2024屆甘肅省榆中學(xué)縣中考一模歷史試題含解析

2024屆甘肅省榆中學(xué)縣中考一模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《九國公約》規(guī)定：“尊重中國的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土和行政完整；建立并維護(hù)各國在中國的商務(wù)實(shí)業(yè)‘機(jī)會均等’原則；不得在中國謀取有損于其他國家公民的特權(quán)?！睂@則材料的解讀，不正確的是A．確立了“機(jī)會均等”原則B．名義上尊重了中國的主權(quán)完整C．嚴(yán)重?fù)p害了中國的權(quán)益D．打破了美國獨(dú)占中國的局面2．蘇俄農(nóng)民彼得伊里奇斯基在日記里寫道：“1922年春，陽光明媚，一股幸福感深深的擁抱著我……”。讓他產(chǎn)生“幸福感”的是A．政府實(shí)行實(shí)物配給制B．削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)副產(chǎn)品的價格C．可以自由支配納稅后剩余的糧食D．加入集體農(nóng)莊，走上合作化道路3．《史記?秦始皇本紀(jì)》記載：“分天下以為三十六郡”。該措施的作用是A．形成了森嚴(yán)的等級制度 B．直接有效地控制地方C．使諸侯王勢力強(qiáng)大 D．強(qiáng)化思想文化的統(tǒng)一4．英國在清末和中國一共打了三仗：一仗是“全仗”，兩次是和其他列強(qiáng)合伙來打的“半仗”，材料中的“全仗”結(jié)束后，中國被迫簽訂了A．《南京條約》B．《北京條約》C．《辛丑條約》D．《天津條約》5．原始農(nóng)業(yè)是指在原始的自然條件下，采用簡陋的石器、棍棒等生產(chǎn)工具，從事簡單農(nóng)事活動的農(nóng)業(yè)。下列現(xiàn)象屬于原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志的是（）①農(nóng)作物種植的出現(xiàn)②聚落的發(fā)展③家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)④磨制工具的發(fā)展⑤城市的出現(xiàn)A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤6．下圖是近代某次侵華戰(zhàn)爭示意圖。侵略軍的暴行是A．拆毀大沽炮臺B．割、澎湖列島C．洗劫焚燒圓明園D．開放通商口岸7．油畫《地道戰(zhàn)》（見下圖）歌頌了中國人民反抗外來侵略的民族精神。地道戰(zhàn)的故事發(fā)生在A．五四運(yùn)動時期B．北伐戰(zhàn)爭時期C．抗日戰(zhàn)爭時期D．解放戰(zhàn)爭時期8．當(dāng)今世界格局仍處于一個過渡期，出現(xiàn)了權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移，并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進(jìn)入“碎片化”時代的征兆。這反映了A．世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)全球化趨勢B．歐美強(qiáng)國傳統(tǒng)優(yōu)勢完全喪失C．多極世界格局已正式形成D．世界格局出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”9．美國《時代》載：“每位關(guān)心要聞的讀者都知道，在1937年，日本的戰(zhàn)爭機(jī)器（在上海）被卡住了13個星期之久，它的時間表第一次被中國的戰(zhàn)爭機(jī)器粉碎了?！钡谝淮慰ㄗ∪毡緫?zhàn)爭機(jī)器的是A．淞滬會戰(zhàn)B．太原會戰(zhàn)C．臺兒莊大捷D．百團(tuán)大戰(zhàn)10．2017年前三季度，全球商品貿(mào)易總額累計達(dá)11.94萬億美元。同比大幅增長9.24%，國際資本也呈加速流動態(tài)勢。在這其中，扮演主角的是A．世界貿(mào)易組織B．亞太經(jīng)合組織C．北美自由貿(mào)易區(qū)D．跨國公司11．隨著我國改革開放的日益深化，已經(jīng)發(fā)展成為國際化經(jīng)濟(jì)中心和金融中心的是A．海南經(jīng)濟(jì)特區(qū) B．上海浦東開發(fā)區(qū)C．環(huán)渤海地區(qū) D．長江三角洲地區(qū)12．《國民政府對日宣戰(zhàn)布告》昭告中外：“中國為酷愛和平之民族，過去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實(shí)際之懲創(chuàng)后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英、美諸友邦開釁，擴(kuò)大其戰(zhàn)爭侵略行動……茲特正式對日宣戰(zhàn)……?！毕铝袑ι鲜霾牧辖庾x正確的是A．國民政府在日本發(fā)動全面侵華時就正式對日宣戰(zhàn)B．