湖北省武漢武昌區(qū)四校聯(lián)考2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

湖北省武漢武昌區(qū)四校聯(lián)考2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．與秈型雜交水稻，“東方魔稻”，“雜交水稻之父”有關(guān)的科學(xué)家是A．鄧稼先B．錢學(xué)森C．袁隆平D．錢三強(qiáng)2．《漢謨拉比法典》規(guī)定，倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標(biāo)識(shí)者，則此理發(fā)師硬斷指，材料出現(xiàn)的情況應(yīng)該來自A．古代尼羅河流域B．古代兩河流域C．古代印度河流域D．黃河長(zhǎng)江流域3．新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政的共同點(diǎn)是①都面臨內(nèi)憂外患的局勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)的情況下推行的②都緩解了危機(jī)，為經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用，鞏固了政權(quán)③都是在資本主義制度下的改革④都注意利用不同經(jīng)濟(jì)制度的長(zhǎng)處A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．《戰(zhàn)國(guó)策秦策三》“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下?！边@段史料能直接提供的歷史信息有①商鞅變法實(shí)行統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施②商鞅變法收富強(qiáng)兵之效③商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)④富國(guó)是商鞅變法的根本目標(biāo)A．①②④B．①②③C．①③D．①②③④5．有人說：1901年，中國(guó)陷入了無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年，中國(guó)終于迎來了曙光。這里的“曙光”是指A．李大釗寫成《我的馬克思主義觀》B．五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)并取得初步勝利C．中國(guó)共產(chǎn)黨成立D．南京國(guó)民政府成立6．我國(guó)古代倫家主張“仁”“信”、墨家主張"兼愛”、法家主張以"法”治國(guó)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有“和諧”“誠(chéng)信”“友善”“法治”等內(nèi)容。這表明社會(huì)主義核心價(jià)值觀A．照搬了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)朋的思想 B．是現(xiàn)代中國(guó)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C．植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化 D．是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物7．我國(guó)載人航天事業(yè)的成就，充分展示了偉大的中國(guó)道路.中國(guó)精神中國(guó)力量。堅(jiān)定了全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的決心和信心。我國(guó)航天員翟志剛乘坐載人飛船實(shí)現(xiàn)太空行走的是A．神舟一號(hào) B．神舟五號(hào) C．神舟七號(hào) D．神舟十號(hào)8．下表對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)正確的是（）選項(xiàng)朝代史實(shí)A漢朝主父偃在蔡侯紙上書寫奏折，建議“推恩令”B三國(guó)孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)中使用火藥武器大敗曹軍C唐朝鑒真攜帶活字印刷的《金剛經(jīng)》從揚(yáng)州出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往日本D南宋泉州的商人王二乘坐使用指南針的船只出海做生意A．A B．B C．C D．D9．“這一條約的簽訂，使帝國(guó)主義可以直接利用中國(guó)廉價(jià)的勞動(dòng)力和原材料，從而嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展?！薄斑@一條約”是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》10．18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，是近代社會(huì)開始逐漸確立的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，“它”給人類社會(huì)帶來了極為重要的影響，“它”極大地提高了社會(huì)的生產(chǎn)能力，造就了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)，“它”推動(dòng)資本主義各國(guó)政治制度不斷完善。下面四個(gè)選項(xiàng)中最能代表這個(gè)“它”的一項(xiàng)是A． B．C． D．11．20世紀(jì)到來之際，中國(guó)人“帶著首都被敵人攻占的恥辱”收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物”。這份禮物指的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》12．元朝為了對(duì)地方進(jìn)行有效管轄和統(tǒng)治，開創(chuàng)的對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的地方行政制度是A．郡縣制B．分封制C．行省制D．