內蒙古呼和浩特市回民區(qū)2023-2024學年高二上學期期中考試歷史模擬試題（有答案）

內蒙古呼和浩特市回民區(qū)2023-2024學年高二上學期期中考試歷史模擬試題一、單選題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1．《禮記》中記載：“諸侯之子（非嫡長子）稱公子，公子不得稱（祭祀）先君；公子之子稱公孫，公孫不得祖（祭祀）諸侯。此自卑別于尊者也?！辈牧现械囊?guī)定主要體現的是（）A．世襲制 B．分封制 C．內外服制 D．宗法制2．宋仁宗曾說：“措置天下事，正不欲專從朕出。若自朕出，皆是則可，有一不然，難以遽改。不若討之公議，令宰相行之。行之而天下不以為便，則臺諫公言其失，改之為易?！痹撗哉摲从吵鏊未ǎ〢．君主專制在特定歷史背景下的強化 B．君主專制下的理性精神C．君主專制在特定歷史背景下的削弱 D．相權在一定程度上制約君權3．明太祖廢丞相后的事實表明：沒有大臣的輔弼，皇權體系是不能正常運行的。為此，明太祖欲尋求一種既可以防止大臣專權，又足以充分輔佐皇權的丞相的替代機構。由此可知，明朝初期（）A．國家中樞行政體系遭到破壞 B．皇權體系受到了制度化制約C．丞相制度最終得到變相復興 D．內閣參與決策呈現出合法化4．中國古代地方行政區(qū)劃歷經幾度變遷。秦漢主要有郡、縣兩級，唐代為道、州、縣三級，宋代設置為路、州、縣三級。元朝時期，行省成為最高地方行政區(qū)劃，下設路、府、州、縣。以上現象反映的本質是（）A．地方行政機構數量增長 B．中央集權制度日益加強C．縣是最穩(wěn)定的行政機構 D．地方管理制度趨向成熟5．“屋大維……首先用慷慨的賞賜籠絡軍隊……然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高級長官乃至立法的職權都集于一身?！蔽荽缶S實行的政治制度的實質是（）A．民主共和制 B．君主立憲制 C．君主專制 D．貴族共和制6．古代希臘，雅典和斯巴達一個實行民主政治，一個盛行寡頭政治，但其政治又有明顯相同，突出表現在兩者都（）A．推行元首制度 B．把公民大會作為實際的最高權力機構C．允許本城邦的公民直接參與國家管理 D．否定世襲權利7．“光榮革命”后直到1832年議會改革前，在英國的一些選區(qū)，地方權貴通過人為操作確定議員，議會席位可以買賣，賄選行為屢見不鮮。這說明英國（）A．最高權力歸屬仍未解決 B．普選權的推行弊端眾多C．專制獨裁有了新的土壤 D．民主制度建設尚需完善8．1925年，美國國會通過《法官法》，完全賦予最高法院對上訴案件的自由裁量權，使之可以更多地根據其主觀判斷來審理案件。此后，最高法院得以積極干預政府的公共政策。據此可知，美國（）A．國會地位在這一時期高于最高法院 B．三權分立體制進行了一次內部調整C．最高法院可利用自由裁量權壓制政府 D．分權與制衡機制遭到一定程度的破壞9．1873年5月，法蘭西共和國總統(tǒng)梯也爾對君主派議員說：“你們不要弄錯，民眾絕大多數都站在共和國一邊?！本髋勺h員占優(yōu)勢的議會隨后通過對政府的不信任案，梯也爾被迫辭職。這反映了（）A．巴黎公社的政治影響 B．主權在民觀念的淡化C．代議制度的曲折發(fā)展 D．三權分立體制的確立10．1940年，中共中央在《抗日根據地的政權問題》的指示中明確規(guī)定，實行共產黨員、非黨左派進步分子和中間派各占三分之一的“三三制”政權的原則。凡年滿18歲的贊成抗日和民主的中國人，不分階級、民族、黨派、文化程度，均有選舉權和被選舉權。這些規(guī)定（）A．增強了全國軍民抗戰(zhàn)必勝的信心B．