湖南省茶陵縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

湖南省茶陵縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆十校聯(lián)考最后化學(xué)試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．氫氧化鈉的俗名是()A．燒堿B．純堿C．熟石灰D．小蘇打2．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中，發(fā)生變化的是()A．分子種類B．原子種類C．元素種類D．物質(zhì)總質(zhì)量3．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對應(yīng)的關(guān)系中，正確的選項(xiàng)是選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色碳酸鈉是堿B向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象氫氧化鈉與鹽酸不反應(yīng)C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳D向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成硫酸與氯化鋇反應(yīng)A．A B．B C．C D．D4．下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)．通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C．實(shí)驗(yàn)Ⅲ中蠟燭熄滅，因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣D．實(shí)驗(yàn)Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒5．在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A．粗鹽稱量B．粗鹽溶解C．濁液過濾D．蒸發(fā)結(jié)晶6．下列敘述正確的是（）A．甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機(jī)物B．淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯、蔗糖等屬于有機(jī)高分子C．食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素D．合成纖維、合成橡膠、合金等屬于有機(jī)合成材料7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色B．將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的氫氧化鈉溶液變紅C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D．打開濃鹽酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白色煙霧8．黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%，CuO5%，其余為雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，不參與反應(yīng)）。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖所示，操作中加熱蒸發(fā)后冷卻至原溫度：有關(guān)上述操作，下列說法錯(cuò)誤的是A．溶液A的溶質(zhì)有三種B．溶液A的質(zhì)量小于溶液BC．溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液BD．溶液A中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO49．恩施地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是A．煮沸可降低水的硬度 B．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C．水通電在正極獲得氧氣 D．活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?0．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是（）A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中 B．將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中C．將燃著的木條放在集氣瓶口 D．將pH試紙置于集氣瓶口11．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是

()A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸12．火箭推進(jìn)器中盛有N2H4和H2O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：N2H4+2H2O2=R+4H2O，其中R的化學(xué)式為（）A．N2 B．N2O4 C．NH3 D．NO2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．厲害了，我的國。近年來，我國軍事、科技出現(xiàn)井噴形勢。(1)我國的高鐵網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本形成。高鐵運(yùn)行靠電力驅(qū)動(dòng)，輸電線與高鐵列車通過石墨電刷連接，這主要利用了石墨優(yōu)良的_____________性。(2)某種無人機(jī)的動(dòng)力來源于鋰電池，鋰電池的工作原理是，在LiFePO4中鋰元素顯+1價(jià)，磷元素顯+5價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)是__________。(3)為保障航天員的健康，后勤部門為他們提供的主食是易于消化的面包、米飯等食物，這些食物中主要富含的一種營養(yǎng)素為_____________。14．生活與化學(xué)密切相關(guān)。“熟石灰”的化學(xué)名稱是______。雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是______。可用來制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是______。小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是______。野餐后，小亮用水把燃著的木條澆滅，采用的滅火原理是______。15．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體的微觀模擬圖，請回答下列問題：在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；_____A中兩種分子的相同點(diǎn)是_____；氫原子和某原子能形成A2B型分子，且該原子與氧原子的化學(xué)性質(zhì)相似。則該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。16．化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)知識回答下列問題：炒萊時(shí)油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為_____；CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____，其中可用于工業(yè)煉鐵的是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．以二氧化碳為例，回答下列問題。認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)注：裝置的氣密性良好，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體揮發(fā)的影響，且圖2中產(chǎn)生的氣流較緩慢。步驟Ⅰ．用20mL的注射器先抽取10mL水，再抽取10mLCO2(如圖1)，封閉針管后用力振蕩，觀察到活塞最后停在12mL刻度處。說明在室溫下10mL水約能溶解____mLCO2；步驟Ⅱ．如圖2，三通管橫放，打開儀器a(填寫儀器a名稱____)的活塞，觀察三通管內(nèi)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；步驟Ⅲ．取下圖2中的三通管，把貼有試紙A的那端放在酒精燈火焰上加熱，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____。認(rèn)識物質(zhì)的獲取方法如圖3所示（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉），打開K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，觀察到____，說明碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳。用化學(xué)方程式表示燒杯中發(fā)生的化學(xué)變化____；充分反應(yīng)后，打開K2，使液體全部流入錐形瓶。觀察到錐形瓶中先有氣泡冒出，最后有沉淀生成。則流入錐形瓶中溶液溶質(zhì)成分是____（填化學(xué)式）。18．超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用它作制氧劑,供人們呼吸之用。化學(xué)方程式為:。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)并測定超氧化鉀(KO2)樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)既不揮發(fā)也不參與反應(yīng))，先稱取質(zhì)量為mg的樣品于裝置D中，設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}(已知KO2也能與水分反應(yīng),無水硫酸銅遇水分變藍(lán))。(1)A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，其發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取H2比的發(fā)生裝置__________(選填“相同”或“不相同”)(2)B裝置的作用是_________________。(3)表明D中超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象是:_________________。(4)反應(yīng)結(jié)束后稱取D中固體,其質(zhì)量為ng,則樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。(5)在A中有10.0克碳酸鈣與足量鹽酸完全反應(yīng)后，如果生成的CO2全部被超氧化鉀吸收，理論上D裝置質(zhì)量應(yīng)減少0.4克，但實(shí)驗(yàn)上在實(shí)驗(yàn)后稱量D裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后其質(zhì)量的變化量明顯與理論值不符，可能原因可能是_____________(填序號)。A生成的CO2部分殘留在A、B、C裝置里未被D裝置完全吸收BD裝置后面的水蒸氣進(jìn)入被超氧化鉀吸收C超氧化鉀不足量D裝置B中反應(yīng)生成的CO2也被D裝置吸收四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）家里蒸饅頭的純堿中含有少量的氯化鈉。為測定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：取該樣品11g，全部溶液在100g水中，再逐漸滴加氯化鈣溶液，反應(yīng)的情況如圖所示，A點(diǎn)時(shí)，過濾，得到濾液242g。（反應(yīng)方程式：Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl）計(jì)算：反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量m為多少？樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱，熟石灰是氫氧化鈣俗稱，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱。故選：A。2、A【解析】

