云南省玉溪市易門縣2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第1頁
云南省玉溪市易門縣2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第2頁
云南省玉溪市易門縣2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第3頁
云南省玉溪市易門縣2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第4頁
云南省玉溪市易門縣2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

云南省玉溪市易門縣2024屆中考考前最后一卷歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.總書記號召我們“在自己的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘”,“甘當螺絲釘?shù)木瘛痹从贏.王進喜B.焦裕祿C.鄧稼先D.雷鋒2.列寧說:“現(xiàn)代美國史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的”。它結束了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家獨立,有利于美國資本主義的發(fā)展。這場戰(zhàn)爭就是()A.獨立戰(zhàn)爭 B.美西戰(zhàn)爭C.南北戰(zhàn)爭 D.太平洋戰(zhàn)爭3.縱觀中華民族五千年歷史,“國家統(tǒng)一、民族團結、民族友好”是我國歷史發(fā)展的主流。下列史實反映這一主題的是①文成公主入藏②玄奘西行③北魏孝文帝改革④設置駐藏大臣A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.王國維說:“自周之衰,文王、周公勢力之瓦解也,國民之智力成熟于內(nèi),政治之紛亂乘之于外,上無統(tǒng)一之制度,下迫于社會之要求,于是諸于九流各創(chuàng)其學說?!彼庠谡f明A.分封制的崩潰B.商鞅變法的作用C.兼并戰(zhàn)爭的后果D.百家爭鳴的原因5.二戰(zhàn)后日本開始謀求政治大國地位,主要是基于A.得到美國的大量援助 B.美國在日本進行的社會改革C.在朝鮮戰(zhàn)爭中大發(fā)橫財 D.成為僅次于美國的世界第二號經(jīng)濟大國6.與以下示意圖中①相關的史實是A.北魏改革,民族交融B.定都建康,開發(fā)江南C.開鑿運河,創(chuàng)立科舉D.貞觀之治,開元盛世7.徐中約在《中國近代史:1600~2000,中國的奮斗》一書中寫道:他強調(diào)‘計劃經(jīng)濟為主,市場調(diào)節(jié)為輔’,并要求做到兩者的‘內(nèi)部統(tǒng)一’。直到1992年,他才打破禁忌,公開宣稱政府的中心任務就是建立‘社會主義的市場經(jīng)濟’?!辈牧现朽囆∑健按蚱平伞钡恼摂郃.促成農(nóng)村經(jīng)濟體制改革B.促使城市經(jīng)濟體制改革C.推動建立四個經(jīng)濟特區(qū)D.引導建立社會主義市場經(jīng)濟體制8.某學者在談論當今世界政治時展示了如下圖示和說明。該學者想要表達的觀點不包括A.當今世界呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢B.美國是目前唯一的超級大國C.俄、中、歐、日是重要的力量D.世界有多個權力中心9.為如下圖所示內(nèi)容歸納單元主題,最適合的是()A.中國開始淪為半殖民地半封建社會B.近代化的早期探索與民族危機的加劇C.資產(chǎn)階級革命與中華民國的成立D.新時代的曙光10.湯恩比說:“順利地在舊瓶子里裝進新酒,還不敢于引起舊瓶爆炸?!薄翱梢哉f是一種憲法方面的勝利,這種勝利應該當做一種驚人的技藝?!彼u價的是()A.英國資產(chǎn)階級革命后確立了君主立憲制B.美國獨立戰(zhàn)爭后建立了聯(lián)邦制國家C.拿破侖建立法蘭西第一帝國D.辛亥革命后成立了中華民國11.“橫空出世一戰(zhàn)中,社會制度初顯優(yōu);反法西斯建大功,一朝解體兩極終”。它描述的是哪個國家?A.英國B.蘇聯(lián)C.美國D.中國12.“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級,無論是體力勞動者還是腦力勞動者,掌握社會的生產(chǎn)資料、分配和交換,以確保人類社會符合絕大多數(shù)人的利益,而不是一小撮特權階層的利益?!薄八笔侵窤.《共產(chǎn)黨宣言》B.《人權宣言》C.《獨立宣言》D.《權利法案》二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.寫出二戰(zhàn)期間,粉碎德軍和日軍“不可戰(zhàn)勝的神話”的戰(zhàn)役分別是什么?14.17世紀中期到18世紀后期,英美法先后進行了資產(chǎn)階級革命。請寫出英法美資產(chǎn)階級革命中通過的法律文獻的名稱并概括其核心內(nèi)容。15.在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的道路上,“一國兩制”構想發(fā)揮了巨大的促進作用。請簡述“一國兩制”的含義。創(chuàng)造性的提出“一國兩制”偉大構想的是誰?在“一國兩制”偉大構想的指引下,香港、澳門分別于何時回歸祖國?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,雷鋒立足本職、扎根崗位,勤懇敬業(yè)、履職盡責,默默付出、甘于奉獻,把一件又一件的小事做成好事。被稱之為螺絲釘精神。D符合題意。王進喜被稱為“鐵人”;焦裕祿被稱為“黨的好干部”;鄧稼先是“兩彈元勛”,ABC不符合題意,故選擇D。2、A【解析】