削弱了國民政府在抗戰(zhàn)區(qū)的力量C．反映出中共開始重視民眾在抗戰(zhàn)中的作用D．為鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線創(chuàng)造了有利條件11．1953年6月24日《人民日報》報道：當選的代表李長鳳老大娘笑著說話了，“舊社會婦女在街上說話都不行，哪有婦女的選舉權?！窈蟠蠹矣惺裁匆庖姼嬖V我，我一定給大家?guī)先?。”該新聞報道說明當時（）A．人民代表大會制建立 B．人民民主原則得到落實C．政治協(xié)商制度覆蓋面廣 D．民主政治建設法制化12．維新變法期間，光緒帝曾發(fā)諭旨“近來朝廷整頓庶務，迭經諭令各將軍、督撫切實籌辦……乃各省積習相沿，因循玩懈，雖經嚴旨敦迫，猶意存觀望”。這反映了（）A．政治改良遇阻艱難 B．地方尖銳對抗中央C．后黨勢力蓄意破壞 D．漢族官僚乘勢崛起13．下圖為1978年和1987年全國社會商品零售總額中各經濟成分所占比重圖。圖片信息反映出（）A．市場經濟的活躍繁榮 B．民眾就業(yè)觀念的轉變C．綜合國力的顯著提升 D．計劃經濟的壽終正寢14．錢穆在《中國歷代政治得失》一書中指出，察舉的權力，在各地方官員手中。當一個人做到有權察舉時，經他察舉的，便是他的門生故吏，將來在政治上得意，有機會必然也會察舉他的后人。這就造成了后來所謂的士族門第。據此可知（）A．察舉制瓦解了中央集權體制 B．九品中正制造就士族制度C．士族制與察舉制有一定淵源 D．士族門閥制約了君主專制15．唐朝時，除現任官員、工商業(yè)者和宗室子弟不得應舉外，一般士人都可以參加科舉考試。到了宋朝，凡應試者，無論家庭貧富、郡望高低、年齡大小，甚至“工商雜類”出身之人，皆可投牒自進。這意味著（）A．封建社會的統(tǒng)治基礎擴大 B．科舉成為主要的選官途徑C．商人獲得了更多政治權利 D．官員素質得到進一步提高16．漢武帝給刺史規(guī)定了“六條問事”的督察內容，第一條就是“強宗豪右，田宅逾制，以強凌弱，以眾暴寡”，其他五條是懲治二千石郡太守的不法行為。同時又明確規(guī)定刺史不得越過“六條”之外問事。由此可知，當時的監(jiān)察制度（）A．已經形成了完備的體系 B．緩和了社會主要矛盾C．推動地方政權規(guī)范運作 D．遭到了豪強地主抵制17．據《清史稿》載，康熙二十二年至六十一年，共舉行大計十四次，考課出卓異官員580名、降調官員5137名。據此可知，康熙朝的考課制度（）A．保證了政治局面的穩(wěn)定 B．促進了國家吏治的改善C．是科舉制度發(fā)展的產物 D．是維護等級制度的工具18．19世紀以來，英國政府的官員分為兩類：一類是政務官，包括大臣和政務次官或政務秘書。他們隨內閣共進退；另一類是事務官，即文官，包括常務次官直至以下的一般政府工作人員，負責具體事務，不受黨派影響，可以長期任職。這一做法（）A．保障英國資本主義經濟的發(fā)展 B．標志君主立憲制的成熟C．防止官僚習氣和僵化現象滋生 D．有利于鞏固資產階級統(tǒng)治19．1910年宣統(tǒng)皇帝發(fā)布上諭，北洋大學堂畢業(yè)生考列“最優(yōu)等”的學生，“均賞給進士出身，授為翰林院編修”，其他“考列中等”的畢業(yè)生，則賞給進士出身，令各部“盡先補用”。據此可知（）A．官員選拔與近代教育相結合 B．近代文官考試思想開始孕育C．學堂選官制度正式設立 D．科舉制度尚未廢除20．1906年，孫中山在東京《民報》創(chuàng)刊周年慶祝大會的演說中提出了文官考試思想：“一是考選權……必須設獨立機關，專掌考選權。大小官吏必須考試，……必須合格之人，方得有效。