新學(xué)期幼兒園中班英語(yǔ)教案五篇

新學(xué)期幼兒園中班英語(yǔ)教案五篇

幼兒園中班英語(yǔ)教案一：rainon

目標(biāo)：

1、在小花園情境中，體驗(yàn)雨點(diǎn)，落在身上、花草上的樂(lè)趣，愿意用Rain

on…進(jìn)行大膽表達(dá)。

2、喜歡和教師和同伴一起游戲，在多種方式中感受下雨的情境。

準(zhǔn)備：花園場(chǎng)景（花、樹(shù)、草、小熊、小鳥(niǎo)等）、晴天的標(biāo)志、雨天的標(biāo)志

過(guò)程：

一、熟悉環(huán)境

1、問(wèn)好：sayhellototheteachers,/welcome,/giveyouakiss.

2、Letsrideinourcars,herewego.（開(kāi)到花園前部）

3、Heresagarden..Isitnice?—verynice/verybeautiful.

4、Letmeshowyouaroundit.Followme.whatsthis?/whatdoyousee?

（滲透whatcolourisit?和環(huán)境中的flower\bear等打招呼）5、Nowlets

havearest,sit

down,please.

二、復(fù)習(xí)各種天氣

1、Thespringiscoming,andtheweatherisvery

changeable,whocantellmewhatstheweatherlike?（出示教具，幼兒說(shuō)

說(shuō)天氣。集體一個(gè)別）

2、todayIbringyouapieceofmusic,whileenjoyingit,letsguess

whatstheweatherlike.-Listen.音樂(lè)（roundroundthegarden.）

第一遍：猜天氣（集體一個(gè)別）whatstheweatherlike?第二、三遍：唱歌

（滲透和環(huán)境打招呼/fly.Jump,run）一Stop.listen.

音樂(lè)（下雨的聲音）whatstheweatherlike?Doyoulikerainy?（集體一個(gè)

別）Someofyousay

“yeah,ilikeit."someofyousay"no.idontlikeit."ButIthink

littleJohnnydoesntlikerainyday.becausehesay“rainraingoaway…”

Itsrainy,letsgohome.

三、學(xué)習(xí)rainon,,e

1、look,whatsthis?—itsrain.教師演示rainonme.Do

youwanttoplaywiththerain?youcansay：rainonme.Whereisyour

shoes?raiseyourshoes,rainontheshoes.Whereisyourhands?raiseyour

hands,rainonthehands,oh,itsveryfunny.Rainrain,flyflyfly.Rain

onthe

flower/bear.（集體一個(gè)別）

2、Doyouwanttotry?everyonecantakeone.

（輕快的音樂(lè)伴奏）幼兒說(shuō)說(shuō)rainon

幼兒園中班英語(yǔ)教案二：Happybirthday

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生日聚會(huì)歌曲及用語(yǔ)、單詞

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)單詞cakegiftcard,在實(shí)物幫助下理解含義，能較準(zhǔn)確地模仿發(fā)音,

在情景中理解...foryou.的含義。

2、愿意演唱歌曲，體會(huì)與同伴共同慶祝的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

排練情景表演、歌曲磁帶、蛋糕、禮物、卡、課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、Greeting

1、TeacherandchildrensayHello!Goodmorning!eachother.

2、Teacherandchildrensing《Nicetoseeyou》together.

二、Review

TandCreadtherhyme《Horse》.

三、Learn.

1、TandCwatchTVofBirthdayparty.Whereisit?Yes,itsdogshouse.T

comeinthehouse,Oh,ThisisaTV.LetswatchTV,OK?

2、Tandonechildshowtogether.

T：at.Todayisdogsbirthday,Illgotothisparty.

T：：Whatisit?

T：：Comein,please.

T：Happybirthday,acakeforyou,acardforyou,agiftforyou.

Tl：Thankyou.

3、Clearncakegiftcard.

(1)Tshowsandreadscakegiftcardonebyone,CsaywithT.Whats

this?[keik][gift][ca：d]

(2)Creadsalone.Whatsthis?Yes,hereyouare.

(3)Tshowspictures,Cpracticetogether.

(4)Game,Whoisthefirst?

4、TshowsapictureandreadsAcakeforyou.CsaywithT.

四、GameBirthdayparty

1、Tshowalotofpictures,Letsgotoparty.Whowantstotry?

2、CsaywithT,Onechildtakeapicture.

3、OnechildandTknockatdoorpracticesentences.

4、CsaywithTagain.ApartofCplaythegame.

五、Song

1、TandCcomeinthehouse,say

Happybirthday,todog.

2、TandCsing《Happybirthday》.

六、Ending.

TandCleavethedogshouseo

幼兒園中班英語(yǔ)教案三：fiveeggs

Cla：Middle

Teacher：MiZhang

Time：20min

一、TeacherAims：

1.Studytheword"five”,letchildrenlearnit.Thepronunciation

andthemeaningofthem.

2.Reviewthewords：one,two,threeandfour.