三省六部制13．“仿佛經(jīng)過漫長(zhǎng)的中世紀(jì)，沉睡的人文精神重新覺醒了……好像度過沉滯悠長(zhǎng)的停頓死亡，生命再次誕生，喜悅光明重臨人間?！辈牧厦枋龅氖茿．百家爭(zhēng)鳴B．文藝復(fù)興C．新文化運(yùn)動(dòng)D．十月革命14．1915—1918年間，陳獨(dú)秀等人在《新青年》雜志大力宣傳西方民主、科學(xué)思想時(shí)；梁?jiǎn)⒊⒘菏?、馬一浮等人紛紛發(fā)表文章，表示要反思西方文化，重新認(rèn)識(shí)中國(guó)文化。這說明A．新文化運(yùn)動(dòng)思想內(nèi)涵豐富 B．封建禮教遺毒仍根深蒂固C．馬克思主義得到廣泛傳播 D．學(xué)者混淆先進(jìn)與落后界限15．人類只有一個(gè)地球，各國(guó)共處一個(gè)世界。我們要提倡“人類命運(yùn)共同體”意識(shí)。面對(duì)威脅人類社會(huì)生存和發(fā)展的共同問題，各國(guó)應(yīng)該（）。A．推行霸權(quán)主義，實(shí)施強(qiáng)權(quán)政治 B．設(shè)立關(guān)稅壁壘，保護(hù)本國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易C．積極參加國(guó)際事務(wù)，干涉別國(guó)內(nèi)政 D．加強(qiáng)國(guó)際合作，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略16．從世界發(fā)展的角度看，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的最大價(jià)值是A．使人類首次進(jìn)入美洲大陸B(tài)．打破了美洲與世界隔絕的狀態(tài)C．發(fā)現(xiàn)了美洲獨(dú)有的農(nóng)作物D．開辟了橫渡大西洋到美洲的航路17．某文獻(xiàn)記載：1948年12月6日，人民解放軍包圍徐州，開始對(duì)國(guó)民黨軍隊(duì)發(fā)起戰(zhàn)略性進(jìn)攻，先后俘獲國(guó)民黨杜聿明兵團(tuán)、黃維兵團(tuán)。與這一記載相關(guān)的戰(zhàn)役是（）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役18．1971年，毛澤東對(duì)時(shí)局發(fā)出“我們的革命已經(jīng)獲得全世界廣大人民的同情和歡呼，我們的朋友遍于全世界”的感慨。以下對(duì)于毛澤東的感慨理解錯(cuò)誤的是A．美國(guó)乒乓球代表團(tuán)訪華，打開了“乒乓外交”的大門B．中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位C．新中國(guó)成立以來，中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展得到了世界各國(guó)的認(rèn)可，中國(guó)的國(guó)際地位提高D．中日建交后，國(guó)際上出現(xiàn)了與中國(guó)建交的熱潮19．20世紀(jì)70年代，日本、德國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)上升，貿(mào)易順差不斷增長(zhǎng)，因此這兩個(gè)國(guó)家的幣種也成為國(guó)際上最堅(jiān)挺的貨幣。作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣，日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著A．世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢(shì)B．美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰落逐漸落后于德日C．美元不再被國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系認(rèn)可D．美國(guó)大力扶植德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展20．焦裕祿這個(gè)永不褪色的名字，如一座主碑，矗立在蘭考，矗立在中國(guó)大地，矗立在億萬百姓心中，在焦裕祿裕等民族脊梁的身上體現(xiàn)出怎樣的時(shí)代精神A．立黨為公，執(zhí)政為民B．艱苦創(chuàng)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)C．善于改革，勇于創(chuàng)新D．反腐倡廉，崇尚節(jié)儉。21．指出，“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿??！毕铝泄糯鷮?duì)外交往史實(shí)中，明顯與其他三個(gè)不同的是A．鑒真東渡日本B．鄭成功收復(fù)C．鄭和七次下西洋D．玄奘天竺取經(jīng)22．秦、隋、元是我國(guó)歷史上有著重要影響的朝代，在許多方面有著相似點(diǎn)，主要表現(xiàn)為①都是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權(quán)；②都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面；③都對(duì)地區(qū)進(jìn)行了有效的管轄；④都實(shí)行中央集權(quán)的政治制度；⑤都有制度的創(chuàng)新A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤23．《史記》記載：“武王……封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭于燕?！边@反映的是（）A．武王伐紂B．西周分封制C．春秋爭(zhēng)霸D．戰(zhàn)國(guó)七雄24．《庚子（1900年）西狩叢談》中記載：“國(guó)家以亂民肇釁，外國(guó)連衡而入京師，兩宮微服出狩?！辈牧厦枋龅默F(xiàn)象發(fā)生在A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1945年成立的________，是人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響最大的國(guó)際組織；1995年正式成立的________，是為適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)而建立的。