2022年秋10月全國自考行政管理學預測試題含解析

2022年秋10月全國自考行政管理學預測試題一、單項選擇題1、行政管理方法中，經(jīng)濟方法的核心是______A.等價交換B.市場規(guī)范C.道德訴求D.物質利益2、有限理性決策模式理論的主要代表人物是______A.杜魯門B.西蒙C.埃佐尼D.林德布洛姆3、基本特點是利用私營部門管理理念來重塑政府的行政發(fā)展模式是______A.希臘模式B.法德模式C.英美模式D.內源式發(fā)展模式4、與其他類型的道德規(guī)范相比，行政道德規(guī)范一旦形成就更難以變更。這體現(xiàn)了行政道德規(guī)范的______A.他律性B.相對穩(wěn)定性C.自律性D.強制性5、行政編制管理中最大量、最經(jīng)常的工作是______A.職能管理B.機構管理C.后勤管理D.人員編制管理6、行政權力合法性的基礎是______A.公共性B.排他性C.有限性D.強制性7、成本評估指標又稱為______A.效率評估指標B.效益評估指標C.公平評估指標D.經(jīng)濟評估指標8、行政法律規(guī)范最基本的功能是______A.組織與協(xié)調功能B.規(guī)范與控制功能C.改革與穩(wěn)定功能D.激勵與監(jiān)督功能9、行政管理學的創(chuàng)始人是______A.古德諾B.威爾遜C.史坦因D.魏洛比10、最典型的事后監(jiān)督是______A.聽證會制度B.行政復議制度C.國政調查D.司法審查制度11、20世紀30年代之后，為了擺脫經(jīng)濟危機，美國總統(tǒng)羅斯福主張實施______A.創(chuàng)造性聯(lián)邦主義B.新聯(lián)邦主義C.試點自治制度D.合作聯(lián)邦主義12、經(jīng)濟體制是一個國家或地區(qū)以社會經(jīng)濟組織為中心的各種具體經(jīng)濟制度與行為規(guī)范的總和，其核心就是______A.科技發(fā)展水平B.生產力發(fā)展水平C.社會資源調配制度D.國民財富分配狀況13、改革開放以來我國政府職能的重心是______A.以階級斗爭為中心B.以文化發(fā)展為中心C.以經(jīng)濟建設為中心D.以政治發(fā)展為中心14、十分重視本國社會、文化環(huán)境對行政發(fā)展制約和影響的行政發(fā)展模式是______A.外源式發(fā)展模式B.內源式發(fā)展模式C.希臘模式D.法德模式15、從狹義的角度看，下列機構屬于行政管理主體的是______A.人民代表大會B.人民政府C.政治協(xié)商會議D.中共中央委員會16、對行政管理機構所作出的行政決策、裁決、行為和制定的規(guī)章、制度、條例等進行的是否合乎憲法和其他法律的監(jiān)督被稱為______A.合理性監(jiān)督B.權力監(jiān)督C.合法性監(jiān)督D.工作監(jiān)督17、行政組織中最為活躍的因素是______A.行政體制B.行政機構C.行政人員D.行政職位18、強勢政府時期，西方主要資本主義國家行政職能的主要特征是______A.政府職能非常有限B.適應自由資本主義的發(fā)展C.政府很少對經(jīng)濟進行干預D.行政職能范圍大大拓展19、為政府及有關部門提供咨詢建議和出謀劃策的機構是______A.執(zhí)行機構B.監(jiān)督機構C.信息機構D.咨詢機構20、德國社會學家馬克斯·韋伯提出的代表性理論是______A.官僚組織理論B.行為科學理論C.政府治理理論D.管理過程理論21、行為方法中最主要的方法是______A.行為激勵方法B.遵守規(guī)范方法C.利益調節(jié)方法D.強迫命令方法22、一般來說，一國的行政經(jīng)濟績效主要是指______A.微觀經(jīng)濟發(fā)展水平B.中觀經(jīng)濟發(fā)展水平C.科學技術發(fā)展水平D.宏觀經(jīng)濟發(fā)展水平23、根據(jù)“霍桑實驗”結果提出的理論假設是______A.“自然人”假設B.“社會人”假設C.“自由人”假設D.“經(jīng)濟人”假設24、弱勢政府時期，“守夜人”理論的代表人物是______A.拉弗爾B.布坎南C.斯密D.哈耶克25、政府對整個國民經(jīng)濟進行的全局性和綜合性的管理是______A.微觀經(jīng)濟行政管理B.宏觀經(jīng)濟行政管理C.國有資產行政管理D.工商行政管理二、多項選擇題26、下列屬于職能機構的有______A.臺灣事務辦公室B.教育部C.民政部D.國務院E.財政部27、機關行政管理事務主要包括______A.會議管理B.機關文件工作管理C.機關檔案工作與信息工作管理D.保密工作管理E.信訪工作管理28、行政權力的具體來源主要包括______A.強制力B.誘導力C.組織制度D.信息E.個人因素29、依法行政的基本內容有______A.行政管理意識的法制化B.行政職權的法定化C.行政編制的法定化D.行政程序的法定化E.行政責任的法定化30、根據(jù)行政績效評估的內容性質，可以將行政績效評估指標體系劃分為______A.經(jīng)濟發(fā)展指標B.效率評估指標C.社會發(fā)展指標D.政治發(fā)展指標E.