孝親敬友的心得體會(huì)（20篇）

孝親敬友的心得體會(huì)（匯總20篇）心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過去的閱歷和教訓(xùn)，總結(jié)是一種對(duì)自己的反思和思索，它可以幫助我們更好地提升自己。心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)過程的總結(jié)和評(píng)估，它可以幫助我們發(fā)覺自己的不足和不足之處，從而更好地改進(jìn)自己。心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)自己的勝利和失敗閱歷，從而更加明確自身的發(fā)展方向和努力方向。心得體會(huì)是一種對(duì)過去閱歷的總結(jié)和思索，它可以幫助我們更加理清自己的思路和目標(biāo)，從而對(duì)將來的發(fā)展有更加明確的規(guī)劃和期望。心得體會(huì)是一種對(duì)過去的回顧和反思，它可以幫助我們更加深化對(duì)事物的理解和相識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)將來的挑戰(zhàn)和困難。心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思索和思索的總結(jié)，它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的閱歷和體會(huì)，從而更好地指導(dǎo)將來的學(xué)習(xí)和工作。心得體會(huì)是一種對(duì)自己的反思和思索，它可以幫助我們更好地發(fā)覺自己的問題和困惑，從而更好地解決和改進(jìn)。心得體會(huì)是通過對(duì)自己的思索和總結(jié)，使得我們能夠更好地理解和相識(shí)到一些事物和現(xiàn)象，從而更好地應(yīng)對(duì)和處理。心得體會(huì)是一種對(duì)自己思索和總結(jié)的材料，它可以幫助我們更好地認(rèn)知和理解自己的發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是小劉在參與活動(dòng)后的心得體會(huì)，希望可以給大家一些參考和啟示。

孝親心得體會(huì)作文

孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是指盡孝盡責(zé)、尊敬聽從、照看父母或長(zhǎng)輩的一種行為看法。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)于孝親的重視程度也越來越高。孝親不僅僅是道德的體現(xiàn)，還是中華文化的傳承，對(duì)于家庭和社會(huì)的和諧有著深遠(yuǎn)的影響。

其次段：怎樣做好孝親。

如何做好孝親呢？首先應(yīng)當(dāng)做到心懷感恩。要時(shí)刻明白自己的生命和成長(zhǎng)都是父母的賞賜。感恩尊敬是做好孝親的前提。其次是耐性傾聽。父母或長(zhǎng)輩有時(shí)候須要的并不是我們的建議，而是我們的陪伴和傾聽。在和父母溝通時(shí)，要耐性傾聽他們的話語(yǔ)，理解他們的想法和情感，做到敬重理解。還有就是盡力照看。將父母的問題或需求當(dāng)做自己的問題或需求，盡自己所能照看他們的生活，為他們的健康和華蜜貢獻(xiàn)自己的力氣。

第三段：體會(huì)孝親帶來的好處。

做好孝親，除了能帶給父母和長(zhǎng)輩華蜜感之外，也會(huì)帶給自己許多意義深遠(yuǎn)的好處。首先是強(qiáng)化家庭聯(lián)系。通過孝親，可以增加家庭成員之間的聯(lián)系，增加親情和友情的親密程度。其次是提高社會(huì)地位。在社會(huì)上，孝順的人經(jīng)常會(huì)受到他人的敬重和仰慕，這也會(huì)提高自己的社會(huì)地位。第三是增加自身道德素養(yǎng)。孝親不僅僅是為了得到別人的認(rèn)可，在孝親的過程中，我們也會(huì)不斷從中收獲道德才智，增加自己的道德素養(yǎng)。

第四段：談?wù)勑⒂H的體驗(yàn)。

對(duì)我來說，孝親是一種很有意義的體驗(yàn)。我有個(gè)脾氣很固執(zhí)的父親，在他面前，我也總是焦慮擔(dān)心。但是，我確定放下全部成見，耐性傾聽他的話語(yǔ)。漸漸地，我發(fā)覺原來他也很渴望被理解，很希望有人關(guān)注他的生活。在我專心照看他的過程中，我不僅體會(huì)到了他的愛，也增加了自己的成長(zhǎng)與從容。

第五段：總結(jié)。

孝親不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種情感投入和奉獻(xiàn)。任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)盡自己最大的力氣去支持、照看和守護(hù)父母和長(zhǎng)輩。通過孝親，我們不僅能夠得到家庭成員的尊敬和敬重，還可以提高自己的道德修養(yǎng)和社會(huì)地位。我信任，只要我們專心去做，專心去感恩，就肯定能夠獲得孝親生活帶給我們的人生意義與歡樂。

孝親敬友心得體會(huì)

孝親和敬友是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)關(guān)系中最基本、最重要的兩個(gè)方面。通過孝親和敬友的實(shí)踐，我深深地體會(huì)到了這兩個(gè)美德的重要性和震撼力。在我成長(zhǎng)的道路上，這兩種美德伴隨著我，讓我更加懂得感恩、珍惜，也使我更加明白人與人之間的關(guān)系其實(shí)是相互支持、關(guān)切、幫助的。以下是我對(duì)孝親敬友的心得體會(huì)。

首先，孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是家庭教化的重要組成部分。在我成長(zhǎng)的過程中，父母對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)愛讓我感受到了孝之難以言表的沉重。這是一種親情的力氣，一種令人感動(dòng)的力氣。在哺育孩子的同時(shí)，他們沒有遺忘履行對(duì)長(zhǎng)輩的孝道，對(duì)爺爺奶奶的敬重與照看，為我樹立了榜樣。從他們身上，我學(xué)會(huì)了敬重父母和長(zhǎng)輩，懂得了孝順的重要性。如今，我時(shí)常陪伴我的父母，傾聽他們的訴說，盡一份孝心和愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的哺育之恩。

其次，敬友是建立密切友情的基石。敬友不僅是對(duì)友情的敬重，也是對(duì)他人的敬重。在同學(xué)、摯友之間，相互敬重、幫助和支持是最重要的。我曾經(jīng)有過一位身體殘疾的同學(xué)，在課堂之外，我經(jīng)常主動(dòng)幫助他，與他交談、傾聽他的困難和不滿。通過這樣的付出，我們的友情漸漸增加，他也對(duì)我表達(dá)出了感謝之情。這位同學(xué)的存在是對(duì)我的一種教化，他讓我體會(huì)到了身體上的殘疾并不代表弱小，也讓我更加懂得了懂得關(guān)切他人、支持他人的重要性。敬友并不僅限于同學(xué)，更包括了摯友、伴侶、同事甚至是生疏人。通過敬重他人的存在和看法，我們能夠建立起更加和諧和諧的社會(huì)關(guān)系。

其次，孝親和敬友都須要我們付出努力和才智。我們要行動(dòng)起來，通過愛和關(guān)切來履行孝親和敬友的義務(wù)。例如，我們可以給父母煮一頓美味的飯菜，陪伴他們，關(guān)切他們的生活；我們可以幫助摯友解決一個(gè)難題，賜予他們激勵(lì)和支持。這些都是我們能夠做到的小事，但卻能夠賜予他人巨大的幫助與暖和。在履行孝親敬友的過程中，我們須要學(xué)會(huì)換位思索，關(guān)注他人的需求并主動(dòng)地為他們解決問題。這樣的努力和才智將為我們樹立起良好的人際關(guān)系，同時(shí)也將為我們的生活帶來更多的喜悅和意義。

最終，通過孝親和敬友的實(shí)踐，我意識(shí)到這兩種美德其實(shí)源于我們內(nèi)心深處的和善和渴望與他人接觸。孝與友，都是源于對(duì)他人的愛，是一種無私的付出和關(guān)懷。當(dāng)我們學(xué)會(huì)關(guān)切他人、敬重他人時(shí)，我們就能享受到親情和友情帶來的歡樂和滿意感。通過孝親敬友，我們也能夠感受到更多的人情味，增加與他人的密切程度，從而使我們更加融入社會(huì)，得到更多的支持與幫助。

