2024屆吉林省長(zhǎng)春市第一五七中學(xué)中考?xì)v史仿真試卷含解析

2024屆吉林省長(zhǎng)春市第一五七中學(xué)中考?xì)v史仿真試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．一位美國(guó)學(xué)者在評(píng)價(jià)羅斯福新政時(shí)寫(xiě)道:“其實(shí)羅斯福新政之所以成為神話,與其說(shuō)因?yàn)樗?jīng)濟(jì)上的成功,不如說(shuō)是政治上的成功,羅斯福新政在政治上的成功主要（）A．極大地改善了人民的生活 B．使經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)C．維護(hù)了資本主義制度 D．加強(qiáng)了中央集權(quán)2．2019年3月21日至26日，對(duì)法國(guó)、意大利、摩納哥三國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。新聞小組同學(xué)在課前5分鐘對(duì)法國(guó)、意大利的有關(guān)歷史做了介紹，以下是他們的發(fā)言片段，其中錯(cuò)誤的是（）A．羅馬帝國(guó)的分裂奠定了法蘭西和意大利國(guó)家的雛形B．意大利是近代西方第一次思想解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地C．啟蒙運(yùn)動(dòng)為法國(guó)大革命做了重要的理論準(zhǔn)備D．意大利是最早建立法西斯專政的國(guó)家3．在古希臘，對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)且被稱為百科全書(shū)式學(xué)者的是A．德謨克利特 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．牛頓4．馬克思認(rèn)為，有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史。階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)利益不可調(diào)和的表現(xiàn)。下列史實(shí)搭配正確是①奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)—斯巴達(dá)克起義②地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)—陳勝、吳廣起義③封建統(tǒng)治階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)—美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)④資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)—巴黎公社運(yùn)動(dòng)A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④5．宋代的學(xué)校教育異常發(fā)達(dá)，京師設(shè)有國(guó)子學(xué)和太學(xué)，還鼓勵(lì)各州縣興辦學(xué)校，至宋徽宗時(shí)期，全國(guó)由官府負(fù)擔(dān)食宿的州縣學(xué)生人數(shù)達(dá)到十五、六萬(wàn)人。與此番景象的出現(xiàn)密切相關(guān)的是()A．中央集權(quán)的不斷強(qiáng)化 B．創(chuàng)立科舉制選拔人才C．重文輕武政策的推行 D．經(jīng)濟(jì)重心的南移6．德國(guó)《圖片報(bào)》稱：“（這）對(duì)德國(guó)來(lái)說(shuō)，第一次世界大戰(zhàn)終于落下了帷幕，至少?gòu)呢?cái)政上來(lái)說(shuō)是這樣?！?010年10月3日，是德國(guó)完成第一次世界大戰(zhàn)全部賠款的日子，賠完了這筆背負(fù)了90多年的債務(wù)。這一債務(wù)源自A．《凡爾賽和約》B．《九國(guó)公約》C．《北大西洋公約》D．《華沙條約》7．2017年1月3日，教育部發(fā)布《關(guān)于中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。那么，“十四年抗戰(zhàn)”開(kāi)始的標(biāo)志性歷史事件是（）A．九一八事變B．八一三事變C．西安事變D．七七事變8．重大的歷史事件必然產(chǎn)生一定的后果或影響。下列搭配沒(méi)有必然聯(lián)系的是()A．新航路開(kāi)辟——打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面B．日本明治維新——擺脫淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)——都促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展D．俄國(guó)1861年改革——“民主”“共和”思想廣為傳播9．在中英《南京條約》中，便利英國(guó)對(duì)中國(guó)東南沿海地區(qū)進(jìn)行直接經(jīng)濟(jì)掠奪的條款是A．割讓香港島B．賠款2100萬(wàn)元C．開(kāi)放通商口岸D．英國(guó)同中國(guó)商定關(guān)稅10．下列有關(guān)中國(guó)現(xiàn)代史所學(xué)內(nèi)容，表述正確的是A．土地改革的完成——標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)初步建立B．抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利——空前提高了我國(guó)的國(guó)際威望C．中美建交——中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)D．中共十九大的召開(kāi)——確立了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位11．伯利克里說(shuō)：“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里，面是由全體人民掌握。”材料中的“人民”應(yīng)該指A．雅典成年男性公民 B．雅典居民 C．全體希臘人 D．外邦人12．2014年烏克蘭事態(tài)升級(jí)后，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》指出：現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“第二輪冷戰(zhàn)”。對(duì)上個(gè)世紀(jì)“冷戰(zhàn)”的說(shuō)法不正確的是A．