2024年4月廣東省深圳市寶安區(qū)九年級二模化學試題

寶安區(qū)2023—2024學年第二學期學情調(diào)研問卷九年級2024.4說明：1．答題前，請將姓名、準考證號和學校用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡指定的位置上，并將條形碼粘貼好。2．全卷包括化學卷和物理卷，共14頁。其中化學卷1~12題為選擇題，13~16題為非選擇題：物理卷1~7題為選擇題，8~19題為非選擇題?？荚嚂r間100分鐘，滿分120分。3．作答選擇題時，選出每題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目答案標號的信息點框涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題時，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。作答物理綜合題時，把所選題號的信息點框涂黑，并作答。寫在本試卷或草稿紙上，其答案一律無效。4．考試結(jié)束后，請將答題卡交回?；瘜W卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16N-14S-32Mg-24第一部分選擇題（20分）一、單項選擇題（共12小題，1-8題每題1.5分，9-12題每題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）塑料垃圾可通過填埋、焚燒等方式進行處理。但填埋會污染水和土壤，會產(chǎn)生甲烷等物質(zhì)；焚燒會產(chǎn)生、、、、CO、等氣體。根據(jù)上述信息，回答1—3題：1．下列說法正確的是（）A．塑料是天然有機材料 B．焚燒產(chǎn)生的會導致酸雨C．為保護環(huán)境，要禁止使用塑料 D．填埋產(chǎn)生的氣體遇明火易爆炸2．下列表述正確的是（）A．氯分子： B．二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子C．二氧化氮： D．由一個硫元素和兩個氧元素組成3．氯化氫、二氧化硫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收。下列敘述錯誤的是（）A．俗稱燒堿，存放處應張貼如圖標簽B．用氫氧化鈉溶液吸收屬于化學反應C．燒堿能與稀鹽酸發(fā)生中和反應D．侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”中的“堿”是在“調(diào)查我國航天科技材料中的新型材料和新能源”的活動中，同學們圍繞長征2F型火箭展開調(diào)查。請完成4—5題：4．火箭外殼含有鈦合金。如圖是鈦元素的信息，有關說法正確的是（）A．鈦屬于非金屬元素 B．鈦的相對原子質(zhì)量為47.87C．鈦原子的最外層電子數(shù)為22 D．鈦合金屬于化合物5．火箭推進劑為偏二甲肼（）和四氧化二氮（），二者發(fā)生反應的化學方程式為。下列說法正確的是（）A．中含有1個氮氣分子 B．中，碳、氮元素的質(zhì)量比為1：1C．X的化學式為 D．上述反應過程中出現(xiàn)3種氧化物6．下列實踐活動與所涉及的化學知識不相符的是（）選項實踐活動化學知識A用硝酸鉀自制“冷藏箱”硝酸鉀溶解放熱B以天然氣為燃料煮飯?zhí)烊粴馊紵龝r放熱C用水銀溫度計測量體溫汞原子間隙受熱變大D用墨書寫字畫常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定7．“果蔬洗鹽”是一種果蔬清潔劑，其部分標簽和主要成分的溶解度曲線如下所示。下列說法正確的是（）品名：“果蔬洗鹽”成分：、、等。配方：15g“果蔬洗鹽”溶于1kg常溫水中，攪拌。A．的溶解度大于的溶解度B．飽和的溶液從40℃降溫到20℃，有晶體析出C．按標簽中的配方配制溶液時，形成的飽和溶液D．20℃時，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.6%8．“液態(tài)陽光甲醇”是利用太陽能將與轉(zhuǎn)變?yōu)榧状迹ǎ?，從而把太陽能變成液態(tài)燃料，裝進“瓶子”，其反應微觀圖示如下。