龍巖市2024年高中畢業(yè)班五月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 語(yǔ)文試卷

龍巖市2024年高中畢業(yè)班五月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題(滿分:150分考試時(shí)間:150分鐘)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：嗅覺是人體最早形成的感官之一，這是一種非常復(fù)雜的感官反應(yīng)。鼻子像一個(gè)高度靈敏的檢測(cè)器，通過數(shù)以百萬計(jì)的嗅覺神經(jīng)，感知和區(qū)分各種具有不同結(jié)構(gòu)特性的氣味分子，以便我們?cè)趶?fù)雜的環(huán)境中迅速做出判斷。模仿人類嗅覺感知的人工智能(AI)嗅覺識(shí)別技術(shù)是融合了機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能的先進(jìn)算法，能夠通過檢測(cè)和分析氣味分子來鑒別各種物質(zhì)。AI嗅覺技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域從環(huán)境監(jiān)測(cè)到醫(yī)療診斷，從食品安全到犯罪偵查，其潛力無可限量。那么，在氣味感知這個(gè)“競(jìng)技場(chǎng)”中，AI與人類鼻子，誰(shuí)的氣味感知更勝一籌?我們先來了解一下人類和AI感知?dú)馕兜脑?。人類大腦感知?dú)馕兜倪^程就像一場(chǎng)“邂逅”。首先，氣味分子悄然而至，進(jìn)入鼻腔。在鼻腔的上方有一個(gè)特殊的區(qū)域，稱為嗅覺上皮。這里有大量的嗅覺受體細(xì)胞，能夠特異性地識(shí)別氣味分子。這些氣味分子在鼻腔中四處游走，尋找它們的搭檔，也就是我們的嗅覺感受器。人類有大約400個(gè)功能性嗅覺感受器。這些感受器一旦接觸到氣味分子，就會(huì)立刻引起電信號(hào)改變，跳起“電擊舞”向大腦傳遞信號(hào)。這個(gè)信號(hào)通過嗅覺神經(jīng)直達(dá)大腦的一個(gè)特定區(qū)域——嗅球。在嗅球中，這些信號(hào)被進(jìn)一步處理并分析，然后，信息會(huì)傳送到與記憶和情感相關(guān)的大腦區(qū)域，如海馬體和杏仁核。大腦將這些信號(hào)轉(zhuǎn)化為我們可以識(shí)別和理解的氣味感覺，讓我們感受到氣味的味道、質(zhì)地等特征。最終，經(jīng)嗅覺神經(jīng)信號(hào)的處理形成了描述各種氣味的語(yǔ)義表征，例如咖啡味、玫瑰味、榴蓮味等等。那么AI是如何嗅到各種氣味的呢?AI“聞到”氣味就像是一場(chǎng)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行的“猜謎游戲”。氣味來源于特定結(jié)構(gòu)分子，這些分子就像一個(gè)個(gè)的“信使”，攜帶著氣味的信號(hào)。因此，要預(yù)測(cè)某種物質(zhì)所帶來的氣味，關(guān)鍵在于辨析分子的組成和結(jié)構(gòu)。在這一過程中，AI依賴于一個(gè)龐大且被精細(xì)整理過的數(shù)據(jù)庫(kù)。這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)可被視為一本高級(jí)的“氣味-分高三語(yǔ)文第1頁(yè)(共10頁(yè))子翻譯詞典”，其中詳盡地列出了已知分子結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)氣味之間的聯(lián)系。每一種分子與氣味的關(guān)聯(lián)都被細(xì)致地記錄與歸檔。當(dāng)面臨一個(gè)新分子的氣味預(yù)測(cè)任務(wù)時(shí)，AI會(huì)快速檢索這個(gè)專業(yè)“詞典”，尋找與新分子結(jié)構(gòu)相近的已知分子，并從中推測(cè)可能的氣味屬性。