A、氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，故分子的種類發(fā)生了變化，故正確；B、化學(xué)變化的過程中原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不發(fā)生變化，故錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化的過程中元素的種類、質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化的過程中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】A、碳酸鈉是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，碳酸鈉溶于水之后顯堿性，可以使酚酞溶液變紅，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈉和水，但是該反應(yīng)沒有明顯的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅，但是能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮?dú)庖部梢?，錯(cuò)誤；D、硫酸能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，正確。故選D。4、B【解析】A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ中蠟燭因?yàn)闆]有氧氣，一段時(shí)間后蠟燭熄滅；實(shí)驗(yàn)Ⅱ中因?yàn)檠鯕獬渥?，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，正確；B、實(shí)驗(yàn)Ⅰ中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實(shí)驗(yàn)Ⅲ中蠟燭熄滅，是因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣；實(shí)驗(yàn)Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，錯(cuò)誤；C、在實(shí)驗(yàn)Ⅲ中蠟燭熄滅，是因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣，正確；D、實(shí)驗(yàn)Ⅳ中蠟燭熄滅，可以說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，正確。故選B。點(diǎn)睛：掌握燃燒的條件、滅火的原理、二氧化碳的性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。5、B【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、溶解粗鹽時(shí)，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，以加快粗鹽的溶解速率，圖中所示操作正確；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤；故選：B。點(diǎn)睛：托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。6、C【解析】

A．含碳的化合物屬于有機(jī)物，甲烷、乙酸、葡萄糖是有機(jī)物，但一氧化碳中雖然含有碳元素，但是其性質(zhì)與無機(jī)物類似，是無機(jī)物，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．有機(jī)高分子是相對分子質(zhì)量幾萬甚至幾百萬的有機(jī)化合物，淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯相對分子質(zhì)量達(dá)到要求，是有機(jī)高分子化合物，蔗糖的相對分子質(zhì)量是342，相對分子質(zhì)量較小，不是有機(jī)高分子化合物，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類，通常稱為六大營養(yǎng)素，選項(xiàng)C正確；D．合金屬于金屬材料，合成纖維、合成橡膠、塑料等屬于有機(jī)合成材料，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題中易錯(cuò)的有含碳的化合物不都是有機(jī)物，因?yàn)橐谎趸肌⒍趸?、碳酸鹽等這些含碳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都跟無機(jī)物相似，所以它們屬于無機(jī)物；另外，合金不是合成材料，因?yàn)樗墙饘俨牧稀?、C【解析】