26．社會(huì)的變遷彰顯時(shí)代的進(jìn)步。在中國(guó)，以“君”“先生”取代“大人”“老爺”等稱呼得益于革命。日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等行為是在（改革）之后。城市即使在夜晚也亮如白晝，居民出行更加方便。這些主要是得益于革命。27．1942年1月1日中、美、英、蘇等國(guó)家簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》標(biāo)志著________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來最和平的時(shí)期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29．（6分）民主政治是人類政治文明演進(jìn)的產(chǎn)物，是人類社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展的必然要求。閱讀下列材料，回答問題：材料一“民眾法庭審判官由公民抓簽選出，任期只有一年，每個(gè)公民一生只能擔(dān)任兩次審判官的職務(wù)。”（1）材料一描述的情況反映了西方早期某個(gè)國(guó)家實(shí)行的什么制度？當(dāng)時(shí)國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么？材料二“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許……皆為非法?！保?）材料二的內(nèi)容出自英國(guó)哪一部法律文件？此文件奠定了英國(guó)什么政治體制的基礎(chǔ)？材料三法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩提出著名的“三權(quán)分立”理論。孟德斯鳩這一思想對(duì)美國(guó)的一部法律影響很大，通過法律規(guī)定，將三種權(quán)力分別交給三個(gè)不同的國(guó)家機(jī)關(guān)管轄，既保持各自的權(quán)限，又要相互制約保持平衡。（3）美國(guó)誕生的標(biāo)志是什么？材料三體現(xiàn)的美國(guó)政治體制中的原則通過哪部法律確立的？材料四“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定。”（4）材料四出自什么法律文件？與此文件有關(guān)的革命開始的標(biāo)志是什么？30．（7分）數(shù)字記憶法是學(xué)習(xí)歷史中常用的一種方法，數(shù)字年份住住對(duì)應(yīng)了重大歷史事件，我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國(guó)逛一逛。材料一：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力。為非法權(quán)力?！?jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募維持常備軍，皆屬非法?！?30年前文獻(xiàn)（1689年）材料二：宣稱人們來是自由、權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。……法律是公共意志的表現(xiàn)?！?30年前文獻(xiàn)（1789年）材料三：100年前的北平天安門廣場(chǎng)照片（1919年）材料四：毛澤東揮動(dòng)電鈕，五星紅旗在雄壯的國(guó)歌中冉冉升起，54門禮炮齊鳴28響?！S后，舉行盛大的閱兵式和群眾慶典。……——70年前（1949年）結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，說出這部文獻(xiàn)的名稱材料二是哪次資產(chǎn)階級(jí)革命頒布的文件內(nèi)容？從材料三照片中事件提煉出一種精神，這種精神的內(nèi)涵是什么？材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場(chǎng)景？對(duì)中國(guó)社會(huì)有何影響？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1973年袁隆平培育成功秈型雜交水稻，為解決中國(guó)吃飯問題和糧食安全做出巨大貢獻(xiàn)，袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，故C符合題意；鄧稼先、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)為我國(guó)的導(dǎo)彈和核彈研究做出巨大貢獻(xiàn)，故ABD不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“秈型雜交水稻”是解題的關(guān)鍵，1973年袁隆平培育成功秈型雜交水稻，為解決中國(guó)吃飯問題和糧食安全做出巨大貢獻(xiàn)，袁隆平被稱為“雜交水稻之父”。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國(guó)王漢謨拉比(約公元前1792一前1750年在位)頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1921年列寧實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，此時(shí)的蘇俄實(shí)行的是社會(huì)主義制度，不是資本主義制度，③不符合題意，運(yùn)用排除法，把包含③的ACD項(xiàng)排除。新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政都面臨內(nèi)憂外患的局勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)的情況下推行的，都緩解了危機(jī)，為經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用，鞏固了政權(quán)，都注意利用不同經(jīng)濟(jì)制度的長(zhǎng)處。故①②④符合題意，故選擇B。4、B【解析】

