第四單元單元學(xué)習(xí)任務(wù)家鄉(xiāng)文化生活“家鄉(xiāng)風(fēng)物（人物）志”寫作 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

第四單元單元學(xué)習(xí)任務(wù)家鄉(xiāng)文化生活“家鄉(xiāng)風(fēng)物（人物）志”寫作公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計統(tǒng)編版高中語文必修上冊“家鄉(xiāng)風(fēng)物（人物）志"寫作教學(xué)設(shè)計草稿

統(tǒng)編版必修上冊第四單元單元學(xué)習(xí)任務(wù)家鄉(xiāng)文化生活

“家鄉(xiāng)風(fēng)物（人物）志”寫作教學(xué)設(shè)計

【專題解釋】

本專題側(cè)重人物訪談的落實，通過訪談、記錄等方式，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過去、留住家鄉(xiāng)記憶，落實對“當(dāng)代文化生活"的參與。感受家鄉(xiāng)的底蘊，增強對身邊人、事、物的思考意識，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同，培養(yǎng)家國情懷，傳承人文精神。

學(xué)習(xí)活動一：掌握“家鄉(xiāng)風(fēng)物志”撰寫所需要的相關(guān)知識。

（一）“風(fēng)物（人物）志"知識學(xué)習(xí)

1.概念介紹：風(fēng)物（人物）志

志，是記錄的意思?！爸鲸暿枪糯洈⑹挛?、抒發(fā)感情的一種文體。所謂風(fēng)物志，是指對家鄉(xiāng)風(fēng)光景物、風(fēng)俗物產(chǎn)、名人的介紹。

2.選取撰寫對象基本原則

應(yīng)該先取反映本地歷史，體現(xiàn)本地風(fēng)士民情，對本地文化生活有重要影響的自然景物、建筑、物產(chǎn)、風(fēng)俗、名人等。

3.風(fēng)物內(nèi)容

（1）本地著名的自然景物、建筑、物產(chǎn)、風(fēng)俗

（2）具有本地特色，可以作為本地標(biāo)志

（3）有歷史積淀或反映本地最新變化的事物

（4）具有廣泛影響的名人

（二）學(xué)習(xí)訪談設(shè)計

1.訪談準(zhǔn)備

風(fēng)物志撰寫的訪談指導(dǎo)：查閱資料了解所寫風(fēng)物的基本情況，確認(rèn)訪談人物對象，設(shè)計熟悉訪談問題。

2.訪談方案設(shè)計

（1）先了解訪談對象，拉近與被訪談?wù)叩男睦砭嚯x，然后進(jìn)入訪談主題。

（2）采訪問題直接、明確，切忌空泛，圍繞訪談目的進(jìn)行。

（3）可以請被采訪者陳述事實、介紹信息、發(fā)表看法，也可以請被采訪者講述細(xì)節(jié)，必要時可以與被采訪者展開討論。

（4）訪談問題設(shè)計舉例

①請問您在本地生活了多久？在您的印象中，家鄉(xiāng)人的習(xí)俗是否有變化？如果有，變化的原因是什么？

②聽說您是這里的老住戶，對這里的情況特別了解，您能給我們講講，這座石碑當(dāng)年是怎么立起來的？有哪些故事嗎？

學(xué)習(xí)活動二：根據(jù)自己的調(diào)查體驗，開展“家鄉(xiāng)風(fēng)物（人物）志”寫作活動

（一）領(lǐng)會活動目的

1.增進(jìn)對家鄉(xiāng)風(fēng)光景物、風(fēng)俗物產(chǎn)、人物的了解

2.訓(xùn)練寫作風(fēng)物介紹文字（“家鄉(xiāng)風(fēng)物人物志"）的能力

3.深入了解家鄉(xiāng)（村鎮(zhèn)和社區(qū)），提升參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)的能力

