一、透明的液體。⑥用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑。其中正確的個數(shù)有（）A．1B．2C．3D．49．對下列事實的解釋正確的是選項事實解釋A氧氣用于切制金屬氧氣有可燃性B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污C大多物質(zhì)受熱膨脹隨溫度升高分子體積變大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結合A．A B．B C．C D．D10．下列有關水和溶液的說法正確的是（）A．河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物B．飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定減少C．通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液D．試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少11．下列海南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A．白沙綠茶 B．萬泉河鯉 C．瓊中綠橙 D．橋頭地瓜12．如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，不正確的說法是A．實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B．甲處發(fā)生的反應是典型的吸熱反應C．丙處試管可防止液體倒吸D．該裝置的不足之處是未進行尾氣處理二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)？____(填“是”“否”或“無法判斷”)；(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學式)；(3)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；(4)關于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是____。A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))14．用化學用語填空：2個鈣離子_____。3個氨分子_____。畫出硫原子的結構示意圖_____。15．水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛惜水、保護水是每個公民的義務和責任。生活中常通過_____來降低水的硬度，實驗室中常用_____的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。16．向一定量硝酸銀、硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液加入一定量的鋅，回答下列問題：（1）充分反應后溶液中一定含有的金屬離子是什么_____？（2）充分反應后過濾，往濾渣上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬單質(zhì)是什么_____？（3）寫出反應過程中引起溶液質(zhì)量減小的反應的化學方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據(jù)實驗要求回答下列問題：（1）請寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱：_____。（2）實驗室制取二氧化碳的制取裝置為_____（填字母代號）；（3）某氣體只能用裝置D收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)為_____。18．如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)要求回答下列問題。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______。其發(fā)生裝置與收集裝置的組合為______用F來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______（填序號）。HCl是一種極易溶于水的氣體，故用______（用字母A～E填空）裝置來收集。小明同學用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式是______。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將100gNa2CO3溶液和l53.7gBaCl2溶液混合后,恰好完全反應,過濾,得濾液的質(zhì)量為234g。請計算：反應后生成的沉淀質(zhì)量為______________g。過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________。(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。反應前有：鋁、鈉、氧、氫，四種元素。則反應后生成物NaAlO2中包括鈉、鋁、氧元素，則生成的氣體有氫元素。而反應物中，不含有碳、硫、氮元素，所以生成物中也沒有碳、硫、氮元素。故選D。2、C【解析】A、C、CO具有還原性而CO2沒有，故選項錯誤；B、HCl和NaOH反應生成了鹽和水，是復分解反應，而CO2和NaOH反應也生成了鹽和水，但兩者沒有相互交換成分，不是復分解反應，故選項錯誤；C、酸具有相似的化學性質(zhì)，是因為酸溶液都含有H+，故選項正確；D、濃H2SO4、NaOH都具有吸水性，濃硫酸可以干燥二氧化碳氣體，氫氧化鈉不可以，因為二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故選項錯誤。故選C。3、A【解析】

A、K2CO3易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、烘干的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。

B、MgCl2能與適量Ca（OH）2溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、C粉在氧氣流中加熱生成二氧化碳氣體，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：A。4、C【解析】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生，說明Y在氫前，而X和Z在氫后，即Y的活動性強于X和Z；將X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，說明X＞Z；即三種金屬的活動性為Y＞X＞Z，觀察選項，故選C．5、C【解析】試題分析：指將的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳。考點：空氣的保護6、B【解析】A、生活污水不應直接排放，以免污染水資源；B、生活中節(jié)約用水，水是一種寶貴的自然資源，儲量有限，故B正確；C、不應大量開采使用地下水，應有計劃開采使用地下水；D、不應大量使用化肥和農(nóng)藥，以免污染環(huán)境。點睛∶水是一種寶貴的自然資源，保護水資源，人人有責。7、B【解析】

石墨具有良好的導電性；水是無色無味；一氧化碳具有可燃性；金剛石的硬度很大。【詳解】A、石墨具有良好的導電性，因此可做電極，不是做電線，故A錯誤；B、一氧化碳具有可燃性，可以作為燃料，故B正確；C、水是無色無味，也可作溶劑，但是無色無味這種性質(zhì)與溶劑這種用途不關聯(lián)，故C錯誤；D、金剛石硬度大，可以刻畫玻璃，與做首飾不關聯(lián)，故D錯誤。故答案選B?！军c睛】解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，性質(zhì)決定用途。8、C【解析】

