廣東省農(nóng)村信用社招聘職業(yè)能力測驗（判斷推理）模擬試卷3

廣東省農(nóng)村信用社招聘職業(yè)能力測驗（判斷推理）模擬試卷3一、圖形推理(本題共7題，每題1.0分，共7分。)1、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A、

B、

C、

D、

標準答案：D知識點解析：每個圖形中均有一個封閉的方形，與方形相接的線條數(shù)依次為1、2、3、4、(5)，D項符合。2、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A、

B、

C、

D、

標準答案：D知識點解析：每個圖形都包含兩個四邊形，考慮每個四邊形的位置變化。每行第一個圖形中左邊的四邊形先逆時針旋轉(zhuǎn)45°、再逆時針旋轉(zhuǎn)180°，右邊的四邊形順時針依次旋轉(zhuǎn)45°，得到第二、三個圖形。3、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是()。A、①②④，③⑤⑥B、①②⑥，③④⑤C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④標準答案：D知識點解析：觀察題干中的6組圖形，可以很直觀地發(fā)現(xiàn)，這6組圖形中，均有2個圖形是相同的，但并不能由此劃分這6組圖形；進一步觀察，發(fā)現(xiàn)每組圖形中的相同圖形的位置是不同的，①⑤⑥中相同圖形的位置是不相鄰的，而②③④中相同小圖形的位置是相鄰的。4、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A、

B、

C、

D、

標準答案：A知識點解析：考慮圖形中的直線數(shù)，依次為0、1、2、3、4、5、6、7、(8)。5、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A、

B、

C、

D、

標準答案：A知識點解析：考慮圖形的旋轉(zhuǎn)，圖形依次逆時針旋轉(zhuǎn)135°得到后面的圖形。6、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A、

B、

C、

D、

標準答案：A知識點解析：每組前兩個圖形疊加去同存異得到第三個圖形。7、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A、

