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文檔簡介
2023年春4月自考行政管理行政管理學試題一、單項選擇題1、在行政管理實踐中,使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實狀態(tài)的中間媒介是______A.行政績效管理B.行政立法活動C.行政決策活動D.行政管理方法2、下列實行內(nèi)閣制政府制度的國家是______A.美國B.英國C.法國D.瑞士3、人事行政管理最經(jīng)常的職責和最大量的活動是______A.對行政系統(tǒng)的人才需求進行調(diào)控B.對行政人員進行使用和開發(fā)C.對行政人員進行激勵和有效監(jiān)督D.制定和完善行政人事管理制度4、行政管理方法中,經(jīng)濟方法的核心是______A.等價交換B.市場規(guī)范C.道德訴求D.物質(zhì)利益5、在政府與市場的關(guān)系上,經(jīng)濟學家凱恩斯主張實行______A.政府對經(jīng)濟生活的完全放任B.政府對經(jīng)濟生活的全面干預(yù)C.管得最少的政府就是最好的政府D.政府對經(jīng)濟生活的低度干預(yù)6、為政府及有關(guān)部門提供咨詢建議和出謀劃策的機構(gòu)是______A.執(zhí)行機構(gòu)B.監(jiān)督機構(gòu)C.信息機構(gòu)D.咨詢機構(gòu)7、一般來說,一國的行政經(jīng)濟績效主要是指______A.微觀經(jīng)濟發(fā)展水平B.中觀經(jīng)濟發(fā)展水平C.科學技術(shù)發(fā)展水平D.宏觀經(jīng)濟發(fā)展水平8、從狹義的角度看,下列機構(gòu)屬于行政管理主體的是______A.人民代表大會B.人民政府C.政治協(xié)商會議D.中共中央委員會9、行政權(quán)力最原始、最直接的來源是______A.誘導力B.強制力C.組織制度D.個人因素10、行政法律規(guī)范最基本的功能是______A.組織與協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范與控制功能C.改革與穩(wěn)定功能D.激勵與監(jiān)督功能11、行政主體發(fā)出的命令、規(guī)定、條例都是必須執(zhí)行的,這體現(xiàn)行政方法具有______A.靈活性B.強制性C.有償性D.層次性12、行政權(quán)力合法性的基礎(chǔ)是______A.公共性B.排他性C.有限性D.強制性13、在封建社會中,儒家思想的“德治”實質(zhì)在于______A.維護國家穩(wěn)定B.營造良好的社會道德風氣C.維持君臣關(guān)系D.維護封建王朝的統(tǒng)治14、我國行政發(fā)展始終堅持的中心是______A.政治改革B.機構(gòu)改革C.發(fā)展經(jīng)濟D.維護穩(wěn)定15、提出行政績效評估應(yīng)包括經(jīng)濟、效率、效益三個層面的學者是______A.弗萊恩B.西蒙C.芬維克D.尼古拉斯·亨利16、成本評估指標又稱為______A.效率評估指標B.效益評估指標C.公平評估指標D.經(jīng)濟評估指標17、對行政管理機構(gòu)所作出的行政決策、裁決、行為和制定的規(guī)章、制度、條例等進行的是否合乎憲法和其他法律的監(jiān)督被稱為______A.合理性監(jiān)督B.權(quán)力監(jiān)督C.合法性監(jiān)督D.工作監(jiān)督18、強勢政府時期,西方主要資本主義國家行政職能的主要特征是______A.政府職能非常有限B.適應(yīng)自由資本主義的發(fā)展C.政府很少對經(jīng)濟進行干預(yù)D.行政職能范圍大大拓展19、政治學上著名的“三權(quán)分立”原則的提出者是______A.孟德斯鳩B.盧梭C.洛克D.威爾遜20、行政發(fā)展的主要外部動力是______A.經(jīng)濟B.文化C.技術(shù)D.政治21、行政組織中最基本的構(gòu)成要素是______A.行政人員B.行政體制C.精神要素D.行政職位22、行政管理學的創(chuàng)始人是______A.古德諾B.威爾遜C.史坦因D.魏洛比23、根據(jù)“霍桑實驗”結(jié)果提出的理論假設(shè)是______A.“自然人”假設(shè)B.“社會人”假設(shè)C.“自由人”假設(shè)D.“經(jīng)濟人”假設(shè)24、基本特點是利用私營部門管理理念來重塑政府的行政發(fā)展模式是______A.希臘模式B.法德模式C.英美模式D.內(nèi)源式發(fā)展模式25、最早提出行政環(huán)境問題并予以研究的學者是______A.高斯B.雷格斯C.帕森斯D.韋伯二、多項選擇題26、運用經(jīng)濟方法應(yīng)遵循的原則有______A.調(diào)查研究在先的原則B.法制教育優(yōu)先的原則C.適度原則D.與法治相結(jié)合的原則E.