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2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期適應(yīng)性考試(一)九年級(jí)化學(xué)(考試時(shí)間:60分鐘滿分:60分)注意事項(xiàng):1.本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分。2.答題卡正面為化學(xué)學(xué)科的答題范圍,反面為物理學(xué)科的答題范圍。所有試題的答案均填寫在答題卡上,答案寫在試卷上無效。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23S-32Ca-40Cu-64)第一部分選擇題(共20分)第1題~第10題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分,共10分1.開年之際,冰城“爾濱”火爆全國(guó),備受南方“小土豆們”喜愛,下列活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是()A.刻冰雕 B.燃篝火 C.滾雪球 D.滑雪車2.追求人與自然和諧共生,共筑新時(shí)代美麗圖景,下列做法不正確的是()A.提倡綠色公交出行 B.研究污水處理技術(shù)C.隨意焚燒生活垃圾 D.積極參與植樹造林3.茶葉含氟較高,對(duì)預(yù)防齲齒有一定的效果,這里的氟指的是()A.單質(zhì) B.原子 C.元素 D.分子4.配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是()A.取氯化鈉固體 B.稱量氯化鈉 C.量取水 D.貼標(biāo)簽閱讀下列材料,完成5—7小題電動(dòng)汽車已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。目前大多新能源電動(dòng)汽車使用輕便、比能量高的鋰電池驅(qū)動(dòng),生產(chǎn)鋰電池時(shí),可使用碳酸乙烯酯()作為電解液,并在電池材料中添加適量的石墨烯(單層石墨)作導(dǎo)電劑來提高電池的性能。氫氧燃料電池車作為一種終極環(huán)保新能源車,有著很好的應(yīng)用前景。5.如圖是鋰元素在周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A. B.鋰屬于非金屬元素C.鋰原子的核電荷數(shù)為1 D.鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941g6.下列關(guān)于鋰電池的說法不正確的是()A.碳酸乙烯酯()屬于有機(jī)高分子化合物B.生產(chǎn)鋰電池時(shí)添加石墨烯是利用了石墨烯的導(dǎo)電性C.電動(dòng)車在行駛過程中鋰電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能D.廢舊電池不能隨意丟棄,應(yīng)回收再利用7.氫氣可通述電解水等多種方式獲得,右圖是電解水的裝置圖(水中加入少量硫酸鈉溶液以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性),下列說法正確的是()A.a(chǎn)、b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1∶2B.液體中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C.電解水一段時(shí)間后,管內(nèi)液面高度:b>a>cD.電解水實(shí)驗(yàn)說明水分子是可以再分的8.《輟耕錄》記載:“杭人削松木為小片,其薄為紙,熔硫黃涂木片項(xiàng)端分許,名曰發(fā)燭……”下列說法不正確的是()A.削松木為小片有助于發(fā)火和燃燒 B.松木發(fā)火說明其具有可燃性C.“發(fā)燭”發(fā)火會(huì)放出熱量 D.“發(fā)燭”發(fā)火只生成9.勞動(dòng)創(chuàng)造未來。下列勞動(dòng)中所涉及的化學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A工人用鋁合金制成門窗鋁在常溫下與氧氣不反應(yīng)B用洗滌劑清洗餐具上的油污洗滌劑能乳化油污C撒熟石灰改良酸性土壤熟石灰具有堿性,能與酸發(fā)生中和反應(yīng)D高溫消毒碗筷高溫能破壞細(xì)菌和病毒的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)10.鹽酸、硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的兩種酸,下列有關(guān)說法正確的是()A.打開濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶,瓶口都觀察到白霧B.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將水注人濃硫酸中,并用玻璃棒攪拌C.稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)槿芤褐卸加蠨.除去溶液混有的少量鹽酸:向其中加入過量的溶液第11~15題,每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意,若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng),只選一個(gè)且正確得1分;錯(cuò)選得0分。每小題2分,共10分。11.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列示例說法中錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)觀念:金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性質(zhì)存在明顯差異B.科學(xué)思維:A1與稀鹽酸反應(yīng)生成,所以Fe也能與稀鹽酸反應(yīng)生成C.科學(xué)探究與實(shí)踐:氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)后,用硝酸銀溶液驗(yàn)證是否有鹽酸剩余D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸,加油站要嚴(yán)禁明火12.