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文檔簡介
江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域市級名校2024年中考歷史模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.19世紀中后期西方大國在世界貿(mào)易中占的比重(%)據(jù)圖可知,該時期A.西方大國對外貿(mào)易持續(xù)發(fā)展B.美德工業(yè)水平一直落后英國C.世界貿(mào)易總額不斷地增長D.英國仍保持貿(mào)易優(yōu)勢地位2.某歷史人物的祠堂有“拔云手指天心月,拔劍光寒倭寇膽”的對聯(lián)。其對聯(lián)反映了歷史上哪位英雄人物的事跡()A.鄭成功 B.林則徐 C.岳飛 D.戚繼光3.科學全面地解讀史料,可以得出正確的歷史推論。下面表格中的史實和推論對應正確的有序號史料推論①西晉(永嘉年間),“八姓入閩”是福建歷史上第一次北方漢人大規(guī)模進入福建,他們帶來北方先進的生產(chǎn)技術(shù)……江南迅速發(fā)展起來……北民南遷是這一時期江南地區(qū)開發(fā)的主要原因②“蘇湖熟,天下足”—(南宋)范成大:《吳郡志》南宋時,我國經(jīng)濟重心已從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域③唐朝時外貿(mào)港口有四、五處,宋朝時外貿(mào)港口達二十余處唐朝統(tǒng)治者不如宋朝統(tǒng)治者重視海外貿(mào)易④四川的成都是繁華的商業(yè)性城市,貨幣的需求量因商業(yè)的發(fā)展而增加。于是,16家經(jīng)濟勢力雄厚的成都富商聯(lián)合發(fā)行了交子交子的出現(xiàn)是商業(yè)貿(mào)易發(fā)展的結(jié)果A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④4.下圖中日本人已將“賠款二億兩”收入囊中,正在搶奪清朝官員手里“貿(mào)易的鑰匙”。下列條款能體現(xiàn)此意圖的是A.允許日本在中國通商口岸投資設(shè)廠B.開放沙市、重慶、杭州、蘇州為通商口岸C.割讓全島及其附屬島嶼、澎湖列島D.日本產(chǎn)品銷往中國內(nèi)地免收關(guān)稅5.在正面戰(zhàn)場,中國軍隊浴血奮戰(zhàn),進行了一系列會戰(zhàn)。下列對正面戰(zhàn)場的評述,有誤的一項是A.消耗了日軍有生力量 B.粉碎了日軍速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)略企圖C.有力地支援了世界反法西斯陣線中的盟軍 D.國軍一直都是積極抗日的6.時間軸能將零散的知識點鏈接并整合,形成完整的知識體系和線索,下面是某學生作的“新中國外交”的時間軸,括號內(nèi)所代表的外交成就是A.和平共處五項原則;中美關(guān)系正?;?B.和平共處五項原則;中美建交C.亞非會議;中美關(guān)系正?;?D.亞非會議;中美建交7.下面表格反映了1952年到1956年中國經(jīng)濟指標的變化,這一變化意味著所有制性質(zhì)經(jīng)濟成分1952年1956年公有制經(jīng)濟國營經(jīng)濟19.1%32.2%合作社經(jīng)濟1.5%53.4%公私合營經(jīng)濟0.7%7.3%私有制經(jīng)濟資本主義經(jīng)濟6.9%0%個體經(jīng)濟71.8%7.1%A.標志著半殖民地半封建社會結(jié)束B.廢除了兩千多年的封建土地制度C.標志著社會主義制度初步建立D.開辟了中國特色社會主義道路8.下表為法國不同人物關(guān)于“歐洲聯(lián)合”的主張,據(jù)此能夠被認定的歷史事實是A.歐洲一體化開始于中世紀 B.法國在對德政策上一直主張和解C.歐洲聯(lián)合的思想早已出現(xiàn) D.歐洲一體化是法國人努力的結(jié)果9.商品經(jīng)濟的發(fā)展是西歐邁向近代社會的經(jīng)濟根源,下列適應這一歷史發(fā)展趨勢的現(xiàn)象有①西歐城市的發(fā)展②西歐莊園的發(fā)展③手工工廠的興起④租地農(nóng)場的興起A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.什么是歷史?有人說:歷史是一門關(guān)于“過程”的學問;也有人說:歷史是一門關(guān)于“解釋”的學問。其實二者都有一定的道理,但又失之片面。前者強調(diào)史實,后者突出史論。下列關(guān)于北京人的說法中,屬于持第二種觀點的人最關(guān)注的一項是:A.北京人遺址最早于1921年被發(fā)現(xiàn)B.北京人已經(jīng)懂得了制作和使用打制石器和使用火C.在北京人遺址中發(fā)掘了大量的打制石器和用火的遺跡D.在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了許多骨骼化石,其中就有北京人頭蓋骨化石11.英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革對各國歷史發(fā)展的相似影響是()A.維護了國家的統(tǒng)一 B.確立起資產(chǎn)階級共和政體C.為資本主義發(fā)展開辟了道路 D.走上對外侵略擴張的道路12.貝多芬為拿破所寫的,第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是()A.《維也納森林序曲》 B.《英雄交響曲》C.《春之聲》 D.《藍色多瑙河》13.世界貿(mào)易組織自成立后的十年間,貿(mào)易總額增加了3倍,成員國生活水平有了明顯提高。這表述的是該組織的A.