河南省鶴壁市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中歷史試題

2023-2024學(xué)年下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研七年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2．開卷考試，可查閱參考資料，但應(yīng)獨(dú)立答題，禁止交流資料。3．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1．隋文帝統(tǒng)一全國(guó)后，在中央確立了一套官制，主要掌管中央政令和政策的制定、審核與貫徹執(zhí)行。每個(gè)部門之間分工明確，相互監(jiān)督。由此推斷，這種制度有利于（）A．緩解社會(huì)矛盾B．削弱地方權(quán)力C．規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序D．提高行政效率2．科舉制度下選士的標(biāo)準(zhǔn)不是品行表現(xiàn)，也不是門閥族望，而是藉由考試通過(guò)才學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng)而獲得的成績(jī)。這強(qiáng)調(diào)了科舉制（）A．有利于公平地選拔人才B．推動(dòng)了教育的持續(xù)發(fā)展C．?dāng)U大了統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)D．強(qiáng)化了皇帝用人的權(quán)力3．隋煬帝即位后，為鞏固國(guó)家統(tǒng)一，且加強(qiáng)對(duì)富庶的江南地區(qū)的控制，使長(zhǎng)江三角洲地區(qū)豐富的物資為中央政府所掌握，于是隋煬帝（）A．南下滅陳B．開通大運(yùn)河C．營(yíng)建東都D．創(chuàng)立科舉制4．根據(jù)下面表格反映的信息，分析可知唐朝兩次盛世局面出現(xiàn)的共同原因是（）貞觀之治唐太宗減輕百姓負(fù)擔(dān)；勸課農(nóng)桑，不奪農(nóng)時(shí)，使百姓能勠力生產(chǎn)開元盛世唐玄宗強(qiáng)調(diào)“農(nóng)業(yè)種植的時(shí)間不能耽擱，州縣官員做好監(jiān)督”A．重用賢能B．重視民生C．制度革新D．民族和睦5．根據(jù)下圖展示的這一工具的工作原理，判斷此工具的作用是（）A．利用水力，消除水患B．水利工程，旱澇保收C．灌溉工具，節(jié)省人力D．技術(shù)先進(jìn)，精耕細(xì)作6．7世紀(jì)，當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時(shí)，中國(guó)人的思想?yún)s表現(xiàn)出一種開放的文化氣象。能夠印證這一說(shuō)法的是（）A．唐戴帷帽女子騎馬雕塑B．莫高窟壁畫《雨中耕作圖》C．曲轅犁和筒車的發(fā)明D．顏真卿《顏氏家廟碑》7．自文成公主入藏后到松贊干布去世，吐蕃從未與唐發(fā)生軍事沖突，即唐蕃“數(shù)十年間，一方清靜”。由此可知，文成公主入藏（）A．增進(jìn)了唐蕃友好關(guān)系B．使西藏歸屬于唐朝管轄C．促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．?dāng)U大了唐文化的影響力8．某中學(xué)舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，主持人給出詩(shī)句，要求同學(xué)們從史實(shí)、韻律角度選出可與之搭配的詩(shī)活句?？膳c“舍己為人傳道義，唐風(fēng)洋溢奈良城”搭配的是（）A．日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺B．負(fù)笈關(guān)山百萬(wàn)重，不辭艱辛游天竺C．永樂(lè)滿朝人濟(jì)濟(jì)，西洋萬(wàn)里水茫茫D．鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清9．季羨林認(rèn)為，中華文化這一條長(zhǎng)河永不枯竭的原因之一在于有新水注入，最大的有兩次，其文中一次是從印度來(lái)的水，且從“印度來(lái)的水”注入中華文明的頂峰是唐代。下列史實(shí)可以為這一觀點(diǎn)提供依據(jù)的是（）A．張騫“鑿空”B．玄奘西行C．遣唐使來(lái)華D．鑒真東渡10．杜甫在安史之亂時(shí)期寫道：“室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙?！薄八慕嘉磳?kù)o，垂老不得安。子孫陣亡盡，焉用身獨(dú)完?！边@些詩(shī)句折射出（）A．晚唐統(tǒng)治者腐敗無(wú)能B．唐朝社會(huì)風(fēng)氣的變化C．戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)苦難D．