公平評估指標31、行政決策的特點有______A.主體是行政機構或行政人員B.內容是行政事務C.過程是行政權力運行過程D.目標是公共利益最大化E.方法是經(jīng)驗法32、行政績效評估的信息收集方法有______A.利用官方記錄方法B.思想教育方法C.培訓觀測者方法D.公眾滿意意見調查方法E.特別的資料收集方法33、20世紀六七十年代以后西方各國出現(xiàn)地方分權現(xiàn)象的原因有______A.提高行政效率B.適應現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展C.適應政治民主化的需要D.加強中央集權的統(tǒng)治E.進行對外擴張34、行政環(huán)境的基本屬性有______A.復雜性B.相關性C.綜合性D.層次性E.動態(tài)性35、行政執(zhí)行的主要環(huán)節(jié)包括______A.計劃B.動員C.指揮D.協(xié)調E.控制三、簡答題36、簡述行政首長負責制的涵義。37、簡述行政權力公共性的具體內容。38、簡述依法行政與以德行政的區(qū)別。39、簡述行政管理中運用法律方法的優(yōu)點。40、簡述西方發(fā)達國家地方分權化的主要原因。四、論述題41、試述行政績效評估的程序。42、試述當前條件下提高我國行政績效的具體途徑。五、案例分析題43、改革開放以來，我國啟動了多次較大規(guī)模的國務院機構改革。1982年啟動第一次國務院機構改革。本次改革將國務院所屬部委、直屬機構和辦公機構裁并調整為61個，編制減為3萬多個;1988年啟動第二次國務院機構改革。本次改革以轉變政府職能為關鍵，與經(jīng)濟體制改革緊密結合，努力實現(xiàn)政企分開;1993年啟動第三次國務院機構改革。本次改革的重點是轉變政府職能，精簡機構人員，國務院組成部門調整為41個，直屬機構調整為13個;1998年啟動第四次國務院機構改革。本次改革將國務院組成部門由40個精簡為29個;2003年啟動第五次國務院機構改革。本次改革的主線是經(jīng)濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務;2008年啟動第六次國務院機構改革。本次改革以轉變政府職能和理順部門職責關系為重點，探索實行各部門職能有機協(xié)調的大部門體制;2013年啟動第七次國務院機構改革。本次改革繼續(xù)圍繞著轉變政府職能和理順權責關系的目標，穩(wěn)步推進大部門制改革;2018年3月，全國人大審議通過了《黨和國家機構改革方案》。根據(jù)本方案，國務院正部級機構減少8個，副部級機構減少7個，除國務院辦公廳外，國務院設置組成部門26個。從歷次機構改革的進程來看，深化國務院機構改革必須著眼于轉變政府職能，使市場在資源配置中起決定性作用;加強和完善政府經(jīng)濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務、生態(tài)保護職能?，F(xiàn)階段，應結合新時代要求，著力推進重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的機構職能優(yōu)化和調整，構建起職責明確、依法行政的政府治理體系，建設人民滿意的服務型政府。問題：

參考答案一、單項選擇題1、D2、B3、C4、B5、D6、A7、D8、B9、B10、C11、D12、C13、C14、B15、B16、C17、C18、D19、D20、A21、A22、D23、B24、C25、B二、多項選擇題26、BCE27、ABCDE28、ABCDE29、ABCDE30、ACD31、ABCD32、ACDE33、ABC34、ABCDE35、ABCDE三、簡答題36、(1)既考慮首長制的優(yōu)點，又吸收了委員會制的長處;(2)在充分展開集體討論的基礎上，最后由行政首長集中大家正確的意見，形成組織的決定;(3)首先是民主，然后才是集中;(4)實質是民主集中制的一種表現(xiàn)形式。37、(1)行政權力的主體只能是公共機構，而不是個人或私人組織;(2)行政權力活動的領域是公共事務，不是私人領域;(3)行政權力的目的是為社會公共利益服務，而不是為私人利益服務。38、(1)形成的理論依據(jù)不同;(2)運行的手段與內容不同;(3)運行機制不同;(4)運行后果的表現(xiàn)形式及效果不同。39、(1)能夠為行政管理活動提供規(guī)范和程序，使行政管理各環(huán)節(jié)、各部門都能明確各自的職責、行動的規(guī)范和工作程序;(2)有利于協(xié)調各種社會關系，加強對行政管理對象的制約和控制，保證社會生活的有序性和條理性;(3)通過法律手段的運用，能夠增強行政主體和被管理者的法律意識，增強守法、用法的自覺性，從而促進行政法制建設。40、(1)提高行政效率;(2)適應現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展;(3)適應政治民主化的需要。四、論述題41、(1)制定計劃。①制定計劃的目的，②計劃的具體內容，③書面計劃;(2)初步調查;(3)管理控制評估;(4)詳細評估。①詳細評估的目的，②詳細審查的內容;(5)撰寫評估報告