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廣東省汕頭市2023-2024學(xué)年初三下學(xué)期第一次數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)檢測試卷可能用的相對原子質(zhì)量:H-12;C-12;O-16;Mg-24;Fe-56;S-32;Ba-137一、單項(xiàng)選擇題(共15小題,每小題3分,共45分。請把各題答案涂在答題卷上)1.垃圾分類,從你我做起。礦泉水瓶應(yīng)投入的垃圾箱是()2.廣東是嶺南文化的集萃地。下列有關(guān)嶺南文化的變化過程與其他三項(xiàng)不同的是()A.“茶藝文化”:鳳凰單叢茶,發(fā)酵的過程B.“戲劇文化”:現(xiàn)代越劇,干冰營造舞臺效果C.“建筑文化”:建筑裝飾,木材上雕刻花紋D.“海絲文化”:海上絲綢貿(mào)易,蠶絲織成絲綢3.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn),下列說法中錯誤的是()A.化學(xué)觀念:CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同B.科學(xué)思維:酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.科學(xué)探究與實(shí)踐:向氫氧化鈉樣品中加入足量稀鹽酸,有氣泡說明已變質(zhì)D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:廢舊電池中的重金屬會污染環(huán)境,應(yīng)回收利用4.下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法中,正確的是()A.氫氧化鈣用作補(bǔ)鈣劑B.碳酸鈉用作建筑材料C.亞硝酸鈉用于食品調(diào)味D.碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多5.“加鐵醬油”“高鋅奶粉”“富硒茶葉”中,“鐵、鋅、硒”指的是()A.分子B.元素C.金屬D.原子6下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是()A.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出黃色的火焰B.用稀硫酸除去鐵銹時(shí),紅色固體溶解,溶液變?yōu)闇\綠色C.用濃硫酸在濾紙上書寫,可以看到黑色的字跡D.打開濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶,瓶口都看到白霧7.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.量取液體B.測溶液PhC.滴加試劑D.收集氫氣8.鎳在新能源電池中的作用不可替代。如圖是鎳元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是()A.圖中x=8B.鎳的相對原子質(zhì)量是58.69C.鎳位于元素周期表的第三周期D.鎳原子的質(zhì)子數(shù)為289.勞動賦能,助力青少年成長。下列勞動項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識不正確的是()選項(xiàng)勞動項(xiàng)目化學(xué)知識A學(xué)農(nóng)活動:在田地里施灑尿素[CO(NH2)2]尿素屬于氮肥B學(xué)校清潔:用酒精對課桌椅進(jìn)行消毒酒精可使病毒失去活性C社區(qū)服務(wù):垃圾分類,植樹造林節(jié)約資源,低碳環(huán)保D家務(wù)勞動:用洗潔精洗碗碟洗潔精能溶解油污10.下列物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和除雜實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的一項(xiàng)是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別Fe、CuO、C三種黑色固體粉末滴加稀硫酸B檢驗(yàn)衣物纖維的種類灼燒聞氣味C鑒別熱塑性和熱固性塑料制品加熱觀察是否熔化D除去NaNO3溶液中的Na2CO3加入適量CaCl2溶液,過濾11.科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打"原子,首次成功合成穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子。三角烯(化學(xué)式C22H14)將在量子計(jì)算、量子信息處理等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大的應(yīng)用潛能。下列關(guān)于三角烯的說法正確的是()A.不屬于有機(jī)物B.含有7個(gè)氫分子C.碳、氫原子的質(zhì)量比為11:7D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小12.中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。用NF3蝕刻硅芯片,產(chǎn)物均為氣體,在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀過程如圖所示,下列說法不正確的是()A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量不變B.生成的丙和丁分子個(gè)數(shù)之比為3:4C.物質(zhì)丁的化學(xué)性質(zhì)不活潑D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)13.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁.稀釋濃硫酸B.驗(yàn)證鐵、銅、銀金屬活動性C.驗(yàn)證分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)D.稱量NaOH固體14.“價(jià)—類”二維圖能反映元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系。