成立背景B.建立過程C.活動方式D.積極作用14.孫中山先生是偉大的革命先行者,下列歷史事件都與其有關(guān)的選項是A.黃埔軍校和北伐戰(zhàn)爭 B.南昌起義和井岡山會師C.戊戌變法和同盟會的建立 D.辛亥革命和中華民國的成立15.15世紀西方學者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳,這一時期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫就的自傳總和還要多。這主要是因為()A.印刷術(shù)的大進步 B.人文主義的價值觀興起C.地理大發(fā)現(xiàn)的影響 D.基督教思想的宣傳教育16.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:舊制度所顯示的破產(chǎn)導致舊制度的變革。第一個變革是解放農(nóng)奴,這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年1620000人。材料能夠說明的“第一個變革”的作用是()A.推動了俄國的人口增長 B.實現(xiàn)了俄國舊政體的變革C.開啟了俄國近代化進程 D.推翻了俄國沙皇專制統(tǒng)治17.小強和爸爸都是歷史迷。一天,小強讓爸爸猜我國古代的一位皇帝,他給出如下提示詞:開通大運河、正式設(shè)置進士科、暴君。爸爸給出的正確答案應該是A.秦二世 B.晉惠帝 C.隋文帝 D.隋煬帝18.秦朝一位鹽商,要到外地去購進一批食鹽。這位商人攜帶的貨幣應該是A. B. C. D.19.朱熹說:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役(北宋滅亡的標志),虜騎(少數(shù)民族騎兵)所過,莫不潰散。”朱熹旨在說明北宋A.中央集權(quán)的強化B.金兵滅掉了北宋C.科舉制度的發(fā)展D.重文輕武的危害20.《孟子》中記載:“天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之?!边@主要反映了A.西周初年周天子是天下共主B.西周初年諸侯勢力逐漸增強C.諸侯有對周王朝覲述職的義務(wù)D.西周末年周王勢力日益衰微21.鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師,1997年黨的“十五大”首次提出“鄧小平理論”的科學稱謂。下列屬于“鄧小平理論”創(chuàng)新內(nèi)容的是()①“一國兩制”的偉大構(gòu)想②民族區(qū)域自治制度③對外開放④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制⑤對農(nóng)業(yè)的社會主義改造A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①③⑤22.在共和制度代替封建帝制的歷史進程中,孫中山投身其中,挾數(shù)十次起義的經(jīng)歷成為共和元勛,可以說,“為理想而執(zhí)著,因理想而無所畏懼”,下面關(guān)于孫中山先生的革命活動,正確的是①創(chuàng)建中國同盟會②直接領(lǐng)導發(fā)動武昌起義③發(fā)表《討袁檄文》,號召護國戰(zhàn)爭④創(chuàng)建黃埔軍校⑤主持召開國民黨一大,提出新三民主義,促成第一次國共合作A.①②③④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①③④23.恭親王奕訢在給咸豐皇帝的一份奏折中寫道:“夷人帶有馬步數(shù)千名,前赴海淀一帶,將圓明園、三山等處宮殿燒毀。臣等登高瞭望,見火光至今未息,痛心慘目,所不忍言!”“夷人”指的是A.英法聯(lián)軍 B.日軍 C.美俄聯(lián)軍 D.八國聯(lián)軍24.1861年--1865年美國內(nèi)戰(zhàn)中,林肯所要解決的根本問題是A.擺脫英國殖民統(tǒng)治 B.推翻封建制度C.廢除黑人奴隸制 D.維護國家民族的統(tǒng)一二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.古代埃及用來記載歷史的文字是_____________________________。26.周武王擊敗商朝軍隊的戰(zhàn)役是____________;項羽以少勝多大敗秦軍的戰(zhàn)役是____________27.在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中,________為了保證潛伏部隊的安全,被大火吞噬,壯烈犧牲;被稱為“黨的好干部”的________任蘭考縣委書記期間,帶領(lǐng)人民治理災害,身患癌癥仍堅持工作,直到生命最后一息。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)數(shù)字記憶法是學習歷史中常用的一種方法,數(shù)字年份住住對應了重大歷史事件,我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國逛一逛。材料一:凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或或停止法律實施之僭越權(quán)力。為非法權(quán)力?!?jīng)議會同意外,平時在本王國內(nèi)征募維持常備軍,皆屬非法?!?30年前文獻(1689年)材料二:宣稱人們來是自由、權(quán)利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?!墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)?!?30年前文獻(1789年)材料三:100年前的北平天安門廣場照片(1919年)材料四:毛澤東揮動電鈕,五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起,54門禮炮齊鳴28響?!S后,舉行盛大的閱兵式和群眾慶典。……——70年前(1949年)結(jié)合材料一及所學知識,說出這部文獻的名稱材料二是哪次資產(chǎn)階級革命頒布的文件內(nèi)容?從材料三照片中事件提煉出一種精神,這種精神的內(nèi)涵是什么?材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場景?對中國社會有何影響?29.(6分)中國夢是中國人民追求國家富強、民族復興、人民幸福之夢。近代以來,一代代仁人志士為追求中國夢而不懈努力,得到了教訓,也獲得了啟示。閱讀下列材料,回答問題。材料一中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及?!袊詮姡鐚W習外國利器。——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張?有人認為洋務(wù)運動是成功的,也有人認為洋務(wù)運動是失敗的。你的觀點是什么?請說明理由。材料二梁啟超曾說過:“吾國四千余年大夢之喚醒,實自甲午戰(zhàn)敗……以后始也?!庇腥苏J為戊戌變法在政治上具有君主立憲制目標和理想;在經(jīng)濟上,它要推動民族工商業(yè)的發(fā)展。由材料二可知,甲午戰(zhàn)爭失敗極大地喚醒了中國人。以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派,希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家,但改革最終失敗。這說明了什么問題?材料三中國同盟會的綱領(lǐng):驅(qū)除韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)。仿照材料三所示的中國同盟會綱領(lǐng),資產(chǎn)階級革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”?其勝利果實最后被誰篡奪?辛亥革命失敗后,一些先進的中國人認為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化運動。新文化運動為批判封建文化,主張學習西方文化,提出了哪兩大口號?從洋務(wù)運動到新文化運動,中國人對救國道路的探索,在向西方的學習上,體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律?30.(7分)科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流,科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力,科技發(fā)展折射出社會前進的步伐,并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用。閱讀下列材料,回答問題。材料一明朝以前,世界上的重要發(fā)明和重大科學成就大約300項,其中中國大約175項,占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領(lǐng)成取得一定突破的科學巨匠,但這一黃金時期稍縱即逝,入清之后便不再有任何領(lǐng)先世界的科技成果,甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘?!幾栽缆窗嫫胀ǜ咧姓n程標準實驗教科書《文化發(fā)展歷程》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,列舉出明朝以前中國領(lǐng)先于世界的科技發(fā)明一例,并說出導致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年,牛頓的(自然哲學的數(shù)學原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就,總結(jié)了他的力學體系。這一體系構(gòu)成了近代力學體系的基礎(chǔ),從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期,牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可,對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響?!幾哉材匪埂じ窭卓恕杜nD傳》(2)依據(jù)材料二,指出牛頓在自然科學方面的成就,并說明為英國哪一事件的進行提供了科學理論基礎(chǔ)?材料三第三次科技革命,是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍,它以原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應用為主要標志。(3)據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標志,結(jié)合所學知識舉出中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就。材料四三次科技革命,極大地促進了人類社會的進步,改變了人類生產(chǎn)、生活方式,人與人之間的時空距離不斷縮短,整個世界緊縮成一個“村落”,但是科技發(fā)展也帶來許多負面影響,成為知識經(jīng)濟時代的重大課題。(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)?(5)綜上所述,談?wù)勀銓萍几锩恼J識。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
