幼兒園六一匯演方案

幼兒園六一匯演方案為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的幼兒園六一匯演方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園六一匯演方案1一、活動目標1、讓幼兒度過一個幸福難忘的六一兒童節(jié)。2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。3、通過活動培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經驗。二、活動時間x日晚18點30分三、活動地點中國娃幼兒園四、活動主題親子同行，舞動歡樂。五、節(jié)目單1.開場童謠2.健美操《青春魅力》3.園長致辭4.舞蹈《小青蛙》5.舞蹈《春曉》6.親子才藝《天使》7.舞蹈《愛睡覺的加菲貓》8.舞蹈《大小姐》9.舞蹈《快樂兒歌》10.親子操《來跳舞》11.口才秀《烏鴉喝水》12.搏擊操《迷彩力量》13.創(chuàng)新學堂《三字經》14.舞蹈《幸福拍手歌》15.舞蹈《節(jié)水謠》16.制作蛋糕17.舞蹈《牛奶舞》18.舞蹈《七月火把節(jié)》19.打擊樂《賽馬》20.英語律動串燒21.童話劇《wolfiscoming》22.合唱《童年的歌謠》23.基本功展示《尋胡隱君》24.親子操《敲咚咚》25.詩朗誦《最幸福的事》26.舞蹈《mydream》27.舞蹈《和快樂在一起》29.謝幕六、周五下午工作流程1.務必確保幼兒午休質量2.中午13:00生活老師將多功能廳椅子全部搬到院子。班級為幼兒簡單化妝(影響下午用餐的部分，用晚餐后補)，王磊作舞臺最后的布置。趙帥將簽到表放到大門口，家長簽完到后門衛(wèi)李師傅負責將簽到表交到班主任處，并張貼流程，注意事項及平面圖(消防通道、廁所)，在候場處貼節(jié)目單。3.下午：4:00教師與幼兒一起吃晚餐4.4：30——5：30幼兒準備擦臉、擦油、化妝，把小椅子搬到院子指定位置，石英安排。5.5：30——6：30禮儀老師接待家長，舞臺燈光、音響調試。6.6:15各部門到位，班級鎖門。二樓東西通道封堵。東樓梯安保人員陶師傅不允許家長隨便進入，李師傅大門方向安保，董春秀和執(zhí)勤人員負責會場秩序。幼兒進入候場區(qū)、更衣室。7.6:30晚會開始。七、晚會演出流程1.晚會由《開場童謠》拉開序幕?！肚啻瑚攘Α飞蠄稣宫F(xiàn)教師的活力，園長在舞蹈最后上場，舞蹈最后亮相凸現(xiàn)出來，(王磊下場換主持人服裝)接著園長致辭，致辭最后宣布“把舞臺交給主持人”2.《加菲貓》結束后，幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場家長可以接孩子。家長簽退，接走。趙偉去蕾蕾班幫忙。3.《大小姐》結束后，陳燁將卜凡棋交主持人處。4.《快樂兒歌》結束后董立芝將黃馬褂點數(shù)留用。5.《來跳舞》后幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場家長可以接孩子。家長簽退，接走。譚樂芬、石德芝、李素貞、魏芳、呂忠燕去蕾蕾朵朵候場處幫忙。6.《三字經》幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場家長可以接孩子。家長簽退，接走。華晶、王文靜、董立芝去苗苗級部幫忙。7.《幸福拍手歌》結束后，幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場家長可以接孩子。家長簽退，接走。石麗、楊倩倩、生活老師去芽芽更衣室?guī)兔Α?.《節(jié)水謠》報完幕后請作蛋糕的人員做準備。做蛋糕負責人趙云、王琛。9.《牛奶舞》后幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場家長可以接孩子。家長簽退，接走。譚樂美去苗苗級部幫忙。10.《打擊樂》張敏上場鞠躬，結束鞠躬后，轉身組織孩子下場。10.《英語律動》后幼兒帶回班級，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場家長可以接孩子。家長簽退，接走。段娜去苗苗級部幫忙。11.謝幕：《和快樂在一起》繼續(xù)。朵朵北上場，蕾蕾南上場，上場后后退;苗三北上場，苗二南上場，在朵蕾前面;苗一北上場，教師南上場;所有上場幼兒均牽手上場。主持人致結束語。12.苗、朵、蕾回班級，換衣服，家長簽退，接走!主持人安排家長，維持現(xiàn)場秩序。通知周六幼兒在家休息。13.班主任清點服裝道具，安全存放。另外兩名教師清理會場。八、演出人員職務表九、注意事項1.開場前告知家長注意事項(畫外音)親愛的家長朋友，我們的演出即將開始，晚會大約持續(xù)2個半小時，請家長把手機調到震動，請勿隨意走動，請勿大聲喧嘩，禮讓他人，如遇特殊情況，請勿驚慌，坐在原位聽主持人統(tǒng)一安排。演出過程中，請家長熱情積極的給予我們孩子和老師鼓勵的掌聲，讓孩子們大方自信的展示自我，挑戰(zhàn)自我。整場演出不以節(jié)目精美來評價，我們追求的是孩子的參與，自信和快樂。豆豆、芽芽級部家長聽到通知后方可接幼兒，接送過程請保持安靜，做一個文明的觀眾。