小數(shù)的乘法和除法

小數(shù)的乘法和除法概述本節(jié)將概括介紹小數(shù)乘法和除法的基本原理、計(jì)算步驟和應(yīng)用場景。了解小數(shù)乘法和除法的基礎(chǔ)知識(shí),為后續(xù)深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。精a精品文檔小數(shù)乘法的基本原理小數(shù)乘法的基本原理是利用整數(shù)乘法的規(guī)則和十進(jìn)制位值作為參考。將小數(shù)看作整數(shù)的分?jǐn)?shù)部分,通過整數(shù)乘法將分子和分母一起相乘,最后得出最終結(jié)果。理解這個(gè)原理是掌握小數(shù)乘法的關(guān)鍵所在。小數(shù)乘法的計(jì)算步驟1.對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)將兩個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,如果其中一個(gè)數(shù)沒有小數(shù)點(diǎn),則在最右邊補(bǔ)0。2.逐位相乘按照整數(shù)乘法的方式,逐位相乘,注意保留小數(shù)點(diǎn)位置。3.確定小數(shù)位數(shù)小數(shù)乘法的小數(shù)位數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。小數(shù)乘法的應(yīng)用場景在日常生活中,小數(shù)乘法廣泛應(yīng)用于計(jì)算貨幣、面積、體積等單位換算,如計(jì)算折扣價(jià)格、裝修材料用量等。在科學(xué)研究領(lǐng)域,小數(shù)乘法用于計(jì)算各種物理量和化學(xué)量,如電流、電壓、密度、濃度等。在工程設(shè)計(jì)中,小數(shù)乘法用于計(jì)算尺寸、重量、速度、壓力等參數(shù),確保設(shè)計(jì)方案的準(zhǔn)確性和可行性。在金融財(cái)會(huì)領(lǐng)域,小數(shù)乘法應(yīng)用于利息計(jì)算、匯率轉(zhuǎn)換、股票收益率等,支持投資決策和財(cái)務(wù)分析。在教育教學(xué)中,小數(shù)乘法是掌握數(shù)學(xué)基本運(yùn)算的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。小數(shù)除法的基本原理小數(shù)除法的基本原理是將被除數(shù)和除數(shù)都看作是整數(shù),通過整數(shù)除法的方式進(jìn)行運(yùn)算,最后根據(jù)小數(shù)位數(shù)的變化確定商的小數(shù)部分。這種方法利用了整數(shù)除法的規(guī)則,同時(shí)結(jié)合了小數(shù)的特點(diǎn),是掌握小數(shù)除法的關(guān)鍵所在。小數(shù)除法的計(jì)算步驟11.對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)將被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,如果其中一個(gè)數(shù)沒有小數(shù)點(diǎn),則在最右邊補(bǔ)0。22.擴(kuò)大倍數(shù)根據(jù)除數(shù)的小數(shù)位數(shù),將被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù),使除數(shù)變?yōu)檎麛?shù)。33.執(zhí)行除法按照整數(shù)除法的方式進(jìn)行運(yùn)算,得到商的整數(shù)部分。44.確定小數(shù)位數(shù)商的小數(shù)位數(shù)等于被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)減去除數(shù)的小數(shù)位數(shù)。小數(shù)除法的計(jì)算步驟包括:首先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),然后根據(jù)除數(shù)的小數(shù)位數(shù)擴(kuò)大被除數(shù)和除數(shù)的倍數(shù),使除數(shù)變?yōu)檎麛?shù)。接下來執(zhí)行整數(shù)除法得到商的整數(shù)部分,最后根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)位數(shù)確定商的小數(shù)位數(shù)。這樣既利用了整數(shù)除法的規(guī)則,又考慮了小數(shù)的特點(diǎn),是小數(shù)除法的關(guān)鍵計(jì)算過程。小數(shù)除法的應(yīng)用場景小數(shù)除法廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究等。它可用于計(jì)算利息、匯率、物料用量、化學(xué)濃度等。精準(zhǔn)掌握小數(shù)除法是確保計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確的關(guān)鍵。在日常生活中,小數(shù)除法也很常見,如計(jì)算折扣價(jià)格、裝修預(yù)算等。掌握小數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用,有助于提高我們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。