（二）風(fēng)物志主要內(nèi)容

1.該風(fēng)物的特點

2.該風(fēng)物歷史沿革、傳說故事

3.該風(fēng)物名稱的內(nèi)涵

4.家鄉(xiāng)風(fēng)物體現(xiàn)的鄉(xiāng)土情感

5.訪談問題舉例

以本地中學(xué)某棵紀(jì)念樹為例：

（1）這棵樹是哪年種植的？當(dāng)年是因為什么事情種植的？

（2）您還記得當(dāng)年種樹時的場景嗎？

（3）這棵樹從種植到現(xiàn)在，發(fā)生過哪些有意義的事情？

（三）優(yōu)秀的人物志五個特點：

（1）選用能豐富人物形象的資料。

（2）將人物與歷史事件統(tǒng)一起來。

（3）注意抓人物細(xì)節(jié)。

（4）歷史性與文學(xué)性的統(tǒng)一。

（5）通過對人物的描寫反映一個地方的歷史面貌。

“學(xué)寫家鄉(xiāng)風(fēng)物(人物)志”教師示范

黃河盤古動地來

——家鄉(xiāng)風(fēng)物志

皇甫凡凡

“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。"大鼓一擂，聲傳四方；盤鼓起舞，群情振奮。從漢朝到今日，淳樸勤勞的黃河灘人，腳踩鼓點，聲壓鼓韻。他們心懷對自然與土地的敬畏，感念皇天后土的恩賜，邁著堅定穩(wěn)實的步子走來。名揚天下的黃河盤古凝聚著他們不息的精神。

黃河盤鼓藝術(shù)起源于漢朝，盛行于清朝，以陣容龐大、氣勢恢宏、樂聲雄壯渾厚、隊形無窮變化而著稱，被譽為“中華一絕”。中原腹地乃兵家圣地，每當(dāng)改朝換代，各路人馬都會鼓噪而行。魏晉時期，這里達(dá)官貴胄聚居，作為休閑娛樂項目，鼓樂之盛非他地可比。這一地區(qū)的軍事和民間文化活動孕育了氣勢磅礴的盤鼓文化。后隨著時間的推移，黃河盤鼓逐漸發(fā)展成為一種獨特的民間藝術(shù)形式，“農(nóng)舍田頭鼓，王孫筵上鼓”，灘里人在鼓聲中繁衍，文明在鼓聲中傳承。

若你是個外鄉(xiāng)人，初見黃河盤鼓的排場，一定會被這生命的力量打動。廣袤的黃河沖積平原是得天獨厚的沃土。女人也責(zé)無旁貸成了重要的農(nóng)耕勞動力她們少有細(xì)步軟語，更添豪放勤勞，有巾幗不讓須眉之勢。近年來，家里的男勞力外出打工，盤古隊里便有了女子的身影。若非親眼所見你很難想象女性鼓手們身著彩裝，配合著音樂節(jié)奏和鼓點完成翻、跳、躍、跪、滾、馬步等高難度動作的場面。她們豪放、激昂的性情在那一瞬間一定會讓你熱血沸騰。中國女性的柔美固然可愛，但這種剛強和斗志更為滌蕩人心。

黃河盤鼓的表演場合為紅白喜事和傳統(tǒng)節(jié)日，表演形式獨特。盤古隊以镲、鐃、小镲等為主要樂器，鼓點節(jié)奏明快、變化多端，既有傳統(tǒng)的經(jīng)典曲目，也有創(chuàng)新的現(xiàn)代曲目。打鼓者時則三五人相互搭成人墻，時則原地跳躍、扎馬步等，活力四射。近3米高旗桿在旗手手中靈活擺動，發(fā)出各種號令，鼓手們依號令做動作，變隊形。讓觀眾瞠目的是當(dāng)旗手高聲喝叫一聲“哈，呵！”，并同時雙腳起跳，沒想到，看起來四五十歲壯實的漢子竟能跳半米高。隨之，那男女鼓手也都高聲吶喊“呼，哈！"就連隊伍里年輕的小媳婦兒鼓手也毫不羞澀。那時候你不得不驚訝這是怎樣的土地和民風(fēng)，才能讓樸素的農(nóng)民有如此的樂觀和力量。

最精彩的是他們邊喊邊敲鼓跟隨旗手滿場奔跑，黃色的服裝伴著喧天的鼓聲，此時你才能看懂“盤鼓”的“盤"原來是出自“盤龍”的“盤”。一個民族對于自然的敬畏和崇拜就是這樣一代一代的融入到骨血之中，成為生活中無處不在的因子。

黃河盤鼓的魅力已遍及國內(nèi)外。無論是北京的廟會還是西安的不夜城，哪里都有黃河盤鼓的身影。黃河盤鼓也是中華文化對外交流的重要載體。作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，盤鼓不僅承載