從材料中的柱狀圖明顯可以看出英國從1840年到1900年,在世界貿(mào)易中所占的比重仍然是最多的,說明英國仍然占據(jù)著世界貿(mào)易的優(yōu)勢地位。D符合題意;ABC項均不能從題干圖表中體現(xiàn),不符合題意,故選擇D。2、D【解析】
試題分析:由詩句中“倭寇“二字得知:元末明初,出現(xiàn)在我國東南沿海一帶,由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國的奸商組成,經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋保鞒衅?,戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢,紀律嚴明的“戚家軍”,1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷,迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇;此后又率軍開赴福建和廣東,到1565年,東南沿海的倭寇基本肅清.故選D.【點睛】考點:戚繼光抗倭.3、A【解析】
依據(jù)題干圖表信息結(jié)合所學可知,由唐朝時外貿(mào)港口有四、五處,宋朝時外貿(mào)港口達二十余處,不能得出唐朝統(tǒng)治者不如宋朝統(tǒng)治者重視海外貿(mào)易。隋唐對外交往比較活躍,與亞洲、非洲、歐洲的一些國家,都有往來。①②④的史實和推論都正確,故A符合題意;題干不能推斷唐朝統(tǒng)治者不如宋朝統(tǒng)治者重視海外貿(mào)易,故含有③的BCD不合題意。故此題選A。4、A【解析】
依據(jù)圖中日本人已將“賠款二億兩”收入囊中,正在搶奪清朝官員手里“貿(mào)易的鑰匙”可知,日本人想要打開中國市場,攫取在中國貿(mào)易經(jīng)商的權(quán)利。結(jié)合課本所學可知,1895年甲午中日戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》中,允許日本在中國通商口岸投資設(shè)廠,便利了帝國主義對中國的資本輸出,使得中國喪失了“貿(mào)易的鑰匙”,嚴重阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展。故A項符合題意;BC兩項屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,但與圖片無關(guān),不合題意;日本產(chǎn)品銷往中國內(nèi)地免收關(guān)稅,這種說法是錯誤的,D項不合題意。BCD三項不合題意,故選擇A。5、D【解析】
國民黨在前期抗戰(zhàn)十分積極,到后期較為消極,共產(chǎn)黨領(lǐng)導的敵后戰(zhàn)場開始上升為主戰(zhàn)場,D錯誤,符合題意;ABC關(guān)于正面戰(zhàn)場的描述都是正確的,不符合題意。故選D。6、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,1953年周恩來在接見印度訪問團的時候,提出了和平共處五項原則。1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華,中美關(guān)系開始走向正常化。選項A符合題意;中美建交的時間是1979年,亞非會議時間是1955年,排除BCD,故選A?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握尼克松訪華的時間和中美建交的時間,不要混淆知識點。7、C【解析】
依據(jù)題干的表格內(nèi)容,結(jié)合所學知識可知,1953-1956年底,我國進行了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制,標志著社會主義制度初步建立,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。8、C【解析】
從材料表格內(nèi)容“1306年”“建立‘基督教共和國’”等可以看出,從中世紀開始就存在著歐洲聯(lián)合的思想,C符合題意;ABD項表述與史實不符,排除。故選擇C。9、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,商品經(jīng)濟的發(fā)展是西歐邁向近代社會的經(jīng)濟根源,西歐城市的發(fā)展、手工工廠的興起、租地農(nóng)場的興起都是商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn),①③④符合題意;②西歐莊園發(fā)展的是封建經(jīng)濟,不符合題意,排除;故選D。10、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,ACD都是關(guān)于北京人發(fā)現(xiàn)的史實,是關(guān)于北京人的說法中,屬于持第一種觀點的人最關(guān)注的,ACD不符合題意,B項是根據(jù)在北京人遺址中發(fā)掘了大量的打制石器和用火的遺跡的史實中推論出北京人已經(jīng)懂得了制作和使用打制石器和使用火,屬于史論,是關(guān)于于北京人的說法中,屬于持第二種觀點的人最關(guān)注的,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。11、C【解析】