小數(shù)乘法和除法的關(guān)系相互轉(zhuǎn)換小數(shù)乘法和除法是相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系。將小數(shù)乘法轉(zhuǎn)換為除法,只需將被乘數(shù)和除數(shù)對(duì)換即可。同樣,小數(shù)除法也可轉(zhuǎn)換為乘法。計(jì)算原理小數(shù)乘法和除法都利用整數(shù)運(yùn)算的規(guī)則,結(jié)合小數(shù)位數(shù)的變化來確定最終結(jié)果。這種共同的計(jì)算原理使兩者之間存在密切的關(guān)聯(lián)。應(yīng)用場景小數(shù)乘法和除法廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如金融、工程、科學(xué)研究等。在實(shí)際應(yīng)用中,兩種運(yùn)算常常相互配合使用,互為補(bǔ)充。教學(xué)關(guān)系在數(shù)學(xué)教學(xué)中,小數(shù)乘法和除法是緊密相連的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)小數(shù)除法時(shí),需要先掌握小數(shù)乘法的原理和技巧。兩者相互促進(jìn),共同構(gòu)建學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。小數(shù)乘法和除法的運(yùn)算順序1先算乘法當(dāng)含有小數(shù)乘法和除法的混合運(yùn)算時(shí),我們應(yīng)該先執(zhí)行乘法,再執(zhí)行除法。這是因?yàn)槌朔ǖ膬?yōu)先級(jí)高于除法。2先算括號(hào)內(nèi)如果運(yùn)算表達(dá)式中含有括號(hào),我們應(yīng)該先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的乘法和除法,再執(zhí)行括號(hào)外的運(yùn)算。這是為了確保計(jì)算的準(zhǔn)確性。3左到右計(jì)算當(dāng)表達(dá)式中只有乘法或只有除法時(shí),我們應(yīng)該按照從左到右的順序依次計(jì)算。這樣可以確保運(yùn)算的連貫性。小數(shù)乘法和除法的運(yùn)算技巧數(shù)學(xué)化簡合理運(yùn)用數(shù)學(xué)化簡技巧,如分解乘數(shù)、因式分解等,可以簡化計(jì)算過程,提高效率。估算靈活應(yīng)用先對(duì)結(jié)果進(jìn)行快速估算,為精確計(jì)算提供參考依據(jù),提高計(jì)算準(zhǔn)確性。合理舍入處理根據(jù)實(shí)際需求,對(duì)計(jì)算結(jié)果合理舍入處理,避免精確度過高帶來的不必要負(fù)擔(dān)。利用計(jì)算器對(duì)于復(fù)雜的小數(shù)運(yùn)算,可以利用計(jì)算器等工具進(jìn)行輔助計(jì)算,提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。小數(shù)乘法和除法的估算方法1快速估算將數(shù)字四舍五入到最接近的整數(shù)或簡單分?jǐn)?shù),快速得出大致結(jié)果。2使用基準(zhǔn)數(shù)將小數(shù)轉(zhuǎn)化為與常見基準(zhǔn)數(shù)的比例,例如1/2、1/4等,便于估算。3考慮位數(shù)關(guān)系觀察被乘數(shù)和除數(shù)的小數(shù)位數(shù),根據(jù)位數(shù)變化趨勢推算結(jié)果的大小。在進(jìn)行小數(shù)乘法和除法運(yùn)算時(shí),先進(jìn)行簡單的估算可以有效提高計(jì)算效率和準(zhǔn)確性。可以采用四舍五入、使用基準(zhǔn)數(shù)比例或觀察位數(shù)關(guān)系等方法快速得出結(jié)果的大致范圍,為后續(xù)精確計(jì)算提供參考依據(jù)。這些靈活的估算技巧能幫助我們更好地掌握小數(shù)運(yùn)算。小數(shù)乘法和除法的誤差分析誤差來源可能原因?qū)?yīng)影響糾正措施數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤注意力散漫、操作不慎造成計(jì)算結(jié)果偏離實(shí)際仔細(xì)核對(duì)輸入數(shù)據(jù)、采用雙人校對(duì)機(jī)制運(yùn)算過程錯(cuò)誤計(jì)算步驟遺漏、公式應(yīng)用不當(dāng)計(jì)算結(jié)果嚴(yán)重偏離仔細(xì)梳理計(jì)算過程、熟練掌握運(yùn)算技巧舍入誤差結(jié)果四舍五入時(shí)精度損失計(jì)算結(jié)果存在微小偏差依據(jù)實(shí)際需求合理控制舍入精度測量誤差傳遞輸入數(shù)據(jù)本身存在誤差計(jì)算結(jié)果存在間接誤差提高輸入數(shù)據(jù)精度、采用誤差傳播分析小數(shù)乘法和除法的運(yùn)算過程中可能會(huì)產(chǎn)生各種誤差,包括數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤、運(yùn)算過程錯(cuò)誤、舍入誤差以及測量誤差傳遞等。