六年級下冊道德與法治期中模擬試卷及完整答案【奪冠】_第1頁
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文檔簡介

部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.如果出門旅游在山區(qū)遇到泥石流的時候,以下做法正確的選項是〔

〕。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢空曠,樹木生長稀疏的地方逃生C.要馬上與泥石流成垂直方向向兩邊的山坡上面爬,爬得越高越好2.小明不小心把小梅的書碰到地上了,你贊同小梅的哪種做法?〔

〕A.讓小明給拾起來B.和小明吵一架C.自己拾起來,并且說沒事3.以下現(xiàn)象不屬于自然災(zāi)害的是〔

〕。A.冰雹砸壞了農(nóng)田里的西瓜B.廢水污染了農(nóng)田C.干旱造成農(nóng)作物產(chǎn)量下降D.泥石流造成道路損壞4.尊重他人可以表達(dá)在〔

〕。A.語言B.行動C.以上都可以表達(dá)5.屬于尊重他人表現(xiàn)的有〔

〕。A.給別人起外號B.別人問題時,不愿意幫助人,只是說:“自己想〞C.設(shè)身處地諒解別人的小錯誤D.不和成績差的同學(xué)交往6.獲得他人尊重的前提是〔

〕。A.形成比擬清晰的自我整體形象B.學(xué)會悅納自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人二.填空題(共6題,共36分)1.〔

〕世紀(jì)〔

〕年代,美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“〔

〕〞。2.在我們做了錯事以后,可以反思事情的經(jīng)過,〔

〕,〔

〕;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以〔

〕對自身健康成長有益的經(jīng)驗或教訓(xùn)……掌握反思的時機(jī),能到達(dá)〔

〕的效果。3.反思,一開始也許有〔

〕,一旦形成〔

〕,做起來就非?!?/p>

〕了。4.反思作為內(nèi)心活動,是自我〔

〕的一種方式,能〔

〕我們回憶、分析和總結(jié)過去。如果〔

〕反思,那么能更好地〔

〕現(xiàn)在和未來。5.重大自然災(zāi)害發(fā)生后,全國人民發(fā)揚“〔

〕、〔

〕〞的精神共同應(yīng)對災(zāi)難。6.通過反思,可以總結(jié)〔

〕,促進(jìn)自身〔

〕的開展。三.判斷題(共6題,共12分)1.通過反思,能夠明確自己的得失,輕裝上陣面向未來?!?/p>

〕2.尊重他人既是道德要求,也是法律要求?!?/p>

〕3.反思時時刻刻都能進(jìn)行?!?/p>

〕4.人類用特有的方式與自然和諧相處?!?/p>

〕5.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要根底?!?/p>

〕6.國家主席和總理沒有超越法律之上的特權(quán)。〔

〕四.連線題(共2題,共14分)1.連線題〔把環(huán)境問題與危害連接起來〕冰川融化海平面上升

環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大

生態(tài)破壞2.連線。地質(zhì)災(zāi)害

雪災(zāi)氣象災(zāi)害

蝗蟲災(zāi)害生態(tài)環(huán)境災(zāi)害

地震海洋災(zāi)害

海嘯五.簡答題(共6題,共34分)1.我們看一看,“寬容〞這兩個字,到底有什么微妙呢?“寬容〞都是寶蓋頭,可見都是寶貝;“寬〞下面,是草字頭和“見〞,也就是說像雜草一樣的眾多意見,都允許存在;“容〞是兩個“人〞和一個“口〞,就是你說你的理,我說我的理,我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容〞了嗎?2.你覺得應(yīng)該如何做到尊重他人?3.感覺被別人尊重時,你會有什么樣的表現(xiàn)?4.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。〔1〕我國的主要自然災(zāi)害都有哪些?〔2〕在防御自然災(zāi)害方面人類應(yīng)該注意哪些問題?5.我的發(fā)現(xiàn):你知道科學(xué)技術(shù)也會給人類帶來煩惱嗎?把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。例子:農(nóng)藥在除蟲滅草的同時,也會對土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①〔

〕。②〔

〕。6.你反思過哪些事情嗎?請你說一個關(guān)于你自己反思的故事吧!參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.D二.填空題1.20;80;生物圈2號2.吃一塹;長一智;借鑒;事半功倍3.難度;習(xí)慣;自然4.完善;幫助;主動;把握5.一方有難;八方支援6.經(jīng)驗;能力三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖:2.地質(zhì)災(zāi)害——地震;氣象災(zāi)害——雪災(zāi);生態(tài)環(huán)境災(zāi)害——蝗蟲災(zāi)害;海洋災(zāi)害——海嘯五.簡答題1.寬容是對他人真誠的諒解,是對他人發(fā)自內(nèi)心的友善,也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。2.語言可以表達(dá)尊重。一句理解,尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上;更應(yīng)該落實在行動上。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。3.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價值感。4.〔1〕主要自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等?!?〕人類要杜絕亂砍濫伐森林的行為,應(yīng)該制定相關(guān)法律保護(hù)森林和植被,這樣就能有效減少洪澇、滑坡、泥石流等災(zāi)害。其次,農(nóng)藥的濫用也會改變生態(tài)環(huán)境,需要科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)地使用。5.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時,也排放了大量二氧化碳,造成溫室效應(yīng)汽車在滿足我們交通出行的同時,也產(chǎn)生了環(huán)境問題。6.我反思過我的學(xué)習(xí)成績一直停滯不前;自從升入五年級以來,我的學(xué)習(xí)成績一直沒有更好的提升,每每想起這事,我心

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