日本對自身的侵略行為進(jìn)行了認(rèn)真的反省C．日本對美國發(fā)動戰(zhàn)爭使二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大D．國民政府對日宣戰(zhàn)標(biāo)志著世界反法西斯同盟正式形成13．賈誼在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心。”漢武帝采取的下列措施體現(xiàn)了這一主張的是A．派張騫出使西域B．頒布“推恩令”C．設(shè)置“十三郡”D．反擊匈奴14．某班同學(xué)擬舉辦辛亥革命105周年系列紀(jì)念活動，活動的主題分別確立為“構(gòu)想共和”“浴血共和”“締造共和”“維護(hù)共和”。以“浴血共和”為主題的紀(jì)念活動最應(yīng)該選擇在A．南京B．武昌C．廣州D．東京15．在近代，中國政黨的關(guān)系對中國革命影響重大。國共兩黨的關(guān)系經(jīng)歷了合作--分裂--再合作--再分裂的過程，其中“再合作”實(shí)現(xiàn)的主要原因是（）A．西方國家在中國利益的需要 B．世界反法西斯力量聯(lián)合的需要C．日本侵華加劇了中國民族危機(jī) D．國民政府內(nèi)戰(zhàn)政策完全失敗16．考古發(fā)現(xiàn)是我們了解史前社會歷史和探究歷史真相的重要依據(jù)。下列事件屬于考古發(fā)現(xiàn)的是A．炎帝改進(jìn)農(nóng)具，教人農(nóng)耕B．半坡人制作的人面魚紋彩陶盆C．《史記》記載黃帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿D．北京人能夠人工取火17．新航路開辟后，在連續(xù)三百多年的“三角貿(mào)易”中，遭受災(zāi)難最深重的地區(qū)是A．歐洲B．非洲C．美洲D(zhuǎn)．亞洲18．下列選項屬于歷史結(jié)論的是：A．愛迪生發(fā)明耐用電燈泡B．諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場C．日本制造“八一九”大轟炸D．盧作孚創(chuàng)辦民生公司19．抗日戰(zhàn)爭中，國共兩黨共赴國難，都對中華民族抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。如下圖所指國共抗日的著名戰(zhàn)役是（）A．臺兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)B．武昌起義、南昌起義C．淞滬會戰(zhàn)、平型關(guān)大捷D．臺兒莊戰(zhàn)役、平型關(guān)大捷20．中國歷史上有許多大治之年。唐玄宗統(tǒng)治前期“留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理?！辈牧现小疤煜麓罄怼钡木置姹蛔u(yù)為（）A．文景之治 B．貞觀之治C．開元盛世 D．康乾盛世21．“空中高鐵”“北斗三號全球組網(wǎng)”“大數(shù)據(jù)時代”，這些當(dāng)下出現(xiàn)在中國的新詞和概念反映出新科技革命A．形成了東方先進(jìn)、西方落后的局面B．為世界帶來了光明C．使人類進(jìn)入信息化社會D．改變了人們的生產(chǎn)和生活方式22．1915年，美國人古德諾發(fā)表了《共亦與君主論》，宣稱共和政體不適宜中國，鼓吹在中國恢復(fù)君主制。下列人物最有可能贊賞其言論的是A．宋教仁B．孫中山C．袁世凱D．陳獨(dú)秀23．歷史結(jié)論是在對歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論，下列不屬于歷史結(jié)論的是A．鄧小平是改革開放的總設(shè)計師B．1980年深圳對外開放C．我國已形成全方位對外開放格局D．我國基本形成以憲法為核心的社會主義法律體系24．1926年，毛澤東在《國民革命與農(nóng)民運(yùn)動）一文中指出，若“論功行賞，如果完成民主革命的功績作十分，則市民（工人）及軍事的功績只占三分，農(nóng)民在鄉(xiāng)村革命的功績要占七分。”下面把這一認(rèn)識付諸實(shí)踐的是A．中共一大的召開B．黃埔軍校的創(chuàng)建C．南昌起義的發(fā)動D．井岡山革命根據(jù)地的開辟二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1405～1433年，明朝________，是中外航海史上的壯舉。1492年，意大利航海家______橫渡大西洋，到達(dá)美洲，發(fā)現(xiàn)了新大陸。26．請極據(jù)下列提示信息寫出相關(guān)的內(nèi)容。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人標(biāo)志著中國近代史開端的歷史事件1964年10月16日，我國成功爆炸了第一顆27．