下圖是碳元素的“價(jià)-類二維圖。下列說法不正確的是()A.CH4是天然氣的主要成分B.X點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)可以是金剛石或足球烯(C60)C.X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)具有還原性D.N點(diǎn)對應(yīng)的鈉鹽不適合在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳15.下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是()A.圖A是一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,B.圖B是高溫灼燒一定質(zhì)量的大理石C.圖C是將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)D.圖D是向一定質(zhì)量的HCl和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液二、填空題(本題共2小題,共16分,請把各題答案填寫在答題卷上)16.(8分)閱讀下列科技短文并回答問題。近年來,我國載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。在太空中,如何補(bǔ)充宇航員吸入的氧氣和處理呼出的二氧化碳?xì)怏w呢?在空間站中,利用太陽能電池板提供的電能,通過電解水制備氧氣,利用分子吸附技術(shù),吸收航天員呼出的二氧化碳,同時(shí)利用艙內(nèi)外壓強(qiáng)差實(shí)現(xiàn)二氧化碳的脫附,將其排入太空。北京時(shí)間2023年10月26日11時(shí)14分,神舟十七號載人飛船發(fā)射成功。我國神舟十七載人飛船座艙通過專用風(fēng)機(jī)將座艙空氣引入凈化罐,利用過氧化鈉吸收二氧化碳,生成碳酸鈉和氧氣,然后凈化后的空氣再重新流回艙內(nèi)。(1)空間站中通過電解水制備氧氣的反應(yīng)方程式為____________________.(2)神舟十七號載人飛船采用液氧加航天煤油作為推進(jìn)劑,保持液氧化學(xué)性質(zhì)的微粒是______(填微粒符號)。航天煤油是從石油分離出來的,石油屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)過氧化鈉的化學(xué)式為Na2O2,若鈉元素的化合價(jià)為+1,則氧元素化合價(jià)為______.(4)神舟十七號處理二氧化碳的反應(yīng)方程式為______________________________.這種二氧化碳的處理方式比起空間站的處理方式,優(yōu)點(diǎn)是_______________________(寫一點(diǎn),合理即可)17.(8分)下圖是初中常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問題。圖1如圖2(1)圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________,該裝置不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是_______________.(2)如圖2,加入NaOH固體溶解后甲試管溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,乙試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________.(3)如圖3進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除;三步操作的正確順序是____________(填字母序號);B中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是____________,當(dāng)_________________出現(xiàn)較多時(shí),停止加熱。三、(本大題包括2小題,共19分)18.(10分)氧氣是一種重要的氣體,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途,如醫(yī)療急救、航天航空、化工等。I.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氧氣常用的裝置。(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______________;②______________;(2)甲興趣小組用高錳酸鉀制取氧氣開測量收集氧氣的體積。①選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。②用高錳酸鉀制備氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________.③若用C測量生成的O2體積,如圖讀數(shù),則讀數(shù)__________(填“偏大”或“偏小”)。II.2023年初,制氧機(jī)需求旺盛,市場上出現(xiàn)多種類型的制氧機(jī)。(3)化學(xué)藥劑制氧機(jī):如圖1是某品牌制氧機(jī)的工作原理示意圖。在反應(yīng)倉中首先加入水、粉末狀過碳酸鈉2Na2CO3·3H2O2,然后加入粉末狀二氧化錳,即產(chǎn)生氧氣。該制氧機(jī)的制氧原理:·第一步:2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2第二步:_________________________________(寫出反應(yīng)方程式)Ⅲ.乙組同學(xué)用圖4裝置測定制得的“富氧空氣”中氧氣的含量(集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷),操作如下:①往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V1=60mL。②用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷,充分反應(yīng)。