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交際語境視角下的新材料作文立意探究交際語境視角下的新材料作文立意探究摘要:本文探討了交際語境視角下新材料作文的立意。通過分析交際語境的定義、特點以及新材料作文的要求,本文總結了四種常見的立意,即社會關切、文化傳承、科技創(chuàng)新和個人體驗,并以實際案例加以說明。最后,本文提出了相應的寫作技巧和建議,以幫助學生更好地以交際語境為視角進行新材料作文的立意。1.引言新材料作文是考查學生寫作能力的一種形式,而交際語境是作文立意的重要視角之一。本文將從交際語境的定義和特點出發(fā),探討如何以交際語境為視角,進行新材料作文的立意選擇,并通過實例進行具體說明。2.交際語境的定義和特點交際語境是指交流中人們相互作用的環(huán)境和條件。交際語境的特點主要有以下幾點:多元性、實用性、變化性和關聯(lián)性。在新材料作文中,要以交際語境為立意視角,就需要關注社會問題、文化傳承、科技創(chuàng)新和個人體驗等方面。3.新材料作文的要求新材料作文是以給出的材料為基礎,寫一篇符合邏輯、語言準確、觀點明確的文章。其要求主要包括以下幾點:理解材料內容、準確分析材料、突出立意點、合理組織結構和準確使用語言表達。4.立意選擇4.1社會關切社會關切是以社會問題為立意點,關注社會現(xiàn)象,表達對社會問題的思考和觀點。例如,若材料涉及到環(huán)境保護問題,可以立意于呼吁關注環(huán)境問題、倡導綠色生活,以此寫一篇關于環(huán)境保護的文章。4.2文化傳承文化傳承是以傳統(tǒng)文化為立意點,強調傳統(tǒng)文化的重要性,并表達對傳統(tǒng)文化的熱愛和思考。例如,若材料涉及到傳統(tǒng)節(jié)日,可以立意于弘揚傳統(tǒng)文化、講述傳統(tǒng)節(jié)日的由來,并結合自身經(jīng)歷進行抒發(fā)情感。4.3科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新是以科技發(fā)展為立意點,強調科技對社會發(fā)展的重要推動作用,并表達對科技創(chuàng)新的期待和思考。例如,若材料涉及到科技發(fā)展,可以立意于探討科技帶來的變革、引發(fā)對科技倫理的思考等,以此進行文章寫作。4.4個人體驗個人體驗是以個人經(jīng)歷為立意點,描述自己的親身經(jīng)歷并表達對該經(jīng)歷的感悟和思考。例如,若材料涉及到某個事件,可以立意于寫一篇根據(jù)個人經(jīng)歷展開的文章,通過個人體驗與主題進行呼應,增強文章的可讀性和說服力。5.實例說明以具體案例為例,對上述四種立意進行說明。例如,若材料涉及到社交媒體的發(fā)展和使用,可以從社會關切的角度立意于探討社交媒體對社會的影響、挑戰(zhàn)和利弊;從文化傳承的角度立意于呼吁保護傳統(tǒng)文化、提倡真實溝通;從科技創(chuàng)新的角度立意于探討科技對社交媒體的推動作用和可再發(fā)展;從個人體驗的角度立意于分享自己對社交媒體使用的思考和體驗。6.寫作技巧和建議為了更好地以交際語境為視角進行新材料作文的立意,需要掌握一些關鍵的寫作技巧和建議。首先,要仔細分析材料,抓住立意點;其次,要有自己獨特的觀點和思考,注重主題的發(fā)揮和延伸;最后,要注意邏輯性和語言表達的準確性,合理組織結構,注意用詞的準確性和語法的規(guī)范性。7.結論以交際語境為視角進行新材料作文的立意選擇,可以增加作文的實用性和觀察能力的考察。選擇合適的立意點,關注社會問題、文化傳承、科技創(chuàng)新和個人體驗等方面,可以使作文更具說服力和可讀性。通過適當?shù)膶嵗蛯懽骷记?,更好地以交際語境為視角進行新材料作文的立意,將有助于學生提高寫作能力和思維邏輯能力。參考文獻:1.田豐,杜淑峰.交際語境背景下我國新聞英語的研究[J].中國翻譯,2018,
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