民族政權(quán)間戰(zhàn)亂頻發(fā)11．整個(gè)北宋時(shí)期，一共有85人擔(dān)任過(guò)統(tǒng)帥全國(guó)軍事要?jiǎng)?wù)的樞密使，其中63個(gè)是文官，22個(gè)是武將。一共有143人擔(dān)任過(guò)樞密副使，其中120個(gè)是文官，23個(gè)是武將。這說(shuō)明北宋（）A．軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱B．官吏冗余C．行政效率低下D．重文輕武12．遼太宗時(shí)期，占領(lǐng)燕云十六州，與北宋沖突不斷。澶淵之盟后，北宋邊境一些地方開放交易，北宋人民用香料、茶葉、瓷器、漆器等交換遼的牛、馬、羊等牲畜。據(jù)此可知，政權(quán)并立時(shí)期的宋遼（）A．戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁B．貿(mào)易繁榮C．戰(zhàn)和相間D．和為主流13．南宋時(shí)期，泉州迅速崛起，發(fā)展為世界級(jí)的大都會(huì)。據(jù)下圖可知，這主要得益于（）宋代海外貿(mào)易圖A．南宋政治中心南移B．政府支持且交通便利C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步D．沿海且緊鄰多個(gè)國(guó)家14．下圖反映了唐朝詩(shī)人、宋朝詞人地域分布的占比示意圖。這一比重變化主要印證了（）唐朝北方與南方詩(shī)人占比圖宋朝北方與南方詞人占比圖A．北方是文化發(fā)展的中心B．科舉考試內(nèi)容的變化C．宋朝實(shí)行重文輕武政策D．古代經(jīng)濟(jì)重心的南移15．13、14世紀(jì)中國(guó)古代中央與地方權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變動(dòng)，中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)，對(duì)元代社會(huì)和后來(lái)的明清社會(huì)影響至深。引起這一變動(dòng)的制度是（）A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制16．元朝在中央設(shè)置宣政院管理吐蕃，嶺北行省基本行政單位沿用蒙古族傳統(tǒng)；畏兀兒地區(qū)設(shè)置北庭都護(hù)府等機(jī)構(gòu)；南方地區(qū)設(shè)置土官，政治和經(jīng)濟(jì)上仍沿用當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)進(jìn)行管理。這反映了元朝（）A．因地制宜的邊疆管理B．君主專制的加強(qiáng)C．四通八達(dá)的境內(nèi)交通D．疆域范圍的擴(kuò)大17．下圖所示體現(xiàn)了宋代（）《清明上河圖》（局部：勾欄）《蹴鞠圖》A．都市生活豐富B．商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)C．享樂(lè)之風(fēng)盛行D．重視體育活動(dòng)18．他一生至少寫了67部雜劇，被西方人譽(yù)為“東方的莎士比亞”。在其作品中，有皇親國(guó)戚、豪權(quán)勢(shì)要；又有童養(yǎng)媳竇娥、婢女燕燕的悲劇遭遇。材料中的“他”是（）A．李白B．蘇軾C．關(guān)漢卿D．曹雪芹19．唐代邸報(bào)由首都向地方傳發(fā)，主要讀者是各地的藩鎮(zhèn)和諸道長(zhǎng)官。到了宋代技術(shù)得到發(fā)展，邸報(bào)傳發(fā)擴(kuò)展到中央和地方的各級(jí)官員和士大夫知識(shí)分子。這一變化主要是由于（）A．造紙術(shù)的發(fā)明B．科舉制的發(fā)展C．印刷術(shù)的改進(jìn)D．宋朝重文輕武20．“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來(lái)，如行國(guó)中?！边@段材料體現(xiàn)了元朝（）A．航海技術(shù)發(fā)達(dá)B．商業(yè)貿(mào)易繁榮C．交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)D．疆域范圍擴(kuò)大非選擇題（共5小題，30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一隋唐大運(yùn)河的開通是在地方性運(yùn)河基礎(chǔ)上形成的。古時(shí)運(yùn)河的開鑿、治理已經(jīng)有嚴(yán)格的工程程序，先勘測(cè)設(shè)計(jì)然后全面開工，如舊河道的改造利用，新河道的開鑿，水源的引導(dǎo)等，都先作出具體的規(guī)劃……許多工程設(shè)計(jì)技術(shù)配調(diào)科學(xué)、結(jié)構(gòu)施工精妙，有的工程已經(jīng)接近或達(dá)到現(xiàn)代水利工程的水平。