河北省石家莊新樂(lè)縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

河北省石家莊新樂(lè)縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．某歷史興趣小組正在進(jìn)行以“20世紀(jì)30年代的西方世界為主題”的探究活動(dòng)，可以為該探究活動(dòng)提供史實(shí)依據(jù)的是A．資本主義世界進(jìn)入“相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期”B．意大利建立起法西斯專(zhuān)政C．蘇聯(lián)第一、第二個(gè)五年計(jì)劃完成D．美國(guó)實(shí)施新政2．下圖是中國(guó)近代某一歷史事件的手繪圖，此事件的歷史意義是A．中國(guó)人民接受民主與科學(xué)的洗禮B．中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端C．中國(guó)革命的面貌煥然一新D．開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命3．某法律文件中寫(xiě)到：“在有人類(lèi)事物的發(fā)展過(guò)程中，當(dāng)一個(gè)民族必須解除其和另一個(gè)民族之間的政治聯(lián)系，并在世界各國(guó)之間依照自然法則和上帝的旨意，取得獨(dú)立和平等的地位時(shí)，出于對(duì)人類(lèi)公意的尊重，必須宣布他們不得不獨(dú)立的原因?！贝宋募C布A．確立了議會(huì)高于王權(quán)的原則 B．宣告了北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立C．否定了封建專(zhuān)制和封建等級(jí)制度 D．體現(xiàn)了三權(quán)分立，互相制約4．“宋朝開(kāi)封逐漸變成一座幾乎是完全放任自由的消費(fèi)者天堂?！笨烧f(shuō)明此觀(guān)點(diǎn)的是A．經(jīng)商的時(shí)間不再受到限制B．蘇湖熟，天下足C．出現(xiàn)了很多大的商業(yè)城市D．經(jīng)濟(jì)重心南移在南宋完成5．北宋蔡襄在《國(guó)論要目》中說(shuō)：“今世用人，大率以文詞進(jìn)。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下轉(zhuǎn)運(yùn)使，文士也；知州，文士也。雖有武臣，蓋僅有也。”這說(shuō)明北宋統(tǒng)治政策的一個(gè)突出特點(diǎn)是（）A．宋朝官員都是文人 B．知人善任C．重文輕武 D．分化事權(quán)6．老子在《道德經(jīng)》中，勾畫(huà)了這樣的理想國(guó)“鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相在來(lái)”。在這樣的理想國(guó)中，老子主張A．以德治國(guó)B．施行仁政C．無(wú)為而治D．依法治國(guó)7．觀(guān)察如圖，判斷這是哪個(gè)朝代的疆域圖（局部）？A．秦朝B．元朝C．明朝D．清朝8．下圖是徐中約《中國(guó)近代史》書(shū)中的一幅示意圖，該圖對(duì)中國(guó)、印度及某些西歐地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值（1980—2020年）預(yù)測(cè)結(jié)果的顯示。對(duì)此理解正確的是A．中國(guó)已成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)B．資本主義國(guó)家陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)中C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)比市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更加優(yōu)越D．改革開(kāi)放使中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景看好9．2017年5月14日，總書(shū)記在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講中指出：古絲綢之路跨越尼羅河流域、兩河流域、印度河和恒河流域、黃河和長(zhǎng)江流域……古絲綢之路跨越的“兩河流域”誕生了()A．埃及文明 B．巴比倫文明 C．印度文明 D．希臘文明10．“近代史上英國(guó)率先進(jìn)行工業(yè)革命，最先建立民主政治，但在教育領(lǐng)域英國(guó)沒(méi)有一項(xiàng)領(lǐng)先，現(xiàn)代大學(xué)、職業(yè)教育、義務(wù)教育、現(xiàn)代學(xué)制、教學(xué)與科研相結(jié)合等現(xiàn)代教育制度沒(méi)有一項(xiàng)由英國(guó)創(chuàng)立。因此，英國(guó)整體國(guó)力的漸趨衰落就不足為奇了?！笨梢?jiàn)，英國(guó)“整體國(guó)力的漸趨衰落”是由于A(yíng)．民主政治改革滯后B．科學(xué)技術(shù)的落后C．殖民地人民的抗?fàn)嶥．教育制度的落伍11．請(qǐng)將下列四個(gè)人物的活動(dòng)歸納到一個(gè)專(zhuān)題中，這個(gè)專(zhuān)題應(yīng)該是A．資產(chǎn)階級(jí)革命B．思想解放運(yùn)動(dòng)C．近代文學(xué)藝術(shù)D．國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)12．“……人們不需要專(zhuān)心超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能。”下列作品中不能體現(xiàn)材料中這一精神的是A．巴爾扎克的小說(shuō)B．但丁的詩(shī)歌C．達(dá)·芬奇的繪畫(huà)D．莎士比亞的戲劇二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．二十世紀(jì)20年代，中國(guó)發(fā)生了哪件“開(kāi)天辟地”的大事？請(qǐng)你列出這大件事并概括其歷史意義。14．冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志是什么？?jī)蓸O格局是怎樣形成的？?jī)蓸O格局崩潰的標(biāo)志是什么？15．閱讀下列材料，回答問(wèn)題和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。寫(xiě)出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱(chēng)。二戰(zhàn)之后那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)叫什么？它的主要表現(xiàn)有哪些？舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國(guó)際或區(qū)域性組織。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)題干“20世紀(jì)30年代的西方世界為主題”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1929-1933年，資本主義世界爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)為了緩解危機(jī)，維護(hù)資本主義統(tǒng)治，羅斯福實(shí)行新政，D項(xiàng)符合題意；資本主義世界進(jìn)入“相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期”，意大利建立起法西斯專(zhuān)政，與題干時(shí)間信息不符；蘇聯(lián)第一、第二個(gè)五年計(jì)劃完成與題干信息不符，ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。2、B【解析】