總之，孝親和敬友是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)粘Ｉ钪泻蜕鐣?huì)關(guān)系中不行或缺的兩種美德。通過履行孝親和敬友的義務(wù)，我們能夠更好地與親人、摯友和他人建立起密切的關(guān)系，體驗(yàn)到愛和被愛的美妙。通過主動(dòng)付出和關(guān)切他人，我們也能夠收獲更多的幫助與暖和。因此，讓我們從現(xiàn)在起先，從身邊的小事做起，呈現(xiàn)出我們作為一個(gè)孝親敬友的人所應(yīng)有的美德。

孝親心得體會(huì)作文

首段：

孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，自古以來，孝敬父母始終被視為一種美德，它不僅體現(xiàn)了個(gè)人的關(guān)愛和敬重，也承載了傳統(tǒng)的家庭倫理和社會(huì)價(jià)值觀?，F(xiàn)如今，雖然社會(huì)風(fēng)氣不少變更，但孝敬父母卻是人們始終追求和堅(jiān)持的價(jià)值取向。作為一名兒女，我也對(duì)孝敬父母有自己的心得體會(huì)。

二段：

孝敬父母的一個(gè)重要方面就是在生活上愛護(hù)照看他們。我的父母年事已高，生活上有諸多不便利之處，須要我的關(guān)照。對(duì)此，我經(jīng)常盡自己最大的可能去幫助他們，比如說把他們的生活物品都放在惹眼易取的地方，打算好他們須要的食品等。這些小小的舉動(dòng)，雖不起眼，卻能讓父母在日常生活中，感覺到兒女的關(guān)愛和暖和。

三段：

孝敬父母的方式并不僅僅體現(xiàn)在生活上，我們還可以通過心靈關(guān)懷來表達(dá)對(duì)父母的關(guān)愛。比如說，傾聽他們的傾訴，關(guān)注他們的生活動(dòng)態(tài)，讓父母有一種被關(guān)切器重的感覺。同時(shí)，我們還須要把心中的想法都共享給父母，讓他們感覺到自己仍被關(guān)注和敬重，并且這也讓我們能夠更好地理解父母的心情，而不是自私地認(rèn)為父母不能理解我們。

四段：

孝敬父母還須要我們要關(guān)切他們的精神健康。對(duì)年老體弱的父母來說，他們的精神健康是至關(guān)重要的。所以，我們須要時(shí)刻關(guān)注父母的心理狀態(tài)，定期和他們溝通，讓他們感到被關(guān)注和理解。我們可以一起做父母喜愛的事情，增加家庭的凝合力，讓我們?cè)跍贤ㄖ懈惺艿郊彝サ呐秃透袆?dòng)。

五段：

最終，孝敬父母的核心是要有一顆感恩之心。父母是我們的根，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，所以我們要恒久懷著感恩之心，不斷努力，讓自己成為一名?yōu)秀的孝子、一名貢獻(xiàn)社會(huì)的人。在我們憧憬、奔波的外面，孝心從未離我們太遠(yuǎn)。我們無需做多華麗的事情，只要有一顆感恩之心，就能在平淡的生活中感受到孝敬父母的真正意義。

總結(jié)：

孝順不是簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)表達(dá)，而是需實(shí)際行動(dòng)。人有哺育之恩，自己也會(huì)有被懷念之情。我們要時(shí)刻牢記對(duì)父母的感恩，專心、用行動(dòng)回報(bào)他們無私的愛。唯有這樣，我們才能讓孝敬父母的精神得以沿傳下去，并秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)家庭倫理文化，體現(xiàn)當(dāng)代人的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

孝親敬友心得體會(huì)

隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)的家庭觀念和人際關(guān)系起先發(fā)生改變。然而，無論如何，孝順父母、敬重?fù)从岩琅f被視為良好的道德品質(zhì)。在這篇文章中，將共享我對(duì)于孝順父母和敬重?fù)从堰@兩個(gè)話題的體會(huì)和心得。

首先是孝親。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德之一，被視為子女應(yīng)盡的天職。我深刻體會(huì)到，孝順父母并不僅僅是供給、聽從和照料，更重要的是傾聽和陪伴。父母為我們付出了太多，在他們老去、生病或心情低落時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)切，專心傾聽他們的內(nèi)心世界。平常陪伴他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，才能真正體會(huì)到親情的真諦。對(duì)于我來說，我很慶幸自己能夠常常與父母共享生活的點(diǎn)滴，給他們帶去歡樂和勸慰。每次與父母在一起，我都會(huì)全力以赴地解除雜念，一心一意地陪伴他們，讓他們感受到我的關(guān)懷和愛意。

其次是敬友。摯友是我們?nèi)松幸坏澜k爛的風(fēng)景線，他們賜予我們暖和和支持，成為我們的精神寄予。敬重?fù)从岩馕吨哉嬲\(chéng)、敬重、信任和包涵的看法對(duì)待他人。我意識(shí)到，一個(gè)真正的摯友是在我們最困難的時(shí)刻伸出援手的人。因此，我始終秉持著敬重他人看法，耐性傾聽他們的問題和困惑。與摯友相處時(shí)，我樂于共享歡樂與哀痛，并敬重他們的隱私。我堅(jiān)信，誠(chéng)懇和信任是維系友情的紐帶，只有通過相互敬重和理解，我們才能建立起許久健康的友情。

孝順父母和敬重?fù)从眩n予我們的回報(bào)也是無盡的。首先，體驗(yàn)了孝敬父母和敬重?fù)从训臍g樂。當(dāng)我們看到父母笑顏常開，摯友們因?yàn)槲覀兊恼嬲\(chéng)友好而感到安心時(shí)，我們心里充溢了滿意感和華蜜感。其次，我們得到了家庭和友情的滋養(yǎng)和支持。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，摯友是我們心靈的安慰，他們賜予了我們動(dòng)力和志氣去面對(duì)生活中的困難。家庭和友情是我們生活中最彌足寶貴的財(cái)寶，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，不辜負(fù)他們的期望與付出。

孝順父母和敬重?fù)从巡粌H是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。通過孝親敬友，我們可以傳遞出關(guān)愛和友善的情感，構(gòu)建一個(gè)充溢快樂和暖和的社會(huì)。假如每個(gè)人都能夠?qū)Ｐ膶?duì)待家人和摯友，敬重他人的情感和須要，信任這個(gè)世界將會(huì)變得更加美妙。

在實(shí)踐中，我也發(fā)覺了一些困難和挑戰(zhàn)。時(shí)代的變遷和快節(jié)奏的生活讓人們更加注意個(gè)人利益和享受，孝親敬友的觀念漸漸淡化。然而，我們須要時(shí)刻牢記，家人和摯友的支持和關(guān)懷是我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。因此，我堅(jiān)信，只有堅(jiān)持孝親敬友的理念，才能真正讓我們的生活更加華蜜和充溢。

總之，孝敬父母和敬重?fù)从咽俏覀內(nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)秉持的價(jià)值觀。通過我的體會(huì)和心得，我領(lǐng)悟到真正的孝順和敬重并不是一時(shí)的表面行為，而是須要從內(nèi)心深處誕生，真心實(shí)意付諸行動(dòng)。盡管在實(shí)踐中會(huì)遇到各種困難，但只要堅(jiān)守初心，我們便能夠享受到孝親敬友的歡樂和華蜜，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們保持對(duì)家人和摯友的真誠(chéng)和關(guān)愛，讓這樣的情感傳遞擴(kuò)散，共同構(gòu)建一個(gè)更加美妙的社會(huì)。

孝親心得體會(huì)作文

孝道自古以來始終被視為中華民族的核心價(jià)值觀之一。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的民族性格。對(duì)于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來，孝順父母是一種美妙而重要的行為，而實(shí)踐孝親之道，須要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會(huì)。

一、了解父母的須要。

作為孝順父母的基本前提，我們須要了解父母的需求。隨著時(shí)代發(fā)展，父母的生活方式和須要也發(fā)生了深刻的改變。在這個(gè)時(shí)代，父母的需求變得更加多元化，有些父母須要的是物質(zhì)上所滿意，有些則須要更多的關(guān)注和陪伴。我們須要相識(shí)到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親安排，以最好地滿意他們的需求。

