四川省巴中學(xué)市平昌縣市級名校2024屆中考?xì)v史考前最后一卷含解析

四川省巴中學(xué)市平昌縣市級名校2024屆中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表對應(yīng)的選項(xiàng)正確的是（）選項(xiàng)朝代史實(shí)A漢朝主父偃在蔡侯紙上書寫奏折，建議“推恩令”B三國孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)中使用火藥武器大敗曹軍C唐朝鑒真攜帶活字印刷的《金剛經(jīng)》從揚(yáng)州出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往日本D南宋泉州的商人王二乘坐使用指南針的船只出海做生意A．A B．B C．C D．D2．貝多芬為拿破所寫的，第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是（）A．《維也納森林序曲》 B．《英雄交響曲》C．《春之聲》 D．《藍(lán)色多瑙河》3．某班同學(xué)正在準(zhǔn)備舉辦一場關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的展覽。以下照片符合展覽主題A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③4．馬克思說：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭?！弊屑?xì)觀察下圖，美國南北矛盾的焦點(diǎn)（）A．國內(nèi)市場問題 B．關(guān)稅問題C．奴隸制存廢問題 D．生產(chǎn)原料問題5．1872年在上海創(chuàng)辦的《申報(bào)》，是近代中國最著名的報(bào)紙。1876年通車的“淞滬鐵路”是由英商怡和洋行在未經(jīng)中國當(dāng)局同意下私自修筑的，侵犯了國家主權(quán)，《申報(bào)》受出資者影響，傾向英商立場，僅一味強(qiáng)調(diào)鐵路在物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)等方面是對中國“大有益之事”。上述材料主要反映了A．清政府抵制西方先進(jìn)技術(shù)B．鐵路促進(jìn)商品流通C．《申報(bào)》是為英國服務(wù)的D．《申報(bào)》有受英國資本影響的狹隘之處6．歸納和總結(jié)是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，如果為下列四組圖片擬定一個(gè)主題。正確的應(yīng)是A．抵抗侵略 B．祖國統(tǒng)一 C．民族團(tuán)結(jié) D．文化交流7．下列關(guān)于秦朝歷史的敘述正確的是①公元前221年秦統(tǒng)一六國②秦朝定都咸陽③秦的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯間的分立和相互混戰(zhàn)，開創(chuàng)了中國歷史上大一統(tǒng)的局面④秦朝統(tǒng)一，嚴(yán)重危害人民的生產(chǎn)、生活和生命安全，結(jié)果導(dǎo)致陳勝、吳廣大起義⑤秦為安定北邊，派蒙恬、衛(wèi)青北擊匈奴，修筑長城A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③D．②③⑤8．陳炯明發(fā)動廣州兵變，欲置孫中山于死地。胡適從另一個(gè)側(cè)面評論此事：陳派軍人這一次趕走孫文的行動，也許有可以攻擊的地方；但我們反對那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等來做攻擊陳炯明的武器。說明胡適（）A．被陳炯明收買B．反對舊道德C．否定三民主義D．提倡白話文9．辛亥革命是中國近代史上的一次歷史巨變，其主要依據(jù)是A．結(jié)束了君主專制，建立了民主共和國 B．推動了資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展C．促進(jìn)了新文化運(yùn)動的興起 D．起到了思想啟蒙的作用10．中共“十三大”比較系統(tǒng)地論述了社會主義初級階段埋論。我國進(jìn)入社會主義初級階段的標(biāo)志是A．新中國成立B．土地改革完成C．三大改造完成D．“一五”計(jì)劃完成11．下列圖片選自同一部著作，結(jié)合所學(xué)知識判斷這部著作的作者A．徐光啟B．宋應(yīng)星C．李時(shí)珍D．沈括12．解放戰(zhàn)爭時(shí)期，一國民黨高級將領(lǐng)在被俘后說：“這一著非雄才大略之人是作不出來的，錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現(xiàn)在是中間折斷了。”這位高級將領(lǐng)由衷贊嘆的是人民解放軍哪一戰(zhàn)役高超的指揮藝術(shù)（）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役13．“二戰(zhàn)”后，美國外交官喬治?凱南形容當(dāng)時(shí)世界：“美國是鯊魚，蘇聯(lián)是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時(shí)不會兵戎相見。”“暫時(shí)不會兵戎相見”的原因有（）A．德、意、日法西斯的潰敗B．意識形態(tài)、社會制度的對立消失C．雙方勢均力敵D．北約、華約的相繼成立14．反法聯(lián)盟包括哪些國家（）①英、荷②西班牙③奧地利④普魯士A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．③④15．劉細(xì)君嫁給烏孫國王,成為“萬里和親第一人”。這件事發(fā)生在A．漢武帝時(shí)期B．唐太宗時(shí)期C．元世祖時(shí)期D．明太祖時(shí)期16．1842年，英國割占香港島；1851年，太平天國運(yùn)動爆發(fā)；1894年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)；1898年，義和團(tuán)運(yùn)動爆發(fā)。對上述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準(zhǔn)確的概括是（）A．中國一步步淪為半殖民地半時(shí)建社會的歷史B．中國人民的探索史C．列強(qiáng)的侵華史和中華民族的抗?fàn)幨稤．中國民主革命史17．經(jīng)過幾代航天人的接續(xù)奮斗，我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就?！昂教烊恕辈话ǎǎ〢．鄧稼先 B．