A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡；鐵釘中含有碳等雜質(zhì)，不與稀鹽酸反應(yīng)，固體逐漸減少，但不會消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故A錯(cuò)誤；B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的酚酞溶液變紅色，而不是氫氧化鈉溶液變紅，故B錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故C正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白霧，而不是白色煙霧，故D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】

A、向黃銅渣中加入過量稀硫酸，黃銅渣中的鋅與稀硫酸反應(yīng)；氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，故溶液A中的溶質(zhì)有硫酸鋅、硫酸銅和過量的硫酸共三種，不符合題意；B、加入過量鋅，鋅與稀硫酸反應(yīng)，65份的鋅置換出2份的氫氣，溶液質(zhì)量增加，鋅與硫酸銅反應(yīng)，，65份的鋅置換出64份銅，固體質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量增加，故溶液A的質(zhì)量小于溶液B，不符合題意；C、溶液C是晶體析出后得到的溶液，所以為該溫度下的飽和溶液，由題干可知“加熱蒸發(fā)后冷卻至原溫度”，所以溶液C和溶液B為相同溫度下的飽和溶液與不飽和溶液，故溶液C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于溶液B，符合題意；D、黃銅渣中7%的鋅、31%的氧化鋅都轉(zhuǎn)化為了硫酸鋅，而只有5%的氧化銅轉(zhuǎn)化為了硫酸銅，所以溶液A中硫酸鋅的質(zhì)量大于硫酸銅的質(zhì)量，不符合題意。故選C。9、D【解析】

A、硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，從而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，故選項(xiàng)說法正確．B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物，與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水，故選項(xiàng)說法正確．C、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，故選項(xiàng)說法正確．D、活性炭具有吸附性，可除去自來水中的色素和異味等，不能除去所有的雜質(zhì)，不能將自來水轉(zhuǎn)化為純凈水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選D．10、C【解析】

本題主要涉及正確鑒別二氧化碳是否收滿，驗(yàn)證時(shí)利用二氧化碳的特性進(jìn)行鑒別?！驹斀狻緼、將帶火星的木條伸入集氣瓶中是用來檢驗(yàn)氧氣的，故A不符合題意；B、將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中是為了驗(yàn)證二氧化碳，故B不符合題意；C、用點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳?xì)怏w，此步驟利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)，故C符合題意；D、pH試紙是用于檢測溶液的酸堿性，故D不符合題意。故答案選C?！军c(diǎn)睛】本題利用了二氧化碳的不燃燒，也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證是否收滿的實(shí)驗(yàn)步驟，注意實(shí)驗(yàn)操作的簡單易行。11、C【解析】

A、氫氧化鈣與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，故與中和反應(yīng)原理有關(guān)，故A正確，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應(yīng)為酸和堿的中和反應(yīng)，故B正確，不符合題意；C、熟石灰與硫酸銅的反應(yīng)為堿和鹽的反應(yīng)，不是中和反應(yīng)，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)為酸和堿的中和反應(yīng)，故D正確，不符合題意。故選：C。12、A【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)都不會改變這一原則可以知道X的化學(xué)式為N2。故選A。考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、導(dǎo)電+2糖類【解析】

（1）高鐵運(yùn)行靠電力驅(qū)動(dòng)，輸電線與高鐵列車通過石墨電刷連接，這主要是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能；

（2）在LiFePO4中鋰元素顯+1價(jià)，磷元素顯+5價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，則（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，則x=+2。