與思想教育相結(jié)合的原則27、運用行政方法的主要原則有______A.與法治相結(jié)合B.堅持具體指導C.思想政治工作領(lǐng)先D.調(diào)查研究在先E.與利益相協(xié)調(diào)28、根據(jù)行政績效評估的內(nèi)容性質(zhì),可以將行政績效評估指標體系劃分為______A.經(jīng)濟發(fā)展指標B.效率評估指標C.社會發(fā)展指標D.政治發(fā)展指標E.公平評估指標29、20世紀40年代至70年代,西方行政管理學的代表性理論學派有______A.新公共管理學派B.行為科學學派C.古典學派D.決策理論學派E.系統(tǒng)理論學派30、行政環(huán)境的基本屬性有______A.復雜性B.相關(guān)性C.綜合性D.層次性E.動態(tài)性31、行政執(zhí)行的主要環(huán)節(jié)包括______A.計劃B.動員C.指揮D.協(xié)調(diào)E.控制32、下列屬于職能機構(gòu)的有______A.臺灣事務(wù)辦公室B.教育部C.民政部D.國務(wù)院E.財政部33、在人事分類制度中,職位分類的依據(jù)是______A.職位的難易程度B.職位的工作性質(zhì)C.職位的社會地位D.職位的責任輕重E.職位所需的資格條件34、行政管理學的研究對象主要包括______A.社會公共事務(wù)管理B.行政機關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理C.社會生活微觀管理D.私人領(lǐng)域管理E.企業(yè)內(nèi)部管理35、行政權(quán)力的具體來源主要包括______A.強制力B.誘導力C.組織制度D.信息E.個人因素三、簡答題36、簡述外源式發(fā)展模式的特點。37、簡述行政首長負責制的涵義。38、簡述行政信息的特征。39、簡述行政發(fā)展的內(nèi)部動力。40、簡述世界上幾種不同類型的國家最高行政管理機構(gòu)的組成方式。四、論述題41、試結(jié)合實際論述我國行政職能轉(zhuǎn)變的必要性。42、試述當前條件下提高我國行政績效的具體途徑。五、案例分析題43、結(jié)合案例,談?wù)勎覈啻涡姓芾頇C構(gòu)改革的經(jīng)驗。
參考答案一、單項選擇題1、D2、B3、B4、D5、B6、D7、D8、B9、B10、B11、B12、A13、D14、C15、C16、D17、C18、D19、A20、D21、D22、B23、B24、C25、A二、多項選擇題26、CDE27、BCD28、ACD29、BDE30、ABCDE31、ABCDE32、BCE33、ABDE34、AB35、ABCDE三、簡答題36、(1)行政改革與行政發(fā)展是以相對落后的社會經(jīng)濟條件為基礎(chǔ)的,所以起點比較低;(2)行政改革是在外力強迫下的“自我手術(shù)”,缺乏改革與發(fā)展的內(nèi)源性和自發(fā)性;(3)政府權(quán)力高度集中,缺乏社會中介組織或中介組織發(fā)育不良;(4)動蕩不安的社會局面造成了行政改革與行政發(fā)展的極大障礙,導致政府缺乏權(quán)威,體制不健全,機構(gòu)渙散,效率低下。37、(1)既考慮首長制的優(yōu)點,又吸收了委員會制的長處;(2)在充分展開集體討論的基礎(chǔ)上,最后由行政首長集中大家正確的意見,形成組織的決定;(3)首先是民主,然后才是集中;(4)實質(zhì)是民主集中制的一種表現(xiàn)形式。38、(1)客觀性;(2)時效性;(3)共享性;(4)政治性。39、(1)行政組織的演化;(2)組織分工的細化;(3)政府內(nèi)部改革人士的推動。40、(1)內(nèi)閣制國家行政管理機構(gòu)組成方式;(2)總統(tǒng)制國家行政管理機構(gòu)組成方式;(3)半總統(tǒng)制國家行政管理機構(gòu)組成方式;(4)委員會制國家行政管理機構(gòu)組成方式;(5)國務(wù)院制國家行政管理機構(gòu)組成方式。四、論述題41、必要性:(1)建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求;(2)迎接經(jīng)濟全球化挑戰(zhàn)的需要;(3)實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展的需要;(4)深化政治體制改革的需要;(5)機構(gòu)改革的動因和基礎(chǔ)。42、(1)改革和創(chuàng)新經(jīng)濟體制、政治體制,強化法治政府的理念,為提高行政績效創(chuàng)造一個良好的行政環(huán)境;(2)不斷改革行政體制,進行政府的運行機制創(chuàng)新,做到?jīng)Q策、執(zhí)行和監(jiān)督相協(xié)調(diào),以提高行政績效;(3)提高行政績效,必須建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍;(4)建立和健全
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