與KCl的溶解度曲線如右圖所示,下列說法正確的是()A.KCl的溶解度受溫度影響的程度比的大B.15℃時(shí),飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是1∶4C.℃時(shí),將等質(zhì)量的和KCl的飽和溶液,升溫到45℃,要使兩溶液均達(dá)到飽和,加入溶質(zhì)的質(zhì)量D.P點(diǎn)的溶液降溫可到Q點(diǎn),兩點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等13.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)中是否混有將氣體通入稀溶液中,觀察溶液是否褪色B鑒別化肥和取樣,加入熟石灰混合研磨,聞氣味C驗(yàn)證Al、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序?qū)⒋蚰ミ^的相同大小的三種金屬片分別與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D證明可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)向盛有熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷,然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入14.如圖是鐵元素的價(jià)類圖,同一條射線上的物質(zhì)類別相同,同一圓圈上的物質(zhì)中鐵元素化合價(jià)相同。下列說法正確的是()A.d點(diǎn)表示B.通過復(fù)分解反應(yīng),可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化C.與CO反應(yīng)生成Fe,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.實(shí)現(xiàn)Fe→C的轉(zhuǎn)化過程中,能觀察到溶液變?yōu)辄S色15.膽礬(,相對(duì)分子質(zhì)量為250)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。將25.0g膽礬放于坩堝內(nèi)加熱,固體質(zhì)量與成分隨溫度變化的曲線如圖,已知加熱到650℃時(shí),開始分解,生成CuO和一種硫的氧化物,加熱到1000℃時(shí)CuO開始分解。下列說法錯(cuò)誤的是()A.B.650℃后,分解生成硫的氧化物是C.CuO分解的化學(xué)方程式是D.受熱過程中固體物質(zhì)里Cu元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小第二部分非選擇題(共40分)16.(7分)叩問天穹,化學(xué)助力。(1)偏二甲肼()是運(yùn)載火箭使用的燃料之一燃該燃料與四氧化二氮()反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為______(2)天和核心艙內(nèi)的氣體組成和空氣基本一致,其中含量最多的氣體是______(用化學(xué)符號(hào)表示)。(3)“天宮空間站”采用眾多先進(jìn)科技,如鈦鎳“形狀記憶合金”制成的天線。鈦鎳合金屬于______(選填“金屬材料”“合成材料”“復(fù)合材料”),熔煉鈦鎳合金時(shí),用氬氣作保護(hù)氣是因?yàn)闅鍤鈅_____。生命保障系統(tǒng)用到活性炭過濾器去除雜質(zhì),這是利用了活性炭的______性。(4)航天發(fā)射塔表面的冷噴鋅涂層能防止生銹,其防銹原理是______(5)航天食品有脫水米飯、宮爆雞丁、茶飲等,米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是______。17.(11分)根據(jù)下列裝置回答問題:(1)儀器①的名稱是______(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,發(fā)生裝置可選擇______(填字母),若用E裝置收集氧氣,收集滿的現(xiàn)象是______。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________,若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,正確的裝置連接順序是______(填字母)。(4)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖裝置,測(cè)定某過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在錐形瓶中加入少量二氧化錳,從分液漏斗中加入34g過氧化氫溶液,充分反應(yīng)后,根據(jù)氣體體積計(jì)算出氧氣的質(zhì)量是0.8g,求該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。(5)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,原因可能是______(填字母)。a.裝置氣密性不好 b.反應(yīng)放熱,未冷卻就讀數(shù)c.等到連續(xù)均勻氣泡冒出才開始收集 d.讀數(shù)時(shí),量簡(jiǎn)內(nèi)液面高于水槽18.(9分)興趣小組同學(xué)們對(duì)碳中和進(jìn)行主題研究。Ⅰ.碳封存(1)通過如右圖技術(shù)將加壓壓入地下可以實(shí)現(xiàn)的封存。從微觀角度,此技術(shù)可行的原因是____________。Ⅱ.碳捕捉工業(yè)上有一種利用燒堿溶液實(shí)現(xiàn)“碳捕捉”的技術(shù),其主要流程如下:(2)捕捉區(qū)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。(3)反應(yīng)區(qū)Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有、(4)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)除了CaO外,還有,______(填化學(xué)式)。