一為糾察權，專管監(jiān)督彈劾的事?！边@一思想（）A．奠定了近代中國文官制度的基礎 B．是近代中國文官制度建立的標志C．保證了行政的連續(xù)性與穩(wěn)定性 D．體現了強烈的開放性和平等性21．1987年，中共十三大規(guī)定：凡科級以上的“高級公務員”，需與一般公務員實行不同的任用、選拔和管理制度，這些制度由黨的規(guī)章進行規(guī)范。對此，下列說法正確的是（）A．依然沿用民主革命時期的干部制度 B．我國公務員制度存在濃厚等級色彩C．我國開始推行公務員制度 D．我國堅持黨管干部的原則22．我國古代儒家主張“仁”“信”、墨家主張“兼愛”、法家主張以“法”治國；社會主義核心價值觀中有“和諧”“誠信”“友善”“法治”等內容。這表明社會主義核心價值觀（）A．照搬了春秋戰(zhàn)國時期的思想 B．是現代中國建設的經驗總結C．是馬克思主義中國化的產物 D．植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化23．下圖是清朝李來章《圣諭圖像衍義》中的鄉(xiāng)約儀式圖。對圖中鄉(xiāng)約儀式的解讀正確的是（）A．體現了法律與教化結合的特點 B．表明儒學倫理開始與法律合流C．理學在基層得到普及 D．全面提高了鄉(xiāng)民道德水平24．路德認為設立了兩個王國：一個是屬靈王國，即教會。在屬靈王國，人是完全自由的；一個是俗世王國，即國家。在俗世王國，人是國王受管轄的。二者都是的王國，但兩者是完全獨立的。路德此言論意在（）A．維護君主專制 B．闡明國家與教會關系C．倡導信仰自由 D．駁斥教權至上的觀點25．如表說明，隨著改革開放不斷深入，中國在應對自然災害、公共衛(wèi)生和社會安全等突發(fā)事件時，著力于（）通過年份文件名稱1989《中華人民共和國傳染病防治法》1997《中華人民共和國動物防疫法》2003《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》2005《重大動物疫情應急條例》2005《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》2007《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》A．加強政治制度建設 B．發(fā)揮輿論監(jiān)督作用C．探索民主管理機制 D．完善相關法制體系二、材料解析題（本大題共3小題，共50分）26．閱讀材料，回答問題。材料一據《唐律疏議》卷一“十惡”條，一曰謀反（謂謀危社稷）；二曰謀大逆（謂謀毀宗廟、山陵及宮閣）；三曰謀叛（謂謀背國從偽）……“諸謀反及大逆者皆斬”?！獜垥x落《中國法律的傳統(tǒng)與近代轉型》材料二大陸法系起源于古羅馬法，羅馬法一直表現出成文法典的傳統(tǒng)特色。同時，法國資產階級革命勝利，資產階級要求創(chuàng)立一個全新的法律秩序，通過編纂大量新法典，來廢除舊的不適合資產階級統(tǒng)治需要的法規(guī)。英美法系其實是在日耳曼法的基礎上形成并發(fā)展起來的。普通法是在中央司法機關——王室法院巡回法官的司法活動中通過判決產生的。在歷史發(fā)展的進程中，作為“母法國”的英國的資產階級革命不徹底，革命后的法律在法律形式上完全保留了舊的、表現為判例的普通法和衡平法，這種判例法又隨大英帝國的殖民侵略擴散開來，影響英美法系各國?！幾责埌读_馬法與日耳曼法-西方兩大法系特點之比較研究》（1）概括材料一的主要內容，并指出中國封建時代法律的本質特征。（4分）（2）根據材料二并結合所學知識，概括大陸法系和英美法系向近代發(fā)展過程中呈現的特點，并分析其成因。