除數(shù)接近幾十五的數(shù)的除法

除數(shù)接近幾十五的除法第六單元第七課時中社小學(xué)林錫偉你能舉例說明如何用“五入法”、“四舍法”試商、調(diào)商的問題嗎？一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題溫習(xí)舊知“五入法”試商：“四舍法”試商：

溫習(xí)舊知一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題用“五入法”試商時，除數(shù)的個位“五入”后，初商就可能偏小，初商偏小了，就應(yīng)該將商調(diào)大；用“四舍法”試商時，除數(shù)的個位“四舍”后，初商就可能偏大，初商偏大了，就應(yīng)該將商調(diào)小。一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題溫習(xí)舊知電腦“小博士”聽說大家正在學(xué)習(xí)用“四舍五入法”試商、調(diào)商問題，他也想考考大家，你敢接受挑戰(zhàn)嗎？

一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題學(xué)生列式：240÷26=情境導(dǎo)入學(xué)校禮堂每排有26個座位四年級共有學(xué)生240人，可以坐滿幾排？二、自主學(xué)習(xí)，小組探究

1.計算時，想一想你要把除數(shù)看成多少來試商？試商情況會怎樣？2.計算后，怎樣進(jìn)行驗算？探究提示：三、匯報交流，評價質(zhì)疑

說一說你在計算過程中把除數(shù)看成多少來試商？試商情況怎樣？

如何試商:

26240把26看作30來試商。308

2083232里面還有1個26。商8小了，需要調(diào)商，改商9.26240309234

6三、匯報交流，評價質(zhì)疑

可以把26看作幾來試商？262409234

6把10個26是260。三、匯報交流，評價質(zhì)疑10個26是260,比240多20，可以商9。

可以把26看作幾來試商？26240259234

6把26看作25來試商。三、匯報交流，評價質(zhì)疑4個25是100,8個25是200.余下的40里還有（）個25.240÷26=三、匯報交流，評價質(zhì)疑9(排）······6(人)26240259234

6驗算：

26×9234+6240106÷26=挑戰(zhàn)自我三、匯報交流，評價質(zhì)疑4······226106410422596÷44=2······84496288845

根據(jù)上面的計算過程，想一想除數(shù)接近幾十五的數(shù)的除法，可以怎樣試商？計算時要注意什么？三、匯報交流，評價質(zhì)疑總結(jié)歸納試商方法：四、抽象概括，總結(jié)提升可以按照“四舍五入”法把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商；除數(shù)接近于幾十五的數(shù)的試商方法：也可以把除數(shù)看作幾十五來試商。注意：余數(shù)必須比除數(shù)小。五、鞏固應(yīng)用，拓展提高144÷24=339÷46=先說說把除數(shù)分別看作幾十來試商，再計算。1442416814460商大了20

767······7改商6339461095商小了50改商72303221．基礎(chǔ)練習(xí)。717五、鞏固應(yīng)用，拓展提高184÷34=453÷56=先說說把除數(shù)分別看作幾十來試商，再計算。18434204170514商大了30

658······5改商545356617商小了60改商83924481．基礎(chǔ)練習(xí)。85五、鞏固應(yīng)用，拓展提高(1)1分鐘夾豆子比賽，記錄表如下。96÷16=6（顆）人

數(shù)顆

數(shù)第一組16人96顆第二組24人168顆各小組平均每人夾了多少顆？168÷24=7（顆）答：第一小組平均每人夾了6顆，第二小組平均每人夾了7顆。2.綜合練習(xí)(2)學(xué)校禮堂每排有35個座位，四年級共有245名學(xué)生，至少需要多少排座位？245÷35=7(排)答:至少需要7排座位。五、鞏固應(yīng)用，拓展提高（3）看一看被除數(shù)和除數(shù)之間有什么特點，再計算。五、鞏固應(yīng)用，拓展提高28140482427236436188被除數(shù)的前兩位是除數(shù)的（）。這些題的商都是（）。一半5（3）看一看被除數(shù)和除數(shù)之間有什么特點，再計算。五、鞏固應(yīng)用，拓展提高2814051400482425240272364536043618851808（4）安居工程要為352戶居民解決住房問題。如果每棟樓有兩個單元，每個單元有22戶，一共需要蓋多少棟這樣的樓？

24×2=44（戶）

352÷44=8（棟）答：一共需要蓋8棟這樣的樓。五、鞏固應(yīng)用，拓展提高這節(jié)課，你有什么收獲？1、掌握了除數(shù)是接近幾十五的數(shù)的試商方法。2、提高計算能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)筆算除法課堂總結(jié)課堂作業(yè)

1、筆算:2、解決問題:75÷24=