錢學(xué)森 C．袁隆平 D．楊利偉18．14和15世紀(jì)的英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右。這從側(cè)面說明了A．教師行會的成立對大學(xué)誕生的作用B．大學(xué)得到教會的支持C．牛津大學(xué)比劍橋大學(xué)建立得更早D．中世紀(jì)城市工商業(yè)普遍發(fā)展緩慢19．被稱為“人文始祖”的中華文明的創(chuàng)始者是()A．黃帝、炎帝 B．炎帝、蚩尤 C．堯、舜 D．禹、商湯20．啟蒙思想家孟德斯鳩認(rèn)為，立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)必須分置，否則自由便不復(fù)存在。下列最能體現(xiàn)這一思想的文獻(xiàn)是A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》D．《十二銅表法》21．17世紀(jì)和18世紀(jì)，英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命爆發(fā)的根本原因是A．封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．自由、平等、法治思想的傳播C．等級制度的束縛D．君主專制阻礙資本主義的發(fā)展22．1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，保證全力對法西斯國家作戰(zhàn)，《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標(biāo)志著A．法西斯軸心國集團(tuán)的形成B．國際反法西斯聯(lián)盟的形成C．雅爾塔體系的形成D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成23．下列是當(dāng)今世界四個(gè)國際組織的標(biāo)志。這四個(gè)國際組織按其成立的先后順序排列正確的是A．①②④③B．②③①④C．③①②④D．③②①④24．2016年9月，為期兩天的G20集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會在杭州落下帷幕。G20誕生于1999年，又稱二十國集團(tuán)，是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，旨在推動發(fā)達(dá)國家和新興市場國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行開放及有建設(shè)性的討論和研究。由此推斷G20建立的時(shí)代背景是（）A．不結(jié)盟運(yùn)動的興起 B．政治多極化趨勢的出現(xiàn)C．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng) D．美國“單邊主義”政策失敗二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讀“三大戰(zhàn)役示意圖”，結(jié)合所學(xué)知識回答：戰(zhàn)役打響以后，東北人民解放軍首先攻占錦州。隨后，攻占長春、沈陽，解放全境。戰(zhàn)役的勝利，解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)。在戰(zhàn)役中，傅作義在中國共產(chǎn)黨的爭取下，接受和平改編。1949年初，和平解放，此次戰(zhàn)役的勝利，使全境基本解放。26．1848年，《________》發(fā)表，標(biāo)志馬克思主義的誕生，社會主義從空想變成了科學(xué)。1917年，俄國爆發(fā)的“________”，在世界上建立了第一個(gè)社會主義國家，將社會主義的理想變成了現(xiàn)實(shí)。27．1861年，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了____，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，這些改革被稱為“____”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)征收租稅；除議會同意外，在國內(nèi)招收常備軍，均屬非法。議會議員之選舉，必須自由?！稒?quán)利法案》根據(jù)材料一，分析國王和議會的關(guān)系。根據(jù)這一法案的基本原則，英國確立了怎樣的政治體制？材料二：宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來斗爭。宣言還使世界人民認(rèn)識到美國所發(fā)生的……而且是一場埋葬野蠻的、非人道的奴隸制度的正義戰(zhàn)爭。世界人民特別是英法人民投入了支持北方正義事業(yè)的斗爭，阻止了英法兩國進(jìn)行武裝干涉的企圖?！幾浴睹绹肪V》材料二中的“宣言”指的是什么？根據(jù)材料二分析，該“宣言”頒布對“正義戰(zhàn)爭”帶來什么影響？材料三：第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國特色社會主義思想寫入憲法序言部分……，把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體寫入憲法，增加倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。由材料三可知，我國現(xiàn)行憲法迄今已經(jīng)進(jìn)行了五次修改，這表明了什么？29．（6分）閱讀下列材料：材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收，不得在和平時(shí)期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當(dāng)是自由的。材料二：人們生來是而且始終是自由平等的，在權(quán)利方面是平等的：自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)，國家主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等。材料三：……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施，使一個(gè)真正意義上的美國誕生了?！洞髧绕稹贰靶聡聣簟苯庹f詞材料一出自哪一法律文獻(xiàn)？這部法律文獻(xiàn)頒布的目的是什么？文獻(xiàn)頒布后建立了什么政治制度？材料二出自哪一法律文獻(xiàn)？概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。