金水區(qū)第二學(xué)期六年級(jí)語文期末試卷(有答案)_第1頁
金水區(qū)第二學(xué)期六年級(jí)語文期末試卷(有答案)_第2頁
金水區(qū)第二學(xué)期六年級(jí)語文期末試卷(有答案)_第3頁
金水區(qū)第二學(xué)期六年級(jí)語文期末試卷(有答案)_第4頁
金水區(qū)第二學(xué)期六年級(jí)語文期末試卷(有答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

金水區(qū)第二學(xué)期六年級(jí)語文期末試卷(有答案)六年級(jí)語文

2023年5月30日,搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,標(biāo)志著中國航天事業(yè)在載人航天領(lǐng)域取得了更大突破。為激發(fā)學(xué)生追尋航天夢(mèng),學(xué)校開展了“學(xué)航天精神,展美好宏圖"畢業(yè)季系列活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。

積累·運(yùn)用

活動(dòng)一:撰寫活動(dòng)導(dǎo)語

請(qǐng)你幫金小宇同學(xué)完成下面的活動(dòng)開場(chǎng)導(dǎo)語。

廣袤(mào)而深邃(suì)的星空,隱藏著無窮的àomì()。從古至今,中華民族對(duì)宇宙的思考和探索從未停止,那夜夜可見的星星承載著多少人的夢(mèng)想。嫦娥奔月的神話,寫滿了對(duì)月的向往;玉兔桂樹的傳說,___。千百年來,這熾熱的逐月夢(mèng)從未消退。無數(shù)燈火tōnɡxiāo()的夜晚,航天人忘我工作、協(xié)同攻堅(jiān),讓那看似yòuzhì()的夢(mèng)想今朝成為了現(xiàn)實(shí)。航天人用堅(jiān)實(shí)的腳步縮短了夢(mèng)想的征程,他們的精神值得弘揚(yáng)。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想就在前方,不要páihuái(),不要惆悵,展開心中的宏圖,去努力追尋我們美好的夢(mèng)想!

1.根據(jù)語境和文字中的拼音,在括號(hào)中填寫正確的詞語。

2.給文中加點(diǎn)字注音,下列正確的選項(xiàng)是()

A.zàichìchóuchànɡB.zàizhìchóuchànɡ

C.zǎichìzhóuchànɡD.zàichìchóuzhànɡ

3.給這段話中“廣袤”“深邃"找近義詞,下列正確的選項(xiàng)是()

A.廣博深入B.廣漠深厚C.廣闊深?yuàn)WD.廣泛高深

4.在文中橫線上填入合適的內(nèi)容,下列正確的選項(xiàng)是()

A.彰顯了對(duì)月的探索B.飽含著對(duì)月的想象

C.顯示出對(duì)月的思考D.抒發(fā)了對(duì)月的情感

活動(dòng)二:回顧天宮課堂

同學(xué)們一定對(duì)三次天宮課堂記憶猶新,我們一起來回顧一下,完成下面的任務(wù)。

一提起天宮課堂,同學(xué)們激動(dòng)得①__________________________。回顧三次天宮授課:2013年6月20日,神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)開展了②的太空授課,王亞平、聶海勝、張曉光三人合作,進(jìn)行了質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺、水膜和水球等試驗(yàn);2021年12月9日,神舟十三號(hào)飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富生動(dòng)介紹了空間站工作生活場(chǎng)景,演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象;2022年10月12日,神舟十四號(hào)航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲三人合作,演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水等試驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)真是讓人看得③啊。

天宮課堂在我們的心中埋下了飛天的種子。我們會(huì)從現(xiàn)在開始,熱愛科學(xué),學(xué)會(huì)從④的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題;我們會(huì)仰望星空,腳踏實(shí)地,去體驗(yàn)奔向夢(mèng)想的快樂。正如航天員王亞平在接受采訪時(shí)所說:“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會(huì)過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的真諦。"她的這番話發(fā)人深思,真是⑤___!