二、敬重父母的主觀愿望。

敬重父母的主觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計(jì)各種安排和服務(wù)時(shí)，我們須要敬重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到敬重和關(guān)注，同時(shí)還能夠避開在行動(dòng)中引起沖突和不必要的分歧。

三、親情關(guān)懷不能被替代。

盡管勞碌的生活和工作給我們帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽視家庭中特殊是父母對(duì)我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨(dú)立的成年人，我們也不能遺忘賜予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說“孝順父母，莫過于食言”，這是我們表示親情之愛的重要方式之一。即使是最簡(jiǎn)潔的陪伴和交談，也能夠極大地增加父母的華蜜感和滿意感。

四、心存感謝和感恩。

家庭是一個(gè)具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學(xué)會(huì)感恩，心存感謝。即使在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)記得感恩父母的哺育之恩，牢記家庭的暖和和愛。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)盡量去回報(bào)父母的哺育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長(zhǎng)，為之傲慢和興奮。

五、堅(jiān)決心理的平衡和自信。

對(duì)于我們當(dāng)代人，孝親之道并不只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的道德準(zhǔn)則，更是一個(gè)精神補(bǔ)給和情感支持。我們須要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實(shí)踐這種孝親道德的重要前提。當(dāng)我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力，賜予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。

在我的生活中，我經(jīng)常意識(shí)到孝順父母的重要性，并在盡自己實(shí)力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我信任，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們肯定可以走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)和更加美妙的道路。

孝親敬友的心得體會(huì)

每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì)中，與家人和摯友相處是我們生活的重要組成部分。作為一個(gè)守道德倫理的人，我們應(yīng)當(dāng)懂得怎樣去孝敬父母和敬重?fù)从?。通過與家人和摯友相處的閱歷，我領(lǐng)悟到了一些關(guān)于孝親敬友的心得體會(huì)。

首先，孝親是我們的家庭觀念的根基。在家庭中，父母始終是我們最親近的人。他們付出了太多太多，在我們成長(zhǎng)的過程中賜予了無私的愛和無盡的關(guān)懷。因此，孝敬父母是我們的義務(wù)和責(zé)任。通過孝敬父母，我們可以賜予他們敬重和愛意。這其中包括照看他們的日常生活需求，盡量避開給他們帶來困擾和苦惱，關(guān)注他們的身心健康，以及盡可能地常常陪伴他們。我記得有一次，我母親生病了，我放下手中的事情立即回家照看她，并為她做了一頓她最愛吃的飯菜。我看到她臉上洋溢著華蜜的笑容，這讓我深刻地意識(shí)到孝敬父母的重要性。

其次，敬重和理解是建立和維護(hù)友情的關(guān)鍵。摯友是我們?cè)谏钪邢嗵幾疃嗟娜耍ㄟ^與摯友共事和相處，我們可以相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。然而，在與摯友相處的過程中，我們必需學(xué)會(huì)敬重和理解對(duì)方，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且觀念和看法也可能不同。通過敬重和理解，我們可以建立和諧的友情關(guān)系。我有一個(gè)很要好的摯友，我們年紀(jì)相仿，有許多共同的愛好愛好。盡管如此，有時(shí)候我們也會(huì)有不同的看法和看法。在這些時(shí)候，我會(huì)盡量理解對(duì)方的觀點(diǎn)，敬重他的看法，并試圖通過溝通去解決分歧。這樣的做法不僅有助于我們的友情，還促進(jìn)了我們彼此的成長(zhǎng)。

此外，毅力和包涵心是孝親敬友的重要品質(zhì)。與家人和摯友相處時(shí)，我們很難避開出現(xiàn)爭(zhēng)吵和沖突。當(dāng)我們面對(duì)爭(zhēng)吵和困難時(shí)，我們必需保持毅力和包涵心，不輕易放棄。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)限制自己的心情，冷靜地分析問題，并主動(dòng)尋求解決方法。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，敬重他們的看法和確定，而不是一味地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。我曾經(jīng)和一位摯友發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，我們幾乎都陷入了固執(zhí)己見，爭(zhēng)吵越來越激烈。后來，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且主動(dòng)與他致歉，同時(shí)嘗試?yán)斫鈱?duì)方的立場(chǎng)。這樣的行為幫助我們重新建立了友情，并讓我相識(shí)到包涵心對(duì)于維護(hù)友情的重要性。

最終，心懷感謝和奉獻(xiàn)是孝親敬友的核心價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)父母和摯友的愛和關(guān)懷懷有感謝之心，并相應(yīng)地回報(bào)他們。對(duì)父母來說，感謝之心可以通過盡自己的實(shí)力去照看他們、盡孝順之心，讓他們感受到我們的愛。而對(duì)于摯友來說，感謝之心可以通過傾聽和支持他們，為他們供應(yīng)幫助，讓他們感受到我們的關(guān)切和友愛。我常常在心里靜默地感謝父母對(duì)我的付出，并努力回報(bào)他們，為他們創(chuàng)建更好的生活條件。同時(shí)，我也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去幫助摯友，與他們共享喜怒哀樂，成為他們生活中的一個(gè)支持者和依靠。通過這樣的行為，我相識(shí)到感謝和奉獻(xiàn)是維系親情和友情的重要紐帶。

綜上所述，孝親敬友是我們生活的重要內(nèi)容，也是我們作為人類的基本素養(yǎng)。通過孝敬父母、敬重和理解摯友，保持毅力和包涵心，以及心懷感謝和奉獻(xiàn)，我們可以建立更加和諧、穩(wěn)定的家庭和友情關(guān)系。只有經(jīng)驗(yàn)過孝親敬友的過程，我們才能真正成長(zhǎng)和提升，成為更好的自己。

孝親敬友的心得體會(huì)

孝親敬友是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是中華文化的核心價(jià)值觀。這一點(diǎn)體現(xiàn)在我們的日常生活中，從親情的暖和到友情的陪伴，孝親敬友的精神始終貫穿始終。下面我將從孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩、關(guān)愛摯友等方面，談?wù)勛约簩?duì)“關(guān)于孝親敬友的心得體會(huì)”。

孝順父母是中華文化的重要組成部分之一。我從小就明白，孝順是我們對(duì)父母的一種表達(dá)，是我們身為子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。孝敬父母不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在我們?yōu)樗麄冏鍪?，陪伴他們的時(shí)間上。我們應(yīng)當(dāng)盡可能地幫助他們解決生活上的困難，關(guān)切他們的身心健康。同時(shí)，我們也要敬重父母的看法和選擇。在我和父母溝通中，我會(huì)虛心地聽取他們的看法，敬重他們的選擇，因?yàn)槲颐靼姿麄兊拈啔v和才智是無法替代的。

敬重長(zhǎng)輩是我們傳統(tǒng)禮儀的基礎(chǔ)之一。敬重長(zhǎng)輩，不僅僅是對(duì)年長(zhǎng)者的稱呼禮貌，更是一種內(nèi)心的敬重和敬意。在與長(zhǎng)輩交往中，我始終保持敬重和禮貌，并盡可能地關(guān)切他們的生活和須要。我認(rèn)為在敬重長(zhǎng)輩的同時(shí)，我們更要傾聽和發(fā)揚(yáng)他們的才智和閱歷，因?yàn)樗麄冏哌^的路比我們更多，經(jīng)驗(yàn)的事情也更豐富。與長(zhǎng)輩交往時(shí)，我們要注意言談舉止的文明，敬重他們的看法和決策，這是我們傳統(tǒng)文化的精髓。

友情是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚囊徊糠?。與友人之間的相互關(guān)愛和理解，能夠增進(jìn)彼此之間的感情，使友情更加堅(jiān)固。我始終認(rèn)為，摯友就像是生活里的添頭。在與摯友相處時(shí)，我會(huì)盡可能地關(guān)切他們的生活和須要，與他們共享歡樂和困難。當(dāng)摯友遇到困難時(shí)，我會(huì)盡力去幫助他們，賜予他們支持和激勵(lì)。而當(dāng)我遇到困難時(shí)，摯友也會(huì)第一時(shí)間來支持我，這讓我深感友情的寶貴。所以，我認(rèn)為友情是一種互助和支持的情感紐帶，是我們生活中不行或缺的。