請根據(jù)所學(xué)知識填寫空白內(nèi)容：享有行政權(quán)；掌握國家的立法權(quán)；掌握國家的司法大權(quán)。英法美資產(chǎn)階級革命是一個(gè)有機(jī)整體，共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會巨變，開啟了早期資產(chǎn)階級革命的新時(shí)代。想一想，英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是什么？結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻(xiàn)的內(nèi)容及影響，請你概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢。30．（7分）世界原來是“孤立”的；曾經(jīng)是“歐洲”的；也曾是“美國”的；如今是“大家”的。閱讀下列材料，然后回答問題：材料一閱讀下圖材料一與哪一事件相關(guān)？它的開辟對世界、對歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響？材料二在美國，哥倫布被譽(yù)為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點(diǎn)達(dá)幾十處。同樣是美國，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對印第安人來說是一場災(zāi)難。材料二認(rèn)為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強(qiáng)盜。你認(rèn)為呢？并說明理由。材料三18世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會發(fā)生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門。……瓦特，他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進(jìn)入到了什么時(shí)代？你認(rèn)為在英國成為大國的過程中，誰的貢獻(xiàn)最大？并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟(jì)力量而興起的，當(dāng)然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術(shù)、地理——簡言之，種族的特殊性。我們將會看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處——簡言之，從亞洲在世界經(jīng)濟(jì)中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上。——弗蘭克《白銀資本》結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上的。材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來美國經(jīng)濟(jì)的幾個(gè)不同的發(fā)展階段：二戰(zhàn)后美國為加強(qiáng)對歐洲的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制在經(jīng)濟(jì)方面采取了什么措施？材料五中美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征？材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國、三等國，它們面對的是一個(gè)虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴(yán)重；西方，來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地認(rèn)識到，要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，振興經(jīng)濟(jì)，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟(jì)、社會與政治生活。1993年，歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國，提出了“中國離不開世界，世界離不開中國”的戰(zhàn)略思想。根據(jù)材料六概括，促使歐洲重組的因素有哪些？歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展，對世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，南宋時(shí)期泉州的商人王二乘坐使用指南針的船只出海做生意，符合史實(shí)，是正確的，因?yàn)楸彼螘r(shí)，人們開始用人造磁鐵制成指南工具指南針，并開始用于航海事業(yè)。選項(xiàng)D符合題意；主父偃是在西漢時(shí)期，蔡侯紙出現(xiàn)于東漢，選項(xiàng)A可排除；唐朝時(shí)，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥，三國時(shí)期不可能有火藥，選項(xiàng)B可排除；唐咸通九年(868年)雕版《金剛經(jīng)》，鑒真東渡日本是在唐玄宗時(shí)期，選項(xiàng)C可排除。所以只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，《英雄交響曲》為貝多芬作品，原稿上的標(biāo)題是《拿破侖·波拿巴大交響曲》，是應(yīng)法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的。拿破侖稱帝后貝多芬非常氣憤而改名。貝多芬勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，從不屈服，是世界近代史上最偉大的音樂家。因此ACD不符合題意，故選B。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，日本代表在美國軍艦上簽署投降書是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志，與第一次世界大戰(zhàn)無關(guān)。①②④都是發(fā)生在一戰(zhàn)中的史實(shí)。故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

