福建省福州市福清市 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試卷

2023-2024學(xué)年福建省福州市福清市七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1．2024年是深入實(shí)施“十四五”規(guī)劃的攻堅(jiān)之年，是人民政協(xié)成立75周年，也是（）①澳門回歸25周年②新中國(guó)成立75周年③辛亥革命110周年④抗美援朝勝利70周年A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議10月24日表決通過(guò)_____，自2024年1月1日起施行。該法旨在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。（）A．《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)法》 B．《中華人民共和國(guó)祖統(tǒng)一法》 C．《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》 D．《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》3．如表新聞事件與新聞解讀相匹配的是（）序號(hào)新聞事件新聞解讀①南方“小土豆”勇闖哈爾濱，體驗(yàn)冰雪樂(lè)趣善于激發(fā)正面的情緒感受②2023年全國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)126萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)5.2%意味著我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第一位③2024年1月19日，“國(guó)家工程師獎(jiǎng)”表彰大會(huì)在北京召開營(yíng)造尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍④截至2023年底，我國(guó)國(guó)內(nèi)（不含港澳臺(tái)）發(fā)明專利擁有量同比增長(zhǎng)22.4%表明我國(guó)已建成知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．如圖漫畫體現(xiàn)了青春期學(xué)生的矛盾心理是（）A．閉鎖與開放 B．反抗與依賴 C．勇敢與怯懦 D．順從與叛逆5．青春期是一個(gè)成長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入青春期的我們身體上發(fā)生了很多變化。屬于青春期帶來(lái)的生理變化的是（）①認(rèn)知能力得到發(fā)展②身體外形發(fā)生變化③內(nèi)部器官不斷完善④自我意識(shí)不斷增強(qiáng)A．①② B．②③ C．①④ D．②④6．自從上初中以來(lái)，樂(lè)樂(lè)希望結(jié)交新朋友。但因擔(dān)心別人看不起而無(wú)法打開心扉。后來(lái)，在同桌的影響下，他嘗試參加班級(jí)組織的興趣小組活動(dòng)?，F(xiàn)在的樂(lè)樂(lè)很享受和同學(xué)在一起的感覺(jué)。樂(lè)樂(lè)調(diào)解矛盾心理的方法是（）①向家長(zhǎng)求助②參加集體活動(dòng)③培養(yǎng)興趣愛(ài)好④自我調(diào)節(jié)A．①② B．③④ C．②③ D．①④7．第39屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽在福州舉辦，青少年科技創(chuàng)新大賽厚植創(chuàng)新人才培養(yǎng)沃土，激活了科技創(chuàng)新的青春力量。你若想?yún)⒓哟祟惢顒?dòng)，平時(shí)（）①必須走前人沒(méi)有走過(guò)的路，推陳出新②要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實(shí)踐③把時(shí)間都花在發(fā)明創(chuàng)造上④要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④8．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，就數(shù)學(xué)而言，男生在空間想象、抽象概括方面優(yōu)于女生，而女生在數(shù)據(jù)處理、運(yùn)算求解方面的優(yōu)勢(shì)相對(duì)突出。這一研究結(jié)果表明，男生女生（）①各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)②應(yīng)相互學(xué)習(xí)，消除性別差異③可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步④只能發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．在職業(yè)生涯規(guī)劃課上，有位同學(xué)說(shuō)：“警察、軍人，這些都是男生應(yīng)該從事的工作；我是女生，將來(lái)我肯定會(huì)從事教師、護(hù)士之類的工作?！边@位同學(xué)的想法（）①某種程度上影響潛能的發(fā)揮②一定能更好地塑造自我形象③受到了性別刻板印象的影響④是正確認(rèn)識(shí)性別角色的體現(xiàn)A．①② B．①③ C．②③ D．③④10．七年級(jí)（1）班的小閩，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，為人正派，又樂(lè)于幫助同學(xué)。這使小紅對(duì)他產(chǎn)生了好感和愛(ài)慕之情，常常想起他，認(rèn)為自己喜歡他。對(duì)此，你想對(duì)小紅說(shuō)的是（）①這是不可取的，應(yīng)該感到羞愧②這是正常的，屬于青春期對(duì)異性的欣賞和向往③這是真正的愛(ài)情，應(yīng)欣然接受④這是青春期的朦朧情感，應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)上發(fā)表講話時(shí)說(shuō)：“強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒?！