小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯編15篇

小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯編15篇時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃1首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把班級老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向班級老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成班級老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向班級老師請教。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事?？偠灾谛碌膶W(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生。小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃21。上課認真聽講無論做什么事情，認真都是必備因素。每次考試后不要說“我會做，就是計算錯了”“我馬虎了”等等話，這都是不認真的表現(xiàn)，不認真只能成為成績低的原因，不應(yīng)該成為考不好的理由。2。態(tài)度要端正態(tài)度決定一切。家長不要說什么孩子小，知道什么叫態(tài)度??？你說的一點也不錯，孩子小，不知道什么叫態(tài)度，但是他會效仿你啊！不要在孩子面前說什么我沒上好學(xué)，但是我混的也不錯。一個人有沒有素養(yǎng)，跟金錢無關(guān)，就好像一個人有沒有素質(zhì)跟他的知識程度無關(guān)一樣。用端正的態(tài)度去教育孩子，你不會吃虧的。3。數(shù)學(xué)是成績的火車頭要從小讓孩子多看科普書，以培養(yǎng)孩子對自然科學(xué)的興趣。除了給孩子訂《我們愛科學(xué)》和《少年科學(xué)》等雜志外，還要看一些《物理世界奇遇記》、《從一到無窮大》、《太陽元素的發(fā)現(xiàn)》、《低溫世界》等等，另外還有一本馬希文教授的《數(shù)學(xué)花園漫游記》，也是對孩子有重要影響的。4。作息時間表要想高效學(xué)習(xí)，有一份規(guī)律的生活是非常重要的，那么這就需要一份作息時間表來讓你的生活井井有條。要知道，有份規(guī)律的生活就有足夠的時間和精力來學(xué)習(xí)。小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃3新學(xué)期開始了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入三年級了，為了在本學(xué)期在數(shù)學(xué)上取得更好優(yōu)異的成績，我給自己制定了一個新的計劃：一、預(yù)習(xí)在課前把老師即將教授的單元內(nèi)容瀏覽一次，并留意不了解的部分。二、專心聽講1、新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比我自己看書更清楚，務(wù)必用心聽，切勿自作聰明而自誤。我過去經(jīng)常聽到老師講解的內(nèi)容較簡單，便以為自己全會了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測驗時答題的關(guān)鍵所在。2、上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢。事半而功倍。三、課后練習(xí)1、整理重點有數(shù)學(xué)課的當天晚上，要把當天教的內(nèi)容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)注重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。2、適當練習(xí)重點整理完后，要適當練習(xí)。先將老師上課時講解過的例題做一次，然后做課本習(xí)題，學(xué)有余力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費時間，待閑暇時再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學(xué)或老師討論。小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃4根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔任初三年級數(shù)學(xué)，本學(xué)期教學(xué)計劃如下：一、教學(xué)思想：教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。二、學(xué)生基本情況分析：總體來看，成績只能算一般。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，整個年級已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，成績較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔與課業(yè)負擔，不提倡學(xué)生買教輔參考書，學(xué)生自主拓展知識面，向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，對有條件的孩子應(yīng)鼓勵他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的課外數(shù)學(xué)讀物更好，培養(yǎng)學(xué)生課外主動獲取知識的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學(xué)生的整體成績，應(yīng)在合適的時候補充課外知識，拓展學(xué)生的知識面，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習(xí)慣，比較多的學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章：第22章：二次根式;第23章：一元二次方程;第24章：中心對稱;第25章：圓;第26章：隨機事件的概率。四、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：(1)認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。(2)抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué)，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。(3)課后反饋。精選適當?shù)木毩?xí)題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。