依據(jù)所學可知,英法通過資產(chǎn)階級革命,都走上了資本主義發(fā)展的道路,確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。美國通過南北戰(zhàn)爭,掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙—黑人奴隸制度,使美國資本主義更加快速的發(fā)展起來。俄國通過農(nóng)奴制改革,廢除了封建農(nóng)奴制,走上了資本主義發(fā)展的道路。所以這幾國歷史發(fā)展的相似影響是為資本主義發(fā)展開辟了道路,C項符合題意;A項維護了國家的統(tǒng)一是美國,B項確立起資產(chǎn)階級共和政體的是法國和美國,D項英法美俄這幾個國家沒有走上對外侵略擴張的道路。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。12、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,《英雄交響曲》為貝多芬作品,原稿上的標題是《拿破侖·波拿巴大交響曲》,是應法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的。拿破侖稱帝后貝多芬非常氣憤而改名。貝多芬勇于向命運挑戰(zhàn),從不屈服,是世界近代史上最偉大的音樂家。因此ACD不符合題意,故選B。13、D【解析】
依據(jù)所學可知,1995年1月1日,在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基礎(chǔ)上,成立了世界貿(mào)易組織,總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦,是獨立于聯(lián)合國的永久性國際組。世貿(mào)組織的成立是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。在經(jīng)濟全球化的背景下,世貿(mào)組織為促進全球貿(mào)易和經(jīng)濟的發(fā)展及就業(yè)、收入與需求的增長,提高人類生活水平都作出了重大貢獻,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與材料主旨不符,排除,故選D。14、D【解析】
根據(jù)所學可知,孫中山先生是偉大的革命先行者,1911年,他領(lǐng)導了辛亥革命,1912年,他主持建立了中華民國,故D符合題意;1925年,孫中山逝世,1926年到1928年進行了北伐戰(zhàn)爭,故A不符合題意;周恩來領(lǐng)導了南昌起義,朱德和毛澤東在井岡山會師,故B不符合題意;康有為和梁啟超領(lǐng)導了戊戌變法,故C不符合題意。故選D。15、B【解析】
依據(jù)題干“15世紀西方學者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳,這一時期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫就的自傳總和還要多”,可見歐洲人流行寫自傳體現(xiàn)了人對自我價值和個人人生經(jīng)歷的重視,印刷術(shù)傳入歐洲能夠推動西方文化的發(fā)展,但不能推動西方人流行寫自傳,故A不符合題意。結(jié)合所學知識,15世紀是文藝復興在歐洲深入開展的時期,伴隨著文藝復興運動的發(fā)展,人文主義思想的傳播,人文主義價值觀興起,人們開始關(guān)注“人”本身,關(guān)注人在現(xiàn)實生活中的幸福,15世紀西方學者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳的史實反映的就是這一現(xiàn)象,故B符合題意。15世紀是地理大發(fā)現(xiàn)的時代,能夠推動人們追求財富、傳播宗教等思想觀念的變化,但不能推動人們寫自傳的改變,故C不符合題意?;浇虝麚P禁欲主義,鼓吹以神為中心,與題干不符,故D不符合題意。故選B。16、C【解析】
根據(jù)題干可知,俄國農(nóng)奴制改革后,工廠獲得了大量的自由勞動力,從而促進了資本主義發(fā)展,推動了俄國近代化進程,C正確;題干不是說俄國人口增長,而是因廢除農(nóng)奴制,農(nóng)奴成為自由勞動者,A排除;解放農(nóng)奴并不意味著俄國政體的改變,改革仍留下大量封建殘余,B排除;俄國此次改革是沙皇亞歷山大二世提出自上而下的改革,不可能推翻自己的統(tǒng)治,D排除。故選C。17、D【解析】
依據(jù)題干“開通大運河、正式設(shè)置進士科、暴君”的信息可知,隋煬帝為了加強對全國的統(tǒng)治,修建了大運河,促進了南北經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展,隋煬帝還開創(chuàng)了進士科,標志著科舉制度的誕生,但是隋煬帝實行暴政,最終導致了隋朝的滅亡,D符合題意;秦二世沒有設(shè)置進士科,A不符合題意;晉惠帝和隋文帝都沒有開通大運河,也沒有設(shè)置進士科,BC不符合題意;故選D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是學生抓住題干的關(guān)鍵信息“大運河、正式設(shè)置進士科、暴君”,結(jié)合隋煬帝的相關(guān)知識解答問題,需要學生掌握扎實的基本功。18、A【解析】