绷?xí)近平總書記的寄語(yǔ)啟示我們（）①自強(qiáng)一定會(huì)讓人取得成功②自強(qiáng)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的堅(jiān)持③經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重挫折才能培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)④自強(qiáng)需要不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．盧梭在其作品《懺悔錄》中反思了自己年輕時(shí)犯下的一個(gè)錯(cuò)誤。一次他偷了主人家一條漂亮的絲巾，卻反過(guò)來(lái)污蔑女仆偷竊，那個(gè)無(wú)辜的女仆因此蒙受羞辱。事過(guò)多年，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛。這說(shuō)明，知恥之心（）A．在行動(dòng)之前，能幫助我們審查愿望 B．在行動(dòng)之中，能監(jiān)督調(diào)節(jié)我們的行為 C．在行動(dòng)之后，能幫助我們規(guī)劃成長(zhǎng)路徑 D．在行動(dòng)之后，能讓我們反思效果與影響13．如表關(guān)于微行為的微點(diǎn)課正確的是（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小閩因?yàn)樽兟暺诙员安辉刚f(shuō)話沒(méi)有悅納青春期的生理變化②小融認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往嚴(yán)守男女同學(xué)正確交往的原則③小福下定決心要擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的不良誘惑，追逐青春的夢(mèng)想是自強(qiáng)的表現(xiàn)④小清覺(jué)得父母親給的一些建議很啰嗦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威A．①④ B．①③ C．②④ D．③④14．小蕊在學(xué)習(xí)《青春的證明》這一課時(shí)制作了思維導(dǎo)圖。問(wèn)號(hào)處最適合填入的是（）A．青春萌動(dòng) B．青春有格 C．青春時(shí)光 D．青春色調(diào)15．生活中有許多描繪情緒的詞語(yǔ)，下列詞語(yǔ)中屬于描述“哀”這種情緒的有（）①悲痛欲絕②傷心不已③心花怒放④怒氣沖沖A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．科學(xué)研究顯示，陽(yáng)光少會(huì)影響人體大腦內(nèi)松果體分泌的一種激素，導(dǎo)致體內(nèi)激素分泌失調(diào)，從而令人的精神行為出現(xiàn)波動(dòng)。材料中影響情緒的因素是（）A．自然環(huán)境的變化 B．對(duì)某件事的預(yù)期 C．周圍的輿論氛圍 D．個(gè)人的生理周期17．小梅在考試的時(shí)候感到緊張，就會(huì)反復(fù)做幾次深呼吸。她調(diào)節(jié)情緒所運(yùn)用的方法是（）A．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B．轉(zhuǎn)移注意 C．合理宣泄 D．放松訓(xùn)練18．處于青春期的人，在情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)上具有一定的特點(diǎn)。下列情緒特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是（）A．樂(lè)樂(lè)最近觀看了很多天文知識(shí)科普視頻，常常沉浸在思考中——細(xì)膩性 B．火畢的情緒說(shuō)變就變，一會(huì)兒歡天喜地，一會(huì)兒愁眉苦臉——閉鎖性 C．小麗競(jìng)選班長(zhǎng)失敗后競(jìng)選團(tuán)支書也沒(méi)成功，一連幾天她都無(wú)精打采——反應(yīng)強(qiáng)烈 D．同桌值日時(shí)不小心弄臟了小磊的新鞋，他二話不說(shuō)就給了同桌一拳——表現(xiàn)性19．圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系能用如圖圖示表示的是（）A．①情感②情緒 B．①?gòu)?fù)雜情緒②開心 C．①自信②自強(qiáng) D．①兩方面混雜的體驗(yàn)②敬畏感20．下列對(duì)于情感與情緒二者之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（）①情感與情緒是完全對(duì)立的②情緒往往不穩(wěn)定，而情感比較穩(wěn)定③隨著時(shí)間的推移，情緒可能產(chǎn)生情感④情感與情緒的表達(dá)方式是完全一樣的A．①② B．①④ C．②③ D．③④21．下列詩(shī)句與“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”所表達(dá)的情感一致的是（）A．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng) B．人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青 C．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行 D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情22．期中考試時(shí)小福因作弊被老師發(fā)現(xiàn)，他羞愧難當(dāng)感覺(jué)自己很失敗。