除了孝親敬友之外，我還深知在我們的日常生活中，與他人的相處也須要付出，須要敬重和體諒對(duì)方的感受和須要。在與他人交往中，我會(huì)時(shí)刻留意自身的言行舉止，敬重他人的隱私和看法，不干涉他人的生活和選擇。我認(rèn)為，每個(gè)人都有自己的空間和尊嚴(yán)，我們應(yīng)當(dāng)敬重和珍惜每一個(gè)與我們有交集的人。

總的來說，孝親敬友的心得體會(huì)，無論是在家庭中孝敬父母，還是在長(zhǎng)輩和摯友中表現(xiàn)敬重與關(guān)愛，亦或是與他人的相處中體諒和敬重，都是我們中華文化中重要的一部分。我始終認(rèn)為，通過這樣的行為，我們不僅僅是在維護(hù)家庭和社會(huì)的和諧，更成就了我們內(nèi)心的驕傲和滿意。在今后的生活中，我會(huì)接著堅(jiān)守這些美德，努力將它們貫徹到每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)中，讓我成為一個(gè)更好的人。

敬老孝親心得體會(huì)作文

生我者，父母；育我者，父母；護(hù)我者，父母，談孝親敬老作文1300字。父母，是我們的親人，也是我們的長(zhǎng)輩，他們奉獻(xiàn)自己的半輩子，只為了望見自己的孩子健康成長(zhǎng)，平平安安地過日子，就已心滿足足。同時(shí)，身為晚輩兼孩子的我們，應(yīng)當(dāng)孝親敬老，孝順并且體諒他們。

孝親敬老，報(bào)答父母本就是孩子的責(zé)任，這是責(zé)無旁貸的。還是童年時(shí)期的時(shí)候，我們也孝順父母。這時(shí)他們須要的不是我們努力創(chuàng)業(yè)，賺錢養(yǎng)家，而是須要我們?yōu)樗麄儨p輕些簡(jiǎn)易的負(fù)擔(dān)。他們終日工作，我們應(yīng)當(dāng)把家里打掃的調(diào)理端正，一塵不染，讓他們回家后有更多的時(shí)間休息，盡個(gè)好孩子的責(zé)任。同時(shí)，他們會(huì)發(fā)覺自己的孩子是個(gè)懂得事理，孝順的孩子，也會(huì)變得放心。接著，每當(dāng)發(fā)覺父母臉色有些尷尬，孩子不該多加任性，為所欲為，反而應(yīng)當(dāng)伸出關(guān)愛之手，詢問父母當(dāng)前所面對(duì)的難題。此時(shí)，假如他們情愿與我們共享，我們就該洗耳恭聽，成為他們的傾訴對(duì)象，讓他們感覺舒適些；相反的，假如他們不想說我們也不行牽強(qiáng)，而是靜默地視察，盡自己的所能解決就好。理論上，父母就像機(jī)器人，始終侍候我們；而事實(shí)上，父母不是機(jī)器人，他們也須要發(fā)泄，釋放的時(shí)候。

孝親敬老，待長(zhǎng)大成人后，已踏入社會(huì)的我們就該起先為父母分擔(dān)家用，讓父母享輕福了。途中，我們不該揮霍父母的錢，更不行欺瞞父母的血汗錢，反而應(yīng)當(dāng)把自己的月薪分給父母。為了孝敬他們，已懂事和擁有自己思想的我們應(yīng)當(dāng)加倍敬重他們，無論如何不行頂撞他們，誤入歧途，更不能離家出走，這些事往往都會(huì)深深的損害他們，讓他們心中留根刺。除此之外，父母多年陪伴在我們左右，在人生成為我們最有力的靠山，我們不該“用完棄之”，把滿頭銀發(fā)，皺紋連連的老父母送到養(yǎng)老院，讓他們孤獨(dú)臨終，自生自滅。往往我們都會(huì)一失足成千古恨，在父母離世時(shí)極度懊悔，因?yàn)闃溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。因此我們要趁早盡孝。

孝親敬老，未必只用于父母身上。親字，可謂親人；老字，可謂長(zhǎng)輩。平日在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)敬重身為長(zhǎng)輩的老師，對(duì)他們恭尊敬敬；在家中，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)哥哥姐姐有所聽從，對(duì)弟弟妹妹有所關(guān)愛，對(duì)爺爺奶奶有所孝義。家中的人，都是我們的親人。不止如此，在街上望見老人家，就算是老乞丐也好，我們也不行有所糟蹋，反而應(yīng)當(dāng)盡力賜予幫助，最少也布施一個(gè)絢麗的笑容。笑容往往讓世界變得更美妙。同時(shí)，“孝親敬老”也通過微笑的管道感染全世界。

養(yǎng)兒一百零一歲，長(zhǎng)憂一百零一，父母花了大半輩子時(shí)間栽培我們，我們要懂得敬重孝順。孝親敬老并不是一件苦難的是，只要眾人從最基本的做起，犧牲一丁點(diǎn)的時(shí)間去實(shí)踐孝親敬老，就會(huì)發(fā)覺世界其實(shí)還充溢著愛，而“孝親敬老”也與我們同在。希望孝親敬老能夠成為社會(huì)的風(fēng)氣，讓我們的下一代擁有更良好的素養(yǎng)，讓生活更美滿。

尊師孝親

尊師是中華民族傳統(tǒng)美德之一，孝親則是中華民族人倫道德的核心。這兩個(gè)價(jià)值觀念貫穿于中華文化的脈絡(luò)中，滲透于每一個(gè)中國(guó)人的骨血之中。我深知尊師孝親的重要性，在生活中不斷感悟和實(shí)踐，并從中體會(huì)到了很多道理和才智。下面，我將從尊師和孝親兩個(gè)方面，通過一些真實(shí)的故事和自身的體驗(yàn)，闡述我的心得體會(huì)。

首先，尊師是一種看法，是對(duì)老師學(xué)問和才智的敬重和崇拜。我記得剛上初中的時(shí)候，我們班級(jí)的語(yǔ)文老師張老師，雖然年紀(jì)不大，但教學(xué)閱歷豐富、思維獨(dú)特。每一節(jié)課，她總是用豐富的詞匯、獨(dú)特的理解和思路，引導(dǎo)我們思索和學(xué)習(xí)。我們班的同學(xué)們都特別喜愛她的課，但總有幾個(gè)同學(xué)不太聽話。有一次，她很肅穆地說：“你們是我的學(xué)生，也是父母辛辛苦苦哺育的孩子，我希望你們珍惜這份難得的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不要對(duì)不起父母?！边@番話讓班級(jí)里的同學(xué)們都深感受到了老師的辛苦和期望，并起先更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我從中明白到，尊師不僅僅是心理上的仰慕，更是要用行動(dòng)去實(shí)踐。

尊師和孝親休戚相關(guān)，孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我小時(shí)候，父母不僅始終教育我要懂得感恩，還親身示范了孝順的方式。他們堅(jiān)持每個(gè)周末陪我到外婆家去探望她，不僅談天說地，還幫她做一些力所能及的家務(wù)。我在外婆家，總是感受到了家的暖和和親情的濃濃。長(zhǎng)大后，我也繼承了這種孝親的美德，每次回家都會(huì)在假期里幫助父母做一些家務(wù)，聊聊家常。我信任，尊師和孝親不僅僅是一種道德觀念，更是一種使命和責(zé)任。我們要用實(shí)際行動(dòng)去踐行，專心去體會(huì)其中的甘甜和價(jià)值。