杜魯門(mén)主義的出臺(tái)標(biāo)志著兩極格局的形成B．冷戰(zhàn)是二戰(zhàn)后美國(guó)稱霸世界野心的體現(xiàn)C．冷戰(zhàn)帶有明顯的軍事對(duì)抗色彩D．冷戰(zhàn)以蘇聯(lián)的解體而告結(jié)束13．1922年，蘇聯(lián)成立。最初加入蘇聯(lián)的加盟共和國(guó)包括A．俄羅斯聯(lián)邦B．烏克蘭C．外高加索聯(lián)邦D．白俄羅斯14．《上海國(guó)企改革先行一步的亮點(diǎn)與啟示》一文認(rèn)為，我國(guó)的國(guó)企改革分為四個(gè)階段：1979—1984年為改革啟動(dòng)階段；1984—1992年為國(guó)企改革的推進(jìn)階段；1993—2002年是改革全面開(kāi)展階段；2001年以后國(guó)企改革進(jìn)入規(guī)范發(fā)展階段?？梢?jiàn)，我國(guó)國(guó)企改革的特點(diǎn)是A．開(kāi)展緩慢、成就較少 B．由點(diǎn)及面、逐步推進(jìn) C．強(qiáng)制推行、全面鋪開(kāi) D．拖泥帶水、抓小放大15．中國(guó)在甲午戰(zhàn)敗后，梁?jiǎn)⒊袊@道：“吾國(guó)則一經(jīng)庚申圓明園之變，再經(jīng)……，而十八省之民，猶不知痛癢，未嘗稍改其頑固之習(xí)。直待既割，二百兆償款既輸，而醋睡之聲，乃漸驚起。下列不能體現(xiàn)材料中甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)影響的是A．嚴(yán)重破壞中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)B．開(kāi)啟了“自強(qiáng)”“求富”的近代化探索C．進(jìn)一步加重了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)D．大大加深了中華民族的民族危機(jī)16．1919年5月22日《申報(bào)》7版《京學(xué)界重行罷課》報(bào)道說(shuō):北京中等以上之學(xué)生醞釀罷課已久,昨日起專門(mén)以上各學(xué)校已一律實(shí)行罷課,在西郊之清華學(xué)校及外人所辦之匯文大學(xué)亦一致行動(dòng)。據(jù)調(diào)查所得,罷課者共有十八校,學(xué)生共三萬(wàn)六千人,此次舉動(dòng)極為迅速,故不免出人意外,此報(bào)道可用于研究A．武昌起義 B．五四運(yùn)動(dòng) C．國(guó)民革命 D．秋收起義17．中國(guó)宋代在知識(shí)的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達(dá)等方面成就突出，堪稱當(dāng)時(shí)世界上最重要的“中心”。以下選項(xiàng)能支持這一觀點(diǎn)的是①城市店鋪林立，買(mǎi)賣晝夜不絕②印刷術(shù)得到進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新③政府大力鼓勵(lì)海外貿(mào)易繁盛④火藥廣泛應(yīng)用于軍事A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④18．1899年他在鶴年堂抓藥時(shí)買(mǎi)到種叫龍骨的藥材，對(duì)上面的圖形文字進(jìn)行研究，首次發(fā)現(xiàn)了甲骨文，該發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)中外學(xué)術(shù)界，把漢字的歷史推到公元前1700多年的股商時(shí)代，他也成為甲骨文研究的奠基人。這位奠基人是A．王懿榮B．裴文中C．郭沫若D．康有為19．從戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變本質(zhì)上體現(xiàn)了()A．法家的衰落 B．中央集權(quán)的強(qiáng)化C．加強(qiáng)思想控制 D．注重儒家學(xué)說(shuō)20．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的“興”是指（）A．古希臘、羅馬古典文化的復(fù)興B．神學(xué)文化的復(fù)興C．封建文化的重新興盛D．資產(chǎn)階級(jí)文化的興起21．學(xué)完唐朝歷史后，小明同學(xué)搜集了下面資料，他想研究的課題是（）①松贊干布②文成公主③鑒真④玄奘A．唐朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rB．唐代不同民族、地區(qū)的飲食習(xí)慣和服飾特點(diǎn)C．唐代的民族關(guān)系和對(duì)外交往D．唐代的文化與科技成就22．長(zhǎng)征中紅軍跳出敵人包圍圈的標(biāo)志是A．渡過(guò)烏江B．四渡赤水河C．巧渡金沙江D．強(qiáng)渡大渡河23．工業(yè)革命時(shí)期，史蒂芬孫發(fā)明了火車，為火車提供動(dòng)力的是A．珍妮機(jī)B．蒸汽機(jī)C．發(fā)電機(jī)D．內(nèi)燃機(jī)24．秋收起義后,毛澤東放棄攻打中心城市長(zhǎng)沙的計(jì)劃,改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍,走出了一條新的革命道路?！靶碌母锩缆贰本唧w指的是A．發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng) B．打倒列強(qiáng)，除軍閥C．農(nóng)村包圍城市 D．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1934年10月，中央紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征的地點(diǎn)是________。26．魏晉時(shí)期，書(shū)法字體由篆書(shū)、隸書(shū)轉(zhuǎn)化到楷書(shū)，草書(shū)和行書(shū)也逐漸流行。下列作品中，享有“天下第一行書(shū)”美譽(yù)的是27．漢武帝為解決“王國(guó)問(wèn)題”，在政治方面他采納主父偃的建議，施行（“_____”）。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益突出。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當(dāng)?