中等職業(yè)教育概述_第1頁
中等職業(yè)教育概述_第2頁
中等職業(yè)教育概述_第3頁
中等職業(yè)教育概述_第4頁
中等職業(yè)教育概述_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一單元中等職業(yè)教育概述職業(yè)教育就是就業(yè)教育。中等職業(yè)教育就是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育。在義務(wù)教育基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者的教育。職業(yè)教育就是就業(yè)教育。對象:初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力的人;培訓(xùn):1、時間:3年;2、內(nèi)容:文化基礎(chǔ)課(語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)、普通話)+職業(yè)知識(職業(yè)道德、能力訓(xùn)練)+專業(yè)知識及技能。1、中等職業(yè)教育的概念第節(jié)中等職業(yè)教育一畜牧獸醫(yī)文化課+公共課+專業(yè)課(畜禽解剖生理、畜禽營養(yǎng)與飼料、獸醫(yī)基礎(chǔ)、淡水養(yǎng)魚、畜禽生產(chǎn)、牛羊病防治、豬病防治、禽病防治、畜禽防疫與檢驗技術(shù))3+2聯(lián)辦(貴州農(nóng)職院)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)文化課+公共課+專業(yè)課(植物生產(chǎn)與環(huán)境、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、花椒生產(chǎn)技術(shù)、茶樹栽培技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、林果生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、烤煙生產(chǎn)技術(shù)、中藥材生產(chǎn)技術(shù))高職升學(xué)為主2、中等職業(yè)教育的基本形式形式起點(diǎn)學(xué)制普通小中專初中3年大中專高中2年3+2中專+大專3+2年5年一貫制初中5年目前我國中等職業(yè)學(xué)校共有四類:(1)中等專業(yè)學(xué)校(簡稱“中?!保饕惺粘踔挟厴I(yè)生,學(xué)制一般三年。傳統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)是中級技術(shù)人員、管理人員和小學(xué)教師。(2)技工學(xué)校(簡稱“技?!保┲饕惺粘踔挟厴I(yè)生,學(xué)制以3年為主,培養(yǎng)目標(biāo)是中、初級技術(shù)工人。(3)職業(yè)高級中學(xué)/高級職業(yè)中學(xué)(簡稱“職業(yè)高中”、“職高”)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收初中畢業(yè)生,學(xué)制以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校類似,以生產(chǎn)服務(wù)一線的操作人員為主。(4)成人中等職業(yè)學(xué)校(簡稱“成人中?!保└母镩_放以后發(fā)展起來的職業(yè)學(xué)校,最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在職人員)培養(yǎng)成中等技術(shù)人員。學(xué)制二年或三年。3、中等職業(yè)學(xué)校的分類4、發(fā)展中等職業(yè)教育的意義(1)對社會發(fā)展貢獻(xiàn)大;(2)為社會提供大量的技術(shù)型人才;(3)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)巨大。5、對口升學(xué)范圍較普通高中要小一些(職業(yè)院校)貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第節(jié)中等教育與普通高中教育二小學(xué)與初中的教育的目標(biāo)是授予學(xué)生在現(xiàn)代社會基本的生存能力。高中的教育知識已經(jīng)滲透了各個學(xué)科專業(yè)化與理論化的基礎(chǔ)知識與研究方法。主要區(qū)別:普通高中重理論、主要為升入高校墊底基礎(chǔ)、針對性不強(qiáng);職業(yè)學(xué)校側(cè)重實踐、為就業(yè)打基礎(chǔ)、針對性強(qiáng)。重理論、主要為升入高校墊底基礎(chǔ)、針對性不強(qiáng)VS側(cè)重實踐、為就業(yè)打基礎(chǔ)、針對性強(qiáng)第節(jié)中等職業(yè)教育與普通高中教育二1、中等職業(yè)教育與普通高中教育的區(qū)別名稱區(qū)別普通高中理論基礎(chǔ)知識為參加升學(xué)考試做準(zhǔn)備職業(yè)學(xué)校重實踐技能培訓(xùn)、操作動手能力的培養(yǎng)、就業(yè)做準(zhǔn)備2、中等職業(yè)教育的特點(diǎn)(1).鮮明的職業(yè)性【案例解讀】(2).較強(qiáng)實踐性(3).就業(yè)的基層性【基層做起】3、中等職業(yè)教育的目標(biāo)與任務(wù)(1).中等職業(yè)學(xué)校的課程(2).較強(qiáng)實踐性B.專業(yè)理論2C.專業(yè)技能3A.基礎(chǔ)知識1(3).職業(yè)教育的目標(biāo)就是就業(yè)教育(4).比普通高中更直接,與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展更密切(5).做好就業(yè)安置才能出口暢、進(jìn)口旺。精英勞動者(普高)合格勞動者(職校)職業(yè)教育是對受教育者施以從事某種職業(yè)所必需的知識,技能的訓(xùn)練,因此職業(yè)教育亦稱職業(yè)技術(shù)教育或?qū)崢I(yè)教育。小結(jié)1.什么職業(yè)教育?小中專大中專3+25年一貫制2.職業(yè)教育的基本形式?3.中等職業(yè)教育的特點(diǎn)鮮明的職業(yè)性較強(qiáng)實踐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論