(5)為提升捕捉區(qū)內(nèi)的吸收效果,可采取的措施有______(填字母)a.加快氣體的流速b.采用噴淋的方式添加燒堿溶液c.將燒堿溶液換成溶液(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“捕捉區(qū)”進(jìn)入反應(yīng)區(qū)I中溶液溶質(zhì)只有,(寫出具體的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。Ⅲ.碳利用(7)科學(xué)家已經(jīng)研究出多種方式來實(shí)現(xiàn)二氧化碳的利用。例如我國(guó)研發(fā)的利用二氧化碳和氫氣來制備甲醇(化學(xué)式為),反應(yīng)的微觀示意圖如下圖:寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。(8)研究人員探究影響該反應(yīng)效果的因素,結(jié)果如圖,甲醇的選擇比數(shù)值越大,反應(yīng)效果越好,由右圖可知,合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為____________。19.(13分)俗話說“鹵水點(diǎn)豆腐,一物降一物”,某興趣小組的同學(xué)們對(duì)豆腐制作過程中的鹵水產(chǎn)生了興趣,決定對(duì)鹵水展開探究。活動(dòng)一:了解豆腐的制作過程(1)豆腐制作過程中的X操作是______,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)玻璃棒的作用是____________。(2)“煮漿”時(shí)可用天然氣,其完全燃燒的化學(xué)方程式為____________?;顒?dòng)二:探究鹵水的成分及用量的影響【查閱資料】①傳統(tǒng)豆腐均需鹽類凝固劑,使用石膏(主要成分為硫酸鈣)或鹽鹵(主要成分為氯化鎂)。②20℃時(shí),硫酸鈣的溶解度是0.255g,氯化鎂的溶解度是54.6g。③飽和溶液與1%的NaOH溶液不反應(yīng)?!緦?shí)驗(yàn)探究一】某傳統(tǒng)豆腐制作過程中的鹽類凝固劑究竟是哪種?(3)同學(xué)們從豆腐作坊取來一包凝固劑,取適量溶于水配成鹵水,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。操作現(xiàn)象結(jié)論物理方法取2g凝固劑于試管中,加入10ml水,充分振蕩__________________該包凝固劑是氯化鎂化學(xué)方法取鹵水少量于試管中,滴加1%的氫氧化鈉溶液__________________(4)有同學(xué)提出,還可以選擇其他試劑進(jìn)行鑒別,下列試劑可以選擇的是______(填字母)。A.溶液 B.NaCl溶液 C.溶液 D.稀鹽酸【實(shí)驗(yàn)探究二】凝固劑添加量對(duì)豆腐的產(chǎn)率和品質(zhì)有影響嗎?(5)同學(xué)們將大豆泡發(fā)后,與水按1∶4的比例磨成豆?jié){,以為例,研究結(jié)果如圖所示。由圖可知,其他條件相同時(shí),添加量在0.4%-0.7%之間時(shí),隨著添加量增加,豆腐保水率的變化趨勢(shì)是______。豆腐產(chǎn)率最高時(shí),添加量約為______%活動(dòng)三:氯化鎂的制法(6)根據(jù)已有的化學(xué)知識(shí),寫出一個(gè)由金屬和鹽反應(yīng)生成氯化鎂的化學(xué)方程式__________________。海水蘊(yùn)藏著豐富的資源,下圖是從海水中提取氯化鎂的流程:請(qǐng)完成下列問題:(7)從海水中提取粗鹽時(shí),采用的結(jié)晶方法是,______。(8)海水和母液(海水析出粗鹽晶體后剩余的液體)都可以作為制取氯化鎂的原料,甲同學(xué)提出選擇母液更好,小組同學(xué)一致同意他的觀點(diǎn),理由是____________。(9)下表是某品牌不同堿的價(jià)格。試劑NaOH KOH價(jià)格(元/噸)240085053005500在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本,試劑①應(yīng)選擇表格中的______。(10)步驟Ⅱ由氫氧化鎂制得氯化鎂溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。靖江市二〇二四年適應(yīng)性考試(一)化學(xué)參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分選擇題(共20分)第1~10題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分,共10分。題號(hào)12345o78910答案BCCDAADDAC第11~15題,每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng),只選一個(gè)且正確得1分;錯(cuò)選得0分。每小題2分,共10分。題號(hào)1112131415答案BCCABBD第二部分非選擇題(共40分)16.(每空1分,共7分)(1)(2)(3)金屬材料化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(或不活潑)吸附(4)隔絕水和氧氣(5)糖類17.(除(4)計(jì)算3分,(5)2分,其余每空1分,共11分)(1)集氣瓶(2)(3)(4)解:設(shè)過氧化氫的質(zhì)量為x克答:過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%。(5)ac(錯(cuò)選、多選不得分,漏選得1分).18.(除(6)方案設(shè)計(jì)2分,其余每空1分,共9分)(1)分子間有空隙(壓強(qiáng)增大,分子間空隙變?。?)(3)(4)NaOH(5)b(6)取進(jìn)入反應(yīng)區(qū)Ⅰ中溶液適量于試管中,滴加過量的溶液,產(chǎn)生白色沉淀;(或滴加溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止),靜置,向上層清液中滴加酚酞試液,酚酞不變紅,證明進(jìn)入反應(yīng)區(qū)Ⅰ的溶液
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