B、

C、

D、

標準答案：A知識點解析：圖形的線條數(shù)都是5。二、定義判斷(本題共14題，每題1.0分，共14分。)8、變化視盲：指在短時間內(nèi)物體表面特征明顯改變但人類卻無法察覺的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于變化視盲的是()。A、電視劇中出現(xiàn)穿幫鏡頭，同一場戲由于不同時間拍了兩次，結(jié)果主要演員穿了不同的衣服，但是大部分觀眾都沒有發(fā)現(xiàn)B、一個學生在向小李問路，恰巧有人抬黑板從兩人之間經(jīng)過，之后小李告訴對方如何走，但是他沒有發(fā)現(xiàn)那個人已經(jīng)不是剛剛問路的那個學生了C、小王聽了朋友在南非的一次冒險經(jīng)歷，極有感觸，經(jīng)?；叵脒@件事，后來他竟然認為這件事是自己的親身經(jīng)歷D、小張看見一個男人走進對面的房子，緊接著又走出來，但是他沒有發(fā)現(xiàn)其實走出來的是一個女人標準答案：C知識點解析：變化視盲的定義要點是：①短時間內(nèi)；②物體表面特征明顯改變；③無法發(fā)現(xiàn)。C項小王并沒有親眼見過，只是想象，不符合定義要點①②。其他選項符合定義要點。9、調(diào)查顯示，59．4％的公眾感覺當前社會“逆淘汰”現(xiàn)象普遍，其中18．8％的人覺得“非常多”。所謂“逆淘汰”，簡言之，即指壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于逆淘汰現(xiàn)象的是()。A、某公司擁有領先的衛(wèi)星通話技術，語音質(zhì)量高，覆蓋范圍廣，但該技術的維持費用高昂，后來該公司入不敷出，宣告破產(chǎn)B、市場上某些價格高昂的止咳藥療效實際不如價格低廉的常用藥，而事實上常用藥所占市場份額較小C、許多公司都有對工作發(fā)牢騷的人，結(jié)果，凡是公司中有對工作發(fā)牢騷的人，那家公司一定比沒有這種人的公司要成功得多D、名牌大學畢業(yè)的甲和普通大學畢業(yè)的乙同時進入某國際知名公司，但甲始終未獲提升，乙卻逐漸得到了公司的認可標準答案：B知識點解析：逆淘汰現(xiàn)象的定義要點是：壞的淘汰好的。A、C、D三項均不符合定義;B項價格高昂的止咳藥(壞的)淘汰了常用藥(好的)，符合逆淘汰現(xiàn)象的定義。10、特殊家庭：指家庭成員之間沒有血緣關系的家庭。下列不屬于特殊家庭的是()。A、小娟10歲時，爸媽離婚，她跟著爸爸。爸爸再婚后不久猝死，繼母把她撫養(yǎng)成人B、有一位醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)很多艾滋病孤兒沒人收養(yǎng)，毅然將這些孤兒接到自己家中撫養(yǎng)C、在一次車禍中，12歲的趙笑失去了雙親，趙笑從此被一位企業(yè)家領養(yǎng)D、小姜的父親因公殉職后，小姜的母親把小姜的姥姥接來，三人一起生活標準答案：D知識點解析：D項中小姜與母親和姥姥一起生活，三人存在血緣關系，不符合定義。11、行政裁決：指行政主體依照法律授權(quán)，對平等主體之間發(fā)生的、與行政管理活動密切相關的、特定的民事糾紛(爭議)進行審查并做出裁決的具體行政行為。下面屬于行政裁決行為的是()。A、某環(huán)境部門調(diào)解甲、乙雙方因環(huán)境污染引起的損害賠償糾紛B、某勞動爭議仲裁委員會解決某紡織廠和其職工老張之間因解除勞動合同而引起的爭議C、某縣政府解決甲、乙雙方土地使用權(quán)歸屬的糾紛D、某村委會終于解決了張、李兩家因兒女戀愛問題而產(chǎn)生的長期糾紛標準答案：C知識點解析：行政裁決的定義要點有：①平等主體，②與行政管理活動密切相關，③特定的民事糾紛(爭議)，④作出裁決。A項只是調(diào)解，不符合④，B項不符合①，D項不符合②，只有C項滿足所有要點。12、人身權(quán)：是與公民人身不能分離的沒有財產(chǎn)內(nèi)容的民事權(quán)利。其特征是：①人身權(quán)與民事權(quán)利主體的人身緊密相連，不能轉(zhuǎn)讓，隨主體的消亡而自動消失；②人身權(quán)沒有財產(chǎn)內(nèi)容；③人身權(quán)基于人身關系而產(chǎn)生，具有專有性。根據(jù)上述定義，下列權(quán)利中，不屬于人身權(quán)的是()。A、姓名權(quán)B、繼承權(quán)C、肖像權(quán)D、榮譽權(quán)標準答案：B知識點解析：人身權(quán)的定義要點有：①與主體的緊密相連；②沒有財產(chǎn)內(nèi)容；③專有性。