這個(gè)過程不僅快速，還極為精確。除了基本的結(jié)構(gòu)匹配，AI還會(huì)綜合考慮其他化學(xué)性質(zhì)，如分子的電負(fù)性和立體構(gòu)型等，以更全面地預(yù)測(cè)新分子的氣味特性。這一整體過程就像是AI在匯集和分析各種線索，以推斷出新分子可能產(chǎn)生的氣味。2023年8月，在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了一款A(yù)I/汽味分析的圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(GNN)模型。分子結(jié)構(gòu)輸入到模型中后，GNN會(huì)優(yōu)化不同化學(xué)結(jié)構(gòu)在特定氣味中的權(quán)重，最后通過預(yù)測(cè)層對(duì)分子的氣味進(jìn)行判斷，輸出對(duì)應(yīng)的氣味描述詞。研究人員對(duì)GNN模型和人類組進(jìn)行了氣味測(cè)試。結(jié)果顯示，AI在53%的化學(xué)分子以及55%的氣味描述準(zhǔn)確度方面表現(xiàn)優(yōu)于人類氣味專家的特性。那么，人類與AI到底誰(shuí)是氣味專家?我們可以想象一個(gè)由專業(yè)人士組成的團(tuán)隊(duì)，他們是“氣味專家”。與依賴大量數(shù)據(jù)和算法的AI不同，這些專家主要依賴他們的嗅覺和多年積累的經(jīng)驗(yàn)來解析和描述氣味。他們有能力識(shí)別出各種復(fù)雜氣味的細(xì)微差別，并能用精確的語(yǔ)言進(jìn)行描述。例如，他們能明確地區(qū)分花香、果香、草香、皮革香等各種不同類型的氣味，并對(duì)其進(jìn)行深入的解釋。此外，這些氣味專家還能夠結(jié)合氣味的來源和環(huán)境因素，對(duì)其進(jìn)行分析和解讀。例如，他們可以分辨出烹飪過程產(chǎn)生的氣味、植物的氣味、動(dòng)物身上特有的氣味等，并根據(jù)這些氣味的特點(diǎn)和變化，對(duì)其產(chǎn)生的原因和影響進(jìn)行系統(tǒng)分析。與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的AI的預(yù)測(cè)不同，這些氣味專家的描述和判斷可能會(huì)受到主觀因素的影響。他們的結(jié)論可能因人而異，甚至?xí)艿蕉喾N因素的影響。就目前階段而言，AI的嗅覺能力尚未達(dá)到碾壓人類的水平，且人類在感知?dú)馕兜闹饔^體驗(yàn)和理解上具有無可替代的優(yōu)勢(shì)。(摘編自中國(guó)科普網(wǎng)Denovo團(tuán)隊(duì)：《AI嗅覺超人類，是噱頭還是事實(shí)?》)材料二：神經(jīng)科學(xué)中的一個(gè)基本問題是將刺激的物理特性映射到對(duì)應(yīng)的知覺特征上。在視覺中，波長(zhǎng)與顏色相對(duì)應(yīng)；在聽覺中，頻率與音調(diào)相對(duì)應(yīng)。相比之下，化學(xué)結(jié)構(gòu)與嗅覺感知之間的映射關(guān)系尚不明確。類似于CIE顏色空間和傅里葉空間這樣的映射有助于更好地理解視覺和聽覺編碼。同理，為了更好地理解嗅覺編碼，嗅覺也需要一個(gè)更好的映射。近日,由GoogleResearch、OsmoLab等組成的多機(jī)構(gòu)研究團(tuán)隊(duì)使用圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)生成了一個(gè)主要嗅覺映射圖譜(principalodormap,POM),該映射圖譜反映了感知關(guān)系，并能夠預(yù)測(cè)未知?dú)馕兜男再|(zhì)。該模型在預(yù)測(cè)氣味性質(zhì)方面與人類一樣可靠：在一個(gè)由400個(gè)樣本外氣味組成的前瞻性驗(yàn)證集上，模型生成的氣味性質(zhì)更接近于經(jīng)過訓(xùn)練的專家組的平均值，而不是中位數(shù)。