其次，尊師和孝親不僅關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)，更涉及社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。尊師孝親已經(jīng)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)于社會(huì)的和諧起著重要的作用。學(xué)生尊師重教，能夠在學(xué)習(xí)中主動(dòng)向老師請(qǐng)教，不斷進(jìn)取，不斷提高自身的修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。而更多的孝順父母，更多的關(guān)注他們的健康和華蜜，能夠增加家庭的凝合力，促進(jìn)親情的傳承和家庭的穩(wěn)定。我們不能遺忘，一個(gè)和諧的社會(huì)是由一個(gè)個(gè)和諧的家庭構(gòu)成的。只有我們每個(gè)人都能夠尊師孝親，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

最終，尊師和孝親不僅須要思想上的認(rèn)同，更須要在實(shí)際行動(dòng)中付諸實(shí)踐。每個(gè)人都可以從自己做起，為尊師和孝親貢獻(xiàn)自己的力氣。在學(xué)校里，我們可以敬重老師的教學(xué)觀點(diǎn)和教化方式，主動(dòng)參加課堂互動(dòng)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，發(fā)揚(yáng)班集體互助、互助學(xué)習(xí)的精神。在家庭中，我們可以多關(guān)切父母的身體健康和心理需求，多陪父母聊閑聊，多問候他們的家庭和生活。尊師孝親，不僅僅是行為上的敬重，更要內(nèi)化為我們的品行和修養(yǎng)。只有每個(gè)人都能夠尊師孝親，我們才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。

綜上所述，尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。通過尊師孝親，我們不僅能夠增加自己的修養(yǎng)和才智，更能夠?yàn)樯鐣?huì)的和諧與穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)深化理解尊師孝親的內(nèi)涵，將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則和生活方式。只有每個(gè)人都能夠尊師孝親，我們的社會(huì)才能變得更加美妙，人們的心靈才能得到真正的滿意與安靜。讓我們一起行動(dòng)起來，共同提倡尊師孝親的宏大價(jià)值觀，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

幼兒孝親心得體會(huì)

孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)于幼兒而言，孝親是培育健全人格的基礎(chǔ)，是塑造主動(dòng)向上價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。在幼兒教化中，如何引導(dǎo)幼兒樹立起孝親的意識(shí)和行為，以及幼兒的體會(huì)和感悟，成為了我們思索和探究的問題。在這篇文章中，我將共享自己在幼兒園中培育孝親心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為父母是幼兒學(xué)習(xí)孝親的重要榜樣。在幼兒教化中，父母的行為舉止對(duì)孩子起到示范作用，尤其對(duì)于孝親這一重要價(jià)值觀更是如此。父母應(yīng)以身作則，親自去關(guān)切、照看和敬重自己的父母，這樣才能讓孩子從小就養(yǎng)成愛惜長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。在我家，我常常看到父母孝順爺爺奶奶的場(chǎng)景。他們常常親自去洗衣、做飯，還常常陪伴奶奶閑聊。他們無聲的付出和關(guān)愛，給我留下了深刻印象。

其次，幼兒園中的教化環(huán)境和活動(dòng)也對(duì)孩子的孝親意識(shí)的培育起到了重要的促進(jìn)作用。在幼兒園的日常生活中，老師常常通過故事、嬉戲等方式來教育孩子們?nèi)绾涡㈨樃改负烷L(zhǎng)輩。比如，我記得有一次，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于孝親的故事，故事中的主子公是一個(gè)孝順的女孩，她每天都幫助媽媽做家務(wù)，還常常給爺爺奶奶買水果。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)，我確定要向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。此外，每年的母親節(jié)和父親節(jié)，我們都會(huì)親自制作卡片和禮物，送給父母，表達(dá)我們深深的孝心。這樣的教化活動(dòng)讓我明白了孝親的內(nèi)涵和重要性。

進(jìn)一步，老師的言傳身教也是培育孩子孝親心得體會(huì)的關(guān)鍵。在幼兒園里，老師不僅僅是學(xué)問的傳授者，更是道德的引導(dǎo)者。我記得有一次，我因?yàn)椴划?dāng)心打碎了同桌的水杯，心里很膽怯 ，不敢告知老師。但是老師并沒有發(fā)脾氣，反而很溫柔地勸慰我，并告知我要英勇地面對(duì)錯(cuò)誤，不要躲避。她還教育我要誠(chéng)懇地向同桌致歉，并幫助他清理碎片。通過這次經(jīng)驗(yàn)，我明白了誠(chéng)懇、英勇和關(guān)切他人的重要性，也更加體會(huì)到了孝親的概念和意義。

最終，我認(rèn)為讓幼兒親身體會(huì)孝親的感受，也是培育孝親心得體會(huì)的重要方法之一。通過實(shí)際參加家務(wù)勞動(dòng)，讓幼兒感受到父母辛苦和付出，培育他們的懂事和孝順。比如，我每天下午放學(xué)后都會(huì)主動(dòng)去幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、擦桌子等。雖然我做的不是很好，但是父母總是很快樂地激勵(lì)我，并告知我他們很感動(dòng)。這樣的親身體驗(yàn)讓我明白了孝親不僅僅是一種責(zé)任，更是一種華蜜和樂趣。

總結(jié)起來，培育幼兒的孝親意識(shí)和行為是幼兒園的重要任務(wù)之一。通過父母的榜樣、教化環(huán)境和活動(dòng)、老師的言傳身教以及孩子的親身體驗(yàn)，幼兒可以漸漸樹立起孝親的意識(shí)和行為。而這樣的培育不僅能夠助力幼兒的人格培育，也有利于社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀的形成，為建設(shè)美妙社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孝親心得體會(huì)

媽媽很好強(qiáng)，所以在我們這個(gè)小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時(shí)刻不忘我的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗r(shí)候，雖然學(xué)習(xí)很好，但在那特別的年頭，中學(xué)畢業(yè)就工作了，沒能圓上高校夢(mèng)。對(duì)學(xué)問的渴求，她內(nèi)心的感受，我是體會(huì)不到的。

從我記事起，母親就特別支持我的學(xué)習(xí)，買零食，去和母親討錢是很少答應(yīng)的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。經(jīng)常是新學(xué)期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導(dǎo)資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學(xué)習(xí)書一應(yīng)俱全，母親為家操勞，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受歡樂，卻因我的學(xué)習(xí)她思想上時(shí)而苦惱不堪。

我清晰地記得，在我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，她以再囑咐我不要傲慢，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)，書房成了我避風(fēng)的港灣母親茶不思，卻要我按時(shí)吃飯，留意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還仔細(xì)幫我分析學(xué)習(xí)差的緣由，找尋補(bǔ)救的方法，我發(fā)覺母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時(shí)我那感恩的淚水奪眶而出。

望著家里溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是味道，母親為我設(shè)計(jì)了雄偉的藍(lán)圖，我恨自己學(xué)習(xí)方法不敏捷，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負(fù)家長(zhǎng)殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。

感恩的心，感謝生命，感謝父母。

感恩孝親活動(dòng)心得體會(huì)

“感恩”是一種生活看法，是一種品德，是一片肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得敬重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感謝之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的歡樂的生活。

一、活動(dòng)目的：

1、通過“感恩”系列教化活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不簡(jiǎn)單”，體會(huì)父母的辛苦，培育學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的詳細(xì)行動(dòng)去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教化活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)切身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過“感恩”系列教化活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)當(dāng)感謝的不只是母親還有許多人。父親、老師、摯友、同學(xué)、親友、生疏人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和漂亮。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快歡樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、摯友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感謝的看法，這樣的看法會(huì)使你消退怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過綻開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。

二、活動(dòng)過程。

(一)節(jié)日巧支配、實(shí)踐學(xué)感恩。

1、學(xué)雷鋒，好傳統(tǒng)。

開學(xué)初，我校結(jié)合3、5學(xué)雷鋒，3、8婦女節(jié)，老師節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出倡議，由各中隊(duì)組織自行組織服務(wù)慰問活動(dòng)，讓我校少先隊(duì)員在社區(qū)服務(wù)和慰問女老師的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)切身邊的人和環(huán)境，踐行“八榮八恥”，做一名好學(xué)生好公民。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動(dòng)、回報(bào)社會(huì)，學(xué)生還策劃實(shí)施了短信問候、電子賀卡、以花傳情等活動(dòng)讓每一位女老師和母親感受到節(jié)日的暖和。