A、C、D三項都符合全部要點，B項繼承權(quán)不符合②。13、雙面心理：指人們在工作、學習等方面表現(xiàn)出來的一方面十分投入、加倍努力，另一方面又心生厭惡甚至排斥的矛盾心理現(xiàn)象。下列不屬于雙面心理的是()。A、某集團公司財務部經(jīng)理唐某，平時加班加點是常事，忙了工作忙應酬打點，唐曾坦言，負擔大得幾近難以承受，很想不干，卻又一刻離不開B、某銀行職員小潘對他的朋友說：“說實話，我很累，也很想逃避，可事實上，我們是金融單位，不能有絲毫懈怠，必須全力以赴，一旦出了差錯，后果將不堪設想。”C、小榮今年將參加高考，最近他已進入了復習的緊張階段，每天只能睡4小時，不想記公式又不得不記，不想背書又必須背得很熟，不想做題又不得不認真做題D、只要經(jīng)理要小剛做的事，小剮每次都愉快地接受任務。有的不費力的事小剛就自己做完，那些費力的事小剛一般悄悄請同事代他做，有些事經(jīng)理不追就先擱在一旁標準答案：D知識點解析：雙面心理定義的關鍵信息是：自己努力又心生厭惡和排斥，是一種矛盾的心理。A、B、C三項中唐某、小潘和小榮都有兩方面的矛盾心理，符合定義；D項中小剛的行為體現(xiàn)的是一種投機心理。不符合其關鍵信息，因此不屬于雙面心理。14、某慈善基金會收到一項沒有署名的捐款，經(jīng)多方調(diào)查得知是林川、吳飛、郭博、關傅四人中的一人捐的。詢問他們時，林川說：“我沒捐。”關傅說：“是吳飛捐的?！眳秋w說：“是郭博捐的?！惫┱f：“不是我捐的?！比绻娜酥兄挥幸蝗苏f了真話，那下列哪一項為真?()A、林川說真話，是吳飛捐的B、林川說假話，是林川捐的C、吳飛說真話，是郭博捐的D、關傅說假話，是關傅捐的標準答案：B知識點解析：根據(jù)題干可知，吳飛和郭博的話互為矛盾，必有一真一假，又因為“四人中只有一人說了真話”，所以林川和關傅的話都為假。由此可知，是林川捐的。故本題選B。15、美國睡眠專家設計了一項測試，讓志愿者在睡眠實驗室里連續(xù)度過13個夜晚。前4個夜晚，志愿者每晚能睡足8小時；接下來6天，他們的睡眠時間縮短至每晚6小時；最后3個晚上，志愿者出現(xiàn)“補覺”現(xiàn)象，每天要睡10小時。測試結(jié)果顯示，持續(xù)幾天睡眠不足后，志愿者反應速度變慢。補覺后，雖然感覺頭腦清醒一些，但仍行動遲緩、笨拙。由此可見，連續(xù)工作一周、睡眠不足后，用3個晚上補覺可以改善困倦的狀況，但是不能改善缺覺對認知功能造成的累積影響。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論?()A、很多志愿者難以適應睡眠實驗室的環(huán)境。晚上經(jīng)常做夢B、志愿者平時習慣的睡眠時間不等，平均睡眠時間為每晚6小時C、實驗前后對志愿者進行大腦功能掃描，發(fā)現(xiàn)大腦結(jié)構(gòu)并無明顯異常D、補覺后讓志愿者進行反應靈敏度測試，多數(shù)人的靈敏度明顯低于平時標準答案：D知識點解析：題干結(jié)論是補覺不能改善睡眠不足對認知功能造成的累積影響。A、B兩項是無關項；C項實驗前后對大腦進行掃描結(jié)果對結(jié)論無影響，不能加強題干觀點；D項測試結(jié)果直接支持了題干結(jié)論。16、流感通常由受感染的個人傳染給在他附近工作的人，因此抑制流感癥狀的藥實際上增加流感的受感染人數(shù)，因為這種抑制流感的藥使本應在家中臥床休息的人，在受感染時返回到工作場所。如果以上論述正確，下列哪項最有力地反駁了這一推斷?()A、這種抑制流感的藥，能抑制流感的主要傳染方式一一咳嗽B、某些常用于抑制流感的藥，也常常被用來治療未感染流感的病人C、很多感染了流感本應呆在家中休息的工人在繼續(xù)工作，因為流感癥狀降低了他們工作的效率D、為了避免將流感傳染給超過65歲退休在家的人，大多數(shù)成年人采取了防疫手段預防流感標準答案：A知識點解析：題干推斷為抑制流感癥狀的藥實際上增加流感的受感染人數(shù)，理由是這種抑制流感的藥使本應在家中臥床休息的人，在受感染時返回到工作場所。要削弱這個推斷就要指出這種藥物能控制疾病的傳播，而不會增加受感染人數(shù)，只有A項是能從這個角度對推斷進行削弱的選項，B、C、D三項都與推論無關。17、毫無疑問，采用多媒體課件進行教學能夠提高教學效果。即使課件做得過于簡單，只是傳統(tǒng)的板書的“搬家”，未能真正實現(xiàn)多媒體的功效，也可以起到節(jié)省時間的作用。