通過應(yīng)用簡(jiǎn)單、可解釋、基于理論的轉(zhuǎn)換，POM在幾種其他氣味預(yù)測(cè)任務(wù)上優(yōu)于化學(xué)信息學(xué)模型，表明POM成功地編碼了結(jié)構(gòu)-氣味關(guān)系的廣義映射。這種方法廣泛地實(shí)現(xiàn)了氣味預(yù)測(cè)，并為氣味數(shù)字化鋪平了道路。(摘編自《AI也能聞出榴蓮味，谷歌繪制首個(gè)嗅覺圖譜，可分辨50萬種氣味》)高三語(yǔ)文第2頁(yè)(共10頁(yè))1下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一中用“檢測(cè)器”來說明人的嗅覺能在復(fù)雜環(huán)境中對(duì)氣味做出判斷。B.“競(jìng)技場(chǎng)”一詞表明作者將人類嗅覺與AI嗅覺在氣味感知方面進(jìn)行了比較。C.“邂逅”在文中指氣味分子進(jìn)入到人類的鼻腔中，與相應(yīng)的嗅覺感受器相遇。D“詞典”是指已知分子結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)氣味聯(lián)系被精細(xì)整理好的龐大數(shù)據(jù)庫(kù)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一中AI預(yù)測(cè)氣味，就是將氣味分子結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息進(jìn)行比對(duì)，因此AI嗅覺功能強(qiáng)大與否由數(shù)據(jù)庫(kù)決定、B.圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(GNN)模型是通過對(duì)氣味分子進(jìn)行辨析而建構(gòu)起來的化學(xué)信息學(xué)模型，具有強(qiáng)大的AI嗅覺辨析功能釋示C.氣味專家相較于AI嗅覺，優(yōu)勢(shì)在于能根據(jù)自身的嗅覺和積累的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合氣味的來源、環(huán)境因素對(duì)氣味作出判斷。D.嗅覺映射圖譜是研究人員借助神經(jīng)科學(xué)中的嗅覺映射原理研制出的AI嗅覺模型，預(yù)測(cè)原理不同于化學(xué)信息學(xué)模型。3.下列選項(xiàng)中，不能支撐AI嗅覺技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景的一項(xiàng)是(3分)A.AI可通過感知病人呼出的氣息，實(shí)現(xiàn)疾病篩查，進(jìn)而診斷出病人的疾病。BAI用在食物新鮮度檢測(cè)上、可避免食物浪費(fèi)，降低腐敗食物帶來的風(fēng)險(xiǎn)。CAI應(yīng)用于毒品、放射性危險(xiǎn)物品的偵測(cè)，可以避免其給人體帶來的危害。D.AI通過嗅覺映射圖譜能夠?qū)Νh(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，如河流、大氣的污染等。4.結(jié)合材料，對(duì)《不同AI模型的預(yù)測(cè)結(jié)果與人類組平均值的相關(guān)性坐標(biāo)圖》的分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A.圖中數(shù)據(jù)顯示，GNN對(duì)氣味分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷和描述，其準(zhǔn)確度方面表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類。B.