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力打碎人民的夢(mèng)想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當(dāng)饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達(dá)國(guó)家的婦女和兒童，如果跨國(guó)公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當(dāng)不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個(gè)人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國(guó)古代哪個(gè)學(xué)派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹(shù)人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng)，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊(duì)”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬(wàn)畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬(wàn)畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國(guó)“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國(guó)的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國(guó)家溫室氣體排放（MTCO2）時(shí)間英國(guó)德國(guó)法國(guó)美國(guó)1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬(wàn)噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時(shí)期主要國(guó)家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢(shì)？導(dǎo)致1870年后美國(guó)的排放量迅速超過(guò)英國(guó)的主要原因是什么？材料四英文《中國(guó)日?qǐng)?bào)》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫(huà)《辯論》：關(guān)于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析共享汽車的使用給人類社會(huì)帶來(lái)什么本質(zhì)變化？你認(rèn)同辯論中的哪一觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由。29．（6分）閱讀材料，辨析作答。材料孫中山親手給五四運(yùn)動(dòng)戴上了兩頂桂冠，一個(gè)是新文化運(yùn)動(dòng)，再一個(gè)就是愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。他在1920年1月的致海外國(guó)民黨同志函中說(shuō)：自北京大學(xué)學(xué)生發(fā)生五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，一般愛(ài)國(guó)青年，無(wú)不以革新思想，為將來(lái)革新事業(yè)之預(yù)備?！钌俦稅?ài)國(guó)、啟蒙和文藝復(fù)興》（1）五四運(yùn)動(dòng)前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孫中山對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30．（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對(duì)此某班同學(xué)展開(kāi)探究活動(dòng)。請(qǐng)你按照問(wèn)題要求，完成探究活動(dòng)。探究活動(dòng)一世界政治格局的變動(dòng)材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會(huì)議使帝國(guó)主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長(zhǎng)久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營(yíng)開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開(kāi)始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)是如何？探究活動(dòng)二世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷材料二西歐與日本都是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問(wèn)題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈。——摘自《1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局變化情況。探究活動(dòng)三對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)材料三全球化是發(fā)達(dá)國(guó)家用來(lái)打開(kāi)發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)的“敲門(mén)磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，抑制全球化?！瓡r(shí)學(xué)《發(fā)展中國(guó)家怎么辦──拉美國(guó)家的實(shí)踐》你贊同材料三的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明你的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政增強(qiáng)了政府的宏觀調(diào)控能力，維護(hù)了資本主義制度，恢復(fù)美國(guó)人民信心，對(duì)資本主義世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。故C符合題意；極大地改善了人民的生活，使經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)，不是羅斯福新政在政治上的成功，故AB不符合題意；加強(qiáng)了中央集權(quán)是美國(guó)1787年憲法的影響，與羅斯福新政無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故選C。