第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流，科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力，科技發(fā)展折射出社會前進(jìn)的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發(fā)明和重大科學(xué)成就大約300項，其中中國大約175項，占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領(lǐng)成取得一定突破的科學(xué)巨匠，但這一黃金時期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領(lǐng)先世界的科技成果，甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘?！幾栽缆窗嫫胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書《文化發(fā)展歷程》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，列舉出明朝以前中國領(lǐng)先于世界的科技發(fā)明一例，并說出導(dǎo)致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動三大定律等物理學(xué)成就，總結(jié)了他的力學(xué)體系。這一體系構(gòu)成了近代力學(xué)體系的基礎(chǔ)，從而完成了人類對自然界認(rèn)識史上的第一次理論大綜合。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對整個歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！幾哉材匪埂じ窭卓恕杜ｎD傳》依據(jù)材料二，指出牛頓在自然科學(xué)方面的成就，并說明為英國哪一事件的進(jìn)行提供了科學(xué)理論基礎(chǔ)？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標(biāo)志，結(jié)合所學(xué)知識舉出中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進(jìn)國家行列的一項成就。材料四三次科技革命，極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”，但是科技發(fā)展也帶來許多負(fù)面影響，成為知識經(jīng)濟(jì)時代的重大課題。根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)？綜上所述，談?wù)勀銓萍几锩恼J(rèn)識。29．（6分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴(yán)；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠(yuǎn)的名字。——當(dāng)代歷史正劇《漢武大帝》漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨(dú)立和中國的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進(jìn)入到國家活動中去?！M(fèi)正清《偉大的中國革命》舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進(jìn)入到國家活動中去”的史實(shí)2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實(shí)踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的。——結(jié)合史實(shí)，請你回答這樣評價鄧小平的理由。30．（7分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人，新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?！睆牟际驳脑挘覀兛梢钥闯雒绹偨y(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀(jì)60年代，俄國弱點(diǎn)暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么？俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的？解決后的俄國社會性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。”﹣﹣1868年，一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，《九國公約》提出門戶開放，機(jī)會均等，打破了日本獨(dú)霸中國的局面，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家重新支配的局面。故答案是D。2、C【解析】