依據(jù)材料與坐標(biāo)圖，映射模型預(yù)測(cè)氣味的準(zhǔn)確度，接近人類組的平均值，與人類一樣可靠。C.GNN和POM模型的氣味預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，目前AI的嗅覺能力還無法達(dá)到碾壓人類的水平。D.GNN混合模型對(duì)氣味的預(yù)測(cè)能力優(yōu)于人類、GNN、映射，可作為今后AI嗅覺研究方向。5.材料一兼具科學(xué)性、生動(dòng)性與社會(huì)性，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)高三語(yǔ)文第3頁(yè)(共10頁(yè))(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，17分)閱讀下面的文字，完成6~9題。白馬雪濤蒙福森時(shí)間，像捧在手心里的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)地流走。離天亮還有一段時(shí)間。窗外，萬籟俱寂夜色斑斕。梁嵩已收拾好行李。其實(shí)，他的行李極為簡(jiǎn)單：一個(gè)包袱、幾件衣服、一點(diǎn)兒碎銀、一沓舊書而已。抬頭看看天色，墨綠色的夜空中，月明星稀，他踱步到后院馬槽去，那匹跟隨了他多年的白馬正在低頭吃草。他輕輕地拍了拍馬背，加了一把草料。梁嵩看夜色尚濃，便躺到床上閉目養(yǎng)神。此時(shí)，遠(yuǎn)處潯陽(yáng)寺的鐘聲隱約傳來，在寂靜的深夜里顯得格外悠揚(yáng)雄渾。潯陽(yáng)寺古樸簡(jiǎn)陋，在武陵郡桃源東三里。每晚更深夜靜，在城里隱約可聞鐘聲。梁嵩初到武陵任職，到過那里。相傳，東晉陶淵明寫下名篇《桃花源記》后，邑人在此建寺，寺門楹聯(lián)曰：“燈落云霄璃色煥，鐘鳴煙雨偈音長(zhǎng)。”讀之似聞鐘鳴煙雨之中和尚誦經(jīng)唱和之音。蕓娘已經(jīng)做好了煎餅，包好，以備梁嵩路上充饑之用。她坐在廚房門口發(fā)呆，陷入沉思之中。五年前，蕓娘的家鄉(xiāng)遭遇旱災(zāi)，顆粒無收，她和爹爹投奔親戚，來到武陵。沒想到，這里的旱災(zāi)更嚴(yán)重，田地龜裂，草木枯死，餓殍遍野。爹爹餓死在路上，她也餓得奄奄一息，差一點(diǎn)兒沒命，幸好梁嵩上任，路過這里，救了她一命。后來，他帶她回府衙里，讓她做點(diǎn)兒雜活兒。天色微亮，梁嵩去馬槽牽馬，跟府衙的人交代完畢。這座在此讀書生活辦公了幾年的武陵太守府，他熟悉得跟家里一樣。梁嵩一步三回頭地牽馬出了大門。就在他要上馬的那一刻，聽到一聲呼喊：“等等我——”蕓娘追出來了，站在門口，看著他頎長(zhǎng)的背影，一句話也說不出來，潸然淚下。梁嵩不敢回頭，眼角有亮晶晶的液體在流淌，是淚水嗎?他深深地嘆息一聲，翻身上馬，馬鞭一揮，白馬馱著梁嵩，徐徐而去。白馬穿過武陵城的大街小巷。嘚嘚嘚，嘚嘚嘚，馬蹄聲碎，清脆如磬。那時(shí)，天地竟是如此之寧?kù)o，仿佛沉睡了一般，大風(fēng)拂過空曠無人的街道。在遠(yuǎn)處傳來的一陣打更聲中，梁嵩出了城門，回頭凝視。驀然間，他快馬加鞭，飛馳而去。武陵城外一眼望不到邊的稻田綿延到遠(yuǎn)處。郊外，樹木繁密溪水如練，時(shí)聞蟲聲唧唧，鳥聲相和。此時(shí)，月朗星稀，秋草露冷。幾年前，武陵遭遇旱災(zāi)，加上蝗災(zāi)，赤地千里，滿目荒涼，老百姓無法生活，紛紛逃離家園。梁嵩到任，為武陵太守。他開倉(cāng)濟(jì)民，擴(kuò)桑田，修水渠，上書請(qǐng)免賦稅。幾年過去了，武陵郡百業(yè)俱興，百姓安居樂業(yè)。高三語(yǔ)文第4頁(yè)(共10頁(yè))梁嵩懷里掖著那封家書。家書上只有寥寥幾字：“母病重，急盼兒歸?！蹦赣H消瘦的臉龐驀然間浮現(xiàn)在梁蒿的腦海中，使他浮想眼翩。父親早逝，他與老母相依為命，艱難度日。十幾年前，梁嵩以一首《荔枝詩(shī)》高中狀元，并以其中“金門若有栽培地，須占人間第一名”的詩(shī)句聞名天下。中狀元后，梁嵩任翰林院編修，后任武陵太守。他正想把母親接來，在母親膝前盡孝，沒想到，母親卻病倒了。