事后平靜下來(lái)，他認(rèn)識(shí)到了自己思想和學(xué)習(xí)上的不足，立志要嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)。可見(jiàn)（）①負(fù)面情感只會(huì)帶來(lái)不舒服，不愉快②體驗(yàn)負(fù)面情感未必是件壞事③要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力④積極情感才能使我們生命變得飽滿豐盈A．①② B．①④ C．②③ D．③④23．下列行為中，能夠創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)的是（）①參觀博物館②通宵玩游戲③參加義務(wù)植樹活動(dòng)④看一些不健康的書刊A．①③ B．①② C．③④ D．②④24．小清參加了第四季詩(shī)詞大會(huì)比賽，深刻感受到又化的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)了他對(duì)中華文化的熱愛(ài)之情。他獲得美好情感的方式是（）A．閱讀名著 B．享受孤獨(dú)、思考人生 C．與人交往 D．參與有意義的社會(huì)活動(dòng)25．某中學(xué)的一名中學(xué)生，因重病住進(jìn)了醫(yī)院，但家境貧寒沒(méi)錢醫(yī)治，同學(xué)們知道后，紛紛為他捐款。這一行動(dòng)說(shuō)明（）A．生活中的人和事，都會(huì)讓人產(chǎn)生美好情感 B．在情感體驗(yàn)中我們總是被動(dòng)的受外界影響 C．可以用自己的熱情和行動(dòng)傳遞情感正能量 D．只有通過(guò)捐款捐物才能傳遞生命的正能量二、閱讀題：本題共5小題，共50分。26．（8分）判斷說(shuō)理請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法或做法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打√，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打×，并說(shuō)明理由。（1）課后，小融找到老師，對(duì)課堂上的一道數(shù)學(xué)題提出新的解題思路。判斷：理由：（2）漫畫中孩子的言行。判斷：理由：27．（6分）時(shí)事點(diǎn)評(píng)2024年1月4日，“中國(guó)網(wǎng)事感動(dòng)2023”十大年度網(wǎng)絡(luò)人物揭曉。他們都是我們身邊的普通人，雖置身平凡卻滿懷熱忱和執(zhí)著，讓我們叢中看到人性的光輝，共情到人情的溫暖，感悟到人世間的萬(wàn)般美好，是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。結(jié)合時(shí)事，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勯_展“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)2023”年度人物評(píng)選的意義。28．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，時(shí)政小達(dá)人小福同學(xué)關(guān)注到以下新聞。新聞一：為引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí)，預(yù)防校園欺凌，護(hù)航青春成長(zhǎng)，某校邀請(qǐng)相關(guān)部門入校開展校園霸凌防治講座。派出所民警結(jié)合真實(shí)案例，讓同學(xué)們直觀地認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害以及將承擔(dān)的嚴(yán)重后果，告誡同學(xué)們“勿以惡小而為之”。（1）請(qǐng)運(yùn)用“行己有恥”的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧辖o我們的啟示。（2）請(qǐng)?zhí)岢鲈庥鲂@欺凌的金點(diǎn)子（一個(gè)即可）。新聞二：曹德旺，福耀玻璃集團(tuán)的創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)，也是中國(guó)首善。他始終熱心公益慈善和扶貧濟(jì)困事業(yè)，公益項(xiàng)目涉及扶貧、救災(zāi)、/助學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。從1983年第一次捐款至今，曹德旺累計(jì)個(gè)人捐款已達(dá)160億元，他認(rèn)為施財(cái)不過(guò)是“小善”。（3）向曹德旺先生學(xué)習(xí)，青少年的我們應(yīng)如何做到“止于至善”？29．（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題青春期的小融經(jīng)常記錄自己的所見(jiàn)所感所悟，以下是他日記的節(jié)選，請(qǐng)你根據(jù)小融日記內(nèi)容完成如下問(wèn)題。日記一：今天同學(xué)們私下都在討論班上誰(shuí)最美。同學(xué)們大多圍繞長(zhǎng)相和著裝打扮來(lái)談?wù)撁溃也贿@么認(rèn)為，我覺(jué)得追求青春的美應(yīng)該……（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將小融的話補(bǔ)充完整。日記二：我的同桌小清，今天回答老師的提問(wèn)時(shí)，又特意回答“和別人不一樣”的答案，好像這樣就能顯得他“與眾不同”，有點(diǎn)嘩眾取寵的感覺(jué)。老師和同學(xué)們多次指出他的問(wèn)題，但是他卻覺(jué)得自己這樣做才是獨(dú)立思考的表現(xiàn)……（2）請(qǐng)對(duì)小清的的行為進(jìn)行評(píng)析。日記三：今天我在圖書館閱讀了《非暴力溝通》，收獲非常大。書里提到：充分表達(dá)憤怒，不要失去理智讓情緒失控。