2、愛父母，重行動(dòng)己的追求。

假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教化就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，實(shí)行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國(guó)歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參加，班班有歌聲。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。

3、“感恩”征文大賽。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參加活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更許久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必需經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思索，所以要求各班實(shí)行征文競(jìng)賽，并將競(jìng)賽中涌現(xiàn)的好文章舉薦參與學(xué)校的征文大賽。無論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語(yǔ)文老師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力氣，為感恩教化活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三、活動(dòng)效果和思索。

經(jīng)過系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的歡樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。

在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來沒有的快樂和欣慰，因?yàn)?，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得變更自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進(jìn)行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)當(dāng)只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才賜予父母一次快樂、歡樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長(zhǎng)輩賜予的親情、老師賜予的關(guān)愛之情和摯友賜予的友情。

在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普一般通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財(cái)寶，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍舊是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)建者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)安靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)毅后盾。千言萬語(yǔ)說不盡兒女對(duì)您的感謝之情?？粗砂职謰寢?，我會(huì)用一生來報(bào)答您們!

在全社會(huì)踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教化學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校內(nèi)的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪袒顒?dòng)取得良好的效果。

西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線，我校大隊(duì)部緊跟時(shí)代思潮，分別在這兩個(gè)節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動(dòng)由各中隊(duì)詳細(xì)負(fù)責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)切、理解父母;增加與父母的溝通，培育家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。

此外，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評(píng)比，利用主題班會(huì)，宣揚(yáng)長(zhǎng)廊等形式，在學(xué)生中宣揚(yáng)、探討感恩思想。

(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)1、“感恩”活動(dòng)倡議。

學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)看法，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母起先，學(xué)會(huì)關(guān)切、理解父母;培育家庭責(zé)任感;學(xué)會(huì)關(guān)切身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議，以次拉開了本學(xué)期感恩教化活動(dòng)的帷幕。

2、“感恩的心”合唱大賽。

動(dòng)人的歌聲恒久傳達(dá)著世間美妙的情懷。我們的學(xué)生愛唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教化就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，實(shí)行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國(guó)歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參加，班班有歌聲。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。

3、“感恩”征文大賽。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參加活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更許久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必需經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思索，所以要求各班實(shí)行征文競(jìng)賽，并將競(jìng)賽中涌現(xiàn)的好文章舉薦參與學(xué)校的征文大賽。無論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語(yǔ)文老師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力氣，為感恩教化活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三、活動(dòng)效果和思索。

經(jīng)過系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的歡樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。

在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來沒有的快樂和欣慰，因?yàn)椋改甘盏搅艘郧皬膩頉]有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得變更自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進(jìn)行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)當(dāng)只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才賜予父母一次快樂、歡樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長(zhǎng)輩賜予的親情、老師賜予的關(guān)愛之情和摯友賜予的友情。

在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普一般通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財(cái)寶，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍舊是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)建者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)安靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)毅后盾。千言萬語(yǔ)說不盡兒女對(duì)您的感謝之情。看著吧爸爸媽媽，我會(huì)用一生來報(bào)答您們!

在全社會(huì)踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教化學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校內(nèi)的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪袒顒?dòng)取得良好的效果。

感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式來表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送暖和”?；顒?dòng)舉辦得很勝利，這次的活動(dòng)是勝利的，有創(chuàng)意的，有意義的。詳細(xì)說來有以下幾個(gè)方面：

嚴(yán)密的事前策劃。

這一次的活動(dòng)早在一個(gè)月前就已經(jīng)通知到了各部門，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了具體的任務(wù)安排和動(dòng)員。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣揚(yáng)部來說，制作宣揚(yáng)板和海報(bào)等任務(wù)均已細(xì)分到了每個(gè)成員的手中，從制版，繪圖，裁卡均得到了有力的實(shí)施，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣揚(yáng)品的鋪展與傳播過程中，我參加了宣揚(yáng)板的擺放和海報(bào)貼出。經(jīng)過工作，基本上保證了全校的對(duì)活動(dòng)的知曉，從事后的效果上面看，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動(dòng)即將進(jìn)行的消息。從而為活動(dòng)的順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。

對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)上的留意。

活動(dòng)能否順當(dāng)進(jìn)行不僅在于布局的奇妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細(xì)微環(huán)節(jié)問題的影響。良好的細(xì)微環(huán)節(jié)處理不僅能給參加者以信任感，某種程度上也影響了活動(dòng)成員的信念。在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的進(jìn)行過程中，每個(gè)步驟的連接都處理得很好。從現(xiàn)場(chǎng)的宣揚(yáng)攻勢(shì)到指引參加者正確參與，再到信的寄出和反饋的剛好送回?？梢哉f已經(jīng)形成了一個(gè)鏈條。我參加的“送回去年心愿”作為活動(dòng)的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動(dòng)的開展起了一個(gè)好頭?，F(xiàn)場(chǎng)的狀況很火爆，收到了許多的感恩信件。因?yàn)樗统鲞@一步驟的剛好啟動(dòng)，有效減輕了壓力。留意了細(xì)微環(huán)節(jié)，有力的推動(dòng)了活動(dòng)的勝利。

各部門的團(tuán)結(jié)合作。

協(xié)會(huì)中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的，但是其目的一樣性又確定了他們是必需合作的。這一點(diǎn)上各部門都打破了部門間的界限，有效的團(tuán)結(jié)到了活動(dòng)中來。共同為活動(dòng)的勝利而努力。身為宣揚(yáng)部的一份子，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時(shí)盡自己的一份力。在活動(dòng)的進(jìn)行中，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動(dòng)了潛在的力氣，提高了活動(dòng)進(jìn)行的節(jié)奏和效率，為活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟識(shí)，給融合帶來了肯定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)當(dāng)留意的一個(gè)重要問題。

不行否認(rèn)的是，活動(dòng)中也暴露出了相當(dāng)多的問題。有待于以后工作中接著改善和加強(qiáng)：

一、不同部門成員間的互不熟識(shí)給活動(dòng)帶來了肯定的麻煩。這是在上面已經(jīng)提過的一個(gè)問題，活動(dòng)中許多溝通須要與特定的某個(gè)人進(jìn)行。由于互不相識(shí)，往往要通過一番找尋才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會(huì)在肯定程度上降低了辦事效率，甚至引發(fā)某些誤會(huì)，從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個(gè)問題可以多實(shí)行跨部門的合作與聯(lián)誼，增進(jìn)不同部門的會(huì)員間的感情。協(xié)會(huì)本是一家人，碰面不識(shí)頓覺囧!

二、出勤率有些不盡如人意。我參與的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時(shí)的出勤狀況讓人較為滿足，而到了下午卻讓人覺得有點(diǎn)尷尬。這當(dāng)然有下午的課程較多的因素，但是仍舊有人從頭到尾都沒有參與過協(xié)會(huì)的工作，這體現(xiàn)了對(duì)于協(xié)會(huì)事務(wù)的輕視，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與支配上的連接，對(duì)于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求。有效調(diào)動(dòng)社員的主動(dòng)性，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情，加強(qiáng)社員的主子翁意識(shí)。

三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參加的送信活動(dòng)中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的狀況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個(gè)疏忽。以后再進(jìn)行活動(dòng)時(shí)可以考慮專設(shè)分揀信件的人手，可以提高效率，削減失誤的發(fā)生。這一次的活動(dòng)體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的活動(dòng)組織實(shí)力已經(jīng)有了較大程度的提高，有實(shí)力辦好大型活動(dòng)，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會(huì)20xx招新后的第一次大型活動(dòng)，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個(gè)大家庭?；顒?dòng)的順當(dāng)舉辦從正面反映了社會(huì)中特殊是高校生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回來，這也是活動(dòng)可以勝利舉辦的一個(gè)重要社會(huì)思想基礎(chǔ)。我們的活動(dòng)有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動(dòng)之中。作為心協(xié)的一員，我信任這次活動(dòng)的影響將會(huì)特別的長(zhǎng)遠(yuǎn)和正面，這也正是活動(dòng)的主動(dòng)意義所在。