大運(yùn)河的開通也貫通了不同水系之間的水路交通，大大促進(jìn)了沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！幾酝跏毓Α洞筮\(yùn)河的開鑿治理》材料二通濟(jì)渠的開鑿，直接溝通了黃河、淮河、長(zhǎng)江三大水系，成為隋朝運(yùn)河的主體部分，使得“地管御河”的鄭州一度出現(xiàn)了“商旅往返，船乘不絕”的繁忙景象……到了北宋時(shí)期，全國(guó)兵額約一百三十萬(wàn)，而禁軍馬步就大約八十三萬(wàn)，且大都駐扎在國(guó)都，是國(guó)都駐兵最多的朝代，其能夠這樣布置，正是因?yàn)殚_封漕運(yùn)便利?！幾怎U君惠《中國(guó)大運(yùn)河通濟(jì)渠鄭州段的歷史考述》（1）材料一中大運(yùn)河的修建體現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民怎樣的智慧？（2分）（2）據(jù)材料二，分析通濟(jì)渠發(fā)揮的重要作用。（2分）（3）水利工程的建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。請(qǐng)?jiān)倥e出一例水利工程并加以說(shuō)明。（2分）22．（5分）閱讀：列材料，回答問(wèn)題。材料一《大唐西域記》書影日本奈良唐招提寺內(nèi)的鑒真像材料二唐政府實(shí)行友好開放政策，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面鼓勵(lì)對(duì)外交往并設(shè)置鴻臚寺接待各國(guó)使節(jié)、賓客；在不少地方設(shè)商館以招待外商；設(shè)互市監(jiān)、市舶司掌管對(duì)外貿(mào)易。中外貿(mào)易廣泛展開，來(lái)自不同的民族和國(guó)家的使者、學(xué)者和商人的頻繁交往，大大加強(qiáng)了中國(guó)和各國(guó)間的相互了解和人民之間的深情厚誼?！幾栽S敏《唐前期的改革與興盛》（1）材料一中的兩則史料分別屬于哪種史料類型？（2分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐朝對(duì)外交往發(fā)達(dá)的原因。（2分）（3）綜上所述，中國(guó)古代對(duì)外交往的方式有哪些？（1分）23．（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一長(zhǎng)安作為唐政治中心，繁盛一時(shí)。唐太宗有詩(shī)云：“百蠻奉遐贐，萬(wàn)國(guó)朝未央?！碧迫送踅ㄔ鴮懙溃骸八T向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行?！边@里士子云集，孟郊《登科后》描寫了士子們考中后的喜悅，正所謂“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。同時(shí)城外文化也通過(guò)商旅、使節(jié)、留學(xué)生等交往而在長(zhǎng)安得以傳播?！幾蕴葱铝帧兑栽?shī)證史——從唐詩(shī)看唐都長(zhǎng)安的繁華》材料二北宋時(shí)期開封不僅是全國(guó)的政治中心，也是手工業(yè)和商業(yè)活動(dòng)最為集中的地方，手工業(yè)從業(yè)者超過(guò)8萬(wàn)人。商戶2萬(wàn)多戶，分屬于160余行……當(dāng)時(shí)位于開封的最高學(xué)府——太學(xué)中的貢生最多時(shí)達(dá)到3800人。大批文人、學(xué)者薈萃東京。——摘編自張妙弟《開封城與黃河》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐都長(zhǎng)安繁盛的表現(xiàn)。（3分）（2）據(jù)材料二，說(shuō)明北宋時(shí)期開封城市發(fā)展的條件。（3分）（3）綜上所述，談?wù)勀銖奈覈?guó)古代城市繁榮發(fā)展中得到的啟示。（1分）24．（6分）請(qǐng)閱讀下面材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，寫一篇80—120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語(yǔ)句通順，表述完整）材料25．（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一遼宋夏金時(shí)期……雖表現(xiàn)為多政權(quán)分庭抗禮的分裂形態(tài)，但諸政權(quán)都未脫離華夏認(rèn)同這一前提。遼夏金等政權(quán)為強(qiáng)化統(tǒng)治，以儒家思想和中原政治體制為主導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)邊疆民族區(qū)域與中原地區(qū)的同質(zhì)化發(fā)展。遼朝實(shí)行“以國(guó)制治契丹，以漢制待漢人”的國(guó)策；金朝在中央實(shí)行漢制，在地方上同時(shí)推行女真制與漢制，大大推動(dòng)了中華民族多元一體格局的進(jìn)一步發(fā)展和鞏固。