1775年北美13個殖民地爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭,在華盛頓等人的領導下,北美人民組織的大陸軍打敗了英國軍隊,結束了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家獨立,有利于美國資本主義的發(fā)展。所以答案選A。3、C【解析】

依據(jù)所學可知,唐太宗時期,文成公主入藏,促進了漢與吐蕃的友好往來;北魏孝文帝改革促進了民族交融,有利于北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,加速了北方各族封建化的進程;清政府在西藏設置駐藏大臣,與達賴、喇嘛共同管理西藏,促進西藏發(fā)展;玄奘西行天竺,屬于中外友好往來,故②不合題意,含有②的ABD不合題意;仔細審查C.①③④符合題意。故此題選C?!军c睛】抓住題干關鍵詞“民族團結、民族友好”是解題的關鍵,排除屬于中外友好往來的玄奘西行。4、D【解析】根據(jù)題干信息“自周之衰,文王、周公勢力之瓦解也,國民之智力成熟于內(nèi),政治之紛亂乘之于外,上無統(tǒng)一之制度,下迫于社會之要求,于是諸于九流各創(chuàng)其學說”,結合所學知識可知,春秋戰(zhàn)國時期是一個社會大變革時期,學術環(huán)境相對寬松;面對社會的動蕩與變革局面,各階級階層代表人物從不同的立場角度出發(fā),發(fā)表自己的觀點或主張,因此出現(xiàn)百家爭鳴的局面,選項D符合題意;而選項A分封制是在秦始皇統(tǒng)一六國后才廢除的;選項B商鞅變法,題干內(nèi)容沒有涉及;選項C兼并戰(zhàn)爭,在題干內(nèi)容在沒有體現(xiàn),所以選項ABC不符合題意。因此只有選項D符合題意,故選D。5、D【解析】

據(jù)所學可知,隨著戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的高速發(fā)展,到了20世紀80年代日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國,伴隨著經(jīng)濟的崛起,日本開始謀求政治大國地位。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。6、D【解析】

依據(jù)題干的圖表信息,結合所學可知,隋朝滅亡之后,李淵建立了唐朝,唐朝在唐太宗的治理下,出現(xiàn)了繁榮的景象,被稱為貞觀之治,后來的唐玄宗時期,唐朝達到鼎盛時期,被稱為開元盛世,D項符合題意;北魏孝文帝改革是在三國之后,不是隋朝之后,A項不符合題意;南宋時期定都建康,發(fā)展江南,南宋不是隋朝之后的朝代,B項不符合題意;隋朝的隋煬帝開鑿了大運河,創(chuàng)立了科舉制,C項不是隋朝之后,C項不符合題意;由此可知,ABC三項都不符合題意,排除;故選D?!军c睛】解題的關鍵是抓住題干的表格信息,正確把握歷史朝代的更替的時間,逐一分析四個選項的朝代的存在的時間,抓住隋朝的時間和五代十國的時間,利用排除法解答本題,需要學生具備扎實的基本功的同時,能夠掌握各個朝代的存在的具體時間。7、D【解析】

依據(jù)材料“直到1992年,他才打破禁忌,公開宣稱政府的中心任務就是建立‘社會主義的市場經(jīng)濟’”,結合所學知識可知,1992年鄧小平發(fā)表南方談話,提出社會主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕,以及計劃和生產(chǎn)都是經(jīng)濟手段等論斷,進一步解放了人們的思想,使中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入新階段。1992年召開的中共十四大提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制??梢姴牧现朽囆∑健按蚱平伞笔且龑Ы⑸鐣髁x市場經(jīng)濟體制,所以D項符合題意;AB項均發(fā)生在1978年底的十一屆三中全會后,C項出現(xiàn)在1980年前。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。8、D【解析】