下列說法錯誤的是（）A．反應Ⅰ中，反應前后氧原子數(shù)目保持不變B．反應Ⅱ中，反應前后氧元素的化合價有改變C．反應Ⅲ中，參加反應的物質(zhì)質(zhì)量比為3：1D．該過程實現(xiàn)變廢為寶，助力碳中和9．下圖是初中化學常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化圖（→指向生成物，反應條件省略）。下列說法正確的是（）A．若甲為稀鹽酸，乙為，則丙可能是黃色溶液B．若乙為，丙為，則該反應一定是置換反應C．若丙為鹽，丁為水，該反應一定是復分解反應D．若乙為，丙為，丁為，則甲可能為有機物10．化學小組開展“從海水中制取餐桌上的食鹽”實踐活動，下列方案能完成任務的是（）選項任務方案A從海水中獲取粗鹽降溫結(jié)晶、過濾B除去粗鹽中的泥沙溶解、過濾、洗滌、干燥C除去精鹽中的溶解，滴入少量溶液，過濾D檢驗精鹽中是否含取樣溶解，滴入少量溶液，觀察現(xiàn)象11．化學小組進行實驗設計比賽，下列實驗方案能實現(xiàn)實驗目的的是（）A．實驗甲可測量空氣中氧氣的含量B．實驗乙可探究銅、鐵、鎂的金屬活動性順序C．實驗丙可探究鐵生銹是否需要水D．實驗丁可探究是否能與發(fā)生反應12．1783年，拉瓦錫利用實驗甲研究水的組成，將水蒸氣通過灼熱鐵管，一段時間后在最右端收集到一種“可燃空氣”，實驗后發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少，鐵管變黑且質(zhì)量增加，他判斷鐵轉(zhuǎn)化為氧化物。小明設計實驗乙模擬拉瓦錫的實驗，下列說法錯誤的是（）A．“可燃空氣”可能是B．實驗乙硬質(zhì)玻璃管中固體不變色，該反應可能是C．實驗乙收集到2g氫氣，小明推斷硬質(zhì)玻璃管中固體增重4gD．從上述兩個實驗可推知水不是單質(zhì)第二部分非選擇題（30分）二、非選擇題（本大題含4個小題，共30分）13．（7分）隨著“碳中和、碳達峰”成為國家戰(zhàn)略，溫室效應成了熱點話題。為驗證是溫室氣體，而不是，化學小組開展以下實踐活動：Ⅰ．制取氣體棉花（1）用裝置A制取，試管中的暗紫色固體為________（填化學式），生成的干燥后經(jīng)過________接口（填“c”或“d”）進行收集。（2）用石灰石和稀鹽酸制取，發(fā)生反應的化學方程式為________，發(fā)生裝置可選用________。干燥，應將氣體通入裝置________（填“D”或“E”）。Ⅱ．熱成像驗證溫室氣體【資料】引起溫室效應的原因：陽光發(fā)出的短波輻射可穿透，把熱量輸送到地面；而地面發(fā)出的長波輻射容易被吸收（難穿透），沒有被吸收的易反射回地面，形成保溫作用，如圖1。輻射源通過裝有不同氣體的扁玻璃瓶后，在熱成像儀成像（如圖2），得到熱成像圖的溫度結(jié)果如下：待測氣體干燥的干燥的干燥的空氣濕潤的空氣干燥的熱成像圖的溫度/℃64.081.682.672.4X注：穿透扁玻璃瓶（待測氣體）后的長波輻射越強，熱成像的溫度越高（3）由上表可知、、三種氣體吸收長波輻射的能力最小的為________。（4）已知是一種溫室氣體，則X可能是________。A．81.2 B．84.3 C．62.814．（7分）化學小組計劃在學校甲、乙兩個園圃種植不同顏色的繡球花。經(jīng)查閱，繡球花在酸性土壤（pH值4.5~6）能開出藍色的花，在弱堿性土壤（pH值7.0~7.5）會開出粉紅色的花。為完成計劃，同學們進行下列任務：任務一測定土壤及化肥的酸堿性（1）園圃使用的化肥有氯化銨、硫酸銨、草木灰（主要成分為碳酸鉀）、硝酸鉀，其中屬于復合肥料的是________（寫化學式）。（2）取不同園圃的土壤，獲取浸出液，對應標號甲、乙。各取化肥配制成一定濃度溶液，測定pH值，記錄如下：樣品甲乙氯化銨硫酸銨草木灰硝酸鉀pH值4.61.45.15.5117.0結(jié)論：甲園圃可培植藍色繡球花。乙園圃土壤顯________性。任務二探尋甲園圃土壤酸化成因（3）調(diào)查：甲園圃土壤可能由于經(jīng)常施加氯化銨、硫酸銨中的一種或兩種引起。【提出問題】甲園圃土壤浸出液含哪種銨鹽？