以下哪一項陳述是上面的論證所依賴的假設?()A、有些教師使用的課件過于簡單，不能真正發(fā)揮多媒體的功效B、用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書可以節(jié)省寫板書的時間C、將板書的內(nèi)容移人課件不會降低傳統(tǒng)的板書在教學中的功效D、采用多媒體課件進行教學比使用傳統(tǒng)的板書進行教學有明顯的優(yōu)勢標準答案：B知識點解析：題干認為采用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書至少可以起到節(jié)省時間的作用。但如果采用多媒體課件仍需要寫板書，則不能節(jié)省時間，所以要求“用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書可以節(jié)省寫板書的時間”作為假設，B項正確。A項題干也沒有說一定能實現(xiàn)多媒體的功效，C項是否降低傳統(tǒng)板書的功效與題干無關，D項只是題干觀點的重復，因此，A、C、D三項都不是論證所依賴的假設。18、日本的神經(jīng)生物學教授認為：“如今的年輕人正在變傻”這是因為“電腦導致記憶力下降”。下列哪項無助于上述的解釋?()A、長時間迷戀電腦，阻礙智力發(fā)展B、“臭味不可多聞”，電腦亦如此C、適當?shù)挠螒驅(qū)χ橇﹂_發(fā)是有益的D、如果把電腦當作一種外部記憶，日常記憶將會受到威脅標準答案：C知識點解析：題干中要解釋的結(jié)論是電腦導致記憶力下降，使年輕人變傻，A、B、D三項都從不同角度說明了電腦阻礙智力發(fā)展，導致記憶力下降，只有C項證明的是電腦對大腦的益處，與題目論斷正好相反，無助于上述解釋。19、是否應該廢除死刑，在一些國家一直存在爭議。以下是相關的一段對話：史密斯：一個健全的社會應當允許甚至提倡對罪大惡極者執(zhí)行死刑。公開執(zhí)行死刑通過其震懾作用顯然可以減少惡性犯罪，這是社會自我保護的必要機制。蘇珊：您忽視了討論這個議題的一個前提，這就是一個國家或者社會是否有權(quán)利剝奪一個人的生命。如果事實上這樣的權(quán)利不存在，那么，討論執(zhí)行死刑是否可以減少惡性犯罪這樣的問題：是沒有意義的。如果事實上社會有權(quán)剝奪一個人的生命，那么以下哪項最為恰當?shù)卦u價了這一事實對兩人所持觀點的影響?()A、兩人的觀點都得到加強B、兩人的觀點都未受到影響C、史密斯的觀點得到加強，蘇珊的觀點未受影響D、史密斯的觀點得到加強，蘇珊的觀點受到削弱標準答案：C知識點解析：史密斯的觀點是：執(zhí)行死刑是可取的，因為它能夠減少犯罪。蘇珊指出了史密斯所忽視的前提：執(zhí)行死刑是否可取，首先取決于一個國家或者社會是否有權(quán)利剝奪一個人的生命。如果社會有權(quán)剝奪一個人的生命，則說明史密斯的觀點所依賴的前提成立，史密斯的觀點得到加強。由題干無法知道蘇珊是否支持“社會有權(quán)剝奪一個人的生命”，所以蘇珊的觀點未受影響。20、據(jù)統(tǒng)計，家長每天吸煙十支以上的家庭的兒童，比不吸煙的家庭的兒童平均矮0．65厘米。由此可推測()。A、兒童被動吸煙，會影響到身體的生長發(fā)育B、兒童的身高取決于家長是否有抽煙的習慣C、抽煙較兇的家長，缺乏對孩子足夠的關愛，嚴重影響到兒童的成長D、家長抽煙，會給孩子帶來示范作用，孩子偷偷抽煙，因而影響到長個子標準答案：A知識點解析：根據(jù)題干中的統(tǒng)計，可以得出A項。B項過于絕對，家長抽煙只能“影響”并不能“決定”孩子的身高；C、D兩項屬于主觀判斷，家長抽煙如何影響到孩子的身高，題干中并沒有說明。21、當在消毒柜中消毒時，不含水分的餐盤包括其內(nèi)部可以達到很高的、足以把所有引起餐盤中毒的細菌殺死的溫度，但是含有水分的餐盤的內(nèi)部則達不到這樣高的溫度。由上述斷定不能推出的結(jié)論是哪項?()A、水分可以有效地阻止微波加熱餐盤的內(nèi)部B、如果事先將要消毒的餐盤擦干。就能更徹底的消毒餐盤C、當用消毒柜消毒含水餐盤時，其原有的殺菌功能大大減弱D、經(jīng)過消毒柜消毒的餐盤如果有殘留的細菌，則其中一定含水分標準答案：D知識點解析：題中“但是含有水分的餐盤的內(nèi)部則達不到這樣高的溫度”，也就是說餐盤含有水分不利于餐盤被消毒。題中并沒有說含水分是餐盤殘留細菌的唯一原因。餐盤中殘留的細菌也可能是其他因素造成的，故D項是不能由題干得出的。三、類比