5.在①處使用夸張的表現(xiàn)手法將補(bǔ)充句子完整,下列選項(xiàng)中合適的是()。

A.熱淚盈眶B.擁抱在一起C.手舞足蹈D.一蹦三尺高

6.在②③④處填入合適的成語,下列選項(xiàng)中正確的是()。

A.別開生面目瞪口呆司空見慣B.不可思議忐忑不安司空見慣

C.不可思議眼花繚亂見微知著D.別開生面目瞪口呆見微知著

7.在⑤處填入合適的俗語,下列選項(xiàng)中正確的是()。

A.莫道君行早,更有早行人B.近水知魚性,近山識(shí)鳥音

C.聽君一席話,勝讀十年書D.路遙知馬力,日久見人心

活動(dòng)三:制作活動(dòng)展板

六一班負(fù)責(zé)制作此次畢業(yè)系列活動(dòng)的宣傳展板,請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成任務(wù)。

8.關(guān)于“學(xué)航天精神,展美好宏圖”這個(gè)活動(dòng)主題,金小宇建議在展板上用書法家趙孟頫的字體打印,他認(rèn)為趙孟頫的楷書運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤多姿,具有行書的筆意。下列作品中趙孟頫的作品是()

A___B___C___D

9.同學(xué)們準(zhǔn)備在展板的醒目位置,引用一句名言來激勵(lì)大家學(xué)航天精神,燃愛國熱情。下列選項(xiàng)合適的是()

A.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。(《淮南子》)

B.惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真有進(jìn)步。(魯迅)

C.祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人。(李綱)

D.有志之士當(dāng)立心做大事,不可立心做大官。(孫中山)

活動(dòng)四:詩詞“探月"之旅

月亮不僅帶給我們無窮的幻想,也是一種情感的寄托,請(qǐng)你按要求填寫和“月”相關(guān)的詩文。

10.月有形。你看,在李賀的《馬詩》“大漠沙如雪,___"中,月亮是彎彎的月牙;在白居易的《暮江吟》“可憐九月初三夜,

”中,一彎新月仿佛是一張精巧的弓。

11.月有境。你品,“___,江楓漁火對(duì)愁眠"中,張繼勾畫了霜天寒夜、江楓漁火的生動(dòng)景象;“___,萬里長征人未還”王昌齡勾勒出冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。

12.月有情。你悟,王建《十五夜望月》中“___,不知秋思落誰家"是詩人在望月思念友人;“春風(fēng)又綠江南岸,___”是王安石在借月抒懷。

活動(dòng)五:推薦名著人物

13.你認(rèn)為下列名著中的人物,誰適合做航天員?請(qǐng)你結(jié)合人物性格特點(diǎn)進(jìn)行分析,清楚說明理由。

魯濱遜《魯濱遜漂流記》湯姆·索亞《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

我推薦:

我的理由是:

閱讀·理解

活動(dòng)六:我為航天驕傲

中國航天事業(yè)取得的成就舉世矚目,請(qǐng)你結(jié)合下面的材料梳理一下吧!

材料一:

①“祝福我們的國家國泰民安,祝福全國人民新春快樂。"農(nóng)歷兔年春節(jié),距離地球400公里的浩渺太空中,中國航天員迎來中國空間站全面建成后的首個(gè)新春佳節(jié),神舟十五號(hào)3位航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸通過視頻,向全國人民送上祝福。

②波瀾壯闊的飛天征程,應(yīng)和新時(shí)代的鏗鏘足音。從神舟飛船到天宮實(shí)驗(yàn)室,再到空間站組合體、“T”字基本構(gòu)型的中國空間站,航天員太空居所不斷擴(kuò)容,折射載人航天的跨越發(fā)展,標(biāo)注新時(shí)代十年偉大變革。中國空間站建造階段,從天和核心艙發(fā)射到神舟十五號(hào)飛天,19個(gè)月11戰(zhàn)11捷,環(huán)環(huán)相扣、一氣呵成的完美表現(xiàn),展現(xiàn)了在載人航天領(lǐng)域的卓越能力,也體現(xiàn)了強(qiáng)大的綜合國力和整體科技實(shí)力。中國空間站全面建成,不僅是全體航天人的榮耀,也是億萬中華兒女的榮耀!

③中國空間站的建設(shè),走出了一條中國特色的載人航天發(fā)展道路。堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮新型舉國體制的制度優(yōu)勢(shì),10年間全國一盤棋,110多個(gè)科研院所、3000多個(gè)科研單位、數(shù)十萬科研人員通力協(xié)作,攻克10余項(xiàng)重大關(guān)鍵核心技術(shù)、200余項(xiàng)系統(tǒng)級(jí)關(guān)鍵技術(shù),研制8型飛行器、3型運(yùn)載火箭,部組件和核心元器件國產(chǎn)化率達(dá)到100%。