依據(jù)題干信息“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下”可知，此內(nèi)容反映了商鞅變法中統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌封疆”、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施，商鞅變法收富國(guó)強(qiáng)兵之效，商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，①②③；題干材料沒有涉及商鞅變法的目標(biāo)，④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1911年辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，民主共和觀念深入人心；1921年7月23日，中共一大在上海召開，這次大會(huì)正式宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，自從有了共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新。故“閃電”指的是辛亥革命，“曙光”指的是中共的成立。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、C【解析】

根據(jù)材料“我國(guó)古代倫家主張‘仁、信’；墨家主張‘兼愛’、法家主張以‘’治國(guó)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有‘和諧、誠(chéng)信、友善、法治’等內(nèi)容”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于我國(guó)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C。7、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2008年，神舟七號(hào)載人飛船升入太空，翟志剛實(shí)現(xiàn)了太空行走。選項(xiàng)C符合題意，選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。8、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南宋時(shí)期泉州的商人王二乘坐使用指南針的船只出海做生意，符合史實(shí)，是正確的，因?yàn)楸彼螘r(shí)，人們開始用人造磁鐵制成指南工具指南針，并開始用于航海事業(yè)。選項(xiàng)D符合題意；主父偃是在西漢時(shí)期，蔡侯紙出現(xiàn)于東漢，選項(xiàng)A可排除；唐朝時(shí)，中國(guó)人已經(jīng)發(fā)明了火藥，三國(guó)時(shí)期不可能有火藥，選項(xiàng)B可排除；唐咸通九年(868年)雕版《金剛經(jīng)》，鑒真東渡日本是在唐玄宗時(shí)期，選項(xiàng)C可排除。所以只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。9、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》，內(nèi)容之一，就是允許日本在華投資設(shè)廠；于是其他列強(qiáng)援引“利益均沾”的條款，爭(zhēng)先恐后在中國(guó)開設(shè)工廠，進(jìn)一步掠奪中國(guó)的原料和廉價(jià)勞動(dòng)力，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，瓦特的改良蒸汽機(jī)使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，工業(yè)革命取得巨大進(jìn)展，這給人類社會(huì)帶來了極為重要的影響，極大地提高了社會(huì)的生產(chǎn)能力，造就了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)，推動(dòng)資本主義各國(guó)政治制度不斷完善，故B符合題意；A開辟了新航路，故不符合題意；C體現(xiàn)了人文主義精神，故不符合題意；D標(biāo)志著馬克思主義的誕生，故不符合題意。故選B。11、D【解析】根據(jù)題干“當(dāng)人們歡欣鼓舞地迎接20世紀(jì)到來之際，中國(guó)人卻是“帶著首都被敵人攻占的恥辱”收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物””的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1900年，八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，占領(lǐng)了北京，清政府被迫簽訂了《辛丑條約》，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，ABC不符合題意時(shí)間，所以答案選擇D。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：由于元朝疆域空前遼闊，為了對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度，在中央設(shè)置中書省，作為全國(guó)最高行政機(jī)關(guān)，并直接管轄大都及周圍地區(qū)。在地方設(shè)行中書省，由中央委派官員掌管省內(nèi)軍政大權(quán)。行省以下設(shè)有路，府，州，縣。元朝的行省制度，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響。我國(guó)省級(jí)行政單位就是從元朝開始的，故C符合題意?？たh制是秦朝的地方行政區(qū)劃，分封制是西周政治制度，三省六部制是中央行政機(jī)構(gòu)，故ABD均不符合題意。故選C。13、B【解析】

