浙江省寧波市海曙區(qū)三校聯(lián)考2024屆中考化學(xué)全真模擬試題含解析

浙江省寧波市海曙區(qū)三校聯(lián)考2024屆中考化學(xué)全真模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．為建設(shè)天藍地綠水凈的美麗中國，下列做法不合理的是A．尋找新能源減少使用化石燃料 B．施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C．合成新型洗滌劑減少氮磷排放 D．研發(fā)易降解材料減少白色污染2．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液B．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞這三個條件D．因為蠟燭在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭的組成中一定含有C元素和H元素3．2016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是（）A．大量開采礦物，保障金屬材料的使用B．推廣使用太陽能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)C．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾D．生活中盡量使用含磷洗衣粉，便于給水體提供養(yǎng)分4．生活離不開水，下列各種水屬于純凈物的是A．礦泉水 B．糖水 C．海水 D．冰、水共存物5．表示三個氧分子的是()A．3O B．O3 C．3O3 D．3O26．空氣中含量較多且能在焊接金屬時作保護氣的是（）A．氧氣B．氮氣C．水蒸氣D．二氧化碳7．下列事實的微觀解釋不正確的是A．水變成水蒸氣----------分子間隔變大B．水沸騰時可掀起壺蓋----------分子數(shù)目變多C．氫氣有可燃性,氧氣有助燃性----------構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．聞到校園的花香----------分子在不斷運動8．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是()A．菠蘿榨汁 B．食物腐爛 C．玻璃破碎 D．水分蒸發(fā)9．中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。下列從化學(xué)角度對畫線部分的解釋不合理的是（）A．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運動B．“何意百煉鋼，化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經(jīng)反復(fù)煅燒錘打氧化，降低含碳量，變成鋼C．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石，但并未發(fā)生化學(xué)變化D．“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來”﹣﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形式存在10．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．白糖溶解于水 B．氧氣用于氣焊C．用過氧化氫制取氧氣 D．蠟燭燃燒11．氮氣是空氣的主要成分之一,但卻不能被動植物呼吸作用直接吸收。氮氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為()A．78% B．50% C．21% D．0.94%12．二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是初中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如圖所示，燒杯中的溶液是下列哪種物質(zhì)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．硝酸銀溶液B．氯化鈣溶液C．碳酸氫鈉溶液D．氫氧化鈉溶液二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確。_____（2）該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_____（填“分子”“原子”或“離子”）。14．能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問題并填寫空格：化石燃料包括煤、石油和_______________。鋁合金可用于制造飛機的外殼，鋁合金屬于_______(填“合成材料”“金屬材料”或“復(fù)合材料”)。塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時，也對環(huán)境造成不利影響。人們把塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“____________”。為了合理膳食，營養(yǎng)均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____和___________?；蕦μ岣咿r(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于_____(填“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”)。15．某同學(xué)將甲乙固體各30克分別加入100克水中后，進行了如圖1所示的實驗。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。請回答：（1）10℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲______乙（填“＜”、“＞”或“=”）。（2）m的取值范圍______________。（3）40℃時，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃。下列說法正確的是__________（填字母）。A恢復(fù)到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲=乙B恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲C若在降溫到20℃時，溶液的質(zhì)量：甲＞乙D若在降溫到20℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙（4）20℃時，100g甲的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水_____________g。16．金屬在日常生活中扮演著越來越重要的角色，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。生活離不開電，通電用的導(dǎo)線必不可少。銅是常用的導(dǎo)電材料，用銅作導(dǎo)線主要是利用了銅的______性。鐵是生活中廣泛應(yīng)用的金屬材料，卻因為容易與空氣中的______等物質(zhì)共同作用而生銹，因此給人們造成了巨大的經(jīng)濟損失。鋁比鐵的活動性強，在空氣中卻比鐵更耐腐蝕，其原因是______（用化學(xué)方程式表示）。為了防止鐵生銹，生活中常用的防銹措施______。為了探究銅、鐵、銀的金屬活動性順序，現(xiàn)有