3.Studythephrase：fiveeggs

二、Teachingpreparation

Picture(eggsinabo*)

三、Teachingprocedure：

T：Hello,boysandgirls.

C：Hello,MiZhang.Howareyou?

T：Fine,Thankyou.：Imfine,too

T：Ihaveariddle.Whoisthemostclever?

(鉤兒彎彎，掛在竹竿、竹桿短，鉤鉤大，我們記數(shù)要靠它)

T：Gue,whatsit?

C：5

T：Yes.Readafterme"five,five,five…”

(Studythepronunciationof“five")

T：Letsplayagame,ok?/uarr；

C：OK.

T：Illdotheaction,allofyousaytheEnglishword.0K?uarr；

C：One,two,three,four,five.

T：Letshaveachange

IllsaytheEnglishword,Allofyouwilldotheaction.0K?uarr；

C：One,two,three,fourfive.

(Goon)

TShowthemabo*)Whatsthis?

C：…

T：Letshavealook.Whatsthis?

C：Egg.

T：Yes,verygood.(往外拿)

C：Oneegg,twoeggs,threeegg,foureggs,fiveeggs.

T：Howmanyeggs：Fiveeggs.

T：Yes,very,verygood.

(Studythephrase：fiveeggs)

TShowthempictures,letchildreneakEnglish)

C：Fivelio.Fiveeggs.

Fivetreesfiveboys…

T：Letsgoouttolookfor"five"

幼兒園中班英語(yǔ)教案四：nosecap

教學(xué)內(nèi)容：英語(yǔ)

帶著cap小娃娃，鼻子nose不見(jiàn)了

快來(lái)快來(lái)幫幫他，貼上nose好回家。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)單詞nosecap并初步學(xué)習(xí)歌謠

2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓幼兒感到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、議長(zhǎng)正方形的紙做帽子

2、圖畫(huà)，畫(huà)有兩個(gè)可疑活動(dòng)鼻子的娃娃

3、一頂紙做的帽子，兩張鼻子卡片有大小差別

活動(dòng)過(guò)程：

一、學(xué)習(xí)單詞

1、出示正方形的紙

師：這是什么？(紙)我的本領(lǐng)可大了，我是一個(gè)魔術(shù)師。我可以把它變成別的

東西，仔細(xì)看哦，看我把它變成什么？變變變

2、教師制作帽子

師：變成了什么？帽子

帽子說(shuō)：“我的名字叫cap,小朋友們一起來(lái)叫我的名字capcapcap

3、游戲

(1)出示帽子戴在小朋友的頭上，戴著帽子的小朋友大聲地念cap

(2)出示戴著cap的小娃娃，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了nose傳nose卡片，大的卡片就大聲

的念，小的就小聲的念

4、出示娃娃

老師：你看到了什么？

幼兒自由說(shuō)，這個(gè)娃娃頭上戴著cap。

小娃娃有個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)說(shuō)謊，有一天他又說(shuō)謊了，看發(fā)生了什么？

小娃娃：“嗚嗚……我該怎么辦呢，鼻子nose不見(jiàn)了，回家媽媽就不認(rèn)識(shí)

我了。

快來(lái)快來(lái)幫幫它，轉(zhuǎn)動(dòng)你們的小腦袋，想出一個(gè)好辦法。(幼兒自由討論，引

出貼上nose)

我們幫他貼上nose,告訴他貼上nose好回家。

娃娃：“我的nose回來(lái)了，我真開(kāi)心，以后我再也不說(shuō)謊了。

師：那我們小朋友要不要說(shuō)謊呢？

5、復(fù)述剛才發(fā)生的事情

師：我把剛才發(fā)生的事編成了一首兒歌，就是我們今天要學(xué)習(xí)的

老師示范一次

幼兒跟讀

6、小結(jié)

游戲貼鼻子

畫(huà)兩個(gè)沒(méi)有鼻子的小娃娃，表情各不相同，請(qǐng)兩個(gè)小朋友比比看，看誰(shuí)最先

把小娃娃的鼻子貼上。

幼兒園中班英語(yǔ)教案五：夏日水果

教學(xué)流程：

STEP1warmingup熱身活動(dòng)

孩子一起作一個(gè)followme（跟我做）的小兒歌

STEP2thinkandguess想一想，猜一猜

1.出示魔法袋，復(fù)習(xí)水果名稱；

2.玩游戲Whichismissing?

3.變出一杯水，新授單詞water

STEP3newlearning學(xué)一學(xué)

假裝不小心將一水果掉進(jìn)水里，吸引孩子觀察水中水果的狀態(tài)，教授對(duì)應(yīng)的一

詞組；再選擇相反狀態(tài)的水果，教授另一詞組.利用身體語(yǔ)言幫助孩子記憶

on/belowthewater

STEP4tryandplay試一試，玩一玩

出示記錄卡，讓孩子們自己選擇水果做實(shí)驗(yàn),觀察結(jié)果

要求：