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，843年，根據(jù)《凡爾登和約》，查理曼帝國(guó)分裂為三部分：萊茵河以東地區(qū)稱東法蘭克王國(guó)；斯海爾德河、默茲河以西地區(qū)稱西法蘭克王國(guó)；北起北海，循萊茵河而南，包括羅訥河，直到中部意大利，仍承襲皇帝稱號(hào)。大體奠定了近代德意志、法蘭西、意大利三國(guó)的雛形，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容說(shuō)法都是正確的，不符合題意；故選A。3、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在古希臘，亞里士多德是一位百科全書(shū)式的學(xué)者。他對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。B選項(xiàng)符合題意；德謨克利特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬(wàn)物是由微小的“原子”組成。A選項(xiàng)不符合題意；蘇格拉底指出求得知識(shí)的最好辦法是有系統(tǒng)的問(wèn)和答；他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識(shí)你自己”，這對(duì)認(rèn)識(shí)人的內(nèi)心世界具有重要意義。C選項(xiàng)不符合題意；牛頓提出萬(wàn)有引力定律，光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。D選項(xiàng)不符合題意；故選：B。4、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前73年，斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)奴隸起義，起義沉重打擊了奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治，加速了羅馬共和國(guó)的衰落，故①符合題意。秦朝末年陳勝、吳廣起義反映了地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，故②符合題意。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)屬于資產(chǎn)階級(jí)革命，但反對(duì)的是英國(guó)殖民統(tǒng)治而非封建統(tǒng)治階級(jí)，故③不符合題意。巴黎公社運(yùn)動(dòng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治、建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試，故④符合題意。故選D.①②④?！军c(diǎn)睛】解答組合型選擇題的關(guān)鍵是要有準(zhǔn)確鞏固的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)由于該題型的邏輯性較強(qiáng)，所以同學(xué)們還要具備一定的分析能力和史學(xué)理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法?？隙êY選法是先根據(jù)試題要求分析各個(gè)選項(xiàng)，確定一個(gè)正確的選項(xiàng)，這樣就可以排除不包含此選項(xiàng)的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法，即確定一個(gè)或兩個(gè)不符合題意的選項(xiàng)，排除包含這些選項(xiàng)的組合，得出正確答案。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對(duì)武將集團(tuán)相當(dāng)顧忌，實(shí)行重文輕武的國(guó)策。宋太祖重用文臣掌握軍政大權(quán)，宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將受到牽制，這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)；注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，故C符合題意；中央集權(quán)的不斷強(qiáng)化、創(chuàng)立科舉制選拔人才、經(jīng)濟(jì)重心的南移與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“宋代、京師設(shè)有國(guó)子學(xué)和太學(xué)，還鼓勵(lì)各州縣興辦學(xué)?！笔墙忸}的關(guān)鍵，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對(duì)武將集團(tuán)相當(dāng)顧忌，實(shí)行重文輕武的國(guó)策，注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。6、A【解析】根據(jù)題干的“2010年10月3日，是德國(guó)完成第一次世界大戰(zhàn)全部賠款的日子，賠完了這筆背負(fù)了90多年的債務(wù)”信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，90多年前是1919年左右，德國(guó)作為戰(zhàn)敗國(guó)在巴黎簽訂了《凡爾賽和約》，接受制裁。點(diǎn)睛：《凡爾賽條約》是第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國(guó)對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的和約，它的主要目的是懲罰和削弱德國(guó)。確立了新的戰(zhàn)后秩序。7、A【解析】依據(jù)課本所學(xué)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利于1945年，十四年前是1931年，1931年9月18日，日本關(guān)東軍經(jīng)過(guò)精心策劃，炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖的一段路軌，制造了柳條湖事件，反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞，日軍以此為借口，炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽(yáng)城，這就是“九一八事變”。九一八事變發(fā)生后，蔣介石實(shí)行不抵抗政策，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)決抗日。中國(guó)人民開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)。A項(xiàng)符合題意；1937年日本發(fā)動(dòng)八一三事變、1936年12月12日張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變、1937年日本發(fā)動(dòng)七七事變，日本全面侵華。BCD三項(xiàng)時(shí)間不合題意。由此可知BCD不合題意，故選擇A。8、D【解析】