（14分）27．閱讀材料，回答問題。材料一1883年，國會通過了《彭德爾頓法》，首次確立了美國聯(lián)邦政府官吏管理的競爭考試、職務常任以及政治中立三項原則，成為美國政府人事管理制度的一次革命性變革。美國在選拔和任用文官時，更看重應聘者的專業(yè)才能和解決某些專業(yè)問題的本領，因為在美國人心中，政府官員最好是某一領域的專家或權威者。1978年，卡特政府改革通過的《文官制度改革法》在聯(lián)邦政府文官錄用中對婦女、黑人和其他少數族裔予以適當照顧?！幾脏嵰灼健睹绹墓僦贫鹊慕⑴c改革對其政治制度穩(wěn)定性的影響》材料二南京國民政府時期，考試院作為主管考試的最高機關，掌握著國家機關人員的考試和銓敘。在考試的內容科目上，以1931年第一屆高等考試普通行政人員考試的部分試題為例，此次高等文官考試共分為國文、民法、刑法、國際公法、行政法、中國近代政治史、經濟學、財政學等八個科目，除國文外，其他科目均屬于現代科學知識范疇。據統(tǒng)計，南京國民政府時期，普通考試錄取6738人；高等考試錄取4069人；特種考試錄取人。但南京國民政府時期，黨派性很濃厚，一切文官均需為國民黨的一黨私利服務。地方勢力與中央政府之間存在重重矛盾，往往將中央所派遣的官員看成蔣介石集團的人事滲透而拒絕實施文官制度?！幾蕴绽^波、馬卉《民國時期文官制度發(fā)展概述——兼論其對知識分子的影響》（1）根據材料一，概括美國文官制度的特點。（8分）（2）根據材料二和所學知識，分析南京國民政府時期文官制度的特征及其影響。（12分）28．閱讀材料，完成下列要求。材料一種制度必須與時俱進，不斷改革，才能保持生命力。制度創(chuàng)新可以對國家興盛產生穩(wěn)固的保證作用，可以產生全方位、根本性的作用。綜觀15世紀以來的世界主要國家，在其興盛時期，都重視創(chuàng)新而不墨守成規(guī)，都不斷改革而不因循守舊?！秶遗d盛與創(chuàng)新改革關系的歷史考察》根據材料自行擬定一個具體的論題，并結合所學知識對所擬論題進行闡述。（12分）（要求：論題明確、論證有據、史論結合、表述清晰）

答案一、單選題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）1．D 2．B 3．A 4．B 5．C 6．C 7．D 8．B 9．C 10．D11．B 12．A 13．B 14．C 15．A 16．C 17．B 18．D 19．A 20．A21．D 22．D 23．A 24．D 25．D二、材料解析題（本大題共3小題，26題18分，27題20分，28題12分，共50分。）26．（1）內容：嚴懲危害統(tǒng)治的行為。（2分）本質特征：維護封建君主專制統(tǒng)治。（2分）（2）大陸法系特點：以羅馬法為基礎/受羅馬法影響較深。（2分）成因：法國大革命較為徹底；法律適應了資產階級需要（4分）英美法系特點：受日耳曼法影響較深；普通法的形成受司法經驗影響較重（4分）成因：英國資產階級革命不徹底；法律保留傳統(tǒng)，漸進式發(fā)展。（4分）27．（1）特點：立法保障：確立競爭考試、職務常任、政治中立的原則；注重專業(yè)能力；錄用群體廣泛。（8分）（2）特征：成立專門主管機構；考試注重考查現代科學知識；黨派性強。（6分）影響：為政府選拔了一些優(yōu)秀人才；在一定程度上體現公正，推動了社會進步；服務于國民黨的一黨私利；地方勢力與蔣介石集團之間的斗爭阻礙了文官制度的實施。（6分。答出3點給6分）28．示例一：論題：政治制度創(chuàng)新是國家興盛的基礎。（2分）闡述：隨著西方