依據(jù)學(xué)過的知識可知，1861—1865年林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了美國的統(tǒng)一。奴隸制廢存問題是美國南北戰(zhàn)爭的焦點(diǎn)問題，使北方和南方之間的矛盾不可調(diào)和，最后引發(fā)戰(zhàn)爭。故選C。5、D【解析】

根據(jù)題干可知，1876年通車的“淞滬鐵路”是由英商怡和洋行在未經(jīng)中國當(dāng)局同意下私自修筑的，侵犯了國家主權(quán)，因此題干不是說明清政府抵制西方先進(jìn)技術(shù)，故A不符合題意。題干的主旨不是說明鐵路的作用，而是外國在華修建鐵路破壞中國主權(quán)，故B不符合題意。根據(jù)題干“《申報(bào)》受出資者影響，傾向英商立場”，可見《申報(bào)》有受英國資本影響的狹隘之處，但不表示《申報(bào)》是為英國服務(wù)的，故C不符合題意，D符合題意。故選D。6、D【解析】

張騫通西域促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化的交流；鑒真東渡促進(jìn)了中日交往；玄奘西游促進(jìn)了中印友好交往；鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，促進(jìn)了中國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國的亞非各國的友好關(guān)系。四幅圖片都是中外交往的史實(shí)。D項(xiàng)符合題意，ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前221年秦統(tǒng)一六國，定都咸陽，建立秦朝，秦的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯間的分立和相互混戰(zhàn)，開創(chuàng)了中國歷史上大一統(tǒng)的局面，①②③符合題意，正確答案為C；④⑤不符合題意,排除ABD；故選C。8、B【解析】

試題分析：【詳解】本題考查新文化運(yùn)動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運(yùn)動提倡新道德，反對舊道德。題文的“我們反對那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等來做攻擊陳炯明的武器”可以看出胡適反對用舊道德來評判陳炯明。ACD和題文材料無關(guān)，因此ACD不符合題意，B正確。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制，建立了資產(chǎn)階級民主共和國—中華民國，頒布《臨時(shí)約法》，使民主共和觀念深入人心，沉重打擊了帝國主義在華統(tǒng)治，為中國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有力條件，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。10、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1953—1956年，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行了社會主義改造。1956年，三大改造的勝利完成，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變。社會主義基本制度在我國建立起來，我國從此進(jìn)人社會主義初級階段，C項(xiàng)符合題意；1949年新中國成立時(shí)，我國還沒有進(jìn)行三大改造；1952年的土地改革完成時(shí)，我國還沒有進(jìn)行三大改造；1957年的“一五”計(jì)劃完成時(shí)，我國已經(jīng)完成了三大改造。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。11、B【解析】根據(jù)題干信息“《織布》、《農(nóng)耕》、《煉水銀、朱砂》”，結(jié)合所學(xué)知識可知，《天工開物》總結(jié)明代農(nóng)業(yè)（《農(nóng)耕》）、手工業(yè)（《織布》、《煉水銀、朱砂》）生產(chǎn)技術(shù)，反映了明朝時(shí)期我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”；是明朝宋應(yīng)星的作品；只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1948年9月，林彪、羅榮桓指揮東北野戰(zhàn)軍，發(fā)起了遼沈戰(zhàn)役，解放軍以部分兵力圍困長春，主力南下圍攻錦州，10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進(jìn)出東北的大門，形成了“攻占錦州，關(guān)門打狗”的居面，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現(xiàn)在是中間折斷了”是解題的關(guān)鍵，1948年10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進(jìn)出東北的大門，形成了“攻占錦州，關(guān)門打狗”的居面。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，根據(jù)材料“卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時(shí)不會兵戎相見”可知，喬治·凱南用鯊魚和老虎來比喻美國和蘇聯(lián)，反映了雙方盡管存在利益及意識形態(tài)的沖突，但是由于雙方勢均力敵，雙方不會輕易宣戰(zhàn)，世界出現(xiàn)了“冷和平”的局面，故C項(xiàng)正確。A和材料無關(guān)，排除。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，美蘇雙方存在利益及意識形態(tài)的沖突,排除。北約、華約的相繼成立和材料主旨無關(guān)，排除D項(xiàng)。ABD不符合題意，排除，故選C。【點(diǎn)睛】本題考查美蘇爭霸，通過材料分析美蘇出現(xiàn)對峙，但是勢均力敵避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。14、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，反法聯(lián)盟是1792年到1815年間歐洲各國為了對抗革命后新興的法國而結(jié)成的同盟。英國、荷蘭、俄國、普魯士、奧地利，西班牙等國都是反法聯(lián)盟的國家，所以①②③④符合題意，即A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。15、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝欽命劉細(xì)君為公主，和親烏孫國王，被稱為“萬里和親第一人”。故A符合題意，排除BCD，故選A。16、C【解析】1842年，英國割占香港島和1894年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)體現(xiàn)的歷史主線是列強(qiáng)的侵華史；1898年，義和團(tuán)運(yùn)動爆發(fā)和1851年，太平天國運(yùn)動爆發(fā)體現(xiàn)的歷史主線是中華人民的抗?fàn)幨罚灰虼?，題干所述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準(zhǔn)確的概括是列強(qiáng)的侵華史和中華人民的抗?fàn)幨?，故選C。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，袁隆平是“雜交水稻”之父，跟航天人沒有關(guān)系，C符合題意，ABD項(xiàng)都屬于航天人，ABD不符合題意，故選擇C.18、B【解析】