A項(xiàng)，新航路開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。故A項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。B項(xiàng)，明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故B項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。C項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的共同作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，故C項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。D項(xiàng)，1861年，亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令，進(jìn)行自上而下的改革。這次改革雖使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路，但是留下了大量的封建殘余，并未使民主”“共和”思想廣為傳播。1789年爆發(fā)的法國(guó)大革命徹底摧毀了法國(guó)的封建專制制度，使民主共和思想廣為傳播，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。故D項(xiàng)搭配沒(méi)有必然聯(lián)系。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1840—1842年，中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以清政府的失敗而宣告結(jié)束。1842年8月，清政府被迫簽訂《南京條約》，開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處為通商口岸，便利了英國(guó)對(duì)中國(guó)東南沿海地區(qū)進(jìn)行直接經(jīng)濟(jì)掠奪。賠償英國(guó)2100萬(wàn)元，加重勞動(dòng)人民的負(fù)擔(dān)。割香港島給英國(guó)，破壞了中國(guó)的領(lǐng)土完整。英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定，破壞了中國(guó)的關(guān)稅自主權(quán)。所以便利英國(guó)對(duì)中國(guó)東南沿海地區(qū)進(jìn)行直接經(jīng)濟(jì)掠奪的條款是C，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。10、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1956年三大改造完成標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)初步建立，故A不符合題意。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利鞏固了新生的人民政權(quán)，增強(qiáng)了中華民族的自信心和凝聚力；也使新中國(guó)的國(guó)際聲望得到空前提高，故B符合題意。中美建交是在1979年，而中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)是在1971年，故C不符合題意。十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入憲法，以國(guó)家根本法的形式確立新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位，故D不符合題意。故選B。11、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，雅典伯利克里執(zhí)政期間，雅典達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。雅典的權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會(huì)，雅典全體成年男性公民可以參加公民大會(huì)，行使自己的權(quán)力。由此可見(jiàn)，材料中的“人民”應(yīng)該指雅典成年男性公民。故A符合題意；雅典居民不是全部可以參加公民大會(huì)，故B不符合題意；希臘有兩個(gè)奴隸制城邦，除了雅典之外，還有斯巴達(dá)。故C不符合題意；外邦人沒(méi)有權(quán)力參加公民大會(huì)。故D不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解答此題需要了解雅典民主政治的局限性，雅典的民主政治有一定的局限性，只有全體雅典成年男性公民可以通過(guò)公民大會(huì)行使民主權(quán)利，廣大的婦女、奴隸、外邦人都被排斥在外。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1947年，杜魯門(mén)主義的提出標(biāo)志著冷戰(zhàn)開(kāi)始，1955年，華約的建立標(biāo)志著兩極格局形成，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；BCD三項(xiàng)的說(shuō)法都是正確的，不符合題意；故選A。13、ABCD【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)：1922年底，蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟成立，簡(jiǎn)稱“蘇聯(lián)”。當(dāng)時(shí)加入蘇聯(lián)的有俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯四個(gè)加盟共和國(guó)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。14、B【解析】