造成這些誤差的原因各不相同,需要采取針對(duì)性的糾正措施,如仔細(xì)核對(duì)輸入數(shù)據(jù)、熟練掌握運(yùn)算技巧、合理控制舍入精度、提高輸入數(shù)據(jù)精度等,以確保計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性。小數(shù)乘法和除法的特殊情況10的乘法和除法任何數(shù)乘以0都等于0,而任何非零數(shù)除以0是無定義的。這是小數(shù)乘法和除法的特殊規(guī)則。21的乘法和除法任何數(shù)乘以1都等于其本身,而任何非零數(shù)除以1也等于其本身。這是小數(shù)乘法和除法的恒等性質(zhì)。3負(fù)數(shù)的乘法和除法當(dāng)被乘數(shù)或除數(shù)為負(fù)數(shù)時(shí),結(jié)果的正負(fù)號(hào)會(huì)發(fā)生變化。這需要特別注意,避免計(jì)算錯(cuò)誤。4無限循環(huán)小數(shù)的處理當(dāng)除數(shù)是無限循環(huán)小數(shù)時(shí),需要通過近似或化簡的方式處理,以確保計(jì)算結(jié)果的精確性。小數(shù)乘法和除法的實(shí)際應(yīng)用稅務(wù)計(jì)算小數(shù)乘法和除法在稅務(wù)計(jì)算中廣泛應(yīng)用,用于計(jì)算應(yīng)納稅額、稅率折扣等,確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)無誤。工程設(shè)計(jì)在工程設(shè)計(jì)中,小數(shù)運(yùn)算用于測量尺寸、計(jì)算材料用量、預(yù)算造價(jià)等,確保工程方案可行且符合預(yù)算?？茖W(xué)研究小數(shù)運(yùn)算在化學(xué)、物理等科學(xué)研究中廣泛應(yīng)用,用于測量濃度、計(jì)算反應(yīng)速率、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。家庭理財(cái)在家庭生活中,小數(shù)乘法和除法用于計(jì)算裝修預(yù)算、利息成本、折扣價(jià)格等,幫助合理安排家庭開支。小數(shù)乘法和除法的常見錯(cuò)誤及糾正計(jì)算錯(cuò)誤由于疏忽或操作不當(dāng)造成的計(jì)算步驟錯(cuò)誤,可能導(dǎo)致結(jié)果嚴(yán)重偏離實(shí)際。需要仔細(xì)檢查每一步計(jì)算過程。數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤在輸入數(shù)據(jù)時(shí),將小數(shù)位數(shù)弄錯(cuò)或者遺漏小數(shù)點(diǎn),會(huì)給結(jié)果帶來嚴(yán)重影響。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)核對(duì)輸入的數(shù)字。應(yīng)用場景錯(cuò)誤將乘法和除法應(yīng)用于不恰當(dāng)?shù)膱鼍?比如對(duì)大小不合適的數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算,可能導(dǎo)致結(jié)果毫無意義。需要正確判斷適用范圍。舍入錯(cuò)誤在對(duì)結(jié)果進(jìn)行必要的舍入時(shí),如果處理不當(dāng)可能造成精度損失。應(yīng)依據(jù)實(shí)際需求合理控制舍入精度。小數(shù)乘法和除法的練習(xí)題及解析為幫助學(xué)生深入理解小數(shù)乘法和除法的概念及應(yīng)用,我們精心設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐題目。這些題目涵蓋了各種情況,包括正負(fù)數(shù)乘除、小數(shù)位數(shù)變化、應(yīng)用場景等,旨在全面檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度。每道題目均附有詳細(xì)的解析說明,指導(dǎo)學(xué)生正確理解計(jì)算過程、分析錯(cuò)誤原因,并總結(jié)運(yùn)算技巧,幫助他們牢固掌握小數(shù)乘法和除法的本質(zhì)。通過反復(fù)練習(xí),學(xué)生可以不斷提高計(jì)算能力和解題思維。小數(shù)乘法和除法的綜合應(yīng)用1稅務(wù)計(jì)算:計(jì)算應(yīng)納稅額、稅率折扣等,確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)無誤。工程設(shè)計(jì):測量尺寸、計(jì)算材料用量、預(yù)算造價(jià)等,確保工程方案可行且符合預(yù)算?？茖W(xué)研究:測量濃度、計(jì)算反應(yīng)速率、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等,為研究提供數(shù)據(jù)支撐。家庭理財(cái):計(jì)算裝修預(yù)算、利息成本、折扣價(jià)格等,幫助合理安排家庭開支。零售銷售:計(jì)算折扣價(jià)格、利潤率、毛利額等,優(yōu)化商品定價(jià)策略。醫(yī)療衛(wèi)生:計(jì)算藥物劑量、患者用量、費(fèi)用報(bào)銷等,保證醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全。小數(shù)乘法和除法的歷史發(fā)展1古希臘時(shí)期最早的小數(shù)概念最早出現(xiàn)在公元前6世紀(jì)的古希臘。