《宋元時(shí)期的科技與中外交通導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中歷史統(tǒng)編版》

《宋元時(shí)期的科技與中外交通》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解宋元時(shí)期中國(guó)的科技發(fā)展和中外交通情況。2.掌握宋元時(shí)期的重要科技發(fā)明和對(duì)中外交通的影響。3.能夠分析宋元時(shí)期科技發(fā)展與中外交通的干系。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.宋元時(shí)期的科技發(fā)展a.指南針的發(fā)明b.活字印刷術(shù)的興起c.火藥的應(yīng)用d.四大發(fā)明的影響2.中外交通的情況a.絲綢之路的重要性b.海上絲綢之路的開通c.中外文化交流的影響d.蒙古帝國(guó)的統(tǒng)一對(duì)中外交通的影響三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)圖片、視頻等形式引入宋元時(shí)期的科技發(fā)展和中外交通的主題，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.進(jìn)修任務(wù)：組織學(xué)生小組或個(gè)人查閱資料，了解宋元時(shí)期的科技發(fā)展和中外交通情況，包括重要發(fā)明和交通路線等內(nèi)容。3.分組討論：讓學(xué)生就所了解的內(nèi)容展開討論，探討科技發(fā)展和中外交通的干系，并歸納出結(jié)論。4.匯報(bào)分享：每個(gè)小組或個(gè)人就討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)分享，讓其他同硯了解不同觀點(diǎn)和見解。5.總結(jié)反思：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)宋元時(shí)期的科技發(fā)展與中外交通的干系，思考其中的原因和影響。四、穩(wěn)固提升1.教室練習(xí)：安置與導(dǎo)學(xué)內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展和中外交通的理解。2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生自主查閱相關(guān)資料，深入了解宋元時(shí)期的科技發(fā)展和中外交通情況，拓展視野。3.實(shí)踐應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析當(dāng)今科技發(fā)展與國(guó)際交流的干系，培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力。五、課后作業(yè)1.思考：寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)宋元時(shí)期科技發(fā)展與中外交通的理解和看法。2.知識(shí)拓展：了解其他歷史時(shí)期的科技發(fā)明和中外交通情況，與宋元時(shí)期做比較。3.進(jìn)修反思：回顧本節(jié)課的進(jìn)修過(guò)程，思考其中的收獲和不足，為下節(jié)課的進(jìn)修做準(zhǔn)備。六、導(dǎo)學(xué)案評(píng)判本導(dǎo)學(xué)案通過(guò)引入、進(jìn)修任務(wù)、分組討論、匯報(bào)分享、總結(jié)反思等環(huán)節(jié)，使學(xué)生系統(tǒng)地了解宋元時(shí)期的科技發(fā)展與中外交通情況，培養(yǎng)了學(xué)生的分析和綜合能力，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)