依據(jù)題干“1979—1984年為改革啟動(dòng)階段；1984—1992年為國(guó)企改革的推進(jìn)階段；1993—2002年是改革全面開(kāi)展階段；2001年以后國(guó)企改革進(jìn)入規(guī)范發(fā)展階段”可見(jiàn)，我國(guó)國(guó)企改革的特點(diǎn)是分階段、有步驟的進(jìn)行，由點(diǎn)及面、逐步推進(jìn)，故B正確；國(guó)企改革取得了顯著成就，A排除；依據(jù)題干“上海國(guó)企改革先行一步的亮點(diǎn)與啟示”可見(jiàn)國(guó)企改革是先試點(diǎn)再推廣，并非強(qiáng)制推行，也不是拖泥帶水，CD排除。故選B。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》，“直待既割”，割島及所有附屬各島嶼、澎湖列島等給日本，嚴(yán)重破壞了中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)?！岸僬變斂罴容敗本揞~的賠款，進(jìn)一步加重了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國(guó)半殖民地化程度，大大加深了中華民族危機(jī)。所以ACD表述正確，不符合題意。開(kāi)啟了“自強(qiáng)”“求富”的近代化探索指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后進(jìn)行的。B表述錯(cuò)誤，符合題意。故選擇B。16、B【解析】

依據(jù)題干信息“1919年5月22日、北京中等以上之學(xué)生醞釀罷課已久,昨日起專門(mén)以上各學(xué)校已一律實(shí)行罷課”可知，此內(nèi)容反映的是五四運(yùn)動(dòng)。1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗，德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，隨后，北京的愛(ài)國(guó)學(xué)生舉行游行，上海等地的工人相繼罷工呼應(yīng)，故B符合題意；1911年武昌起義，與題干時(shí)間不符，故A不合題意；1924年國(guó)民革命開(kāi)始、1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，與題干時(shí)間不符，故CD不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1919年5月22日、北京中等以上之學(xué)生醞釀罷課已久,昨日起專門(mén)以上各學(xué)校已一律實(shí)行罷課”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。17、B【解析】

①城市店鋪林立，買(mǎi)賣晝夜不絕，體現(xiàn)商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達(dá)，①符合題意。②印刷術(shù)得到進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新體現(xiàn)在知識(shí)的普及的成就，②符合題意；③政府大力鼓勵(lì)海外貿(mào)易繁盛，體現(xiàn)商業(yè)的活躍，③符合題意；④火藥在唐朝已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用于軍事上，且與宋代在知識(shí)的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達(dá)等方面成就無(wú)關(guān)，④不符合題意。所以，①②③符合題意，④不符合題意，故B符合題意，ACD不符合題意，所以選擇B。18、A【解析】

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，清朝末年，河南安陽(yáng)小屯村的農(nóng)民在田地里挖到的獸骨和龜甲，賣給藥店，這些獸骨和龜甲被稱為“龍骨”，是一種中藥。19世紀(jì)末，清朝著名學(xué)者王懿榮在買(mǎi)回來(lái)的藥材里，發(fā)現(xiàn)了龜甲和獸骨上刻有符號(hào)，他斷定這是中國(guó)失傳已久的文字，甲骨文就這樣被發(fā)現(xiàn)了。甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代最早的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。19、B【解析】根據(jù)題干信息“從戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變本質(zhì)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”是把儒家思想作為正統(tǒng)思想，體現(xiàn)了政治上的統(tǒng)一需要加強(qiáng)思想上的統(tǒng)一，因此從戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化,思想控制的加強(qiáng),大一統(tǒng)局面的形成,選項(xiàng)B符合題意；而選項(xiàng)A法家的衰落，不符合題意，法家只是諸子百家中的一個(gè)；選項(xiàng)C加強(qiáng)思想控制，只是表象，實(shí)質(zhì)強(qiáng)化中央集權(quán)，不符合題意；選項(xiàng)D注重儒家學(xué)說(shuō)，不符合題意，因?yàn)榘讶寮宜枷胱鳛檎y(tǒng)思想，體現(xiàn)了政治上的統(tǒng)一需要加強(qiáng)思想上的統(tǒng)一，最終目的是強(qiáng)化中央集權(quán)；因此只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。20、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說(shuō)教，發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)，其實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)思想文化的興起。D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。因此，“松贊干布”和“文成公主”反映的是唐朝的民族關(guān)系。