當(dāng)時(shí),數(shù)字表示還不太完善,但已經(jīng)開始使用類似小數(shù)的表示方法。2阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)的貢獻(xiàn)公元7世紀(jì)左右,阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家引入了更規(guī)范的小數(shù)表示方法,為小數(shù)乘法和除法的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3歐洲數(shù)學(xué)的發(fā)展16世紀(jì)開始,歐洲數(shù)學(xué)家在阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善了小數(shù)的概念和運(yùn)算,推動(dòng)了小數(shù)乘法和除法的廣泛應(yīng)用。4現(xiàn)代化學(xué)與物理19世紀(jì)科學(xué)革命時(shí)期,小數(shù)在現(xiàn)代化學(xué)和物理學(xué)中的應(yīng)用日益廣泛,進(jìn)一步促進(jìn)了小數(shù)運(yùn)算技術(shù)的發(fā)展。5計(jì)算機(jī)時(shí)代20世紀(jì)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,使得小數(shù)運(yùn)算更加自動(dòng)化和精確,成為科學(xué)計(jì)算、工程設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)工具。小數(shù)乘法和除法的教學(xué)方法直觀演示利用實(shí)物操作或視覺教具,直觀演示小數(shù)乘法和除法的計(jì)算過程,幫助學(xué)生理解這些運(yùn)算的本質(zhì)。情景設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)貼近生活的實(shí)際應(yīng)用情景,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中掌握小數(shù)乘法和除法的技能。分步講解將復(fù)雜的運(yùn)算過程拆分成簡單步驟,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握各個(gè)步驟。錯(cuò)誤分析針對(duì)學(xué)生常見的錯(cuò)誤,進(jìn)行深入分析并提供糾正建議,幫助學(xué)生避免重復(fù)犯錯(cuò)。小數(shù)乘法和除法的教學(xué)策略循序漸進(jìn)從小數(shù)的基本概念開始,逐步過渡到乘法和除法的具體運(yùn)算,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握難度遞增的知識(shí)點(diǎn)。情景驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的實(shí)際應(yīng)用場景,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中理解和運(yùn)用小數(shù)乘法與除法的技能?；?dòng)探討鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、討論,教師及時(shí)給予反饋,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的深入理解。練習(xí)鞏固安排適量的練習(xí)題目,幫助學(xué)生熟練掌握計(jì)算技巧,并通過錯(cuò)誤分析提高解決問題的能力。小數(shù)乘法和除法的教學(xué)反思在教授小數(shù)乘法和除法的過程中,我們應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行教學(xué)反思,審視教學(xué)方法和策略的有效性,并不斷優(yōu)化完善,以確保學(xué)生能夠真正理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。反思的重點(diǎn)包括:是否充分照顧到學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求;教學(xué)設(shè)計(jì)是否貼合實(shí)際應(yīng)用場景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課堂互動(dòng)是否足夠,學(xué)生是否主動(dòng)參與;課后練習(xí)和反饋是否及時(shí)有效。小數(shù)乘法和除法的教學(xué)評(píng)價(jià)1定期評(píng)估學(xué)生的掌握程度,通過測試、討論等方式全面了解學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。關(guān)注學(xué)生在計(jì)算過程、應(yīng)用實(shí)踐中的常見問題,及時(shí)反饋并指導(dǎo)改正。邀請(qǐng)同行教師進(jìn)行同行評(píng)價(jià),互相診斷教學(xué)方法和策略的優(yōu)缺點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。采用多元化的評(píng)價(jià)方式,如學(xué)習(xí)單元測試、過程性評(píng)價(jià)、實(shí)踐操作考核等,全面評(píng)估學(xué)習(xí)效果。