——摘編自高福順《內(nèi)聚性：遼宋夏金時(shí)期中國(guó)歷史演進(jìn)的核心動(dòng)力源泉》材料二元朝改變了宋、遼、西夏、金時(shí)期各少數(shù)民族偏守一隅的情況，過(guò)去視為邊陲絕域的地區(qū)與中原地區(qū)成為同呼吸共命運(yùn)的統(tǒng)一整體，原有的地域觀念在減弱。除此之外，遷到中國(guó)的阿拉伯、波斯等各國(guó)人與其他各族人民雜居、互相通婚、文化上互相滲透。這足以證明我國(guó)民族調(diào)整、交融已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)新階段?！幾躁烁Ａ帧吨袊?guó)古代史（下）》（1）據(jù)材料一，概括遼宋夏金時(shí)期中華民族多元一體格局發(fā)展的歷史背景。（3分）（2）據(jù)材料二，說(shuō)明元朝我國(guó)民族交融出現(xiàn)的新發(fā)展。（2分）（3）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)歷史上民族交往交融的認(rèn)識(shí)。（1分）

2023-2024學(xué)年下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研七年級(jí)歷史參考答案選擇題（共20小題，20分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案DABBCAADBCDCBDDAACCC非選擇題（共5小題，30分）21．（6分）（1）制定嚴(yán)格工程程序，先勘測(cè)設(shè)計(jì)再開工；對(duì)舊河道進(jìn)行改造利用，并進(jìn)行新河道開鑿與水源引導(dǎo)；工程設(shè)計(jì)技術(shù)科學(xué)精妙。（2分，答出其中任意兩點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可）（2）溝通了三大水系，是大運(yùn)河的主體部分；促進(jìn)了鄭州的商業(yè)貿(mào)易發(fā)展；為北宋駐兵保衛(wèi)國(guó)都提供交通條件。（2分，答出其中任意兩點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可）（3）舉例：都江堰。說(shuō)明：都江堰建成后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”，從而促進(jìn)了整個(gè)四川地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2分，符合題意的其他答案也可）22．（5分）（1）文獻(xiàn)史料；實(shí)物史料。（2分）（2）唐朝統(tǒng)治者實(shí)行友好開放的對(duì)外政策，廣泛開展對(duì)外交往活動(dòng)；政府管理機(jī)構(gòu)齊全；唐朝制度先進(jìn)、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮具有對(duì)外吸引力。（2分，答出其中任意兩點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可）（3）貿(mào)易往來(lái)；派遣使者等。（1分，答出其中任意一點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可）23．（7分）（1）商業(yè)繁榮發(fā)展，店鋪林立；士人云集；民族交融加強(qiáng)；中外往來(lái)頻繁。（3分，答出其中任意三點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可）（2）具有全國(guó)政治中心地位；手工業(yè)、商業(yè)聚集；擁有大量人才。（3分，每點(diǎn)1分，符合題意的其他答案也可）（3）穩(wěn)定的政治環(huán)境是城市發(fā)展的前提。（1分，符合題意的其他答案也可）24．（6分）【示例】題目：中國(guó)的科技成就推動(dòng)世界文明的發(fā)展和進(jìn)步正文：宋代制成了指南針，隨后指南針經(jīng)阿拉伯商人傳播到阿拉伯國(guó)家和歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為新航路的開辟提供了技術(shù)條件。宋元時(shí)期火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，它們的外傳對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。綜上，中國(guó)的科技成就對(duì)世界文明發(fā)展進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等（6~5分）①題目恰當(dāng)，觀點(diǎn)明確；②史實(shí)運(yùn)用正確；③條理清晰，語(yǔ)句通