①能改變化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑，故選項錯誤；②硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硅原子直接構成的，故選項錯誤。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，而不聚成大的油珠，故選項正確；④點燃氫氣等可燃氣體前，為防止發(fā)生爆炸，均先檢驗氣體的純度，故選項正確；⑤溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但是均一、透明的液體不一定是溶液，如：水，故選項錯誤；⑥某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項正確。正確的個數(shù)有3個。故選C?！军c睛】了解常見的酸堿指示劑、催化劑的概念、洗潔精具有乳化作用、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸等是正確解答本題的關鍵。9、D【解析】A、氧氣助燃，不能燃燒，氧氣用于切割金屬，是利于它的助燃性，錯誤；B、利用洗潔精的乳化作用去除油污，錯誤；C、物質(zhì)受熱膨脹，是因為構成該物質(zhì)的分子之間有間隔受熱后變大了，分子的大小不會變化，錯誤；D、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象，正確。故選D。10、B【解析】試題分析：A、河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是混合物，因為水中含有可溶性物質(zhì)，不是純凈物，故錯誤；B、溫度不變飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，所以飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小，故正確；C、油、水、洗潔精混合在一起發(fā)生乳化作用，形成乳濁液，不是溶液；故錯誤；D、試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，溶液具有均一性，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故錯誤。答案：B?？键c：水的凈化；溶液的概念、組成及其特點；乳化現(xiàn)象與乳化作用；晶體和結晶的概念與現(xiàn)象；純凈物和混合物的判別11、B【解析】

A、白沙綠茶富含維生素，不符合題意；B、萬泉河鯉富含蛋白質(zhì)，符合題意；C、瓊中綠橙富含維生素，不符合題意；D、橋頭地瓜富含糖類，不符合題意。故選B。12、D【解析】

A、實驗開始時，先通二氧化碳，將裝置內(nèi)的空氣排盡，然后點燃甲處的酒精噴燈，使碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，然后點燃乙處的酒精燈，使氧化銅與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，不符合題意；B、甲處發(fā)生的反應為：，該反應是典型的吸熱反應，不符合題意；C、玻璃管內(nèi)壓強較小時，丁處的液體會倒吸入丙處試管中，故丙處試管可防止液體倒吸進入玻璃管，不符合題意；D、丁裝置可以收集未反應的一氧化碳，不需要尾氣處理裝置，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、是氯化鉀50A【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，(1)燒杯②中的上層清液是達到飽和狀態(tài)；(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是KC1；(3)將tl℃時硝酸鉀的飽和溶液50g稀釋成10%的溶液，需加水∶50g××100％＝﹙50g＋x﹚×10%,x＝50g.(4)關于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)∶tl℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛100g水的兩個燒杯中，充分攪拌.A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)〉燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。故A正確。B.兩燒杯同時蒸發(fā)少量的水，燒杯②中一定有固體析出，燒杯①中不一定有固體析出。故B錯誤。C.將兩燒杯中的溶液混合到一起，充分攪拌后，燒杯中不一定還有剩余固體。故C錯誤。D.將溫度升高到t2℃，兩物質(zhì)溶解度相等，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。故D正確。點睛∶本題主要考查溶解度曲線的含義。14、2Ca2+3NH3【解析】

離子用離子符號表示，1個鈣離子表示為Ca2+，2個鈣離子表示為2Ca2+；故填：2Ca2+。分子用化學式表示，1個氨分子表示為NH3，3個氨分子表示為3NH3；故填：3NH3。硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子，核外有16個電子，第一層有2個電子，第二層有8個電子，第三層有6個電子，原子結構示意圖是；故填：。15、煮沸過濾【解析】

含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水，加熱煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來，從而降低水的硬度，因此生活中常通過煮沸，來降低水的硬度；過濾操作可以實現(xiàn)固液分離，因此實驗室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。16、鎂離子和鋅離子鋅、銅、銀【解析】

向一定量硝酸銀、硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液加入一定量的鋅，根據(jù)金屬活動性順序表可知，鎂、鋅、銅、銀四種金屬的活動性順序為鎂?鋅?銅?銀，鋅與硝酸鎂不發(fā)生反應，鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，硝酸銀反應完全后，鋅與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，鋅與硝酸銅、硝酸銀的反應視鋅的量而定，則有：（1）充分反應后溶液中一定含有的金屬離子是鎂離子和鋅離子，可能含有銅離子和銀離子；（2）充分反應后過濾，往濾渣上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鋅，則鋅過量，硝酸銅、硝酸銀均完全反應，則濾渣中一定含有的金屬單質(zhì)是鋅、銅、銀。（3）鋅與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，反應過程中溶液的溶質(zhì)由硝酸銅變?yōu)橄跛徜\，溶液質(zhì)量增加，鋅與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，反應過程中溶液的溶質(zhì)由硝酸銀變?yōu)橄跛徜\，溶液質(zhì)量減小，反應的化學方程式為。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管BC密度比空氣小和易溶于水（或能溶于水）【解析】

（1）裝置圖A中標號①的儀器名稱是：試管。（2）實驗室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸制取二氧化碳，反應物是固態(tài)和液態(tài)，反應在通常條件下就能進行，不需要加熱，因此發(fā)生裝置選擇B；二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳又能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置選擇C，故實驗室制取二氧化碳的裝置為BC。（3）裝置D是向下排空氣法收集氣體，這種收集方法收集的氣體必須密度比空氣小，且不跟空氣中的氧氣等成分在通常情況下反應。易溶于水（或能溶于水）的氣體不能用排水法收集。因為該氣體只能用裝置D收集，即不能用向上排空氣法收集也不能用排水法收集，只能用向下排空氣法收集，所以該氣體具有的物理性質(zhì)為：密度比空氣小和易溶于水（或能溶于水）。18、BC防止二氧化