苗苗、蕾蕾、朵朵級部演出結束后統(tǒng)一接小朋友，演出結束后請家長在位置上原地不動，給予我們的孩子替換服裝時間，聽從主持人安排，安全有序接走孩子，并在班主任處簽退。2.幼兒園注意事項安全第一，在演出期間，不分彼此，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，發(fā)現(xiàn)困難及時幫助。演出過程不出現(xiàn)訓斥幼兒等有損幼兒園形象的舉動。教師離園前檢查門窗、電源、水閥是否關閉。以幼兒園榮譽為重，團結一致，不計得失，眾志成城，再創(chuàng)佳績。十、彩排時間5月1日上午布置工作，教師找尋節(jié)目素材，并進行大體設想，編排。5月4日下午成立節(jié)目組，具體指導班級節(jié)目5月15日上午第一次審查節(jié)目并確定幼兒節(jié)目5月18日上午第二次審查幼兒節(jié)目，提出修改建議，確定節(jié)目順序5月23日上午第一次帶服裝彩排，并實驗分工是否合理5月25日上午查看前幾次彩排發(fā)現(xiàn)的問題是否解決，演員動作表情是否到位，所有人員全部到位。5月29日上午幼兒在園節(jié)目整體彩排。晚會海報張貼。5月31日上午幼兒在舞臺，穿戴演出服裝彩排，燈光音響配合，整臺晚會的銜接配合。6月1日上午幼兒在園重點是為小朋友換服裝的教師與小朋友的配合6月1日下午幼兒在園化妝換服裝，演出前準備。6月1日晚上18點30分幼兒在舞臺演出開始幼兒園六一匯演方案2一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。一、活動目標：1.節(jié)目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發(fā)，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。2.讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的表現(xiàn)，盡情地和自己的小伙伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的節(jié)日。3.通過家園共同為孩子營造幸?？鞓返摹傲弧惫?jié)氣氛，參與豐富精彩的節(jié)目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現(xiàn)xx鎮(zhèn)中心幼兒園的良好精神面貌。二、活動安排：1、活動主題：“我成長我快樂”2、活動時間：x年5月30日(周五)上午8:303、活動地點：xx鎮(zhèn)中心幼兒園鎮(zhèn)教委四樓會議室4、參與人員：各單位相關領導;鎮(zhèn)中心幼兒園、家長代表、全體師幼。三、活動內容：1、慶六一文藝匯演(共15個節(jié)目)2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節(jié)目花絮四、活動流程：1、園長講話2、幼兒文藝匯演(90分鐘)3、觀看節(jié)目花絮(10分鐘)4.物品歸位、衛(wèi)生清理5、教師帶領幼兒各自回班發(fā)放六一節(jié)日禮物五、活動分工：1、活動方案策劃：彭建飛2、來賓邀請：王學志3、邀請家長溫馨提示編輯：韓文帥(在活動一周之前張貼于各班)4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長5、音響、攝像：慶典公司、彭建飛(幼兒演出音樂、節(jié)目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師7、主持人：教師2人(杜召紅、彭建飛)，幼兒4人(胡金彤、韓姝宇、尚東奇、孫菲岳)。8、幼兒禮物的準備工作：王燕紅9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：彭建飛、季燕10、安全保衛(wèi)工作：陳燕燕負責幼兒保健工作;王立亮、張延春負責活動中的安全工作六、具體安排：活動注意事項：1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全?；顒咏Y束評定頒發(fā)“精神文明獎”獲得班級。2.各班保持好自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走?；顒咏Y束評定“衛(wèi)生最佳表現(xiàn)獎”獲得班級。3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動進行?；顒咏Y束評定“最佳秩序獎”獲得班級。幼兒園六一匯演方案3六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開展系列慶祝活動，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);使社會能夠重視觀愛幼兒的發(fā)展，從而為兒童的成長營造一個充滿愛的環(huán)境;二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：亮出精彩，體味觀愛，感受生活;2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸福快樂跟我來;愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來;三、活動準備1、設置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);2、以班為單位作好參加活動的準備：排練歌舞或故事及繪畫游戲等;培養(yǎng)幼兒與家長合作的能力;每班設計多樣的游戲;3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準備活動獎品和禮品。