鑒真應(yīng)日本留學(xué)僧請(qǐng)求先后六次東渡，弘傳佛法，促進(jìn)了文化的傳播與交流；貞觀初年，玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺求取佛經(jīng)。“鑒真”和“玄奘”反映的是唐朝的對(duì)外交往。由此可知，小明想研究的主題是唐代的民族關(guān)系和對(duì)外交往。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，長(zhǎng)征路線是中央革命根據(jù)地出發(fā)→渡湘江→強(qiáng)渡烏江→解放遵義（召開(kāi)遵義會(huì)議）→四渡赤水河（打亂敵人追剿計(jì)劃）→巧渡金沙江（跳出敵人包圍）→強(qiáng)渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過(guò)草地→吳起鎮(zhèn)會(huì)師→甘肅會(huì)寧會(huì)師，長(zhǎng)征中紅軍跳出敵人包圍圈的標(biāo)志是巧渡金沙江，ABD不符合題意，排除，故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)征路線，基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記是解題的關(guān)鍵，需要結(jié)合長(zhǎng)征路線地圖進(jìn)行分析。23、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，火車是第一次工業(yè)革命的成果，以蒸汽機(jī)為動(dòng)力，史蒂芬孫發(fā)明的。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)。24、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“秋收起義后、新的革命道路”所學(xué)可知，1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義失敗后，帶領(lǐng)部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，開(kāi)始創(chuàng)建中國(guó)革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的開(kāi)辟，為中國(guó)革命找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，故C符合題意；中共一大主張發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)，故A不合題意；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的口號(hào)是打倒列強(qiáng)，除軍閥，故B不合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，故D不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“秋收起義后、新的革命道路”是解題的關(guān)鍵，井岡山革命根據(jù)地的開(kāi)辟，為中國(guó)革命找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、瑞金【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)，紅軍第五次反“圍剿”失敗，1934年10月，中共中央和中央紅軍被迫撤離中央革命根據(jù)地，實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從江西瑞金（中央革命根據(jù)地）出發(fā)。故長(zhǎng)征出發(fā)地點(diǎn)是瑞金。26、C【解析】

東漢末年，書(shū)法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時(shí)期，書(shū)法字體由篆書(shū)、隸書(shū)轉(zhuǎn)化到楷書(shū)，草書(shū)和行書(shū)也逐漸流行。東晉的王羲之，集書(shū)法之大成，寫(xiě)出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書(shū)圣”。所以答案為C。27、推恩令【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為加強(qiáng)中央集權(quán)，政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)。因此填寫(xiě)推恩令。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）儒家。提出仁的學(xué)說(shuō)；主張“愛(ài)人”“為政以德”；反對(duì)苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門(mén)徒；因材施教，溫故而知新等。（2）大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)重制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（言之有理就行）（3）趨勢(shì)：總體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。原因：美國(guó)積極投身第二次工業(yè)革命，工業(yè)化速度超過(guò)英國(guó)。（學(xué)生答第二次工業(yè)革命或工業(yè)化進(jìn)程加快，均可得分）（4）引領(lǐng)人們進(jìn)入信息化和智能化的時(shí)代。前一觀點(diǎn)：共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷。后一種觀點(diǎn)：“新手”上路，會(huì)增加“馬路殺手”的可能性?！窘馕觥?/p>

（1）第一問(wèn)依據(jù)材料信息““己所不欲，勿施于人””可知，此內(nèi)容是孔子的名言，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，“古代哲人”屬于我國(guó)古代儒家學(xué)派；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，儒家學(xué)派提出仁的學(xué)說(shuō)；主張“愛(ài)人”“為政以德”；反對(duì)苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門(mén)徒；因材施教，溫故而知新等。（2）開(kāi)放性題目，大量砍伐森林資源，