2024年邯鄲市邯山區(qū)六年級(jí)下學(xué)期小升初招生語(yǔ)文試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024年邯鄲市邯山區(qū)六年級(jí)下學(xué)期小升初招生語(yǔ)文試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。B.身無(wú)分文的唐東杰布成為開(kāi)創(chuàng)藏戲的開(kāi)山鼻祖。C.藏戲的藝人們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。D.八兒的嘴里立時(shí)生出一種甜膩膩的感覺(jué)。2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.座無(wú)虛席萬(wàn)像更新魚貫而入 B.逃之夭夭見(jiàn)微知著實(shí)事求是C.百煉成鋼蜂擁而至積勞成急 D.落慌而逃司空見(jiàn)慣發(fā)憤圖強(qiáng)3、與“這張郵票真好看”的意思不同的句子是（）。A.這張郵票難道好看嗎？B.這張郵票不可能不好看。C.這張郵票難道不好看嗎？D.誰(shuí)也不能否認(rèn)這張郵票真好看。4、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來(lái)。B.他是?；@球隊(duì)主力，技術(shù)很好，可以隨心所欲地運(yùn)球。C.語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。D.課堂上我聽(tīng)得入了迷，老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。5、下面關(guān)于加點(diǎn)字解釋不正確的一句是（）A.舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（同“現(xiàn)”）B.送鮑浩然之浙東（到，去）C.游園不值（值得）6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.兩千多年前的孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的學(xué)說(shuō)，最早提出“民貴君輕”的思想，是儒家學(xué)說(shuō)的開(kāi)山鼻祖。B.這高大挺拔的山，這廣闊無(wú)垠的河都是大自然巧奪天工的杰作。C.在愛(ài)心人士的精心護(hù)理下，一些受傷的動(dòng)物又栩栩如生了。D.歷史的車輪滾滾向前，隨著清朝的覆滅，軍閥們粉墨登場(chǎng)了。7、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.徘徊（huái）石蕊（luǐ）心平氣和（hé）B.荊棘（jí）依偎（wēi）翻箱倒柜（dǎo）C.僻靜（bì）匪徒（fěi）司空見(jiàn)慣（kǒng）D.防御（yù）攪和（huo）鍥而不舍（qì）8、下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)箏（zhenɡ）棲息（qī）一擁而入（yōnɡ）B.藏族（zànɡ）蚯蚓（yǐn）載渴載饑（zài）C.堅(jiān)勁（jìnɡ）匪徒（fěi）空空落落（kōnɡ）D.攪和（huò）興旺（xīnɡ）萬(wàn)象更新（ɡènɡ）9、我國(guó)著名畫家齊白石，曾獲國(guó)際和平獎(jiǎng)。然而面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。據(jù)說(shuō)齊白石一生中曾五易畫風(fēng)。下列名言（）最能說(shuō)明以上材料A.窮則變，變則通，通則久。 B.茍日新，日日新，又日新。C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。 D.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。10、《北京的春天》一文有詳有略，作者這樣寫是因?yàn)椋ǎ〢.老舍對(duì)臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天感情最深，所以著墨較多。B.這樣處理能使文章重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，有利于讀者對(duì)北京人過(guò)春節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗有全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)。C.北京人過(guò)春節(jié)不注重正月初六和正月十九。D.詳寫部分，作者面面俱到地描述了當(dāng)日的活動(dòng)，給人印象很深。11、“……《魯濱遜漂流記》無(wú)疑是一部值得逐字逐行重讀的小說(shuō)”。卡爾維諾推薦閱讀《魯濱遜漂流記》的方法是（）A.跳讀 B.重讀 C.瀏覽12、下列詩(shī)詞句或名言有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.君子和而不同，小人同而不和。 B.一丈絲綸一寸鉤，一人獨(dú)釣一江秋。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 D.君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。13、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.狼籍梗概躊躇慷慨淋漓B.翡翠閑暇熱忱略勝一籌C.繁衍拮據(jù)點(diǎn)綴迫不急待D.慫恿竣工涔涔穿流不息14、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.