根據(jù)題干“1922年春”、“蘇俄農(nóng)民”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時蘇俄實(shí)行的是新經(jīng)濟(jì)政策，政府實(shí)行實(shí)物配給制是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容，A不符合題意；削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)副產(chǎn)品的價格是羅斯福新政的內(nèi)容，B不符合題意；可以自由支配納稅后剩余的糧食是新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，糧食稅的實(shí)行是核心措施，C符合題意；加入集體農(nóng)莊，走上合作化道路是斯大林時期的政策，D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、B【解析】

依據(jù)題干“分天下以為三十六郡”，可知是指秦朝實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)中央集權(quán)，而非等級制度，故A不符合題意。秦朝實(shí)行郡縣制取代分封制，郡縣官員都由皇帝任免，不得世襲，中央直接有效地控制地方，故B符合題意。使諸侯王勢力強(qiáng)大的是分封制的作用，故C不符合題意。強(qiáng)化思想文化的統(tǒng)一是秦始皇焚書坑儒，故D不符合題意。故選B。4、A【解析】

根據(jù)題干信息，可知“全仗”是指英國單獨(dú)侵略中國；“半仗”是指英國同其他列強(qiáng)合伙侵略中國；結(jié)合所學(xué)知識可知，1840年—1842年英國對中國發(fā)動了侵略性的鴉片戰(zhàn)爭，并強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》，嚴(yán)重破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)，中國社會的自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，使中國由一個獨(dú)立主權(quán)的國家轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣膰?。選項A符合題意；《北京條約》、《天津條約》是發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期（英國與法國聯(lián)合）；《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華后簽訂的；選項BCD不符合題意，故選A。5、A【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。距今約9000——7000年原始農(nóng)業(yè)興起于中國黃河、長江和淮河等流域。農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展，是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。①②③④正確，A項符合題意；城市的出現(xiàn)反映了商業(yè)的發(fā)展，⑤是錯誤的，BCD三項不合題意，故選擇A。6、C【解析】

依據(jù)題干中示意圖上的文字信息“英法聯(lián)軍”“圓明園”“北京”，可知是指英法聯(lián)軍發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭，拆毀大沽炮臺是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的結(jié)果，故A不符合題意。割、澎湖列島是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的結(jié)果，故B不符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍攻入北京，洗劫焚燒圓明園，犯下了舉世震驚的暴行，故C符合題意。開放通商口岸與題干中“侵略軍的暴行”不符，故D不符合題意。故選C。7、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，地道戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期，中國人民采取的反抗日本侵略的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。A項五四運(yùn)動是由于巴黎和會外交失敗引發(fā)的學(xué)生運(yùn)動；B項北伐戰(zhàn)爭是討伐北洋軍閥統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，不屬于反抗外來侵略；D項解放戰(zhàn)爭是國共之間的內(nèi)戰(zhàn)，不屬于反抗外來侵略。C項符合題意，故選C。8、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，世界格局“進(jìn)入‘碎片化’時代”是指政治多極化趨勢加強(qiáng)，1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強(qiáng)”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展。D項符合題意；從題干材料“權(quán)力”表述可知指的是政治格局，不是經(jīng)濟(jì)格局，A項不符合題意；蘇聯(lián)解體后，世界兩極格局終結(jié)，隨著中國、歐盟、俄羅斯等國的發(fā)展，暫時形成一超多強(qiáng)的局面，當(dāng)今美國仍處于世界霸主地位，B項不合題意；新的世界格局尚未形成，世界格局向多極化加速發(fā)展。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。9、A【解析】

材料“在1937年,日本的戰(zhàn)爭機(jī)器……(在上海)被卡住了13個星期之久”的信息說明此次戰(zhàn)役指的是淞滬會戰(zhàn)，淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月滅亡中國的狂妄計劃，Ａ符合題意；B項和D項均是在山西，C項是在山東。綜上所述，故選A。【點(diǎn)睛】抗日戰(zhàn)爭各地模擬試卷以及期末檢測的重點(diǎn)知識，其中國民政府的抗戰(zhàn)在本部分知識中考查頻率較高?？忌欢ㄒ獙谷諔?zhàn)爭期間國民政府抗戰(zhàn)的知識點(diǎn)清楚掌握：戰(zhàn)役名稱地點(diǎn)意義淞滬會戰(zhàn)上海粉碎了日軍三個月內(nèi)滅亡中國的計劃。太原會戰(zhàn)華北平型關(guān)戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來首次大捷。太原會戰(zhàn)是國共兩黨合作抗日的典范。徐州會戰(zhàn)華東臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來取得的最大勝利。武漢會戰(zhàn)、廣州會戰(zhàn)武漢廣州抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段10、D【解析】

根據(jù)題干材料“全球商品貿(mào)易總額累計達(dá)11.94萬億美元。同比大幅增長9.24%”、“國際資本也呈加速流動態(tài)勢”結(jié)合所學(xué)知識可知，全球商品貿(mào)易總額的迅速增長以及國際資本也呈加速流動態(tài)勢，在其中扮演主角的是跨國公司，在經(jīng)濟(jì)全球化中，跨國公司的迅速發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了強(qiáng)有力的載體。他通過其全球化的生產(chǎn)經(jīng)營方式促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍內(nèi)的流動，推動了國際分工水平的提高。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、B【解析】