③冷卻至室溫后打開止水夾,待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí),排出氣球中的氣體,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V2=33mL。(4)用排水法收集“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置圖3中管________(選“a”或“b”)通入。(5)本次實(shí)驗(yàn)測得“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________。19.(9分)我國海岸線長達(dá)3.2萬千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐一富,開發(fā)前景十分遠(yuǎn)大。金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè),從海水中提取鎂的過程如圖所示:(1)過程①中加入石灰乳時(shí)會采用噴淋的方式,目的是____________________。(2)過程②中發(fā)生的反應(yīng)為______________________________________,反應(yīng)的基本類型是________________反應(yīng)。(3)過程③電解熔融氯化鎂的過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為電能轉(zhuǎn)化為____________能。(4)小明在“海洋資源的綜合利用與制鹽”的實(shí)踐活動中制得的鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、MgSO4,它們的溶解度曲線如圖。①40℃時(shí),把60gMgCl2加入100g水中,得到的溶液質(zhì)量是_________g.將70℃時(shí)3種物質(zhì)的飽和溶液降溫到0℃,所得的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小是____________。②從含有NaCl,MgCl2,MgSO4的溶液中提取NaCl,選擇一種合適的試劑________(填化學(xué)式)來除去MgSO4.也可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式先獲得晶體,再用NaCl的______(填“飽和”或“不飽和”)溶液來洗滌晶體得到較純凈的NaCl.四、(本大題包括1小題,共10分)20.(10分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)A中,用針筒推入一定量的NaOH溶液后,觀察到癟氣球變大,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。為了進(jìn)一步探究錐形瓶中NaOH是否有剩余,小組同學(xué)向錐形瓶內(nèi)先加入過量的BaCl2溶液,目的是_______________,再進(jìn)行一步操作就能得出結(jié)論,下列操作可行的是__________。A.加入少量FeCl3溶液B.加入少量MgCl2溶液C.加入少量MgSO4溶液D.向溶液中通入CO2氣體(2)實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)對B試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問,作出猜想猜想一:只含有NaOH;猜想二:含有NaOH、Na2CO3;猜想三:含有NaOH、______猜想四:含有NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,不用實(shí)驗(yàn)就可知猜想___________錯誤。(3)實(shí)驗(yàn)C中產(chǎn)生的現(xiàn)象為______________________。(4)A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中未能體現(xiàn)堿的化學(xué)通性的實(shí)驗(yàn)是___________(填字母)五、(本大題包括1小題,共10分)21.(10分)某化學(xué)興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行了如下探究。【查閱資料】1.室溫下,各物質(zhì)的電導(dǎo)率數(shù)值如下表(稀硫酸、Ba(OH)2溶液的濃度相同,設(shè)為c)物質(zhì)蒸餾水稀硫酸Ba(OH)2溶液BaSO4懸濁液電導(dǎo)率(uS/cm)3392132733Ⅱ.溶液中的離子濃度越大,溶液的導(dǎo)電性越強(qiáng),電導(dǎo)率越大。Ⅲ.硫酸鈉溶液呈中性?!緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)往燒杯中加入一定量的NaOH溶液,滴入幾滴酚酞溶液,再逐滴滴入稀硫酸。測得溶液的pH變化曲線如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)過程中,溶液由______色變______色。(2)c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是__________________.(填化學(xué)式)按下圖1所示裝連接好儀器,在燒杯中加入100g濃度為c的Ba(OH)2溶液。開啟磁力攪拌器,逐滴滴加相同濃度的稀硫酸,測得溶液的電導(dǎo)率變化曲線(部分)如下圖2所示。(3)A點(diǎn)后,隨著稀硫酸的不斷滴加,溶液導(dǎo)電性逐漸增強(qiáng)。但電導(dǎo)率始終沒有增加到3921uS/cm的原因是_____________________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將懸濁液過濾、將濾渣洗滌干燥后稱得其質(zhì)量為2.33g,求濃度c的值。(寫出計(jì)算過程)答案一、單項(xiàng)選擇題(共15小題,每小題3分,共45分。請把各題答案涂在答題卷上)123456789101112131415BABDBCBCDDDBBCD二、填空題(本題共2小題,共16分,請把各題答案填寫在答題卷上)16.(1)2
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