由圖片信息“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”可以看出，反映的歷史事件是五四運(yùn)動(dòng)。1919年，巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗，引發(fā)了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，具有劃時(shí)代的意義，中國(guó)的工人階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，因此是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是新文化運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，D項(xiàng)是辛亥革命。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。3、B【解析】

根據(jù)題干信息“在有人類(lèi)事物的發(fā)展過(guò)程中，當(dāng)一個(gè)民族必須解除其和另一個(gè)民族之間的政治聯(lián)系，并在世界各國(guó)之間依照自然法則和上帝的旨意，取得獨(dú)立和平等的地位時(shí)，出于對(duì)人類(lèi)公意的尊重，必須宣布他們不得不獨(dú)立的原因”，可知出自《獨(dú)立宣言》；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1776年7月4日，大陸會(huì)議通過(guò)了由杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國(guó)殖民統(tǒng)治的種種暴政，號(hào)召殖民地人民反對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立。選項(xiàng)B符合題意，確立了議會(huì)高于王權(quán)的原則與英國(guó)相關(guān)；否定了封建專(zhuān)制和封建等級(jí)制度與美國(guó)史實(shí)不符；美國(guó)1787年憲法體現(xiàn)了三權(quán)分立，互相制約。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。4、A【解析】

分析材料可知，宋朝隨著城市人口的增長(zhǎng)，商業(yè)日益繁盛，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開(kāi)設(shè)店鋪；經(jīng)商的時(shí)間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市。A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意，故選A。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。5、C【解析】

根據(jù)題干“今世用人，大率以文詞進(jìn)。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下轉(zhuǎn)運(yùn)使，文士也；知州，文士也。雖有武臣，蓋僅有也?！笨芍牧蠌?qiáng)調(diào)的是“文士”，這說(shuō)明北宋統(tǒng)治政策的一個(gè)突出特點(diǎn)是重文輕武，文人治國(guó)的理念，C符合題意；宋代官員都是文人，不符合材料“雖有武臣，蓋僅有也”，排除A；材料突出“文士”，與知人善任無(wú)關(guān)，排除B；材料沒(méi)有體現(xiàn)分化事權(quán)，排除D。故選A。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，老子是春秋時(shí)期的著名的思想家，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張無(wú)為而治，C項(xiàng)符合題意；“以德治國(guó)”和“施行仁政”是儒家學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)，AB項(xiàng)不符合題意；“以法治國(guó)”是法家學(xué)派主張，D項(xiàng)不符合題意；故選C。7、B【解析】題干圖片出現(xiàn)“大都、中書(shū)省、陜西行省”等信息，說(shuō)明這是元朝的疆域圖。因?yàn)樵瘜?shí)行行省制度，在中央設(shè)立中書(shū)省，在地方設(shè)立行中書(shū)省。大都是元朝的都城。故B符合題意；秦期的都城是咸陽(yáng)，故A不符合題意；明朝廢除了中書(shū)省，故C不符合題意；清朝的都城是北京，故D不符合題意。故選B。8、D【解析】

A.圖表僅是一個(gè)“預(yù)測(cè)”，而非事實(shí)，而且A項(xiàng)說(shuō)法也不符合史實(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B.材料只能顯示各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總值，不能判斷是否陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C.改革開(kāi)放后的中國(guó)也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D.圖表起始于1980年，這是對(duì)中國(guó)的改革開(kāi)放使經(jīng)濟(jì)騰飛勢(shì)頭的看好，故D項(xiàng)正確。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，埃及文明位于尼羅河流域，巴比倫文明位于兩河流域，印度文明位于印度河和恒河流域，希臘文明屬于西方文明。ACD和題文的內(nèi)容無(wú)關(guān)，不符合題意。B符合題意，故選B．10、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，根據(jù)材料“但在教育領(lǐng)域英國(guó)沒(méi)有一項(xiàng)領(lǐng)先，現(xiàn)代大學(xué)、職業(yè)教育、義務(wù)教育、現(xiàn)代學(xué)制、教學(xué)與科研相結(jié)合等現(xiàn)代教育制度沒(méi)有一項(xiàng)由英國(guó)創(chuàng)立”的信息可知，教育制度的落伍是英國(guó)"整體國(guó)力的漸趨衰落"的原因。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。11、B【解析】根據(jù)題干圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)；伏爾泰是啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手；陳獨(dú)秀是新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物；馬克思是馬克思主義的創(chuàng)立者，都屬于思想解放的范疇，因此這個(gè)專(zhuān)題應(yīng)該是思想解放運(yùn)動(dòng)；只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。12、A【解析】