本題考查的是秦朝的貨幣,根據(jù)課本所學,在秦統(tǒng)一全國以后統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢,所以正確的是A項,BCD是戰(zhàn)國時期不同國家的貨幣。19、D【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學知識可知,北宋時期重文輕武,雖然說扭轉(zhuǎn)了尚武的風氣,有利于社會的安定和政權(quán)的穩(wěn)固,但是導致軍隊戰(zhàn)斗力減弱,打仗時敗多勝少。所以才會導致了后來的靖康之難。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。20、C【解析】
結(jié)合所學可知,為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,周王實行分封制,讓諸侯建立諸侯國,以保證周王朝對地方的控制。諸侯具有較大的獨立性,但需要向周王進納貢物,服從周王調(diào)兵,對周王朝覲述職,C選項符合題意。西周初年實行的分封制,確立了周王朝的社會等級制度,周代貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫和士,周天子是天下共主,A選項表述正確,但與題干無關(guān),不符合題意;西周初年周天子是天下共主,諸侯雖具有獨立性但需要向周王稱臣納貢,履行義務(wù),西周初年政局較為穩(wěn)定,B選項不合符題意;西周末年,周王室地位下降,大的諸侯勢力崛起,實際取代了周天子的地位,D選項表述正確,但與題干無關(guān)。由此,ABD都可排除,故選C。21、C【解析】
依據(jù)課本所學,1978年十一屆三中全會以后鄧小平帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨做出了一系列重大決策,把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)一步一步推向前進,開辟了中國特色社會主義理論。即1978年十一屆三中全會,開始了鄧小平理論的形成過程。十一屆三中全會以后,我國經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村開始,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制;我國的對外開放也開始起步,首先建立經(jīng)濟特區(qū);進入改革開放新時期后,鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。①③④正確,C項符合題意;1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》,將民族區(qū)域自治制度作為一項基本政治制度確定下來,②錯誤,AB兩項不合題意;在毛澤東的領(lǐng)導下,1953——1956年我國完成了對農(nóng)業(yè)的社會主義改造。⑤錯誤,D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。22、B【解析】
據(jù)所學知識可知,孫中山在1905年創(chuàng)建中國同盟會,1911年領(lǐng)導了辛亥革命,創(chuàng)建了亞洲第一個資產(chǎn)階級民主共和國﹣﹣中華民國,發(fā)表《討袁檄文》,號召護國戰(zhàn)爭,創(chuàng)建黃埔軍校,主持召開國民黨一大,提出新三民主義,促成第一次國共合作。①③④⑤正確,1911年武昌起義爆發(fā)時,孫中山遠在海外,沒有直接領(lǐng)導發(fā)動武昌起義。②排除。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。23、A【解析】
依據(jù)題干“咸豐皇帝”“夷人帶有馬步數(shù)千名,前赴海淀一帶,將圓明園、三山等處宮殿燒毀”和所學知識,可知這與火燒圓明園有關(guān),清朝咸豐皇帝時期,英法列強于1856年發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭,1860年英法聯(lián)軍攻入北京,咸豐皇帝出逃,英法聯(lián)軍洗劫并焚毀著名皇家園林圓明園,故A正確;日本于1894年發(fā)動對中國的甲午中日戰(zhàn)爭,當時在位的是光緒皇帝,B排除;美俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭中充當幫兇,但沒有直接出兵,C排除;列強發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是在1900年,北京城再次被列強占領(lǐng),慈禧太后和光緒皇帝出逃,D排除。故選A。24、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,南北戰(zhàn)爭是美國北方工業(yè)資產(chǎn)階級和南方種植園奴隸主階級之間的內(nèi)戰(zhàn)。在內(nèi)戰(zhàn)中,代表美國聯(lián)邦政府的林肯首先要解決的是維護聯(lián)邦的統(tǒng)一。只有國家統(tǒng)一才能解決其他問題。國家處于分裂狀態(tài)就無法使南部的黑人奴隸獲得解放,西部土地問題則是在內(nèi)戰(zhàn)中為扭轉(zhuǎn)敗局而解決的。林肯一直反對奴隸制度,但他害怕南北分裂,不希望南北分裂,所以,在內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后理應結(jié)束內(nèi)戰(zhàn),盡快實現(xiàn)國家統(tǒng)一,D項符合題意;民族獨立問題在獨立戰(zhàn)爭時已經(jīng)解決,ABC三項不符合題意;所以答案選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、象形文字;【解析】