孝親講座心得體會(huì)

孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會(huì)依舊具有不行替代的價(jià)值。為了加強(qiáng)社會(huì)的孝親教化，我參與了一場(chǎng)名為“孝親講座”的活動(dòng)，收獲頗豐，現(xiàn)將心得體會(huì)與大家共享。

二段：深化探討孝親的內(nèi)涵。

孝親是傳統(tǒng)美德，貫穿于中國(guó)文化歷史的一條重要主線。詳細(xì)而言，它不僅僅是孝敬父母，更是對(duì)家庭和社會(huì)的敬重、對(duì)生命的敬畏、對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。孝親的內(nèi)涵特別廣泛，須要我們從多個(gè)維度去理解和敬重。

三段：盤點(diǎn)我們?cè)谛⒂H道路上的不足。

近幾年，社會(huì)問題頻發(fā)，越來越多的人在工作和生活中陷入各種逆境，忽視了對(duì)家庭的關(guān)愛和孝順，落下很大的孝親功課。我也發(fā)覺，身邊的年輕人往往存在不關(guān)切長(zhǎng)輩、不孝敬父母、缺乏敬重的現(xiàn)象。這種狀況的普遍存在，須要我們引起留意和思索。

四段：提倡和推行孝親傳統(tǒng)。

為了推廣孝親傳統(tǒng)和繼承民族文化，我們須要提倡“孝親”思想，加強(qiáng)對(duì)孝道的文化宣揚(yáng)，用詳細(xì)的行動(dòng)呼吁大家關(guān)注家庭、敬重父母和長(zhǎng)輩，扎扎實(shí)實(shí)地走好孝親之路。

五段：總結(jié)與回顧。

孝道，是中華民族的一個(gè)閃亮符號(hào)，是愛的載體，也是社會(huì)良好風(fēng)尚的表現(xiàn)。身為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜這種傳統(tǒng)美德，重視家庭文化，注意每個(gè)親情細(xì)微環(huán)節(jié)，弘揚(yáng)孝道風(fēng)尚，更好地促進(jìn)社會(huì)和諧。讓我們攜手共同努力，傳承下去。

拗九節(jié)孝親心得體會(huì)

拗九節(jié)孝，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)于孝道的最高禮儀標(biāo)準(zhǔn)，無論古代還是現(xiàn)代，都是我們民族最為崇尚的美德。如今社會(huì)發(fā)展快速，人們的生活壓力越來越大，孝順父母的責(zé)任也更加重大。近來，我通過自身的體會(huì)和實(shí)踐，對(duì)于拗九節(jié)孝的理解漸漸加深。以下是我對(duì)于拗九節(jié)孝親心得的體會(huì)與思索。

首先，拗九節(jié)孝親，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是孝敬父母的心態(tài)。孝心要真實(shí)，要從內(nèi)心發(fā)出，才能產(chǎn)生長(zhǎng)久的動(dòng)力。作為子女，我們要時(shí)刻敬重父母，關(guān)切他們的身體健康和精神狀態(tài)，為他們解決生活中的問題和困擾。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)與父母溝通，并敬重他們的看法和確定。只有真誠(chéng)地關(guān)切和敬重父母，才能體現(xiàn)“大孝無壞聲”的真義，才能專心去做到“聽悅不聽，聽惡不聽”，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝敬。

其次，拗九節(jié)孝親須要我們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任首先是要關(guān)切父母的身心健康，為他們創(chuàng)建一個(gè)舒適無憂的生活環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)為父母減輕生活的負(fù)擔(dān)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)，照看好他們的生活和飲食。同時(shí)，我們還要在經(jīng)濟(jì)上盡自己的實(shí)力去資助父母，為他們創(chuàng)建充裕的生活條件。只有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，才能把孝敬父母的理念貫徹到生活的方方面面，讓孝順行動(dòng)成為我們內(nèi)心深處最真實(shí)的呼喊。

再次，拗九節(jié)孝親須要我們注意平衡自我與父母的關(guān)系。在孝敬父母的過程中，我們不僅要滿意父母的需求，保證他們的福祉，也要有自己的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。我們不能一味地追求孝敬，卻忽視了自己的幻想和追求。孝敬父母并不意味著我們完全犧牲自己的利益，而應(yīng)當(dāng)是在平衡好自己與父母之間的關(guān)系后，才能更好地孝敬父母。我們應(yīng)當(dāng)盡力做到事業(yè)有成，讓父母為我們傲慢，而不是給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。

最終，拗九節(jié)孝親須要我們?cè)谛⒌郎喜粩鄬W(xué)習(xí)和進(jìn)步?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展快速，我們要與時(shí)俱進(jìn)地接受新學(xué)問和技術(shù)，專心去實(shí)施。我們要主動(dòng)參加公眾事務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為父母爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地踐行孝敬父母的理念。

總之，對(duì)于拗九節(jié)孝親的理解，我認(rèn)為首先要有真實(shí)的孝心，要從內(nèi)心發(fā)自真情，專心去孝敬父母。其次，要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，為他們創(chuàng)建舒適無憂的生活環(huán)境。同時(shí)，我們要留意平衡自我與父母的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和孝敬父母的平衡。最終，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地踐行孝道。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人的心靈追求。在現(xiàn)代社會(huì)，我們要珍惜和繼承這一美德，用行動(dòng)去詮釋拗九節(jié)孝親。只有這樣，我們才能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，建設(shè)一個(gè)和諧美妙的社會(huì)。

拗九節(jié)孝親心得體會(huì)

節(jié)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，九九重陽(yáng)節(jié)更是孝道的象征。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，尊老、尊敬、孝順漸漸淡出人們的視野，人們更多地關(guān)注個(gè)人利益，而對(duì)親情的關(guān)懷和孝敬卻漸漸削減。然而在現(xiàn)代社會(huì)，我們作為新一代的青年人，要始終牢記拗九節(jié)孝親的精神，傳承中華民族的孝道文化。以下是我對(duì)拗九節(jié)孝親的一些心得體會(huì)。

首先，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成常常關(guān)切父母健康和生活的好習(xí)慣。人的生命是無常的，我們要時(shí)刻關(guān)切父母的身體健康，盡可能為他們供應(yīng)周到的照看和關(guān)懷?？梢酝ㄟ^主動(dòng)詢問他們的身體狀況，定期為他們體檢，幫助他們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。同時(shí)，我們還要關(guān)注他們的生活，關(guān)切他們的心情和需求。只有真正關(guān)切他們的生活，才能更好地表達(dá)我們的孝心。

其次，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的心態(tài)對(duì)待父母的言行舉止。父母年齡漸長(zhǎng)，身體和精神都會(huì)出現(xiàn)一些問題，有時(shí)候會(huì)做一些無心的冒犯之事。作為子女，我們要學(xué)會(huì)理解和寬容，不要過于計(jì)較瑣碎的事情。無論是他們的忘性、嘮叨還是心情波動(dòng)，我們都要耐性傾聽，做到心平氣和地與他們溝通，盡量不讓他們產(chǎn)生負(fù)面心情，千萬不要無理取鬧。父母為我們付出了太多，我們理應(yīng)用包涵和謙卑的看法面對(duì)他們。

再次，我們要盡量給父母創(chuàng)建華蜜的生活環(huán)境。生活環(huán)境與人的健康休戚相關(guān)，對(duì)于年邁的父母來說尤為重要。盡可能為他們供應(yīng)舒適、溫馨的家庭環(huán)境，讓他們感受到暖和和關(guān)懷?？梢曰ㄒ恍r(shí)間、一些心思來布置他們的居室，購(gòu)買一些適合他們的家具和用品，讓他們安享晚年。此外，我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)切他們的社交活動(dòng)，幫助他們與摯友和親戚保持聯(lián)系，參與一些適合他們的活動(dòng)，讓他們感到華蜜和歡樂。