④星空浩瀚無比,探索永無止境。如今,中國空間站正式開啟長期有人駐留模式,將成為人類向無垠宇宙探索的太空科學(xué)平臺(tái),支持中國乃至全世界的科學(xué)家探索獲得更多科研成果。站上新起點(diǎn),邁上新征程,新時(shí)代的中國航天必將繼續(xù)書寫更加恢弘壯麗的航天夢(mèng),繼續(xù)創(chuàng)造新的中國高度、中國奇跡。

——節(jié)選自2023年02月13日《人民日?qǐng)?bào)》(作者:馮華)

材料二:

中國載人航天工程大事件一覽表

時(shí)間事件

1992年9月21日中央批準(zhǔn)實(shí)施我國載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施,并確立“三步走"發(fā)展戰(zhàn)略。

1999年11月20日神舟一號(hào)無人飛船成功發(fā)射,這是中國載人航天工程首次飛行。

2003年10月15日我國首艘載人飛船神舟五號(hào)成功發(fā)射,將航天員楊利偉送入太空。

2005年10月12日航天員費(fèi)俊龍、聶海勝搭乘神舟六號(hào)進(jìn)入太空,于17日安全返回。

2012年6月16日神舟九號(hào)載人飛船發(fā)射成功,劉洋成為我國首位進(jìn)入太空的女航天員。

2016年9月15日天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射入軌,這是我國第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。

2016年10月17日航天員景海鵬、陳冬搭乘神舟十一號(hào)進(jìn)駐天宮二號(hào),完成33天的飛行任務(wù)。

2021年6月17日神舟十二號(hào)航天員先后進(jìn)入天和核心艙,中國人首次進(jìn)入自己的空間站。

2021年10月16日航天員搭乘神舟十三號(hào)進(jìn)入太空,在軌飛行183天。

2022年11月30日神舟十五號(hào)航天員進(jìn)駐空間站,兩個(gè)航天員乘組首次實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”。

2023年5月30日神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功。

14.對(duì)材料一內(nèi)容的概括,下列說法正確的是()

A.三位航天員在空間站過兔年春節(jié)很開心。

B.中國空間站建設(shè)彰顯了中國航天新的高度。

C.中國人從古至今都有探索太空的航天夢(mèng)。

D.中國空間站開始有人長期駐留開展科學(xué)研究。

15.結(jié)合材料二,下列說法正確的是()

A.航天員搭乘神舟一號(hào)飛船進(jìn)行了首次太空飛行。

B.航天員劉洋進(jìn)入太空的時(shí)間比費(fèi)俊龍要早好幾年。

C.神舟十一號(hào)航天員首次進(jìn)入了我們自己的空間站。

D.神舟十四號(hào)和十五號(hào)航天員在太空首次實(shí)現(xiàn)會(huì)師。

16.同學(xué)們圍繞上面兩個(gè)材料中的內(nèi)容進(jìn)行討論,下列說法不正確的是()

A.航天員能從太空送來新春祝福體現(xiàn)了我們強(qiáng)大的國力和整體的科技實(shí)力。

B.材料一中用大量數(shù)字告訴我們中國制度的優(yōu)勢(shì)和中國人團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

C.我國的航天員是先進(jìn)入空間站,然后才進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室開始科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)的。

D.我國空間站已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了長期駐留和乘組會(huì)師,站上了航天事業(yè)新的高點(diǎn)。17.2023年4月24日是我國第八個(gè)“中國航天日”,主題是“格物致知,叩問蒼穹

請(qǐng)你結(jié)合材料中我國航天事業(yè)取得的成就,在學(xué)?!皩W(xué)航天精神,展美好宏圖”紀(jì)念冊(cè)上寫下你的感言。

活動(dòng)七:回眸嫦娥奔月

飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢(mèng)想,讓我們從嫦娥奔月中來感受一下吧。

姮娥①奔月(《山海經(jīng)》)

昔者②,羿狩獵③山中,遇姮娥于月桂樹下。遂以月桂為證,成天作之合④。羿請(qǐng)不死之藥于西王母,托與姮娥。逢蒙⑤往而竊之,竊之不成,欲加害姮娥。娥無以為計(jì),吞不死藥以升天。然不忍離羿而去,滯留月宮。廣寒⑥寂寥,悵然⑦有喪,無以繼之,遂催吳剛伐桂,玉兔搗藥,欲配飛升之藥,重回人間焉。羿聞娥奔月而去,痛不欲生。月母感念其誠,允娥于月圓之日與羿會(huì)于月桂之下。民間有聞其竊竊私語者眾焉。