結(jié)合所學知識可知,古埃及的科學和文化取得了很高的成就,其中天文學、數(shù)學和醫(yī)學最為突出。太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫象形文字。26、牧野之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)【解析】
結(jié)合所學知識:公元前1046年,周武王在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍,商朝滅亡,西周建立;公元前207年,項羽的起義軍與秦軍主力部隊在巨鹿展開大戰(zhàn)。項羽不畏強敵,引兵渡河,項羽破釜沉舟,巨鹿一戰(zhàn),項羽起義軍以少勝多,大破秦軍。巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民起義軍取得大敗秦軍主力的決定性戰(zhàn)役。27、邱少云焦裕祿【解析】根據(jù)所學知識,抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中,邱少云為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊的安全,邱少云嚴守潛伏紀律,紋絲不動,直至被大火吞噬,壯烈犧牲。1962年,焦裕祿被調(diào)到河南省蘭考縣擔任縣委書記。帶領(lǐng)人民治理災害,身患肝癌仍堅持工作,直到生命最后一息。因此,題干中應該填寫:邱少云;焦裕祿三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《權(quán)利法案》。(2)法國大革命(3)愛國、擔當、勇敢、反帝反封建等(寫出2個即可)。(4)開國大典(新中國成立);開創(chuàng)了中國歷史的新紀元、推翻了三座大山、中國人民從此站起來了【解析】
(1)通過對材料一的內(nèi)容及時間“1689年”,結(jié)合所學知識,1689年,英國議會審議并通過《權(quán)利法案》,它是英國資產(chǎn)階級革命中的重要法律文件。(2)根據(jù)“宣稱人們生來是自由、權(quán)利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”結(jié)合所學知識可知,這是《人權(quán)宣言》的內(nèi)容,是法國大革命時期頒布的。(3)根據(jù)材料時間“1919年”、“取消二十一條”、“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”可知,材料反映的是五四愛國運動,五四精神的內(nèi)涵有愛國、擔當、勇敢、反帝反封建等。(4)根據(jù)材料四內(nèi)容及時間“1949年”結(jié)合所學知識可知,材料反映的事件是開國大典(新中國成立),根據(jù)所學知識可知,新中國的成立開創(chuàng)了中國歷史的新紀元、推翻了三座大山、中國人民從此站起來了。29、(1)學習西方的先進技術(shù)(或引進西方軍事技術(shù)或?qū)W習外國利器)。成功說:引進了西方的機器工業(yè);培養(yǎng)了近代的科技人才;客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生;啟動了中國近代化;在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟侵略;為民族自強做了努力。失敗說:沒有從根本上觸動封建制度;洋務(wù)企業(yè)衙門式管理,腐敗嚴重,效率低下;創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒;沒有使中國走上富強的道路;辯證說:一分為二的既肯定洋務(wù)運動的作用又指出其局限性。(2)說明了資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。(3)1912年。袁世凱。(4)民主、科學。(5)由學習技術(shù)(或器物)到學習制度,再到學習文化(或由表及里,由淺入深,層層深入)。【解析】(1)第一小問,根據(jù)材料“中國欲自強,莫如學習外國利器”可知,外國利器指的是西方的科學技術(shù),所以,李鴻章主張通過學習西方科學技術(shù)達到自強的目的。第二小問,通過對洋務(wù)運動的結(jié)果和影響可知,洋務(wù)運動的成功之處指的是洋務(wù)運動的客觀作用,即引進了西方先進技術(shù);培養(yǎng)了近代科技人才;客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟侵略;是中國的近代化的開端;洋務(wù)運動的失敗說指的是洋務(wù)運動的主觀目的沒有達到,即沒有從根本上觸動封建制度;洋務(wù)企業(yè)衙門式管理,腐敗嚴重,效率低下;創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒;沒有使中國走上富強道路。根據(jù)所學可知,正確評價歷史事件或歷史人物,應客觀公正,辯證分析。因此,對于洋務(wù)運動應一分為二地評價,既肯定洋務(wù)運動的作用又指出其局限性。(2)根據(jù)所學可知,戊戌變法失敗的原因是頑固派勢力強大,維新派要在中國建立君主立憲制的資本主義國家,通過資產(chǎn)階級改良運動的方式是行不通的,說明了資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。(3)根據(jù)所學可知,1911年,資產(chǎn)階級革命派在孫中山的領(lǐng)導下取得辛亥革命的勝利,推翻了清王朝的統(tǒng)治,并于1912年建立了中華
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