隨后，梁嵩上書請(qǐng)辟，朝廷不準(zhǔn)；再上書，依然不準(zhǔn)。遂含淚以母親之名作《代母作倚門望子賦》，此文情真意切，感情豐富。梁嵩終獲準(zhǔn)辭官，并允免其家鄉(xiāng)龔州三年賦稅。天亮?xí)r，梁嵩已經(jīng)離開了武陵城，往西北而去。不久，他策馬來到沅水邊，正欲過橋時(shí)，忽聽背后人聲鼎沸，有人大聲高喊：“梁太守，請(qǐng)留步——”梁嵩轉(zhuǎn)過頭來一看，禁不住愣了——黑壓壓的一群人追來，高聲大呼：“梁太守——梁太守”原來是聞?dòng)嵍鴣淼奈淞臧傩账托衼砹?。梁嵩本想偷偷離開，不驚動(dòng)百姓，不知道是誰(shuí)走漏了他卸任離開的消息。剎那間，他心熱眼酸，搖手叫百姓們回去：“請(qǐng)父老鄉(xiāng)親們留步，梁嵩就此別過！”可百姓哪聽他的啊！繼續(xù)追來。梁嵩撥過馬頭，飛起一鞭，兩腿一夾，那匹白馬飛快地沖下石橋，踏著波濤，從水面上削了過去，身后，濺起一片迷迷蒙蒙的水霧。梁嵩到了沅江右岸，恰好百姓們也趕到了沅江左岸，大聲哭喊：“梁太守，您就讓我們送送你吧——”梁嵩心里特別不好受，聲音哽咽，淚花閃爍，回頭看著百姓們。此時(shí)，那白馬一聲嘶鳴，梁嵩拍了拍白馬：“老伙計(jì)呀，你跟隨我多年，我不帶你回去了，我再找一匹馬，你留下來吧?！卑遵R似乎了解梁嵩之意，伸出熱乎乎的舌頭，舔了舔他的手背，不忍離別。梁嵩下馬，向?qū)Π兜陌傩論]手告別。早有人在此岸等候梁嵩，他換乘另一匹馬，往桃源方向策馬而去。那匹白馬原路返回，可由于一路奔跑，體力消耗過大，在渡江時(shí)，竟然被滔滔江水吞沒了。梁嵩思母心切，卸任后歸心似箭。他快馬加鞭，曉行夜宿。回到廣西藤縣，恰遇大雨，江水暴漲，梁嵩騎馬渡過東濠河時(shí)，不幸遇難。梁嵩走后的第二天，蕓娘獨(dú)自一人來到沅江邊。此刻，晴空萬里，江風(fēng)吹拂，云水蒼茫，波浪一下一下地拍打著岸邊?？諘缂澎o的江邊，除了江水、幾只沙鷗、一艘舊船，空無一人。開闊的江面上，碧波蕩漾，浪花奔涌?；腥婚g，蕓娘仿佛看見梁嵩騎著白馬在江上飛奔；白馬揚(yáng)蹄奔馳，鬃毛揚(yáng)起，在江水中飛騰，在碧波中躍動(dòng)，與白色的浪濤渾然一體。后來，武陵人謂此景曰“白馬雪濤”，為桃源縣八景之一。后人有《白馬雪濤》詩(shī)云：“層瀾疊浪勢(shì)轟雷，怒雨號(hào)風(fēng)涌雪堆。半夜四天云墨黑，恍疑白馬闖江來?！薄鞍Α笔|娘似乎聽到了自己心里的一聲輕嘆。高三語(yǔ)文第5頁(yè)(共10頁(yè))6下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說描寫梁嵩騎馬出城時(shí)的馬蹄聲，急促而又清脆，寫出他離開心切，生恐走得太遲，會(huì)驚動(dòng)城中百姓。B.小說描寫武陵城外綿延不盡的稻田和美麗的自然風(fēng)光，表現(xiàn)了百姓生活的安樂祥和，褒揚(yáng)了梁嵩的政績(jī)。C.文中插入梁嵩《荔枝詩(shī)》的詩(shī)句，不僅體現(xiàn)了梁嵩出眾的文學(xué)才華，也表現(xiàn)了他的豪邁自信、志向恢弘。D梁嵩掛念母親，辭官卻未獲準(zhǔn)，最終借寫母親望了之情的文章才感動(dòng)朝廷，得以如愿，可見他深受朝廷倚重。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說開頭寫到潯陽(yáng)寺的鐘聲后，補(bǔ)充交代了潯陽(yáng)寺的建寺背景，襯托了梁嵩的形象，也使作品更富歷史底蘊(yùn)。B.小說寫百姓為梁嵩送行時(shí)，插入“不知道是誰(shuí)走漏了他卸任離開的消息”一句，此處是用限知視角敘事，更為真實(shí)。C.小說描寫梁嵩策馬過江的畫面，用了一系列的動(dòng)詞，精準(zhǔn)傳神，力度十足，體現(xiàn)出其離別時(shí)強(qiáng)忍不舍，干脆果決。D.小說以時(shí)間為軸，多處通過天色之變來表現(xiàn)時(shí)間的流逝，敘事節(jié)奏舒緩，情節(jié)推進(jìn)自然，文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰8.