（3）面包、米飯等食物中主要富含的一種營養(yǎng)素為糖類。

故答案為：（1）導(dǎo)電；（2）+2；（3）糖類。14、氫氧化鈣蛋白質(zhì)NaHCO3吸附有毒（或有異味）的氣體降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下【解析】（1）根據(jù)氫氧化鈣俗稱熟石灰解答；（2）根據(jù)雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)解答；（3）根據(jù)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分且顯堿性解答；（4）根據(jù)活性炭有吸附性解答；（5）根據(jù)水可以降低溫度分析解答。（1）“熟石灰”的化學(xué)名稱是氫氧化鈣；（2）雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；（3）可用來制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是碳酸氫鈉（NaHCO3）；（4）活性炭有吸附性，小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是吸附有毒（或有異味）的氣體；（5）野餐后，小亮用水把燃著的木條澆滅，采用的滅火原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。15、它們的每個(gè)分子都是由2個(gè)原子構(gòu)成的【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類不變，原子個(gè)數(shù)相同?！驹斀狻浚?）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在B圖中補(bǔ)出兩個(gè)氯化氫分子即可，如圖：；（2）由圖示中微粒的構(gòu)成可以得出，A中兩種分子的相同點(diǎn)是：它們的每個(gè)分子都是由2個(gè)原子構(gòu)成的。（3）氫原子和某原子能形成A2B型分子，且該原子與氧原子的化學(xué)性質(zhì)相似，則該原子應(yīng)是硫原子，原子結(jié)構(gòu)示意圖為：?！军c(diǎn)睛】最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，組成化合物的各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。16、隔絕氧氣（或空氣）分子構(gòu)成不同CO【解析】

油鍋蓋上鍋蓋，隔絕了空氣（或氧氣），阻斷燃燒所需的條件之一：空氣（或氧氣），達(dá)不到燃燒所需要的條件，從而達(dá)到滅火的目的；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，不同化學(xué)性質(zhì)，說明分子構(gòu)成的不同；一氧化碳具有還原性，可以將鐵礦石還原為單質(zhì)鐵。【點(diǎn)睛】燃燒需要同時(shí)滿足：可燃物、空氣（或氧氣）和著火點(diǎn)的三個(gè)要素，才能燃燒，因此可燃物著火后，可以從隔絕空氣（或氧氣）和降低環(huán)境溫度的兩個(gè)方面實(shí)現(xiàn)滅火；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、8分液漏斗試紙A變紅，試紙B不變色H2CO3═H2O+CO2↑產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OHCl和CaCl2【解析】

（1）Ⅰ、根據(jù)二氧化碳能溶于水分析；Ⅱ、根據(jù)儀器的明和用途、二氧化碳能溶于水生成了碳酸分析回答有關(guān)的問題；Ⅲ、根據(jù)碳酸不穩(wěn)定易分解分析回答；（2）碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，據(jù)此分析回答有關(guān)的問題?！驹斀狻浚?）步驟Ⅰ．用20mL的注射器先抽取10mL水，再抽取10mLCO2（如圖1），封閉針管后用力振蕩，觀察到活塞最后停在12mL刻度處。說明在室溫下10mL水約能溶解CO2體積是：20mL-12mL=8mL；步驟Ⅱ．由于碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能與水化合生成了碳酸，所以，如圖2，三通管橫放，打開儀器a（填寫儀器a名稱：分液漏斗）的活塞，觀察三通管內(nèi)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試紙A變紅，試紙B不變色；步驟Ⅲ．取下圖2中的三通管，把貼有試紙A的那端放在酒精燈火焰上加熱，由于碳酸易分解，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：H2CO3═H2O+CO2↑；（2）如圖3所示（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉），打開K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，由于碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁，所以觀察到現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中澄清石灰水變渾濁。用化學(xué)方程式表示燒杯中發(fā)生的化學(xué)變化：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；充分反應(yīng)后，打開K2，使液體全部流入錐形瓶．觀察到錐形瓶中先有氣泡冒出，最后有沉淀生成．說明了碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)后的物質(zhì)中有剩余的鹽酸，則流入錐形瓶中溶液溶質(zhì)成分是：HCl和CaCl2?！军c(diǎn)睛】本題的難度不大，了解二氧化碳的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)的制取、驗(yàn)證的方法等知識是解答本題的基礎(chǔ)知識。18、相同吸收氯化氫氣體固體由黃色變成白色，水槽中的石灰水大量的變成