四、活動內容(一)活動倡議1、目的：使兒童在自己的節(jié)日中不僅能夠感受到來自家庭，學校，社會的關心和愛護，并且在各種活動中培養(yǎng)自己的合作能力，表達能力，競爭能力，理解能力，思維能力等;2、時間：5月25日至6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長及協(xié)辦單位。4、辦法：向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規(guī)則，取得他們的支持;(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“全家總動員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進行。1、“全家總動員”比賽(1)目的`：通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力;(2)過程：A首先智力搶答題，題分為家長及兒童回答題兩種類型，每回答對一題加10分;B家長與孩子共同參與游戲例如運皮球等，規(guī)定時間所完成為記分標準;C“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規(guī)定時間的準確率來記分;D才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團為其打分;(3)評獎：“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者;“最佳人氣獎”由現(xiàn)場家長投票選出;“最佳寶寶獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出;“最佳才藝獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出;2、體味生活，科普之星(1)目的：通過來到農作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進行科普教育，同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果;并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，愛護農作物、仔細觀察;在整個過程中對孩子進行相關科普知識的講解;活動結束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫作品;并對孩子提出相關的科普問題，以鞏固和檢驗本次活動的成果;(3)評獎：“最佳繪畫作品獎”數(shù)名;根據(jù)繪畫的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標準;“最佳科普之星獎”數(shù)名;根據(jù)孩子在整個過程中的表現(xiàn)及對問題的回答為標準;3、文藝匯演;(1)目的：通過本次活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位孩子有機會亮出最精彩的自己，讓大家感受到他的進步;(2)要求：教師做好前期的彩排工作;精心布置和設計表演的舞臺，做好音響的調試工作;仔細安排家長及其他人員的座席;做好家長與兒童互動環(huán)節(jié)的準備。幼兒園六一匯演方案4一、活動目的"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。二、活動時間安排5月31日上午10：00-12：001、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。3、10：30幼兒開始游園。4、12：00活動結束。三、活動地點1、各幼兒班2、運動場3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。四、活動的準備與安排各班充分準備好節(jié)目，利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。五、活動的形式1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游戲節(jié)目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。六、活動要求1、活動前游戲節(jié)目的負責老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加