根據(jù)材料“英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右”可知主教受過教育的比例大，這從側(cè)面說明大學(xué)得到教會的支持，故B項(xiàng)正確?？芍鶕?jù)所學(xué)知識可知，12世紀(jì)，西歐的大學(xué)興起，材料給的是14、15世紀(jì)，時(shí)間不符，故排除A。材料中沒有涉及大學(xué)建立的情況，故C與題意不符。材料涉及的是主教受教育的情況，沒有涉及中世紀(jì)工商業(yè)發(fā)展，故排除D項(xiàng)。故選B。19、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，遠(yuǎn)古時(shí)代，炎帝、黃帝部落聯(lián)合起來，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落，此后華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖，故A正確，B排除；堯舜禹是黃帝之后通過禪讓制選出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，C排除；奴隸社會時(shí)期商湯滅掉夏朝，是商朝的建立者，D排除。故選A。20、C【解析】

根據(jù)題干信息“立法權(quán)、行政權(quán)與司法權(quán)必須分置，否則自由便不復(fù)存在．”由此判斷與三權(quán)分立原則相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，在資產(chǎn)階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是美國。因?yàn)?787憲法確立美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。因此最能體現(xiàn)這一思想的文獻(xiàn)是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期頒布的《獨(dú)立宣言》。選項(xiàng)C符合題意；《權(quán)利法案》是英國的；《人權(quán)宣言》是法國的；《十二銅表法》是古羅馬的。選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，17世紀(jì)，英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是斯圖亞特王朝反動的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展，當(dāng)時(shí)英國國王鼓吹“君權(quán)神授”，推行封建專制，阻礙英國資本主義發(fā)展。18世紀(jì)上半期，歐洲大陸的法國資本主義有了相當(dāng)程度的發(fā)展，但是封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，最終導(dǎo)致了法國大革命的爆發(fā)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，保證全力對法西斯國家作戰(zhàn)，《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的形成。選項(xiàng)B符合題意；而選項(xiàng)A法西斯軸心國集團(tuán)的形成，不符合題意，因?yàn)?936年11月德國和日本簽訂《反共產(chǎn)國際協(xié)定》，1937年意大利加入該協(xié)定，正式形成“柏林――羅馬―東京軸心”，意大利加入?yún)f(xié)定標(biāo)志著法西斯軸心國集團(tuán)的形成；選項(xiàng)C雅爾塔體系的形成得益于1945年初的雅爾塔會議；選項(xiàng)D抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，1937年《中共中央為公布國共合作宣言》和蔣介石談話的發(fā)表，標(biāo)志著以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。所以選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。23、C【解析】

①是亞太經(jīng)合組織的標(biāo)志，1989年該組織成立；②是北美自由貿(mào)易區(qū)的標(biāo)志，1994年該組織成立；③是不結(jié)盟運(yùn)動的標(biāo)志，1961年該組織成立；④是上海合作組織的標(biāo)志，2001年該組織成立；因此按照時(shí)間先后順序是③①②④，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選C。24、C【解析】