【做出猜想】猜想1：猜想2：猜想3：兩種都有【實驗探究】操作現(xiàn)象推測結(jié)論取樣，滴加足量產(chǎn)生①________含猜想3正確再加入②________溶液產(chǎn)生白色沉淀含任務三調(diào)節(jié)乙園圃土壤致弱堿性（4）經(jīng)檢測乙園圃的土壤浸出液中含稀鹽酸，化學小組選用碳酸鉀調(diào)節(jié)至弱堿性，碳酸鉀與稀鹽酸反應的化學方程式為________。小組完成實驗的裝置及實驗數(shù)據(jù)如下：當加入40g含酚酞的碳酸鉀溶液后，溶液中的溶質(zhì)除了酚酞，還有________。當觀察到________（填現(xiàn)象）時停止滴加，說明溶液調(diào)節(jié)到了弱堿性。結(jié)論：化學小組可采用草木灰調(diào)節(jié)乙園圃的土壤酸堿性。15．（8分）工業(yè)上利用電解廢液處理轉(zhuǎn)爐煙塵（主要含、、等），制備硫酸鋅和銅的工藝如下圖所示。已知：難溶于水，且不與硫酸反應。回答下列問題：（1）“濾渣1”的主要成分為________（填名稱）。（2）過程Ⅱ生成海綿銅（銅單質(zhì)）的反應方程式為________，該反應屬于________（填基本反應類型）。（3）過程Ⅲ中通入，可將轉(zhuǎn)化為，再與石灰乳反應的化學方程式為________?！盀V渣3”還含有等雜質(zhì)，中鐵元素顯+3價，則砷（As）顯________價。（4）的溶解度隨溫度升高而增大，過程Ⅳ的操作為蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，________，洗滌，干燥。（5）過程Ⅰ可用含硫酸的電解廢液使煙塵中的銅、鋅元素浸出。結(jié)合下圖從浸出率考慮，電解廢液的最佳用量為________·。16．（8分）某化學項目小組以“燃夢創(chuàng)未來”為主題，圍繞燃燒條件及新型阻燃劑氫氧化鎂的阻燃原理展開了探究。Ⅰ．探究燃燒的條件查閱資料：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。（1）實驗探究實驗裝置現(xiàn)象結(jié)論圖甲中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒。說明燃燒需要的條件是①________；②________。（填實驗現(xiàn)象）說明燃燒需要氧氣。Ⅱ．探究氫氧化鎂的阻燃原理查閱資料：作阻燃劑，受熱會發(fā)生吸熱反應：；（2）結(jié)合上述反應為吸熱反應這一信息，分析阻燃的原因可能是________；（3）取200g氫氧化鎂樣品置于裝置A中加熱，控制溫度在350℃~380℃（樣品中的其他成分不反應）。裝置B增重54g，裝置C無明顯變化。計算樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)。注：無水硫酸銅是白色固體，吸收水會變藍，常用于檢驗水的存在。寶安區(qū)2023-2024學年第二學期九年級模擬考試化學評分標準第一部分選擇題（共20分）一、單項選擇題Ⅰ：本大題共12小題，1—8題每小題1.5分，9—12題每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題意。題號12345678答案DCDBDABC題號9101112答案DDCC第二部分非選擇題（共30分）二、非選擇題：本大題包括4小題，共30分。（第13~15題的化學方程式中，化學式寫錯不得分；生成物和反應物寫反了不得分；未配平扣0.5分；缺條件或?qū)戝e條件、未標注條件錯一處或多處，均扣0.5分）13．（7分）（1）（1分），c（0.5分）（2）（1.5分），B（1分），D（1分）（3）（1分）C（1分）14．（7分）（1）（1分）（2）酸（0.5分）（3）產(chǎn)生白色沉淀（1分）、（或硝酸銀）（1分）（4）（1.5分）、（1分，寫氯化鉀和氯化氫也可得分，寫氯化鉀和稀鹽酸得一半分）再無氣泡產(chǎn)生，燒杯中溶液由無色變紅色（1分，答對一個即可得分）15．（8分）（1）二氧化硅（1分，寫化學式不得分）（2）（1.5分）置換反應（1分，寫“置換”得0.5分）（3）（1.5分），+5（1分）（4）過濾（1分）（5）2.5（1分，或2.5左右均可得分）16．（8分）（1）溫度達到著火點（1分）（2）①圖①中水里的白磷不燃燒，圖②中水里的白磷燃燒。（1分）