建立健全的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,定期總結(jié)反思,持續(xù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)成效。小數(shù)乘法和除法的教學(xué)資源教科書與教材豐富的教材資源,包含詳細(xì)的概念解釋、計(jì)算步驟和大量練習(xí)題,是教學(xué)的重要基礎(chǔ)。視頻教程生動(dòng)形象的教學(xué)視頻,通過動(dòng)畫演示和實(shí)例講解,幫助學(xué)生直觀理解小數(shù)運(yùn)算原理。交互式仿真利用計(jì)算機(jī)仿真模擬小數(shù)運(yùn)算過程,讓學(xué)生主動(dòng)操作并即時(shí)觀察結(jié)果,增強(qiáng)參與感。實(shí)物教具使用小數(shù)板、計(jì)算尺等實(shí)物教具,幫助學(xué)生直觀感受小數(shù)的概念和運(yùn)算過程。小數(shù)乘法和除法的教學(xué)案例分析通過分析具體的教學(xué)案例,我們可以全面了解小數(shù)乘法和除法教學(xué)的實(shí)施情況,識(shí)別問題所在,并提出改進(jìn)建議。案例分析應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生反饋等多個(gè)維度,以期為教師提供可復(fù)制的最佳實(shí)踐。我們可以邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師分享他們?cè)谛?shù)乘法除法教學(xué)中成功的案例,探討采用的教學(xué)策略、所取得的效果,以及可復(fù)制的關(guān)鍵要素。同時(shí)也可以分析一些典型的問題案例,找出問題的癥結(jié)所在,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。小數(shù)乘法和除法的教學(xué)改革與創(chuàng)新教學(xué)改革是推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提升的重要?jiǎng)恿ΑＴ谛?shù)乘法和除法的教學(xué)中,我們應(yīng)積極探索創(chuàng)新性的教學(xué)模式和方法,以滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,并與時(shí)代發(fā)展保持同步。例如,采用基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)法,設(shè)計(jì)真實(shí)的應(yīng)用情境,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究和動(dòng)手實(shí)踐;利用信息技術(shù)手段,如數(shù)字化教學(xué)資源、虛擬仿真等,增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。小數(shù)乘法和除法的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1教學(xué)目標(biāo)分析明確小數(shù)乘法除法教學(xué)的目標(biāo),確保與課程標(biāo)準(zhǔn)一致。2教學(xué)過程監(jiān)測跟蹤教學(xué)實(shí)施過程,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度和理解程度。3學(xué)習(xí)效果評(píng)估設(shè)計(jì)多元化的評(píng)價(jià)方式,全面評(píng)估學(xué)生的知識(shí)和技能掌握。4反饋改進(jìn)機(jī)制利用評(píng)估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。建立健全的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制對(duì)于確保小數(shù)乘法和除法教學(xué)的實(shí)效性至關(guān)重要。教師需要從制定明確教學(xué)目標(biāo)、動(dòng)態(tài)監(jiān)測教學(xué)過程、多元評(píng)估學(xué)習(xí)效果等多個(gè)層面入手,并建立反饋改進(jìn)機(jī)制,不斷優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐。小數(shù)乘法和除法的教學(xué)效果評(píng)估評(píng)估教學(xué)效果是確保小數(shù)乘法和除法教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師應(yīng)采用多元化的評(píng)價(jià)方式,全面了解學(xué)生的知識(shí)掌握和應(yīng)用能力。評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)目標(biāo)知識(shí)理解單元測試、口語提問檢測學(xué)生對(duì)小數(shù)概念、運(yùn)算原理的掌握程度計(jì)算技能練習(xí)題、操作考核評(píng)估學(xué)生運(yùn)用小數(shù)乘法除法進(jìn)行計(jì)算的熟練度應(yīng)用能力情境任務(wù)