聯(lián)系已學(xué)知識可知，1990年中央作出開發(fā)、開放上海浦東的決定，成為中國進(jìn)一步對外開放的標(biāo)志，隨著我國改革開放的日益深化，上海浦東開發(fā)區(qū)已經(jīng)發(fā)展成為國際化經(jīng)濟(jì)中心和金融中心，故選B。12、C【解析】依據(jù)材料“中國為酷愛和平之民族，過去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實(shí)際之懲創(chuàng)后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英、美諸友邦開釁，擴(kuò)大其戰(zhàn)爭侵略行動……茲特正式對日宣戰(zhàn)”的內(nèi)容可知，這段材料體現(xiàn)了中國全面抗日戰(zhàn)爭持續(xù)四年后，日本偷襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，國民政府在日本發(fā)動全面侵華時已經(jīng)正式對日宣戰(zhàn)，A項符合題意；B項說法本身錯誤，不符合題意；C項說法正確，但與題干材料描述的內(nèi)容無關(guān)，C項不符合題意；世界反法西斯聯(lián)盟成立的標(biāo)志是《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表，D項說法不正確；故選C。13、B【解析】

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，西漢初，諸侯王勢力強(qiáng)大，各自獨(dú)霸一方，漢武帝實(shí)行推恩令，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，隨后又找各種借口削爵，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振，B選項符合題意。漢武帝時先后兩次派張騫出使西域，促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁，A選項不符合題意；漢武帝還建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酰訌?qiáng)了對地方的控制，C選項不符合題意；漢初國力弱，被迫對匈奴實(shí)行“和親”政策，漢武帝時期，國力強(qiáng)盛，派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪回河套和河西走廊地區(qū)，公元前119年，衛(wèi)青擊潰匈奴主力，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，匈奴再也無力與西漢抗衡，D選項不符題意。由此ACD可排除，故選B。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，“浴血共和”指的是武昌起義，故B正確。“締造共和”指的是中華民國的建立，地點(diǎn)在南京，故排除A項?！熬S護(hù)共和”指的是二次革命和護(hù)國戰(zhàn)爭，地點(diǎn)較廣，如江西云南廣州等。故排除C項。“構(gòu)想共和”指的是同盟會的創(chuàng)立，地點(diǎn)應(yīng)該是在東京，故排除D項。故選B。15、C【解析】根據(jù)題干信息“再合作”，結(jié)合所學(xué)知識可知，國共兩黨第二次合作實(shí)現(xiàn)的主要原因，選項A西方國家在中國利益的需要，不符合題意；選項B世界反法西斯力量聯(lián)合的需要，這是國際間的問題，與題意不符；選項D國民政府內(nèi)戰(zhàn)政策完全失敗，不符合題意；而選項C日本侵華加劇了中國民族危機(jī)，符合題意，因為國共兩黨矛盾是中華民族內(nèi)部問題，當(dāng)日本侵略中國，是中華民族與日本帝國主義之間矛盾，為了中華民族利益，為了共同抗日，國共兩黨第二次合作得以實(shí)現(xiàn)。因此只有選項C符合題意，故選C。16、B【解析】

依據(jù)題干“屬于考古發(fā)現(xiàn)的是”，炎帝改進(jìn)農(nóng)具，教人農(nóng)耕屬于遠(yuǎn)古傳說，故A不符合題意。半坡人制作的人面魚紋彩陶盆屬于考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物史料，故B符合題意?！妒酚洝酚涊d黃帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿屬于文獻(xiàn)記載，故C不符合題意。北京人能夠人工取火屬于考古發(fā)現(xiàn)的研究結(jié)果，故D不符合題意。故選B。17、B【解析】本題考查三角貿(mào)易．依據(jù)所學(xué)可知，從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充和增加美洲殖民地的勞動力，他們從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲．這一滅絕人性的行為持續(xù)了幾百年，使非洲喪失了難以計數(shù)的人口，歐洲殖民者大發(fā)橫財，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展．因而“三角貿(mào)易”中，遭受災(zāi)難最深重的地區(qū)是非洲．故此題選B．18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，歷史結(jié)論是對歷史事件產(chǎn)生的影響進(jìn)行的分析表述，歷史現(xiàn)象是對歷史史實(shí)的陳述。ACD項都屬于對歷史史實(shí)的陳述，屬于歷史現(xiàn)象，B項是對諾曼底登陸產(chǎn)生的影響的表述，屬于歷史結(jié)論，故選B。19、A【解析】