蕓娘這一人物在小說中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分.9.《潯州府志》載，梁嵩回鄉(xiāng)時(shí)，“野渡無舟，乘白馬過河，強(qiáng)渡遂歿于水”；而本文則加入梁嵩留馬，白馬返渡溺亡的情節(jié)。這一設(shè)計(jì)有怎樣的文學(xué)效果?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一荊有善相人者，所言無遺策，聞?dòng)趪?guó)，莊王見而問焉。對(duì)曰：“臣非能相人也，能觀人之友也。觀布衣也，其友皆孝悌純謹(jǐn)畏令.如此者，其家必日益，身必日榮，此所謂吉人也。觀事君者也，“其友皆誠(chéng)信有行好善，如此者，事君日益，官職日進(jìn)，此所謂吉臣也。觀人主也；其朝臣多賢左右多忠主有失皆交爭(zhēng)證諫，如此者，國(guó)日安，主日尊，天下日服，“此所謂吉主也。臣非能相人也，能觀人之友也?！鼻f王善之，于是疾收士，日夜不懈，遂霸天下。故賢主之時(shí)見文藝之人也，非特具之而已也，所以就大務(wù)也。(節(jié)選自《呂氏春秋·貴當(dāng)》)高三語(yǔ)文第6頁(yè)(共10頁(yè))材料二：甯戚擊牛角而商歌，桓公聞而舉之；堯舜相見不違桑陰，文王舉太公不以日久。故賢圣之接也，不待久而親；能者之相見也，不待試而知矣。故士之接也，非必與之臨財(cái)分貨乃知其廉也；非必與之犯難涉危乃知其勇也。舉事決斷，是以知其勇也；取與有讓，是以知其廉也。故見虎之尾，而知其大于貍也；見象之牙，而知其大于牛也；一節(jié)見，則百節(jié)知矣。由此觀之，以所見可以占未發(fā)，睹小節(jié)囿足以知大體矣。(節(jié)選自《說苑·尊賢》)材料三：或曰：“吾子論漢末貢舉之事，誠(chéng)得其病也。今必欲戒既往之失，避傾車之路，豈有方乎?士有風(fēng)姿豐偉，雅望有馀，而懷空抱虛，干植不足，以貌取之，則不必得賢：徐徐先試，則不可倉(cāng)卒將如之何?”抱樸子答曰：“知人則哲，上圣所難。今使牧守皆能審良才于未用，保性履之始終，誠(chéng)未易也。但共遣其私情，竭其聰明，不為利欲動(dòng)，不為屬托屈。所欲舉者，必澄思以察之，博訪以詳之，修其名而考其行，校同異以備虛飾。令親族稱其孝友，邦閭歸其信義，嘗小仕者，有忠清之效，治事之干，則寸錦足以知巧，刺鼠足以觀勇也?！?節(jié)選自《抱樸子·審舉》)10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)其朝A臣多B賢C左右D多忠E主F有失G皆交F爭(zhēng)證諫11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.遺策，文中指失誤、失策，與《過秦論》中“蒙故業(yè)，因遺策”的“遺策”意思不同。B.善，意動(dòng)用法，認(rèn)為……好，與《蘇武傳》中“單于壯其節(jié)”的“壯”用法相同。C.百節(jié)，身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，引申為事物的整體，其中的“節(jié)”與成語(yǔ)“高風(fēng)亮節(jié)”中的“節(jié)”意思不同。D.歸，指稱贊、稱許，與《<論語(yǔ)>十二章》中“一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉”的“歸”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.楚莊王迅速收羅賢士，終于稱霸天下，可見賢主對(duì)待各種人才，不能僅僅滿足于擁有他們，而要真正發(fā)揮他們的作用。B.圣賢能人彼此相見，不用考察就能短時(shí)間親近了解，就如齊桓公聽甯戚悲歌就任用他，文王見姜太公不久就加以重用。C.