依據(jù)題干“……人們不需要專(zhuān)心超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能?！保梢?jiàn)體現(xiàn)了14-16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神，巴爾扎克屬于19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家，與文藝復(fù)興不符，故A符合題意。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，用意大利民族語(yǔ)言撰寫(xiě)《神曲》，沖擊教會(huì)的傳統(tǒng)觀(guān)念，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和現(xiàn)實(shí)生活的意義，表現(xiàn)了人文主義的精神，故B不符合題意。達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家，創(chuàng)作的作品《蒙娜麗莎》等表現(xiàn)了人文主義的精神，故C不符合題意。莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)劇作家，其作品刻畫(huà)人物內(nèi)心世界，提升人性的高尚與尊嚴(yán)，表現(xiàn)了人文主義的精神，故D不符合題意。故選A。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立；自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目就煥然一新?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1921年中共一大召開(kāi)，在這次會(huì)議上成立了中國(guó)共產(chǎn)黨，被稱(chēng)為20世紀(jì)20年代開(kāi)天辟地的大事。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目開(kāi)始煥然一新。14、杜魯門(mén)主義出臺(tái)；美國(guó)和西歐國(guó)家建立北大西洋公約組織，蘇聯(lián)和東歐人民民主國(guó)家建立華沙條約組織，兩大軍事組織建立標(biāo)志以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的兩極格局形成。東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志美蘇主導(dǎo)的兩極格局的崩潰?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位，美國(guó)欲稱(chēng)霸世界，但又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家。于是，美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)（方式），這種政策稱(chēng)為冷戰(zhàn)政策。1947年杜魯門(mén)主義出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)的開(kāi)始；1949年，以美國(guó)為首的12個(gè)西方國(guó)家代表在華盛頓簽訂《北大西洋公約組織》，建立了北大西洋公約組織，形成了西方集體防御體系。北大西洋公約組織（北約）建立后，蘇聯(lián)于1955年成立了華沙條約組織，“北約”組織和“華約”組織的建立，標(biāo)志著兩極格局最終形成。1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局終結(jié)。15、（1）第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)（2）冷戰(zhàn)略（3）聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個(gè)要點(diǎn)即可給2分，其他答案符合題意也可給分)（4）抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放，積極參與國(guó)際問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對(duì)恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平；引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(答出以上要點(diǎn)之二即可，其他觀(guān)點(diǎn)符合題意也可給2分)【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱(chēng)是；第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)；第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義國(guó)家向其終極階段，即帝國(guó)主義過(guò)渡時(shí)產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強(qiáng)瓜分完畢，新舊殖民主義矛盾激化、各帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，秩序劃分不對(duì)等的背景下，為重新瓜分世界和爭(zhēng)奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場(chǎng)世界級(jí)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日，以德國(guó)、意大利、日本法西斯等軸心國(guó)(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國(guó)）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，二戰(zhàn)之后那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)叫冷戰(zhàn)；冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間，美國(guó)、北約為主的資本主義陣營(yíng)，與蘇聯(lián)、華約為主的社會(huì)主義陣營(yíng)之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭(zhēng)。它的主要表現(xiàn)有：1，揭開(kāi)冷戰(zhàn)序幕標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說(shuō)"2，政治方面："杜魯門(mén)主義"（1947）全球擴(kuò)張，全面冷戰(zhàn)（宣言書(shū)）3，經(jīng)濟(jì)方面："馬歇爾計(jì)劃"（1947）資本主義穩(wěn)定歐洲，控制歐洲4，軍事方面：北約集團(tuán)成立（1949）與“華約”對(duì)峙，造成世界不安寧，勢(shì)均力敵，不敢輕易動(dòng)武在美蘇冷戰(zhàn)政策下，世界上局部沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)也不少，如20世紀(jì)五六十年代的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國(guó)際或區(qū)域性組織是：聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織；聯(lián)合國(guó)（是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織，是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織。1945年10月24日，在美國(guó)舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國(guó)憲章》，標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)正式成立。聯(lián)合國(guó)致力于促進(jìn)各國(guó)在國(guó)際法、國(guó)際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作。聯(lián)合國(guó)現(xiàn)在共有193個(gè)成員國(guó)，總部設(shè)立在美國(guó)紐約。中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始成員國(guó)之一。（4）本題