城郊聯動譜新篇

城郊聯動譜新篇自主發(fā)展比翼飛崇明縣教育局一、與名園結對，共享市級示范園的優(yōu)質資源黃浦區(qū)崇明縣市級示范性幼兒園荷花池幼兒園蓬萊路幼兒園星光幼兒園農村二級幼兒園合作幼兒園小港幼兒園新河幼兒園城郊結對帶教關系雙方簽訂了帶教協(xié)議書、明確了發(fā)展目標

荷花池幼兒園優(yōu)秀教師送教上島。星光、新河幼兒園的老師研討。黃浦區(qū)與崇明縣簽約儀式。帶教園所從開始的3所擴大到了17所。園長沙龍每學期1-2次的名師送教，更是讓更多的一線教師充分領略了名師的風采、課堂的精彩。更多的青年教師在名師的引領下實現著教學能力的飛躍。一、與名園結對，共享市級示范園的優(yōu)質資源在黃浦區(qū)3所市級示范性幼兒園的傾心扶持下：1、崇明縣的合作幼兒園、新河幼兒園、小港幼兒園在08年度縣教育局組織的素質教育綜合考核中榮獲優(yōu)秀獎。2、跟班學習的青年教師們的教學實踐能力得到明顯提升，在縣級層面的各類競賽評比中嶄露頭角。3、2009年6月，小港幼兒園被上海市教育評估中心認定為上海市一級幼兒園。一、與名園結對，共享市級示范園的優(yōu)質資源二、與姐妹園聯手，突破園所自主發(fā)展的瓶頸崇明幼教于07學年起推行城鄉(xiāng)聯動意向征詢，結對單位采用自主選擇、自愿結合的方式來確定，城鄉(xiāng)聯動進而成為園所主動發(fā)展的有力助推。

姐妹園結對。縣級層面的城鄉(xiāng)結對聯動機制新劃歸崇明教育局的兩所農場幼兒園更是在示范園、課改園的全程全力相助下實現了跨越式發(fā)展。二、與姐妹園聯手，突破園所自主發(fā)展的瓶頸鶯鶯藝術幼兒園與港西幼兒園姐妹園結對?？h教研室專家深入基層幼兒園調研?？h教研室完成了城鄉(xiāng)聯動項目考核表，將城鄉(xiāng)聯動項目納入幼兒園辦學質量綜合考核評估的體系。三、與志同道合者同行，齊力打造海島綠色教育品牌“綠色教育共同體”首任會長顧裕萍幼兒園綠色教育研究體：由崇明縣11所幼兒園自發(fā)組織成立的一個團體；發(fā)起單位是西門二幼?！熬G色教育共同體”研討例會。三、與志同道合者同行，齊力打造海島綠色教育品牌陳鎮(zhèn)幼兒園的“綠色家園”豎新幼兒園“鄉(xiāng)土課程”的研究西門二幼的“親青樂園”。西二幼的課題：《幼兒園實施綠色教育的實踐研究》；陳鎮(zhèn)幼的課題：《農村幼兒園綠色教育實踐基地構建的研究》獲崇明縣第九屆學校教科研成果評比一等獎；豎新幼兒園的課題：《將鄉(xiāng)土特色園本課程融合于新課程的實踐研究》被立為“上海市普教系統(tǒng)名校長、名教師培養(yǎng)工程教育科研專項課題”；

三、與志同道合者同行，齊力打造海島綠色教育品牌07年11月，在“長三角”首屆幼兒教育發(fā)展論壇上，共同體會長顧裕萍作了《綠色教育為課程園本化注入活力》的專題發(fā)言。

08年，共同體完成了《生態(tài)崇明》地方性課程《幼兒園綠色教育主題活動方案集》的編輯出版工作。08年12月，綠色教育共同體在陳家鎮(zhèn)幼兒園組織了市級觀摩活動。邀請了市教委、市教研室領導以及各兄弟區(qū)縣幼教干部和教研員共同參加?！?謝謝!三、與志同道合者同行，