Fe（NO3）2

溶液和

AgNO3

溶液，還缺少的一種藥品是______。將該種藥品分別放入上述兩種溶液中，能觀察到的現(xiàn)象是______，由此可知銅、鐵、銀三者的活動性順序由強到弱的是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組為探究實驗室內(nèi)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，三位同學(xué)分別選擇了三類不同的物質(zhì)進行實驗①觀察到甲實驗_____的現(xiàn)象，證明樣品已變質(zhì)。②寫出進行乙實驗時應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③請你在丙實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計實驗方案，證明已經(jīng)變質(zhì)的樣品中還含有氫氧化鈉。_____。④由上述實驗可知，氫氧化鈉必須_____保存。18．t1℃時，向盛有10mL水的A、B兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體，充分溶解后，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。請回答：圖2中表示甲物質(zhì)溶解度曲線的是_____（填“a”或“b”）。將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用_____的方法；（任填一種）t3℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各55g分別加入100g水中，能形成溶液質(zhì)量為155g的物質(zhì)是_____（填“甲”或“乙”）。t3℃時甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”、“＝”或“無法確定”）將t2℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液（沒有固體剩余）同時升溫到t3℃，所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g，將其放入干凈的燒杯中，加入100g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請回答下列問題。（1）B點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為_____（填寫離子符號）。（2）在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，含碳酸鈉的質(zhì)量為_____（結(jié)果精確至0.1g）。（3）A點時，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（寫出具體計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、尋找新能源減少使用化石燃料可以減少大氣污染，不符合題意；B、施用大量農(nóng)藥會造成空氣污染，殘留的農(nóng)藥對人體健康有害，符合題意；C、合成新型洗滌劑可以減少氮磷排放，減少水污染，不符合題意；D、研發(fā)易降解材料可以減少白色污染，合理，不符合題意。故選B。2、D【解析】

A、碳酸鈉溶液是鹽溶液，呈堿性，故不符合題意；B、過氧化氫和水的分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同，例如過氧化氫在二氧化錳的催化下可以生成水和氧氣，而水不可以，故不符合題意；C、根據(jù)滅火原理，只要控制燃燒的一個條件就可達到滅火的目的，故不符合題意；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生變化的性質(zhì)可以判斷蠟燭中含有碳元素和氫元素，故符合題意；故選D3、B【解析】

A、礦物屬于不可再生資源，要盡量保護，不可大量開采，故A錯誤；B、推廣利用太陽能、風(fēng)能，可以減少二氧化碳的排放，從而緩解溫室效應(yīng)，故B正確；C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會造成空氣污染，不符合主題，故C錯誤；D、大量使用含磷洗衣粉，會造成水質(zhì)富營養(yǎng)化，污染水資源，故D錯誤。故選B。4、D【解析】A、礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物．B、糖水中含有水、蔗糖等物質(zhì)，屬于混合物．C、海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物．D、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物．故選D．5、D【解析】

根據(jù)化學(xué)式的意義，一個氧分子用O2表示，三個氧分子表示為3O2。故選：D?！军c睛】考查學(xué)生對化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力。6、B【解析】

A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，易與金屬反應(yīng)，故不能作為焊接金屬的保護氣，故錯誤；B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在空氣中含量較多，故可以做焊接金屬的保護氣，故正確；C、水蒸氣在空氣中的含量較少，故錯誤；D、二氧化碳在空氣中的含量較少，故錯誤。故選B。7、B【解析】

A、水變成水蒸氣體積變大是因為分子間隔變大，不符合題意；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數(shù)目不變，符合題意；C、氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，不符合題意；D、聞到校園的花香，是因為分子在不斷運動，不符合題意。故選B。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。8、B【解析】

A、菠蘿榨汁過程中，只是把菠蘿中的汁液榨取出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、食物腐爛過程中，其中的有機物發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、玻璃破碎過程中，只是玻璃的形狀發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、水分蒸發(fā)過程中，水由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選：B?！军c睛】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。9、C【解析】

A、花氣襲人說明分子在不斷的運動，知驟暖說明氣溫升高，分子運動加快，所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高，微粒運動越快。故A正確；B、生鐵煉成鋼，要降低含碳量，生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼，故B正確；C、煅燒石灰石，生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來”過程中沒有新物質(zhì)生成，金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在，故D正確。故選C。10、A【解析】

物質(zhì)變化分物理變化和化學(xué)變化，題目要求選擇沒有發(fā)生化學(xué)變化，那就是只發(fā)生物理變化。【詳解】白糖溶解于水，白糖的形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)變化，正確。故選A?！军c睛】化學(xué)變化的特征是變化過程中有其他物質(zhì)產(chǎn)生。11、A【解析】

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。故選：A。12、D【解析】

硝酸銀溶液、氯化鈣溶液、碳酸氫鈉溶液都不能與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、原子【解析】