據(jù)“仿佛經(jīng)過漫長(zhǎng)的中世紀(jì)，沉睡的人文精神重新覺醒了…好像度過沉滯悠長(zhǎng)的停頓死亡，生命再次誕生，喜悅光明重臨人間?！笨芍?，材料描述的是文藝復(fù)興。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是14-17世紀(jì)歐洲新興的資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)，其思想的核心是人文主義。即提倡人性，反對(duì)神性，主張人生的目的是追求現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，倡導(dǎo)個(gè)性解放，反對(duì)愚昧迷信的神學(xué)思想．它使人們開始意識(shí)到，必須打破中世紀(jì)以來的封建統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛，強(qiáng)調(diào)和肯定人在世界上價(jià)值的和作用，是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、A【解析】

材料“大力宣傳西方民主、科學(xué)思想時(shí)；梁?jiǎn)⒊?、梁漱溟、馬一浮等人紛紛發(fā)表文章，表示要反思西方文化，重新認(rèn)識(shí)中國(guó)文化”表明新文化運(yùn)動(dòng)思想內(nèi)涵豐富，A符合題意；BCD項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選擇A。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，面對(duì)威脅人類社會(huì)生存和發(fā)展的共同問題，各國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)際合作，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，故D符合題意；推行霸權(quán)主義，實(shí)施強(qiáng)權(quán)政治、設(shè)立關(guān)稅壁壘，保護(hù)本國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易、積極參加國(guó)際事務(wù)，干涉別國(guó)內(nèi)政不利于建立良好的國(guó)際關(guān)系，故ABC不合題意。故此題選D。16、B【解析】

抓住關(guān)根據(jù)題干鍵詞“世界發(fā)展的角度”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲最大價(jià)值當(dāng)屬打破美洲與世界隔絕狀態(tài)，使人類日益形成一個(gè)聯(lián)系，密切的整體，B不符合題意；美洲大陸的土著居民為印第安人，A不符合題意；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)美洲獨(dú)有的農(nóng)作物，雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價(jià)值，但不是最大價(jià)值，C不符合題意；開辟了橫渡大西洋到美洲的航路雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價(jià)值，但不是最大價(jià)值，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。17、B【解析】

根據(jù)題干中“1948年12月6日，人民解放軍包圍徐州”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，與這一記載相關(guān)的戰(zhàn)役的是淮海戰(zhàn)役，劉伯承、陳毅、鄧小平粟裕等統(tǒng)一指揮下中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍，在以徐州為中心的廣大地區(qū)，發(fā)起了規(guī)?？涨暗幕春?zhàn)役，淮海戰(zhàn)役歷時(shí)66天，殲滅國(guó)民黨軍55.5萬人。B符合題意；遼沈戰(zhàn)役東北野戰(zhàn)軍首先攻占錦州，A不符合題意；平津戰(zhàn)役以北平、天津?yàn)橹行?，C不符合題意；渡江戰(zhàn)役攻占南京，D不符合題意，綜上所述ACD都不符合題意，故選B。18、D【解析】

據(jù)所學(xué)知，1972年，日本首相田中角榮訪華，兩國(guó)正式建立了外交關(guān)系，中日建立外交關(guān)系，有利于兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化的交流。中日建交發(fā)生在1971年之后。D符合題意，ABC項(xiàng)表述正確，不符合題意。故選D。19、A【解析】

作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣，日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢(shì)。隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。在新的世界格局的形成過程中經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越具有決定性的作用，A符合題意；美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰落逐漸落后于德日與史實(shí)不符，B排除；美元不再被國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系認(rèn)可表述與史實(shí)不符，C排除；材料沒有體現(xiàn)美國(guó)大力扶植德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，D排除。故選擇A。20、B【解析】