據(jù)題干圖片李宗仁，結(jié)合所學(xué)可知，李宗仁指揮的臺兒莊戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭以來取得的最大勝利，也是徐州會戰(zhàn)中國民黨軍取得的一次重大勝利。據(jù)題干圖片彭德懷，結(jié)合所學(xué)可知彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)，給日偽軍以沉重打擊，鼓舞了中國軍民抗戰(zhàn)的斗志，增強(qiáng)了必勝的信心，A符合題意；武昌起義、南昌起義都不是抗日戰(zhàn)爭期間的，與李宗仁、彭德懷無關(guān)，排除B；淞滬會戰(zhàn)與李宗仁無關(guān)，平型關(guān)大捷是林彪指揮的戰(zhàn)役，與彭德懷無關(guān)，排除C；平型關(guān)大捷是林彪指揮的戰(zhàn)役，與彭德懷無關(guān)，排除D。故選A。20、C【解析】

唐玄宗統(tǒng)治前期，年號“開元”，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”，故C符合題意，ABD不符合題意。故答案選C。21、D【解析】

根據(jù)“空中高鐵”“北斗三號全球組網(wǎng)”“大數(shù)據(jù)時代”結(jié)合所學(xué)知識可知，題干反映的是第三次科技革命。第三次科技革命“信息時代”，改變了人們的生產(chǎn)和生活方式，對人類社會有著重要的影響。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、C【解析】