熾熱（zhì）正月（zhēng）鴻毛（hóng）眨眼（zhǎ）B.宴會(huì)（yàn）臺(tái)階（jiē）水缸（gāng）徹底（chě）C.搜查（sōu）偏僻（bì）幼稚（zhì）花圃（pǔ）D.和弄（huò）搓洗（cuō）蒜苗（suàn）口吻（wěn）15、下列句子的描寫在表達(dá)特點(diǎn)上有一項(xiàng)不同類，這項(xiàng)是（）A.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。B.路邊的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。C.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。D.時(shí)間慢慢地溜走，太陽(yáng)的唇已經(jīng)吻住了山峰。二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、弈秋，______。使弈秋誨二人弈，其一人______，______；一人雖聽(tīng)之，一心以為_(kāi)___________，思援弓繳而射之。17、________，變則通，_________?！边@句話告訴我們遇事不必________，而應(yīng)該懂得通融屈伸。18、詩(shī)以言志。元代畫家王冕借梅自喻，表達(dá)自己不向世俗獻(xiàn)媚的人生態(tài)度：“不要人夸好顏色，______________?！泵鞔渭摇⑽膶W(xué)家于謙托物寄懷，表現(xiàn)了詩(shī)人高潔的理想：“粉骨碎身渾不怕，________________。”清代書畫家鄭燮借物喻人，通過(guò)吟詠勁竹表達(dá)了自己絕不隨波逐流的高尚情操：“_____________，任爾東西南北風(fēng)?！?9、我們要做一個(gè)品德高尚，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。正如司馬遷所說(shuō)的那樣：“人固有一死，________，________?！?0、漢字真有意思，比如知道了“為是其智弗若與”中“弗”的意思，我們可以猜出“自愧弗如”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是________________。更有趣的是，在漢語(yǔ)中，同一個(gè)意思可以用不同的詞語(yǔ)表達(dá)。比如辯論賽上，小華妙語(yǔ)連珠，小琳________，蓉蓉________芳芳________，真是難分高下。三、按要求完成句子。（10分）21、我不得不去圖書館學(xué)習(xí)。（改為肯定句）____________________22、張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問(wèn)句）____________________________23、我不知道怎么拒絕他，只好答應(yīng)了他的邀請(qǐng)。（改為雙重否定句）____________________。24、【詩(shī)有壯志】“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”，這是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士鏗鏘有力的誓言；“____________，死亦為鬼雄”，這是李清照詩(shī)意人生的理想；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”，這是鄭燮不屈不撓的志向。25、假如班級(jí)晚會(huì)上要你上臺(tái)說(shuō)幾句畢業(yè)感言，你會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你寫一寫。（不得出現(xiàn)學(xué)校及真實(shí)姓名）____________________________________________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。卜算子·送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲向行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。1.《卜算子·送鮑浩然之浙東》的作者是________代詞人_____。其中“卜算子”是____________2.解釋帶點(diǎn)字的意思：之浙東：____________才始送春歸：________________3.文中劃“”的兩句詞運(yùn)用了比喻的修辭手法，把水比作________，把山比作_______詞人運(yùn)用這樣的比喻意在凸顯（）。A．山水的柔美多姿。B．山水像人一樣有情有意。C．作者內(nèi)心的明朗歡喜。D．作者內(nèi)心的郁悶愁苦。4.這是一首送別友人的詞，請(qǐng)你寫出課內(nèi)外積累的兩句送別詩(shī)。______________27、死也不倒下①吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅(jiān)決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報(bào)，上面寫著“立即處決”四個(gè)字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了□平靜地說(shuō)□行啊□你們什么時(shí)候動(dòng)手□□②有一次，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn)，要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說(shuō)：“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本人勾勾搭搭，盡干些禍國(guó)殃民的壞事，才有見(jiàn)不得人的秘密?！焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有些勸他休息一下，他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”③就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”④“你說(shuō)怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來(lái)，我得坐著死?！雹菀巫幽脕?lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)：“我為抗日死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f(shuō)怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說(shuō)。⑥“你在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看著敵人的子彈是怎樣打死我的。”⑦那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”⑧槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。1.在文中的方框里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.第二段中有兩個(gè)“休息”，第一個(gè)“休息”是指_________；第二個(gè)“休息”是指_________。3.文中畫橫線的句子是對(duì)特務(wù)的____________描寫和____________描寫，生動(dòng)形象地寫出了特務(wù)的____________和____________，從側(cè)面表現(xiàn)出吉鴻昌的________革命精神。4.下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.敵人讓吉鴻昌看上面寫著“立刻處決”的電報(bào)，是想嚇唬他，要他投降。B.“吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了”表現(xiàn)了他大義凜然、視死如歸的精神。C.文章寫“就義那一天”的情景時(shí)。對(duì)吉鴻昌的描寫以語(yǔ)言描寫為主。D.文章以倒敘寫法行文，加深了讀者的印象。5.標(biāo)題“死也不倒下”的含義是什么？____________________五、作文（30分）梅州電視臺(tái)正征集“我的家鄉(xiāng)風(fēng)俗”短視頻。請(qǐng)你回憶親人們過(guò)傳統(tǒng)佳節(jié)時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣，寫清楚這些風(fēng)俗的名稱、來(lái)歷、主要特點(diǎn)、自己的實(shí)際體驗(yàn)與親身感受等，就成了一篇介紹梅州獨(dú)特民風(fēng)民俗的解說(shuō)詞——《梅州風(fēng)俗》。趕緊寫下這筒解說(shuō)詞，配上視頻就可參賽啦！

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、B2、B3、A4、A5、C6、A7、B8、D9、B10、B11、B12、B13、B14、D15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.通國(guó)之善弈者也②.專心致志③.惟弈秋之為聽(tīng)④.有鴻鵠將至17、①.窮則變②.通則久③.死鉆牛角18、①.只留清氣滿乾坤②.要留清白在人間③.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁19、①.或重于泰山②.或輕于鴻毛20、①.自己認(rèn)為不如別人而感到慚愧②.口若懸河③.滔滔不絕④.出口成章三、按要求完成句子。（10分）21、我必須去圖書館學(xué)習(xí)。22、張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不是比泰山還要重嗎？23、我不知道怎么拒絕他，不得不答應(yīng)了他的邀請(qǐng)。24、①.不破樓蘭終不還②.生當(dāng)作人杰③.任爾東西南北風(fēng)25、⑤.馬上就要畢業(yè)了，難忘這匆匆六年的時(shí)光。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我是多么舍不得跟你們說(shuō)再見(jiàn)，我是多么難以忘記六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這段時(shí)光將會(huì)成為我心中最美好的回憶！四、閱讀理解。（20分）26、1.①.宋②.王觀③.詞牌名2.①.往，去。②.方才3.①.美人流動(dòng)的眼波②.美人蹙起的眉毛③.B4.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！哌m《別董大》27、1.，：“！？”2.①.暫時(shí)停止宣傳活動(dòng)，以消除疲勞②.犧牲3.①.神態(tài)②.動(dòng)作③.懼怕④.慌亂⑤.臨危不懼、視死如歸4.D5.表面上是指吉鴻昌坐著死去，實(shí)際上是指他臨死也不向敵人屈服的英雄形象。五、作文（30分）例文：梅州風(fēng)俗當(dāng)崇尚傳統(tǒng)文化的世界客都梅州遇上新春佳節(jié)，藏于年味年俗中的客家非遺文化紛紛將春節(jié)的氛圍感“拉滿”，回憶里的“老味道”變得溫暖又鮮活，形成獨(dú)屬于梅州人的春節(jié)記憶。舊年過(guò)了又新年，爆竹金花費(fèi)幾千。一對(duì)燈籠懸姓氏，家