在探索建設(shè)社會(huì)主義道路時(shí)期，雖然出現(xiàn)了很多挫折，但是依然涌現(xiàn)出了王進(jìn)喜、焦裕祿等模范人物，他們身上體現(xiàn)出的時(shí)代精神有：艱苦創(chuàng)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；所以答案是B。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鑒真東渡日本、鄭和七次下西洋、玄奘天竺取經(jīng)屬于和平交往，促進(jìn)了中外之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；而鄭成功收復(fù)屬于反擊外來侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，所以鄭成功收復(fù)與其他三項(xiàng)明顯不同，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的長(zhǎng)期分裂的局面，創(chuàng)立并實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)；隋朝結(jié)束了南北朝的長(zhǎng)期分裂的局面，創(chuàng)立并實(shí)行科舉制，加強(qiáng)中央集權(quán)；元朝結(jié)束了遼宋夏金的長(zhǎng)期分裂的局面，創(chuàng)立并實(shí)行行省制度，加強(qiáng)了中央集權(quán)；故②④⑤符合題意。元朝是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權(quán)，秦、隋不是；隋煬帝派人三次去流求，元代設(shè)立澎湖巡檢司，對(duì)地區(qū)進(jìn)行了有效的管轄，秦朝沒有類似措施；故①③不符合題意。故C符合題意，ABD均不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題以秦、隋、元為切入點(diǎn)，考查三個(gè)朝代的相同點(diǎn)。掌握，在制度創(chuàng)新上，秦朝創(chuàng)立郡縣制，隋朝創(chuàng)立科舉制，元朝創(chuàng)立行省制度。23、B【解析】

根據(jù)題干信息“武王……封功臣謀士”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為鞏固周朝的統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)，因此B項(xiàng)符合題意；武王伐紂、春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)七雄等都與題干信息無關(guān)，排除ACD三項(xiàng)。故選B。24、D【解析】

根據(jù)材料時(shí)間“1900年”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料內(nèi)容描述的現(xiàn)象發(fā)生在1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍攻入清朝都城北京，慈禧太后和光緒皇帝出逃，選項(xiàng)D符合題意；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1840年到1842年，排除A；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1856年到1860年，排除B；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1894年到1895年，排除C。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、聯(lián)合國(guó)；世貿(mào)組織（WTO）【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年成立的聯(lián)合國(guó)，是人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響最大的國(guó)際組織，主要職責(zé)是維護(hù)世界的和平與安全；1995年正式成立的世貿(mào)組織，是為適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)而建立的。26、（1）辛亥（2）明治維新（3）第二次工業(yè)革命【解析】

(1)辛亥革命推翻了清朝的反動(dòng)統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。中華民國(guó)成立后，孫中山頒布了一系列法令，剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼，其中以“先生”"君”,取代“老爺”大人”等稱呼，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)追求平等的愿望。(2)結(jié)合所學(xué)可以知道，1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革史稱明治維新，明治維新在社會(huì)生活和文化教育上提倡“文明開化”，實(shí)行強(qiáng)制性的義務(wù)教育題目所述的“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等屬于“文明開化”。(3)分析題目可以知道，所述的中心是“電”。結(jié)合所學(xué)可以知道從19世紀(jì)六七十年代開始，以電為核心的第二次工業(yè)革命開始了，此后，電力得到了廣泛的應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源，故題目所述應(yīng)得益于第二次工業(yè)革命。因此，本題正確答案是：辛亥革命，明治維新，第二次工業(yè)革命27、世界反法西斯同盟形成【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了對(duì)付共同的敵人法西斯，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國(guó)的代表在華盛頓舉行會(huì)議，各國(guó)簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟形成，各國(guó)通力合作，最終打敗了法西斯，取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”：有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（觀點(diǎn)正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，是因?yàn)橥ㄟ^美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)確立了先進(jìn)的資本主義制度；通過羅斯福新政進(jìn)行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（2）根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”，可分為兩種觀點(diǎn)，贊同或者不贊同，寫出相應(yīng)的理由即可，如：贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（言之有理即可）29、（1）雅典民主制度；公民大會(huì)（2）《權(quán)利法案》的頒布；英國(guó)確立了君主立憲制的資本主義制度。（3）《獨(dú)立宣