這讓我聯(lián)想起日常生活中我們經(jīng)常帶著憤怒的情緒表達(dá)自己的看法，結(jié)果不但不能解決問(wèn)題還有可能給自己和他人造成傷害，所以我要關(guān)注自己的情緒，同時(shí)注意情緒的表達(dá)……（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)為什么要注意情緒的表達(dá)？30．（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題【情緒面面觀】關(guān)于情緒，同學(xué)們有著不同的見(jiàn)解。（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，選擇一個(gè)你認(rèn)同的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由?！酒非楦许嵨丁?023年10月11日，2023年“新時(shí)代好少年”事跡發(fā)布。以下是兩位好少年的事跡。用行動(dòng)詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)——陳杰他有勇有謀，成功幫助老人挽回被搶的6萬(wàn)元現(xiàn)金，事后卻不聲張，直到學(xué)校收到表?yè)P(yáng)信，他的事跡才廣為人知；他品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，曾榮獲多項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；他積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：做志愿者、參與環(huán)保公益……他用自己的行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。小小紅色宣講員——時(shí)御席時(shí)御席，出生于軍人家庭，自幼受到愛(ài)黨報(bào)國(guó)思想的熏陶，對(duì)革命故事耳熟能詳。他發(fā)現(xiàn)身邊一些同學(xué)對(duì)革命歷史、英烈知之甚少，便萌生了幫助同學(xué)了解革命歷史的想法。四年級(jí)開始，他在學(xué)校的組織下持續(xù)開展尋訪百名革命英雄、講述百個(gè)紅色故事系列活動(dòng)，與同學(xué)們一起賡續(xù)紅色血脈。在陳杰身上，你感受到哪些美好的情感？（3）結(jié)合時(shí)卿席的事跡，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析情感的作用。2023-2024學(xué)年福建省福州市福清市七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷參考答案一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】B10．【答案】C11．【答案】C12．【答案】D13．【答案】B14．【答案】B15．【答案】A16．【答案】A17．【答案】D18．【答案】A19．【答案】D20．【答案】C21．【答案】B22．【答案】C23．【答案】A24．【答案】D25．【答案】C二、閱讀題：本題共5小題，共50分。26．【答案】（1）判斷：正確。理由：批判性思維表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)。批判性思維有助于從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。（2）判斷：錯(cuò)誤。理由：我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)要與自我的實(shí)際情況相符合。圖中男孩應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不足。27．【答案】好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。28．【答案】（1）“行己有恥”要求我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力；能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇；樹立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。（2）從政府角度：各級(jí)政府加大督察力度，依法維護(hù)校園安全。從學(xué)校角度：學(xué)校重視青少年法制教育、道德教育和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力；建立行之有效的校園防暴系統(tǒng)；學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立聯(lián)防機(jī)制。從家庭的角度：家長(zhǎng)監(jiān)督好自己子女，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成健康文明的行為舉止。從社會(huì)的角度：加強(qiáng)社會(huì)的監(jiān)管力度，凈化校園及周邊環(huán)境。從個(gè)人的角度：青少年學(xué)法、守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握自我保護(hù)的技巧，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。（3）①每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；③止于至善要求養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣；④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。29．【答案】（1）提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，同時(shí)要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。（2）小清的的行為錯(cuò)誤。我們