由材料“G20誕生于1999年，又稱二十國集團(tuán)，是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，旨在推動發(fā)達(dá)國家和新興市場國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行開放及有建設(shè)性的討論和研究”可知，其建立的一個(gè)重要的背景，就是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不斷增強(qiáng)，各國之間的聯(lián)系越來越密切，某一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)事件會影響到其他國家，所以需要加強(qiáng)彼此之間的交流與合作。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）遼沈東北（2）淮海（3）平津北平華北【解析】

依據(jù)題干“三大戰(zhàn)役示意圖”，結(jié)合所學(xué)知識，從而得出正確的答案為（1）遼沈戰(zhàn)役打響以后，東北人民解放軍首先攻占錦州。隨后，攻占長春、沈陽，解放全境。（2）淮海戰(zhàn)役的勝利，解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)。（3）在平津戰(zhàn)役中，傅作義在中國共產(chǎn)黨的爭取下，接受和平改編。1949年初，北平和平解放，此次戰(zhàn)役的勝利，使華北全境基本解放?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉三大戰(zhàn)役的史實(shí)，從而得出正確的答案。26、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志馬克思主義的誕生，社會主義從空想變成了科學(xué)。從此，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動進(jìn)入到了一個(gè)新階段，在馬克思主義指導(dǎo)下，1917年，俄國爆發(fā)了“十月革命”，并取得勝利，在世界上建立了第一個(gè)社會主義國家，將社會主義的理想變成了現(xiàn)實(shí)。因此題干空處應(yīng)填寫：共產(chǎn)黨宣言；十月革命。27、南北戰(zhàn)爭明治維新【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國獨(dú)立以后，北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來，南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期，圍繞奴隸制的存廢問題，北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和，1861年，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）議會高于王權(quán)（王權(quán)受議會限制）；君主立憲制。（2）《解放黑人奴隸宣言》；調(diào)動了黑人奴隸的革命熱情，扭轉(zhuǎn)了南北戰(zhàn)爭的局勢；阻止了英法兩國進(jìn)行武裝干涉南北戰(zhàn)爭。（3）法律要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要等。【解析】

（1）根據(jù)材料一“未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)征收租稅；除議會同意外，在國內(nèi)招收常備軍，均屬非法”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，國王和議會的關(guān)系是議會高于王權(quán)；根據(jù)這一法案的基本原則，英國確立了君主立憲制的政治體制。（2）依據(jù)材料二中“宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來斗爭”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料指的是《解放黑人奴隸宣言》；《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人奴隸的革命熱情，扭轉(zhuǎn)了南北戰(zhàn)爭的局勢；阻止了英法兩國進(jìn)行武裝干涉南北戰(zhàn)爭。（3）依據(jù)材料三“第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國特色社會主義思想寫入憲法序言部分”的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識可知，我國現(xiàn)行憲法迄今已經(jīng)進(jìn)行了五次修改，這表明了法律要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要等。29、（1）《權(quán)利法案》；限制王權(quán)；君主立憲制。（2）《人權(quán)宣言》；主張：人人平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等。（3）總統(tǒng)；國會；最高法院。（4）都使本國走上了資本主義道路，都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展；人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主，由人治轉(zhuǎn)向法治?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收，不得在和平時(shí)期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當(dāng)是自由的?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料一出自法律文獻(xiàn)《權(quán)利法案》，文件是在限制國王的權(quán)力。由此，英國確立了君主立憲制的政治體制。英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制君主的權(quán)利，1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。（2）根據(jù)材料二“人們生來是而且始終是自由平等的，在權(quán)利方面是平等的：自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)，國家主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料二出自法律文獻(xiàn)《人權(quán)宣言》。材料二的主要主張人人平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等。1789年，法國制憲會議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。《人權(quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件，體現(xiàn)了要求摧毀封建君主專制和等級制度的進(jìn)步思想。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，1787年，美國制定了憲法。憲法確立美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)，國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權(quán)。（4）根據(jù)上述材料分析并結(jié)合所學(xué)知識可知，英法美三國通過資產(chǎn)階級革命，三個(gè)國家都走上了資本主義道路，為資本主義發(fā)展掃清了障礙。故英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是都使本國走上了資本主義道路，都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展。根據(jù)英法美三國頒布的《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》和1787年憲法可知，它們都體現(xiàn)了時(shí)代精神，體現(xiàn)了世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢是人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主，由人治轉(zhuǎn)向法治。30、（1）新航路開辟對世界：世界開始連成一個(gè)整體，對歐洲：促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展（2）哥倫布是美洲的