根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，袁世凱當(dāng)上中華民國總統(tǒng)后想更進(jìn)一步恢復(fù)帝制，成為皇帝。此時的總統(tǒng)顧問美國人古德諾發(fā)表了《共亦與君主論》，宣稱共和政體不適宜中國，鼓吹在中國恢復(fù)君主制，為君主制制造輿論。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。23、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1980年深圳對外開放，是對史實(shí)的陳述，故B符合題意。鄧小平是改革開放的總設(shè)計師、我國已形成全方位對外開放格局、我國基本形成以憲法為核心的社會主義法律體系均是歷史結(jié)論，故ACD均不符合題意。故選B。24、D【解析】根據(jù)題干信息“《國民革命與農(nóng)民運(yùn)動》，農(nóng)民在鄉(xiāng)村革命的功績要占七分”，結(jié)合所學(xué)知識可知《國民革命與農(nóng)民運(yùn)動》反映進(jìn)行農(nóng)村革命的偉大意義，1927年在井岡山開辟革命根據(jù)地，將理論變?yōu)閷?shí)踐；因此只有選項D符合題意，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鄭和下西洋，哥倫布【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對航海家有關(guān)知識的識記。依據(jù)學(xué)過的知識已知，明朝前期，國力強(qiáng)盛，積極遣使到亞非各地，促進(jìn)中外交流，為了宣揚(yáng)國威，加強(qiáng)與海外諸國的聯(lián)系，1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和下西洋是中外航海史上的壯舉。1492年哥倫布從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)了美洲的古巴、海地等地，發(fā)現(xiàn)了新大陸。【考點(diǎn)定位】人教版七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)?中外的交往與沖突；人教版九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光26、（1）孔子；（2）鴉片戰(zhàn)爭（3）原子彈【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，孔子是我國古代儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，反對苛政和任意刑殺。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1840年--1842年英國對中國發(fā)動了侵略性的鴉片戰(zhàn)爭，并強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》，嚴(yán)重破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)，使中國由一個獨(dú)立主權(quán)的封建國家逐步淪為半殖民地半封建社會的國家。鴉片戰(zhàn)爭標(biāo)志著中國近代史的開端。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功，它加強(qiáng)了我國的國防力量，也打破了帝國主義的核壟斷，對于維護(hù)世界和平具有重要意義。27、井岡山革命根據(jù)地【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1927年，秋收起義失敗，毛澤東分析了敵強(qiáng)我弱的形勢，決定放棄攻打中心城市長沙的計劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，建立了第一個農(nóng)村革命革命根據(jù)地—井岡山。點(diǎn)睛：秋收起義后，毛澤東正確分析了中國的國情，開創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地，走出了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，井岡山是第一個農(nóng)村革命革命根據(jù)地，需要學(xué)生掌握住基礎(chǔ)知識，用基礎(chǔ)知識解答問題。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥；八股取土（答八股文不給分）；（2）牛頓力學(xué)、萬有引力定律；工業(yè)革命；（3）原子能、電子計算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用；東紅一號衛(wèi)星發(fā)射成功（或第一顆人造地球衛(wèi)星）；（4）戰(zhàn)爭問題、環(huán)境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等（5）科技是第一生產(chǎn)力；科技也是一把雙刃劍；要正確利用科技，減少負(fù)面影響；科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流；科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力；科技發(fā)展折射出社會前進(jìn)的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用等（只要意思相近即可得分）?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)所學(xué)可知，火藥是我國古代四大發(fā)明之一。唐朝末年開始用于軍事，宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。火藥傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，使封建城堡不堪一擊，靠冷兵器耀武揚(yáng)威的騎士階層日益衰落，推動了歐洲社會的進(jìn)步；第二問依據(jù)所學(xué)可知，明朝為加強(qiáng)思想控制，實(shí)行了八股取士，讀書人為了獲取功名，死讀書，讀死書，不再研究學(xué)問，八股取士是在為專制皇權(quán)訓(xùn)練忠順奴仆。八股取土是導(dǎo)致明清時期落后的思想文化因素。（2）第一問依據(jù)所學(xué)可知，牛頓建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系----牛頓力學(xué)。牛頓開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代，對后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響；第二問依據(jù)所學(xué)可知，牛頓力學(xué)、萬有引力定律為工業(yè)革命的進(jìn)行提供了科學(xué)理論基礎(chǔ)。（3）第一問依據(jù)材料信息“第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志”可知，第三次科技革命以原子能、電子計算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1970年第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進(jìn)國家行列。（4）依據(jù)所學(xué)可知，科技的高速發(fā)展給人類帶來了戰(zhàn)爭問題、環(huán)境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等挑戰(zhàn)。（5）本題開放性題目，如：科技是第一生產(chǎn)力；科技也是一把雙刃劍；要正確利用科技，減少負(fù)面影響；科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流；科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力；科技發(fā)展折射出社會前進(jìn)的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用等。29、（1）頒布“推恩令”，建立刺史制度，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；開辟絲綢之路等。（2）開展土地改革運(yùn)動，農(nóng)民分得了土地，鞏固了人民政權(quán)；實(shí)施第一個五年計劃，開始改變我國工業(yè)落后的面貌；進(jìn)行三大改造，初步建立起社會主義基本制度。（任2例）（3）鄧小平在中共十一屆三中全會上提出改革開放的偉大決策；鄧小平在中共十二大上明確提出建設(shè)有中國特色的社會主義；鄧小平的南方講話，進(jìn)一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)人新階段?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝時期，形成內(nèi)外朝制、創(chuàng)設(shè)刺史制度、頒布“推恩令”、實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、將西域納入統(tǒng)治范圍，開辟絲綢之路等。（2）1949年10月1日，新中國的成立，中國真正實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，成為獨(dú)立自主的國家。中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進(jìn)入到國家活動中去”的史實(shí)有：一五計劃的完成，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，為社會主義工業(yè)化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。1952年，土地改革的完成，徹底廢除了我國存在兩千多年的封建土地制度。農(nóng)民分得了土地，鞏固了人民政權(quán)；三大改造的完成，我國實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，初步建立起社會主義的基本制度。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。文革后，掀起思想解放運(yùn)動，鄧小平在中共十一屆三中全會上提出改革開放的偉大決策，把黨和國家的工作重點(diǎn)迅速從“以階級爭斗為綱”轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”上來。鄧小平在中共十二大上明確提出“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”。鄧小平的“南方談話”從理論上回答了長期以來困擾和束縛人們思想的許多重大認(rèn)識問題，進(jìn)一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)人新階段。提出“一國兩制”的構(gòu)想，既有利于保持香港、澳門和的穩(wěn)定，為中國的統(tǒng)一大業(yè)開辟了一條現(xiàn)實(shí)的道路。30、（1）文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動。（2）君主立憲制。《權(quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機(jī)（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國進(jìn)入資本主義社會。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī)，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