根據(jù)材料所示內(nèi)容可知,美、俄、中、歐、日實力不斷增強,但是不能體現(xiàn)世界有多個權力中心,故D符合題意。這幾個國家實力增強體現(xiàn)了當今世界呈現(xiàn)出了多極化的發(fā)展趨勢,故排除A項。根據(jù)“美國位于正五邊形的頂端”可以得出美國是目前唯一的超級大國,故排除B想啊。根據(jù)材料所示內(nèi)容可知俄、中、歐、日是重要得了力量,故排除C項。故選D。9、D【解析】

根據(jù)題干圖片內(nèi)容“新文化運動”“五四運動”“中國共產(chǎn)黨誕生”可知,這與新文化運動、五四運動、中共的成立有關。這些內(nèi)容體現(xiàn)了新民主主義革命的興起,意味著新時代的曙光的出現(xiàn);故根據(jù)題干圖片中的內(nèi)容可歸納的單元主題是新時代的曙光。故D正確。《南京條約》的簽訂使中國開始論文半殖民地半封建社會,故排除A項。洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動屬于近代化探索,列強對中國的侵略屬于民族危機加劇,故排除B項。辛亥革命屬于資產(chǎn)階級革命,故排除C項。故選D?!军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記新民主主義革命的相關史實。10、A【解析】

英國資產(chǎn)階級革命結束后,1689年,英國議會頒布《權利法案》。《權利法案》的頒布標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級政體的確立,英國由封建社會轉變?yōu)橘Y本主義社會,實現(xiàn)了社會的轉型。美國獨立戰(zhàn)爭是建立了新國家,拿破侖建立法蘭西第一帝國后被推翻,辛亥革命后成立了中華民國,但果實被北洋軍閥竊取,因此BCD不符合題意,所以此題選A。11、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,1991年蘇聯(lián)解體后,蘇聯(lián)的社會性質(zhì)發(fā)生了變化,兩極格局宣告終結,B符合題意;ACD不符合題意;所以此題選B。12、A【解析】依據(jù)題干的“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級”可知文獻是為了確保工人階級的利益。結合所學知識可知,1848年,馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,號召無產(chǎn)階級起來斗爭,為國際工人運動提供了科學理論的指導。故A符合題意;《人權宣言》、《獨立宣言》、《權利法案》的實質(zhì)是維護資產(chǎn)階級利益。故BCD不符合題意,故選A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話平型關大捷粉碎了日軍不可戰(zhàn)勝的神話【解析】

根據(jù)所學知識可知,蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,德軍長驅(qū)直入,很快便進攻到莫斯科郊區(qū)。在危急時刻,蘇聯(lián)軍民進行了頑強抵抗,最終取得了勝利.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利標志著德軍閃電戰(zhàn)的失敗與“不可戰(zhàn)勝”神話的破滅。1937年9月25日,八路軍在山西平型關殲敵1000余人,取得了抗戰(zhàn)以來中國軍隊的第一次大勝利;粉碎了“日本皇軍不可戰(zhàn)勝的神話”,極大地振奮和鼓舞了中國軍民的抗戰(zhàn)士氣。14、《權利法案》;《獨立宣言》《人權宣言》。《權利法案》:對國王在經(jīng)濟、政治、宗教等事務中的權力做了明確規(guī)定或答限制了國王的權利?!丢毩⑿浴发傩?3個殖民地脫離英國,成為獨立國家,②人人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉讓的權利,其中包括生命權,自由權和追求幸福的權利?!度藱嘈浴啡松鷣砭褪嵌沂冀K是自由平等的,或答人生來自由平等,天賦人權?!窘馕觥?/p>

結合所學知識可知,英法美資產(chǎn)階級革命中通過的法律文獻,分別是《權利法案》;《獨立宣言》《人權宣言》?!稒嗬ò浮废拗屏藝鯔嗔Γ?guī)定國王不經(jīng)議會許可,不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行,不得征收捐稅。《獨立宣言》①宣告13個殖民地脫離英國,成為獨立國家②人人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉讓的權利,其中包括生命權,自由權和追求幸福的權利?!度藱嘈浴沸媪巳藱唷⒎ㄖ?、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)權等基本原則。15、(1)含義:(一個國家,兩種制度)即在中華人民共和國境內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論