專題06 機械運動專練（原卷版）

專題06機械運動知識要點：長度和時間的測量（刻度尺的使用，估測長度，單位換算），參照物（運動和靜止是相對的），速度（比值，圖像，計算），平均速度（測量物體的平均速度）（估測長度）如圖HUAWEIP30手機屏幕的尺寸是6.3英寸，1英寸=2.54cm，則這型號手機的屏幕對角線長度為A．1.6002dmB．16.002mmC．160.02cmD．16.002m（估測長度）小明來到武鄉(xiāng)八路軍總部紀念館，參加“丹心向黨·紅色研學”活動。如圖所示，是他在體驗活動中，身著八路軍軍服莊嚴地吹響“沖鋒號”的情景。根據圖片信息，請你估測“沖鋒號”的長度約為（）A．20cm B．50cm C．120cm D．150cm（長度單位換算）下列單位之間的換算過程或結果正確的是A．35.6m=35.6m×109nm=3.56×1010nm B．35.6m=35.6nm×109m=3.56×1010nmC．35.6m=35.6×109nm=3.56×1010nm D．35.6m=35.6nm×109=3.56×1010nm（長度單位換算）下列單位換算過程正確的是（

）A．64cm=64cm×10-2m=0.64mB．3.8m=3.8×103=3800mmC．5nm=5×103μmD．4mm=4×10-3m=0.004m（刻度尺的使用）某同學用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示。測量結果記錄正確的是（）A． B． C． D．（參照物）小華“五一”乘列車出去游玩，列車在平直軌道上平穩(wěn)行駛，我們說車廂內行李架上的物品是靜止的，選取的參照物是（）A．樹木 B．房屋 C．電線桿 D．車廂內的座椅（參照物）如圖所示，天舟四號貨運飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號貨運飛船組成的空間站組合體，即將完成自主交會對接。下列說法正確的是（）A．“天舟三號”相對于“天舟四號”是運動的B．“天舟三號”相對于“天和核心艙”是運動的C．“天舟四號”相對于“天舟三號”是靜止的D．“天舟四號”相對于“天和核心艙”是靜止的（機械運動）下列有關物理現(xiàn)象的描述，不屬于機械運動的是（）A．蝸牛在地上爬行 B．草原上奔馳的駿馬C．雄鷹在空中翱翔 D．花園里鮮花怒放（參照物）“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半口風；臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！边@是宋代詩人陳與義寫的一首詩。其中“臥看滿天云不動”所選的參照物是（）A．船 B．岸邊C．岸邊的樹 D．天空飛翔的小鳥（圖像）如圖所示的四幅圖是表示物體運動的路程（s）或速度（v）與時間（t）關系的圖像，能表示物體做勻速運動的是（）A．（1）和（4） B．（2）和（3） C．（2）和（4） D．（1）（2）（3）（速度比值）甲、乙兩車運動的路程之比為2：3，速度之比為10：9，則甲、乙兩車行駛的時間之比為（）A．5：3 B．3：5 C．2：5 D．5：2（儀器使用原則）無風的天氣，小虹和同學一起用機械停表和刻度尺測量乒乓球下落的平均速度，他們讓乒乓球從三樓由靜止豎直落到地面。對于實驗有關的操作和分析，正確的是（）A．該實驗很簡單，不必注意操作的安全B．選擇量程為1米的刻度尺來測量路程C．使用停表前，要先觀察停表是否調零D．所測速度表示乒乓球每一時刻的快慢（參照物）發(fā)現(xiàn)于敦煌莫高窟的著名詩詞“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行”中前后兩次對山的運動的描寫，所選擇的參照物分別是______和_____。以上詩詞初步表明：物體的運動和靜止都是______的。（刻度尺的使用）如甲圖所示，鉛筆的長度為______cm，乙圖中秒表的讀數(shù)為______s。（平均速度）如圖所示，小球在水平面上做直線運動，每隔0.2s記錄一次小球的運動位置。則小球由D到F的路程是___________cm，計算得出小車由D到F運動的平均速度為___________m/s。（s-t圖像）2022年1月26日，梧州市西堤公園正式開園，為群眾提供了鍛煉的好去處。甲、乙兩位同學沿著西堤公園直線跑道從同一地點同時同向出發(fā)，其s﹣t圖像如圖所示，則第12s時甲的運動狀態(tài)為________（選填“靜止”、“勻速直線運動”或“變速直線運動”）；從出發(fā)到甲、乙相遇的這段時間內，甲的平均速度為___________m/s。（速度）元旦假期，小明乘坐爸爸的汽車到外地游玩，他看到路邊的小樹快速的向后“飛去”，是以______為參照物的。同時他觀察到汽車速度計的指針一直停在如圖所示的位置，則此時汽車的速度是______km/h，汽車以這樣的速度行駛30min，通過的路程是______km。（s-t圖像）甲、乙兩物體同時沿同一方向運動，s~t圖象如圖所示，則0~8s內，甲的平均速度___________（選填“大于”“等于”或“小于”）乙的平均速度，0~4s內，以甲為參照物，乙是___________（選填“向前運動”、“向后退”或“靜止”）的。（特殊方法測長度）物理活動課上，同學們練習測量物理課本中紙張的厚度，小明的實驗步驟如下：①用刻度尺測出一本嶄新物理課本的厚度，記為L；②查看物理課本的頁碼，記為n；③計算物理課本中紙張的厚度，表達式為。同學們經過討論后，認為小明的實驗過程存在兩處錯誤：（1）錯誤步驟為__________（填步驟序號）；應改為___________；（2）錯誤步驟為__________（填步驟序號）；應改為_______________；（3）某同學設計了如下記錄實驗數(shù)據的表格，表格第一行（“實驗序號”所在行）的兩空中應分別填寫A：_________；B：_________。他做了三次實驗，并分別算出一張紙的厚度分別為0.086mm、0.088mm和0.087mm，則這張紙的厚度可記錄為________mm。實驗序號AB一張紙的厚度L0/mm平均值L/mm123（特殊方法測長度）我國是自行車王國，常見的自行車有“28”“26”和“24”等型號，這些型號是按車輪直徑的尺寸命名的，如“26”自行車車輪的直徑是26英寸，1英寸=2.45cm。（1）“26”型號車輪的直徑是_______m；（2）給你一把量程為2m的卷尺和一輛“28”型自行車，請你設計一個簡單的方案測量學校跑道的長度，請你寫出測量步驟，并用適當?shù)姆柋硎灸銣y得的物理量：①用卷尺測出_______；②算出車輪的_______；③用紅布條在自行車車輪上做一個記號（或用氣門芯做記號），讓記號與跑道的起點重合，推著自行車沿跑道移動一圈，記下_______；④跑道長度的表達式為：_______（用測量的物理量符號表示）。（測量平均速度）小明在“測量小車的平均速度”實驗中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示。（1）該實驗的原理是___________；（2）AB段距離sAB＝___________cm，小車在AC段平均速度vAC＝___________m/s；（3）下列圖象中能正確反映小車在斜面上運動情況的是___________；（4）實驗過程中，由于小車運動時間較短，不便于計時，可以通過使斜面的坡度變___________（選填“陡”或“緩”）的方式，改變小車的運動時間，達到便于測量時間的目的。（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏___________（選填“大”或“小”）；（6）小明進一步實驗測得小車在斜面上運動時，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v＝___________（用字母v1和v2表示）。