【注釋】①姮(hénɡ)娥:即嫦娥,后羿之妻。②昔者:往日,從前。③狩獵:打獵。④天作之合:上天安排的結(jié)合。多用作稱頌婚姻美滿。⑤逢蒙:傳說中古代善射者,曾學(xué)射于后羿。⑥廣寒:廣寒宮,即月宮。⑦悵然:失意不高興的樣子。

18.對(duì)文中加點(diǎn)字的理解,下列選項(xiàng)正確的是()

A.順?biāo)毂I竊B.于是偷竊C.于是竊笑D.未遂失竊

19.對(duì)文中畫橫線句子的理解,下列選項(xiàng)正確的是()

A.民間有新聞?wù)f羿與嫦娥經(jīng)常在月桂樹下竊竊私語。

B.民間傳說羿與嫦娥和很多人在月桂樹下竊竊私語。

C.民間傳聞月桂樹下很多人在聽羿與嫦娥竊竊私語。

D.民間有很多人都曾經(jīng)聽到羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語。

20.《山海經(jīng)》中的這個(gè)《姮娥奔月》的故事,傳遞出人們?cè)鯓拥那楦心兀浚ǎ?/p>

A.表達(dá)了人們對(duì)嫦娥私自吃下仙藥升天的不滿。

B.表達(dá)了人們渴望美好團(tuán)圓,渴望幸福生活的情感。

C.表達(dá)了人們對(duì)逢蒙這樣的奸詐小人行為的痛恨。

D.表達(dá)了人們對(duì)后羿這樣重情重義的人的贊美。

21.民間傳說不同版本中對(duì)嫦娥有不同的評(píng)價(jià),這個(gè)故事中的嫦娥你認(rèn)為是個(gè)怎樣的人呢?

活動(dòng)八:學(xué)習(xí)航天英雄

錢學(xué)森,我國航天事業(yè)奠基人、國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家、兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。走近他,你會(huì)學(xué)到很多——

材料一:___走近錢學(xué)森(節(jié)選)葉永烈

(一)

1933年,22歲的錢學(xué)森在國立交通大學(xué)機(jī)械系讀三年級(jí),金愨(què)教授講授水力學(xué)。6月23日,進(jìn)行水力學(xué)考試。按照當(dāng)時(shí)交通大學(xué)的規(guī)矩,考試之后,老師在試卷上用紅筆打上“√"或者"x”,然后在下一堂課發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生???,知道什么題答對(duì)、什么題答錯(cuò)。這試卷再還給老師,老師在試卷右上角的分?jǐn)?shù)欄里用紅筆寫上分?jǐn)?shù)。

錢學(xué)森一看金愨教授發(fā)下的試卷上,全部都打“√”,意味著這次穩(wěn)拿100分。可是,錢學(xué)森細(xì)細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤:在一道公式推導(dǎo)的最后一步,把“Ns”寫成了“N"。于是錢學(xué)森立即舉手,說明自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)要求老師扣分。金愨教授一看,果真如此,于是給了錢學(xué)森96分。

(二)

(一次導(dǎo)彈發(fā)射失敗之后)

錢學(xué)森急急從北京乘專機(jī)趕往酒泉基地。他的內(nèi)心承受的壓力之大,可想而知。但是,一到現(xiàn)場(chǎng),錢學(xué)森鎮(zhèn)定地給大家打氣,他深知他的一舉一動(dòng)都會(huì)影響整個(gè)研制隊(duì)伍的士氣。

錢學(xué)森一派大將風(fēng)度,他說:“同志們,不就是一次失敗嗎?今天它掉下來,明天我們將把它射上去,沒有什么了不起的。當(dāng)年,我在美國的時(shí)候,寫一篇很重要的論文,寫成的只有幾頁,可是我寫的底稿,卻裝滿一個(gè)柜子。到底失敗了多少次,我自己都數(shù)不清了。如果失敗了就哭鼻子,鬧情緒,恐怕就沒有后來的成功了?!?/p>

錢學(xué)森還說:“科學(xué)實(shí)驗(yàn)嘛,如果每一次都保證成功,又何必試驗(yàn)?zāi)??那就制造出來直接拿去用好了。我說,我們不要怕失敗,失敗了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再重來。經(jīng)過挫折和失敗,會(huì)使我們長才干,變得更加聰明。取得成功,對(duì)我們是鍛煉;遭受失敗,同樣可以使我們得到鍛煉,而這種鍛煉則更為重要,更為寶貴。"