另外，我們可以用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的孝心?，F(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)問題是制約孝道實(shí)踐的一大問題。父母為我們供應(yīng)了無盡的物質(zhì)支持和愛惜，作為子女，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的哺育之恩。首先，我們要學(xué)會(huì)理財(cái)，將我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力用在刀刃上，盡量為父母供應(yīng)更好的物質(zhì)條件。其次，我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)孝敬父母，經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)支持只是其中的一部分，更重要的是我們能夠時(shí)常跟父母真誠(chéng)地溝通、傾聽他們的看法和建議，并盡量滿意他們的生活需求。

最終，孝順父母是中華傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，孝道文化是中華民族的珍寶。我們應(yīng)當(dāng)以身作則，傳承和弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)文化。我們要通過自己的行動(dòng)來激勵(lì)更多的人去關(guān)切、敬重、孝順父母，讓孝敬父母成為一種美德、一種社會(huì)風(fēng)尚。在社交媒體上共享、宣揚(yáng)自己對(duì)父母孝道的體驗(yàn)，組織一些關(guān)于孝敬父母的活動(dòng)，通過各種渠道向更多的人傳播孝心，以期讓更多人感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。

總之，拗九節(jié)孝親是中華傳統(tǒng)文化中的重要內(nèi)容，也是我們作為新一代青年人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的重要原則。只有恪守孝道精神，才能弘揚(yáng)民族文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。通過關(guān)切父母的健康生活、正確對(duì)待他們的言行舉止、創(chuàng)建華蜜的生活環(huán)境、用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝心以及弘揚(yáng)孝道文化的實(shí)際行動(dòng)，我們將為社會(huì)，為家庭，為自己帶來更多華蜜和歡樂。

孝親心得體會(huì)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)上看了感動(dòng)中國(guó)的人物陳斌強(qiáng)事跡，他的大孝大愛，給學(xué)生也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課，他是一個(gè)真正有師德的好老師?！皭垌氁淮淮鷤鞒校袗劬陀邢Ｍ！蓖七x委員吳孟超說，陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國(guó)人的心，這種中華民族樸實(shí)而真摯的人性之美，可以作為社會(huì)的良藥。

人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們。

生命，是父母培育我們成長(zhǎng)。父母的哺育之恩，我們終生都難以報(bào)答。有句古語(yǔ)說得好：“百善孝為先?！币馑际钦f，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美妙品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就始終具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。

其實(shí)，今日，對(duì)我們來說，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說的那樣，要做一番震天動(dòng)地的事情。我們只要在平常多留意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。

孝敬父母，在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說一句問候的話。當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑?，為父母捶捶背、洗洗腳。因?yàn)槲夜ぷ鞯木売桑也]有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過生日時(shí)，我都會(huì)為他們細(xì)心打算一份禮物，讓他們快樂。在家我只要有空，就親自煮飯，做些家務(wù)活，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)，父母生病時(shí)，我放下全部的事，侍奉在床前，為他們端水送藥，噓寒問暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我便會(huì)做出一些必要的讓步，當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤致歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說說我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的工作放心。

我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了許多。他們累了，須要一把椅子坐坐；他們渴了，須要一杯清茶解渴；他們的心疲乏了，須要一顆真誠(chéng)的感恩之心去勸慰。我們?cè)僖膊灰X得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?；我們更不要?duì)父母的艱辛付出和無限關(guān)愛，視而不見，麻木不仁，甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶昧烁改傅捻氁?，所以我現(xiàn)在要行動(dòng)起來，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說一句真誠(chéng)暖和的話語(yǔ)給父母聽聽，解除他們的疲憊，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡(jiǎn)潔。如此簡(jiǎn)單做到的事情，就肯定能讓我的爸爸媽媽欣慰，興奮和歡樂。我又何了而不為呢？親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的贊揚(yáng)。

看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)覺自己是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美妙，使生活更加充溢。

幼兒孝親心得體會(huì)

第一段：引言（101字）。

幼兒孝親是中華民族傳統(tǒng)美德中最為重要的一項(xiàng)。一個(gè)有孝心的人，通常也是一個(gè)充溢愛心和責(zé)任感的人。幼兒學(xué)習(xí)孝親，不僅是培育他們良好的家庭觀念，也是培育他們健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步。在日常生活中，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于孝親的心得體會(huì)，希望通過共享和探討，能夠幫助更多的幼兒明白孝親的重要性。

其次段：感恩父母（250字）。

幼兒時(shí)期是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，在這個(gè)階段我們應(yīng)當(dāng)充溢感謝之情地對(duì)待父母的付出。我們應(yīng)當(dāng)明白父母不僅賜予了我們生命，還賜予了我們關(guān)切、愛惜和教化的支持。每當(dāng)我看到父母為我付出辛勤的勞動(dòng)時(shí)，我就會(huì)感到無比的感謝。在家庭中，我盡可能地多做一些力所能及的事情，比如幫助父母做家務(wù)，盡量節(jié)約用水用電等，通過這些行為讓我更加明白了父母的辛苦。

第三段：關(guān)切父母的身體健康（250字）。

父母的身體健康對(duì)于我們幼兒來說是特別重要的。學(xué)會(huì)關(guān)切父母的身體健康是我們應(yīng)當(dāng)具備的基本實(shí)力。我會(huì)常常詢問父母的身體狀況，關(guān)切他們是否感到乏累或不適。在家里我會(huì)常常為父母打算一些有養(yǎng)分的食物，激勵(lì)他們多休息，多參與運(yùn)動(dòng)，保持健康的生活方式。同時(shí)，我還會(huì)提示父母定期體檢，以及剛好就醫(yī)，這樣可以確保他們?cè)缛瞻l(fā)覺潛在的健康問題。

第四段：孝敬父母的行動(dòng)（250字）。

孝順父母不僅僅是口頭上的表達(dá)，更要通過自己的行動(dòng)來體現(xiàn)。我會(huì)盡量削減讓父母擔(dān)憂的事情發(fā)生，比如留意平安，遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好的成果來讓父母為我感到驕傲。在日常生活中，我樂于幫助父母做一些力所能及的事情，比如幫忙打掃房間、整理書桌等。我深知這些小事情對(duì)父母來說其實(shí)是特別重要的。

第五段：培育自己的孝心（350字）。

學(xué)會(huì)孝順不僅僅是為了讓父母快樂，更是為了培育自己的才能和美德。孝心是國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的基石，只有有愛心和和善的人，才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。通過關(guān)切父母，我學(xué)到了如何對(duì)待他人、如何關(guān)切他人、如何盡自己最大的努力去幫助他人。這些美德對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)是特別重要的，不僅能夠使我成為一個(gè)有責(zé)任心的人，也是我成為一個(gè)優(yōu)秀公民的關(guān)鍵一步。

結(jié)束語(yǔ)（101字）。

幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好家庭觀念和孝親道德的關(guān)鍵時(shí)期。通過感恩父母，關(guān)切父母的身體健康，以及用行動(dòng)來孝敬父母，我們能夠培育出扎實(shí)的孝親意識(shí)和美德。這些孝親的心得體會(huì)對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都起到了特別重要的作用。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記，要將這種孝親意識(shí)內(nèi)化于心，在自己的行動(dòng)中得以體現(xiàn)，以成為一個(gè)愛心、責(zé)任感和和善的人。

孝親講座心得體會(huì)

在家庭教化中，孝順始終被看作是重要的價(jià)值觀念，是中華文化的傳統(tǒng)美德。為了幫助更多的年輕人增加孝順意識(shí)，最近我參與了一場(chǎng)以“孝親”為主題的講座，深深地體會(huì)到了孝親的重要性和必要性。

其次段：從講座中收獲。

講座中，老師共享了許多故事，其中有一個(gè)故事讓我印象深刻：一個(gè)家庭中，兒子始終為自己所做的努力沒有得到父母的確定而苦惱。后來，他選擇了一種方式——每天晚上在一個(gè)本子上寫下當(dāng)天為父母做的事情，并請(qǐng)父母簽字。不