五、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平：積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學(xué)更務(wù)實，方法更靈活，手段更先進。六、提高質(zhì)量的措施：1.認真學(xué)習(xí)鉆研新課標，掌握教材。2.認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。3.認真上好每一堂課。4.落實每一堂課后輔助，查漏補缺。5.積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。七、周教學(xué)進度安排：周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容2—3周第22章二次根式二次根式的概念和基本性質(zhì)，二次根式的化簡及二次根式的運算。4—5周第23章一元二次方程一元二次方程的基本概念及其解法，一元二次方程在實際問題中的應(yīng)用——實踐與探索。6周國慶假7周第23章一元二次方程8—10周第24章，中心對稱11周期中檢測查漏補缺，檢查激勵12—14周第25章圓15—17周第26章隨機事件的概率概率的概念及通過模擬實驗進行概率的預(yù)測。18—19周總復(fù)習(xí)全面復(fù)習(xí)、鞏固全冊知識20—21周綜合訓(xùn)練提高綜合運用知識解決問題的能力22周期末考試檢測師生的教與學(xué)小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點：1、通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。2、預(yù)習(xí)時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習(xí)舊知識，給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)。3、在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。2、要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問題。3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。4、聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題，認真觀察老師的每一個演示實驗，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問題，起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示，是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊記一邊聽，當聽與記發(fā)生矛盾時，要以聽為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復(fù)習(xí)時參考。三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當天所學(xué)知識，加深對知識的理解，更重要的是把學(xué)過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到：1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的。2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和知識，找到解決問題的途徑和方法。3、態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準確運用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認真檢查驗算，避免不應(yīng)有的錯誤發(fā)生。4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作，才能促進自己對知識的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實的基礎(chǔ)。5、認真更正錯誤。對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌涂改過多。書寫工整，步驟簡明有條理，完整無缺。作業(yè)時，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門別類進行整理，復(fù)習(xí)時，可隨時拿來參考。四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復(fù)習(xí)要做到：1、當天的功課當天復(fù)習(xí)，并且要同時復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，使新舊知識聯(lián)系起來。對老師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點和關(guān)鍵，特別是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決。重點內(nèi)容要熟讀牢記，對基本要領(lǐng)和定律等能準確闡述，并能真正理解它的意義;對基本公式應(yīng)會自行推導(dǎo)，曉得它的來龍去脈;同時要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系，注意總結(jié)知識的規(guī)律性。2、單元復(fù)習(xí)。在課程進行完一個單元以后，要把全單元的知識要點進行一次全面復(fù)習(xí)，重點領(lǐng)會各知識要點之間的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識，要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時，在全面復(fù)習(xí)的前提下，特別應(yīng)著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要對本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進行全面復(fù)習(xí)，重點復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘，造成高三總復(fù)習(xí)時負擔過重的現(xiàn)象。6、在達到上面要求基礎(chǔ)上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在老師的指導(dǎo)下，適當閱讀一些課外參考書或做一些習(xí)題，加深對關(guān)知識的理解和記憶。一.按時作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年!三.堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞.好句.好段。四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。五.堅持每天在空間里寫自己的心情。六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。八.堅持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。九.由我當導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃61、進行自我分析制訂計劃前首先要進行自我分析，可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢。同時還要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。也要和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。2、確定學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標，明確就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。3、科學(xué)安排時間確定了學(xué)習(xí)目標之后，就要通過科學(xué)地安排，使用時間來達到這些目標。既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考。此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。必備物品1、書包建議：不要過于復(fù)雜。2、簡潔實用的筆盒。（建議不用塑料的，易壞，不要太大）3、木制的鉛筆，雖然自動鉛筆更環(huán)保，但不利于小孩子使用（筆芯較軟，容易斷，顏色相對淡一點的2H鉛筆，橡皮擦起來比較干凈，不會顯得太臟。）4、卷筆刀、橡皮（手動的卷筆刀就可以，方形的橡皮）預(yù)想出現(xiàn)的問題：語文：書寫速度慢、不按照樣子寫字或?qū)懫匆?、課外閱讀時往往不能堅持每天進行、不及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的新知識等。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)中，逐漸培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題最叫人擔心。家長還是要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手：一定要讓孩子規(guī)范書寫；需要用直尺的地方，一定要讓孩子堅持用尺；數(shù)學(xué)題目完成后，一定要讓孩子自己檢查，不要依賴家長。對于那些知識掌握的比較好、并有條件的孩子，家長可以適當讓他做一些有針對性的趣味數(shù)學(xué)題目，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。其他學(xué)科：比如英語課、美術(shù)、音樂、體育課等常常會要求孩子帶好配套的學(xué)具、顏料、剪刀、膠水。遺忘是孩子的通病，因此，家長應(yīng)該要求孩子根據(jù)課表，做好課前準備工作，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃7九月的桂花香徐徐飄來，又一個新學(xué)年開始了。我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，大家都說這是一個又緊張又重要的一年，我也深深地認識到了這一點。在以后的學(xué)習(xí)中我一定嚴格要求自己：上課認真聽講、不遲到不早退、不懂就問，并做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭取取得更大的進步。為此我制定了以下學(xué)習(xí)計劃：早上：1、星期一至星期五每天早晨6：30準時起床讀20分鐘的書。（一三五英語，二四語文。）2、星期六日背背數(shù)學(xué)概念或其它需要鞏固的知識。（不睡懶覺。）中午：有作業(yè)的話，先認真做完老師留的作業(yè)，然后預(yù)習(xí)下午的課程或看會課外書。晚上：1、回家首先認真寫完作業(yè)。（不會的題一定要問，并且問后要弄懂。）2、預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容，并復(fù)習(xí)當天的。課余時間多讀讀優(yōu)秀作文和課外讀物，爭取把作文水平提高上去。小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃8一轉(zhuǎn)眼，一個假期過去了，新的學(xué)期又開始了，我們迎來了一嶄新的學(xué)期。在這個學(xué)期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學(xué)期更上一層樓，我的目標要不斷上升。在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績獎”的一塊絆腳石，在這個學(xué)期里我要把我的老毛病改正。數(shù)學(xué)對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。我對自己的具體要求如下：1、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進一步提高。2、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。3、在學(xué)校組織的活動中積極參加。4、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。5、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。6、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人。7、將自己的弱項的成績提升。8、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績，加油吧。在這個學(xué)期里，新的起跑點，讓我們向著“學(xué)習(xí)成績獎”和“三好學(xué)生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃9新的一個學(xué)期，新的工作計劃。在新學(xué)期里，我要做到：一、學(xué)習(xí)1、上課：我上課時應(yīng)手放椅背前，腰靠椅背，認真聽講;2、作業(yè)：不管是主，副哪科作業(yè)，都要認真完成，做完后應(yīng)認真檢查，不能磨時間，作業(yè)應(yīng)準時完成;3、任何科目的學(xué)習(xí)成績都應(yīng)該認真對待，而且要考出優(yōu)良好這樣的好成績。二、紀律1、早操：早上做操前排隊要快，靜，齊，到了那里應(yīng)站好，做操時認真，用力;2、眼保健操：做眼保健操第一節(jié)到第五節(jié)都應(yīng)該背離椅子，手不靠桌，每節(jié)認認真真的做操;3、科任課：科任課要保持安靜，盡量回到問題，不要擾亂課堂紀律;4、主科：上語文和英語要和上數(shù)學(xué)一樣好，不要因為班主任是數(shù)學(xué)老師而好好上，其他主科不好好上。