有人論及漢末貢舉之事，說到了癥結(jié)所在，有的士人雖有好的風(fēng)度儀容，但內(nèi)在修養(yǎng)不足，若以貌取人就不能得到賢士。D.抱樸子認(rèn)為，州郡長(zhǎng)官在舉薦優(yōu)秀人才時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮自己的聰明才智，不要為私情私利所擾，不為他人的請(qǐng)托屈服。高三語(yǔ)文第7頁(yè)(共10頁(yè))13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)舉事決斷，是以知其勇也；取與有讓，是以知其廉也。(2)今使牧守皆能審良才于未用，保性履之始終，誠(chéng)未易也。14.三則材料都談到“知人”，側(cè)重點(diǎn)有什么不同?(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15~16題。守愚①韓偓深院寥寥竹蔭廊，披衣敧枕②過年芳。守愚不覺世途險(xiǎn)，無事始知春日長(zhǎng)。一畝落花圍隙地，半竿濃日界空墻。今來自責(zé)趨時(shí)懶，翻恨松軒書滿床?！咀ⅰ竣俦驹?shī)為詩(shī)人歸冢修養(yǎng)時(shí)所作。②敧枕：靠著枕頭。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)呈現(xiàn)了詩(shī)人的生活環(huán)境，也寫出了他在歸家修養(yǎng)時(shí)的生活狀態(tài)。B.頷聯(lián)承接首聯(lián)兩句，既寫自己守愚無事，也暗指過去“世途險(xiǎn)惡”。C.頸聯(lián)描述居所周圍的景象，花落滿地，日曬竹竿，讓詩(shī)人倍感寧?kù)o。D.本詩(shī)中的“守愚”與陶淵明《歸園田居》中的“守拙”有相似涵義。16.有人評(píng)價(jià)尾聯(lián)屬于正話反說，你是否同意?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分(6分)(1)習(xí)近平總書記說：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”讀《過秦論》會(huì)讓我們明白秦朝滅亡的原因是“”。(2)南宋的《錢塘秋潮圖》，描繪了遠(yuǎn)處峰岫，黛青隱隱，近景崖石，雜樹交織，中間則白浪滔滔，氣勢(shì)磅礴的畫面，讓人聯(lián)想到柳永《望海潮》中“,.”描寫的景象。(3)“芝蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)?！薄疤m”在古詩(shī)詞中，常被加以人的意志和理想，塑造出高雅、脫俗、獨(dú)立的氣質(zhì)。如“,”。高三語(yǔ)文第8頁(yè)(共10頁(yè))三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成18~20題。清代鄭板橋?yàn)槭裁丛诋嫼弥ヌm后，還著意添加幾筆荊棘?他在《荊棘叢蘭圖卷》中認(rèn)為，像蘭草這樣的君子，要對(duì)荊棘有顆包容之心。表面是讓芝蘭與荊棘各安其命，“君子容之又何怖”。深層次卻是“不容荊棘不成蘭”，讓荊棘保護(hù)芝蘭，讓小人成全君子。這似與宋人詩(shī)中所寫的小松A，小松樹因有雜亂的小杉樹庇護(hù)，才“未怕林間走鹿饞”，讓嘴饞的山鹿無此口福。就因有荊棘的庇護(hù)，感恩的蘭花才綻放得更加平安和碩茂。反之，若沒有荊棘和小杉樹這些守護(hù)神，芝蘭和小松何止險(xiǎn)象環(huán)生，更是B。所以鄭板橋才公允地說，不容荊棘不成蘭，荊棘并非C，怎能完全與小人等量齊觀。進(jìn)一步從社會(huì)意義說，君子掩惡揚(yáng)善，有益于德化也，這自是君子的擔(dān)當(dāng)和使命。當(dāng)然從人生審美角度看，就如同沒有漫長(zhǎng)冬夜便無法襯托冬天溫暖的太陽(yáng)，沒有小人之惡就無法反襯君子之美。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)19.下列句子中的“自