錢學(xué)森的講話重振了導(dǎo)彈研制人員的士氣。

材料二:

1949年10月1日,新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜,錢學(xué)森和十幾位在美國的中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說:“每逢佳節(jié)倍思親?!彼麄円贿呝p月,一邊互訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋,今又中秋,在這新中國誕生后的第一個(gè)中秋節(jié),他們談?wù)撝鎳拿篮们熬?,感到格外興奮。

此刻,錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來:早日回到祖國去,用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道:“祖國剛解放,要錢沒錢,要設(shè)備沒設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難。"錢學(xué)森誠懇地說:“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳軌驈暮诎底呦蚬饷鳎F(xiàn)在這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!?/p>

22.請(qǐng)你用簡潔的語言分別概括材料一中的兩件事情和材料二的主要內(nèi)容。

23.材料一中故事(一)和故事(二)抓住錢學(xué)森的言行表現(xiàn)出了他的品質(zhì)。請(qǐng)你完成下面的表格。

故事主要描寫方面表現(xiàn)錢學(xué)森的品質(zhì)

故事(一)動(dòng)作

故事(二)

材料二

24.“取得成功,對(duì)我們是鍛煉;遭受失敗,同樣可以使我們得到鍛煉,而這種鍛煉則更為重要,更為寶貴。"錢學(xué)森的這番話給你什么啟示?請(qǐng)你聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,談一談感受。

25.材料二中為什么要寫留學(xué)生的話?請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

表達(dá)·交流

26.航天科技已經(jīng)在飛速發(fā)展,未來人們的生活也會(huì)發(fā)生巨大的變化。想象一下,未來某一天,你登上了火星、月球或宇宙的某一個(gè)星球,會(huì)發(fā)生什么事情呢?放飛想象,讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界吧。

要求:題目自擬,寫一篇不少于400字的習(xí)作,把想象神奇的地方寫具體,把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。注意:文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名,同學(xué)名以“金小語”“金小文”代替。

六年級(jí)語文答案

積累·運(yùn)用

奧秘通宵幼稚徘徊

2.A3.C4.B5.D6.A7.C8.A9.B

10.燕山月似鉤露似真珠月似弓

11.月落烏啼霜滿天秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

12.今夜月明人盡望明月何時(shí)照我還

13.要求結(jié)合人物和航天員特點(diǎn),有理有據(jù),說清楚。

示例:我推薦魯濱遜,因?yàn)轸敒I遜是個(gè)堅(jiān)毅勇敢、富有冒險(xiǎn)精神、敢于直面挫折和困難的人,他在荒島那么多年,遇到困難遇到問題不逃避,想方設(shè)法去解決困難,解決問題,而航天員正需要具備這樣的特點(diǎn),在復(fù)雜的太空環(huán)境中,會(huì)遇到很多預(yù)想不到的問題,需要他樂觀面對(duì),積極解決,所以我推薦魯濱遜。

我推薦湯姆·索亞,因?yàn)樗莻€(gè)具有冒險(xiǎn)精神、正義、勇敢、積極樂觀、足智多謀的孩子,航天員也需要具備這樣的特點(diǎn),面對(duì)未知的太空領(lǐng)域,首先需要有冒險(xiǎn)精神,勇敢面對(duì)各種問題,有勇有謀,所以我推薦湯姆·索亞。

閱讀·理解

14.B15.D16.C

17.答案略。

18.B19.D20.B

21.嫦娥是個(gè)心地善良、機(jī)智勇敢、重情義,面對(duì)危機(jī),不妥協(xié),敢于抗拒的人。

22.材料一

故事(一):錢學(xué)森發(fā)現(xiàn)老師批閱作業(yè)錯(cuò)誤主動(dòng)要求老師扣分。

故事(二):錢學(xué)森鼓勵(lì)科研人員敢于面對(duì)挫折和失敗。

材料二:身在異鄉(xiāng)的錢學(xué)森堅(jiān)定回國建設(shè)祖國的決心。

23.

故事主要描寫方面表現(xiàn)錢學(xué)森的品質(zhì)

故事(一)動(dòng)作誠實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)

故事(二)語言不怕失敗、勇于面對(duì)

材料二語言熱愛祖國

25.寫留學(xué)生的話可以與錢學(xué)森形成鮮明的對(duì)比,更加表現(xiàn)出錢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論