5、課間活動：課間時要遵守紀律，不打鬧，做正當游戲。三、愛集體要熱愛集體，在班級評比和和年級，學(xué)校活動時要表現(xiàn)好，不亂講，亂動，按要求做事不給班級，年級，學(xué)校丟臉。四、伙伴相處要和伙伴好好相處，不要打架，發(fā)生沖突，要團結(jié)合作，不要和同學(xué)們鬧事，有犯錯的同學(xué)要盡量幫他。小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃10時間稍縱即逝，我在小學(xué)里的四年是最快樂的時候的，轉(zhuǎn)眼間寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。我想，在小學(xué)生活的最后二年里要踏踏實實的做好每一件事。在這二年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取做到不讓自己有荒度的一刻。新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的.。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記著學(xué)校，因為這畢竟是我生活了四年的小學(xué)啊!同時，我也希望能在這最后的二年里為我親愛的學(xué)校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的學(xué)校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃11時間飛逝轉(zhuǎn)眼已到了最后的沖刺階段，上學(xué)期的成績?nèi)晕催_到我對自己的要求，總體來看，計算不認真是最大的弱項，畫圖也有因馬虎而丟分的地方，小學(xué)六年級學(xué)習(xí)計劃。所以，本學(xué)期制定總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃如下：一、扎實掌握課本中的概念，解題方法，公式定理。總結(jié)每單元的知識，重點，重要的概念需要將其熟記或背過。保證每天抽出十五分鐘的時間，回歸課本整理復(fù)習(xí)，將老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容以筆記的形式呈現(xiàn)，并認真閱讀，牢記消化每天所學(xué)知識。二、課后多做試題練習(xí)，適當購買有用教材輔助學(xué)習(xí)。晚上做完當天作業(yè)后，再寫幾張一課三練，單元雙測練習(xí)鞏固。以做作業(yè)、寫練習(xí)、整理筆記、預(yù)習(xí)下一課時的學(xué)習(xí)流程，井然有序的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，最大程度提高學(xué)習(xí)效率。三、打起精神認真聽課，不懂就問。上課時，不開小差，認真聽課，不交頭接耳，認真記錄筆記，絕不漏聽老師講的每一條重點，上課專心學(xué)習(xí)，下課歸納復(fù)習(xí)，利用起每分每秒的學(xué)習(xí)時間。四、針對自己馬虎的問題，從以上三方面認真對待，逐項克服，杜絕馬虎的問題。即日起努力達成學(xué)習(xí)目標，調(diào)整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請老師家長幫助督促監(jiān)督。小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃121.早上6:30起床，十分鐘洗好疊好被子。2.從6:45到6:55聽錄音，再讀十分鐘。3.7:05吃飯，不挑食。4.在校期間，眼睛盯著老師，緊跟老師的思路，上課控制自己(不走神，不小動作，不說話)，上課積極回答問題。5.堅持課前準備，把問題帶到課堂上，在課堂上解決。6.放學(xué)后趕緊回家，回家的路上不要浪費時間。7.獨立完成作業(yè)，學(xué)會認真檢查，爭取一次做對。8.每天花點時間練習(xí)鋼琴。9.每天中午看書復(fù)習(xí)，然后午休。10.學(xué)生團結(jié)互助。11、積極鍛煉，積極熱愛勞動。一、學(xué)習(xí)目標:1、各科成績要在四年級結(jié)束的基礎(chǔ)上有所提高。2.每周寫三篇以上的日記，主要包括生活中有趣的事情，閱讀感受等。3.多讀課外書籍，提高自己的知識水平。4.協(xié)助班主任管理班級，與同學(xué)相處融洽。二、行為習(xí)慣目標1、不玩電腦游戲。2.愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。3.每天鍛煉幾分鐘，周六周日打一小時籃球。4.見到老師要敬禮問好。5.每天彈鋼琴不少于10分鐘。6.不要罵人。小學(xué)生新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃、開學(xué)時間表1.討論時班主任不讓我和同桌交頭接耳，打亂了課堂秩序。2.在學(xué)校要有禮貌，見到老師要打招呼，放學(xué)要和老師說再見。3.下課后，可以在操場上玩耍，也可以在教室里安靜地看課外書，而不是追逐打鬧。三、作業(yè)質(zhì)量計劃表寫作業(yè)的時候要用正確的握筆姿勢，字寫得工整，不要馬虎。如果你寫錯了三個字，扣了一個紅旗，本周你就不能玩電腦了。第三，課后時間安排1.中午放學(xué)，回家看一個小時的課外書。2.下午放學(xué)后，你回家的第一件事就是做作業(yè)。做完作業(yè)后，你可以出去適當放松一下。四、作息時間安排1.每天晚上8:40開始洗，9:00準時睡覺。2.早上6:50起床，做一些簡單的運動。七點半騎自行車去上學(xué)。游戲時間表1.星期一到星期四你不能玩電腦。2.從周五到周日，你可以玩40分鐘電腦。不及物動詞學(xué)業(yè)成績計劃表1、語文考試93分以上。2、數(shù)學(xué)考95分以上。3.英語考試成績97分以上。小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃13時間過得很快，放松了一個暑假的同學(xué)們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了。新學(xué)期就要做好全新的準備。下面是為大家收集的小學(xué)生新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃書，供大家參考。新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。五、課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃14新學(xué)期開始了，我上三年級了。我的新學(xué)期計劃有下面幾點：第一：學(xué)習(xí)方面，（1）我要每日多看課外書，多讀課文。（2）每日書本都要帶齊。（3）數(shù)學(xué)還要進步。（4）英語都要會背。（5）上課注意聽講、積極發(fā)言。第二：守紀方面，我在以下兩點做得還不錯：（1）上課坐端正。（2）按時到校。今年繼續(xù)