由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：2NO＋2CO2CO2＋N2（1）2個一氧化碳分子與2個一氧化氮分子在催化劑作用下生成2個二氧化碳分子和1個氮分子；其中有1個一氧化氮分子未參加反應(yīng)；故B中補充畫出相關(guān)粒子圖形是：（2）原子是化學(xué)變化中的最小粒子，該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是原子。14、天然氣金屬材料白色污染維生素糖類氮肥【解析】

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。（2）金屬和合金都屬于金屬材料，鋁合金屬于金屬材料。（3）人們把不可降解的塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“白色污染”。（4）饅頭的主要成分是淀粉，提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類；蔬菜水果給人提供的營養(yǎng)素主要是維生素。（5）只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。尿素[CO(NH2)2]只含有氮磷鉀中的的氮元素，是氮肥。15、>2g<m≤40gBCD100【解析】

（1）通過圖2對比可知，10℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲>乙；（2）40℃時，甲的溶解度為32g，最后甲溶液中仍有固體沒有溶解，m的取值范圍2g<m；40℃時，乙的溶解度為70g，最后乙溶液中固體全部溶解，該溶液可能是恰好飽和溶液或不飽和溶液，m的取值范圍m≤40g(70g-30g)，所以m的取值范圍2g<m≤40g；（3）A40℃時，甲的溶解度小于乙，甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，甲的溶劑大于乙，分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙，故A錯誤；B40℃時，甲的溶解度小于乙，分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲，故B正確；C甲的溶解度受溫度影響較小，若在降溫到20℃時，甲析出的溶質(zhì)較少，溶液的質(zhì)量：甲＞乙，故C正確；D甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的降低而減小，若在降溫到20℃時，兩種溶液都是飽和溶液，20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙，故D正確。故選BCD。【點睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。16、導(dǎo)電水、氧氣4Al+3O2=2Al2O3噴漆銅銅片放入硝酸亞鐵溶液中無現(xiàn)象，放入硝酸銀溶液中，銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)Fe＞Cu＞Ag【解析】

鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜，鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)共同作用而生銹。【詳解】（1）銅具有導(dǎo)電性，可制成導(dǎo)線。（2）鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)共同作用而生銹；鋁之所以具有較強的抗腐蝕性能是因為鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，為了防止鐵生銹，生活中常用噴漆、涂油等方法防銹。（3）鐵的活動性大于銅，銅的活動性大于銀，現(xiàn)有Fe（NO3）2溶液和AgNO3溶液，還缺少的一種藥品是銅；銅片放入硝酸亞鐵溶液中無現(xiàn)象，放入硝酸銀溶液中，銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，銅不能置換出鐵，能置換出銀，說明活動性：Fe＞Cu＞Ag。【點睛】鐵的活動性大于銅，銅的活動性大于銀，銅片放入硝酸亞鐵溶液中無現(xiàn)象，放入硝酸銀溶液中，銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，銅不能置換出鐵，能置換出銀。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、有氣泡產(chǎn)生在丙溶液中繼續(xù)滴加氯化鈣溶液直至過量，過濾，將溶液靜置，取上層清液，向其中加入酚酞，溶液變紅，則變質(zhì)的樣品中含有氫氧化鈉密封【解析】

①觀察到甲實驗有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，證明樣品已變質(zhì)。②寫出進行乙實驗中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH。③在丙溶液中繼續(xù)滴加氯化鈣溶液直至過量，過濾，將溶液靜置，取上層清液，向其中加入無色酚酞溶液，溶液變紅，則變質(zhì)的樣品中含有氫氧化鈉；④由上述實驗可知，氫氧化鈉必須密封保存。故填：①有氣泡產(chǎn)生；②Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；③在丙溶液中繼續(xù)滴加氯化鈣溶液直至過量，過濾，將溶液靜置，取上層清液，向其中加入酚酞，溶液變紅，則變質(zhì)的樣品中含有氫氧化鈉；④密封。18、a加甲物質(zhì)甲＞＝【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?！驹斀狻浚?）t1℃時，a物質(zhì)的溶解度小于b物質(zhì)的溶解度，向盛有10mL水的A、B兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體，充分溶解后，甲燒杯底部有固體剩余，圖2中表示甲物質(zhì)溶解度曲線的是a。（2）將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用加甲物質(zhì)的方法。（3）t